中小学校课后校内托管服务实施方案及致家长的一封信.docx
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中小学校课后校内托管服务实施方案及致家长的一封信
2021中小学校课后校内托管服务实
施方案及致家长的一封信
为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据青岛市教育局相关文件要求，进一步优化小学生课后校内托管工作，我校也对细做实校内托管工作提出更加明确的要求，努力实现让学生满意、让家长满意、让教师满意"三个满意"的目标，特制订如下方案∶
一、目的意义
小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。
以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强学校的服务能力，努力打造“有人性、有温度、有故事、有美感的新样态学校"。
二、工作原则
坚持公益性原则，确保有刚性需求的家长能够接受免费基本托管服务;坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择。
坚持安全性原
则，把安全放在首位，落实安全管理责任。
三、托管对象
在籍在校就读且确有需求的学生。
四、托管时间
免费托管基本服务每天结束时间不早于17∶00，对接送仍有困难的学生免费托管延时至17∶30;校外培训机构入校托管结束时间由学校家长委员会根据家长需求与校外培训机构确定。
在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。
五、托管模式及内容
1.学校课后校内基本托管∶按照家长自愿申请的原则，根据实际人数组班，人数较少的可以跨班级、跨年级统筹组班，由学校安排教职工负责集中看护。
2.校外培训机构入校托管∶学校进行监督指导，参与托管的家长投票选择有正规营业执照（法人登记证），具有“办学许可证"的有资质保障的第三方机构进校提供托管服务，机构要确定作业辅导等托管内容和以培养学生综合素质为目标的个性化、特色化课程，费用由家长自行承担。
课后服务人员必须持有教师资格证。
六、实施措施
1.成立学校课后校内基本托管工作领导小组。
组长∶XXXX
职责∶全面负责托管工作，统筹安排。
副组长∶XXXXXXXXX
职责∶负责制定工作计划，全面推进托管工作。
组员∶XXXXXXXXX全体班主任教师及其他托管教师。
职责∶具体实施托管工作。
2.成立校外培训机构入校托管工作领导小组。
组长∶XXXX（家委会主任）
职责∶全面负责托管工作，统筹安排。
副组长∶XXXX（家委会秘书长）
职责∶负责制定工作计划，并协助家委会开展各项工作。
组员∶全体校级家委会委员、徐洪梅（德育主任）
职责∶具体负责本班托管工作的上传下达及答疑解惑。
3.每学期开学前，召开班主任工作会议与全体教师会议，统一思想，明确责任，做好宣传发动工作。
4.每学期学期未，召开家委会工作会议，传达下学期学校托管工作方案，并就此项工作进行调研、答疑解惑。
学校
与家委会共同协商确定2个单位以上的第三方机构参与竞标。
5.利用期末家长会向全体家长公布下学期托管实施方案，将托管时间、服务内容、组织形式等详细告知全体家长，并发放托管申请表，学生新学期报到当天上交，分类别统计数据了解需要参与托管的人数及托管形式意向，力争第一周开始托管。
6.根据前期托管报名情况，家委会及参与托管家长于新学期报到当天组织第三方服务招标会议，听取第三方服务单位竞标陈述，本着公开、公平、公正的原则，最后投票确定第三方托管单位。
7.学校、家委会与第三方签订托管协议，确定第三方使用场地、物品及安全等方面的责任，制定安全应急预案。
此管理协议需要律师审核通过。
8.校内基本托管人员安排∶全体教职工轮流托管，依据学校制定的托管人员职责进行评价，与绩效挂钩。
七、保障措施
1.落实责任充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，创新思路，制定学校课后托管方案，建立健全课后校内服务各项规章制度。
充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等，并在学校公示栏和微信平台上公布。
2.强化监管课后校内托管服务将做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
学校将做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。
将充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。
3.保障安全学校将切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任;加强对师生、工作人员安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
感谢您对学校工作的理解和支持!
XXX学校小学部
2019年4月
2021中学校课后延时服务告家长书
致家长的一封信
尊敬的家长∶
新学年即将开始!
非常感谢大家在过去一学年对我校工作的大力支持，感谢您为孩子健康成长付出的辛勤劳动!
和您一样，我们为您的孩子每一点进步由衷地感到欣喜，我们更期待在新的学年里，在学校、家庭的共同努力下，您的孩子成为我们共同的骄傲!
为认真贯彻落实教育部《关于督促"一校一案"全面落实课后服务工作的通知》（教基司函〔2021〕33号）、福建省教育厅《关于督促“一校一案"全面落实课后服务工作的通知》（闽教基〔2021〕30号）、丰泽区教育局《推进中学校课后服务扩面提质工作方案》（泉丰教〔2021〕95号）等文件精神，也为促进学生健康成长，回应广大家长关切，帮助家长解决接送学生的困难，结合我校实际，现就开展课后延时服务工作告知如下∶
一、目的意义∶课后延时服务是利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，在规定教学任务之外开展的便民服务，是减轻学生过重课外负担、促进学生健康成长、积极回应广大家长对学生课后服务的迫切需求、帮助家长解决后顾之忧的重要举措，是教育为民服务、政府为民办实事的民生工程。
二、服务对象∶正常放学后按时离校有困难的本校在读学生。
优先保障留守儿童、外来务工人员随迁子女、困难家
庭子女等特殊群体。
三、服务时间∶
每周一至周五学习日（法定节假日、寒署假除外）。
1.中午课后服务时间及安排
（1）上午放学后至11∶40（课后服务半小时），拟采取"指导作业+自主阅读"形式进行。
2.下午课后服务时间及安排
（1）一二年级∶下午放学后至17∶35，拟采取"作业+学校少年宫、社团活动+体育锻炼"形式进行;
注∶一二年级周一课后延时至18∶15，周二至周五17∶35;
（2）三至六年级∶下午放学后至18∶15（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取“作业+学校少年宫、社团活动+体育锻炼"形式进行。
四、课程安排
学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好"的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。
主要内容有∶
1.作业辅导服务
以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。
2.学校少年宫、社团活动
立足学校特色课程建设，开设丰富多彩少年宫社团活动，发展学生兴趣特长。
3.体育锻炼
立足学校实际，合理安排学生参加体育锻炼，提高身体素质。
五、工作专班
1.带班辅导人员
学校根据办学特色，结合乡村学校少年宫，开设服务项目，原则上以本校教职工志愿报名参与为主，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与为辅，由学校统筹安排工作。
2.巡视管理人员
每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视管理，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。
六、收费标准
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。
开展课后服务所需费用，按照"成本核算，家长为主，政府补助"的原则组织实施，以非营利性的原则向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。
七、参加流程
按照“政策告知一一调查摸底一一自愿选择一一签订协议"的流程有序开展。
1.政策告知。
学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2.调查摸底。
家长线上填写《中心学校课后延时服务意向表》（文章底部扫描二维码即可在线填写），学校通过数据汇总统计调查学生参加课后延时意愿。
3.自愿选择