中考生物试题分项版解析汇编.docx
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中考生物试题分项版解析汇编
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姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于生态系统自我调节能力的叙述，不正确的是（）
A．森林生态系统比草原生态系统的自我调节能力强
B．农田生态系统以农作物为主，其自我调节能力较差
C．生态系统中生物的种类和数量越多，其自我调节能力越强
D．生态系统的自我调节能力都是无限的
2.下列关于生物与环境的叙述，不正确的是
A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
B．“春来江水绿如蓝”，该诗句体现了温度对生物的影响
C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系
3.食物链中开始的生物通常是
A．食草的
B．进行光合作用的
C．食肉的
D．腐生的
4.近年来，大棚种植反季节蔬菜和水果的热潮正在兴起，反季节、大棚蔬菜等多个关键词进入了人们的脑海，农民也取得了良好的经济效益。
大棚种植技术主要解决了作物生长中的限制因子是 （）
A．水
B．温度
C．空气
D．光照
5.以下哪项不能体现生物适应环境？
A．骆驼尿液非常少
B．骆驼刺根系发达
C．蚯蚓使土壤疏松
D．海豹皮下脂肪很厚
6.对于水稻来说，影响其生存的生物因素是（）
A．阳光
B．空气
C．水分
D．杂草
7.西藏野牛休息时体色与岩石相似，这种与环境适应的现象属于（）
A．生物影响环境
B．环境影响生物
C．生物适应环境
D．生物和环境互相适应
8.下列说明生物能够影响环境的现象是（）
A．仙人掌的叶变成刺
B．沙漠中生长的植物根系发达
C．山底的树木一般是阔叶林，山顶一般是针叶林
D．西双版纳原始森林植被茂密，气候湿润多雨
9.下列环境中有大量生物生存的是（）
A．水下150米以内的水层中
B．地壳中
C．深达千米的海底
D．地球上空数千米的高空
10.下列关于生态系统中物质和能量的说法，正确的是（）
A．物质和能量随着食物链和食物网循环利用
B．能量的流动方向是单向流动，营养级越高获得的能量越少
C．营养物质会在生物体内积累，营养级越高获得的营养物质越多
D．能量的最终来源是生产者
11.“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写的是生物圈中哪种非生物因素？
（）
A．空气
B．水
C．生物
12.张家界国家森林公园乃避暑圣地，此地植被为天然常绿阔叶林，森林覆盖率达98%，故此生态系统属于（）
A．淡水生态系统
B．湿地生态系统
C．海洋生态系统
D．森林生态系统
13.张宁同学观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？
”。
以下说法正确的是（）
A．蛆是由腐烂的肉变来的
B．蛆是由蝇产在腐肉上的卵发育成的
C．蛆是由空气中的微生物变来的
D．蛆的由来可用自然发生论解释
14.如图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述错误的是（）
A．该食物网中共有3条食物链
B．如果鹰的数量突然大量减少，则一定时间内草的数量会减少
C．该生态系统的生物成分是生产者、消费者和分解者
D．若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最少的生物是草
15.城郊的一块荒地在城市建设过程中被改造成一个相对稳定的生态系统．改造前后的一些变化如表所示
项目
植物种类
植被覆盖率
主要的植物
改造前
20种
9%
蒲公英、狗尾草、艾蒿
改造后
38种
27%
芦苇、菖蒲、莲
对改造后的生态系统作出的推测，不合理的是（）
A．该生态系统中会出现水绵等藻类植物
B．该生态系统的动物种类会相应地增加
C．该生态系统的食物链数量会相应地增加
D．该生态系统中不存在细菌、真菌等微生物
16.图是一个陆地生态系统食物网的模式图，下列叙述中不正确的是（）
A．共有5条食物链
B．H有害毒素最多
C．生产者为A
D．H为分解者
17.生物都生活在一定的环境中。
下列属于生物影响环境的实例是（）
A．生活在海水中的红树植物根部有许多露出水面的气生根
B．青蛙常栖息于池塘等处，在水边活动，也能在水中游泳
C．沙漠中种植沙棘几年后，土壤有机物和含氮量显著上升
D．南极的企鹅具有密度很高的羽毛，有助于维持体温恒定
18.如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。
下列说法正确的是
A．甲个体内的DDT含量最高
B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者
D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
19.某牧场为了预防鸟吃草籽，用网把地罩上，后来发现草的叶子几乎被昆虫吃光，产生这种现象的原因是（）
A．植被破坏
B．食物链破坏
C．环境污染
D．昆虫繁殖快
20.下列概念关系图错误的是（）
A．
B．
C．
D．
21.下列关于什么是环境因素的叙述中不正确的是（）
A．环境因素是指影响生物生命活动的各种因素
B．环境因素被划分为非生物因素和生物因素两大类
C．非生物因素包括阳光、温度、水、空气和土壤等
D．生物因素是指对该生物有害的所有其他的生物
22.下列叙述中，反映了生物对环境影响的是（）
A．菟丝子与大豆
B．仙人掌的叶刺和肉质茎
C．植物的蒸腾作用可以增加大气湿度
D．极地狐和大耳狐的耳朵大小不同
23.有一个小岛花草树木郁郁葱葱，小鸟在枝头鸣叫，鼠、蛇等在草地活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动物尸体，这个小岛构成的是一个：
A．食物链
B．食物网
C．生态系统
D．生物圈
二、多选题
24.下列各项中构成一个生态系统的是（）
A．农田中的全部动、植物和微生物
B．黄河中的所有生物及其生存环境
C．竹林中的全部熊猫和他们的食物
D．沙漠及沙漠中的全部生物
三、综合题
25.如图为生态系统碳循环的示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）此生态系统的能量流动从[] 固定太阳能开始的。
（2）图中①表示的生理过程是 ；图中②③表示的生理过程分别是 。
（3）写出图中的一条食物链 ，此食物链中重金属含量最高的生物是 ,数量最多的生物是____________。
按能量传递规律，若丁的体重增加1kg，则至少需要消耗________kg的乙。
（4）碳元素在大气与甲、乙、丙、丁之间的流动是以 形式进行的。
碳循环始终伴随着_________________进行。
（5）生态系统具有自我调节能力，当生物种类越多时，自我调节能力越_________。
26.图一表示生态系统中物质循环的全过程，图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。
请据图回答下列问题：
（1）碳在无机环境与各种生物之间以___________的形式进行循环。
（2）图一中②、③表示的生理过程分别是___________和____________。
（3）图二中C对应图一中的生物是_________。
（4）图一所示生态系统，甲、乙、丙、丁四种成分中理论上不可缺少的有___________。
（5）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境。
因此我们应积极倡导低碳生活。
请举出两种低碳的生活方式：
_________________________________。
27.如图为某农田生态系统中部分生物之间的关系。
请分析回答问题：
（1）此农田生态系统中的食物网中有_____条食物链。
请写出其中最长的一条食物链_____。
（2）食物链和食物网中不可缺少的成员是_____和_____。
28.图是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图根据你自己学过的相关知识解答他的一些疑惑。
（1）图中的A、B代表的是生物类群，甲代表的是某些物质，请帮他将该结构图补充完善。
A_____，B_____，甲_____。
（2）如果你对图中的完善与该同学的设想一致，那么此图能否表示一个完整的生态系统？
_____；请写出图中的食物链_______________________
29.在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答：
（1）在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是________________。
物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以________的形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以________的形式进行循环。
与之密切相关的生理过程是____________、____________。
（2）分析如图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是__________________；假如图中的狐狸被全部捕杀，兔的数量也不会无限增加，主要原因是__________________________（至少答出两点）。
（3）一般地，构成成分越复杂的生态系统，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，在食物网中能够__________的生物越多，因而自动调节能力越强。
30.下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链中各种生物体内的有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环过程，请据图回答：
（1）此森林生态系统的食物网中有______条食物链．图一所示食物网中积累能量最少的一条食物链是_____．
（2）生态系统中的物质和能量是沿着______流动，此生态系统受到了污染，丙体内会积累最多的有毒物质，其原因是______．图二中的甲对应图一中的生物是______，此生物与鹰的关系是______．
（3）图三中的A在生态系统能进行两种生理过程②③，则②③分别表示______过程，有效地维持了生物圈中的______．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
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13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
二、多选题
1、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
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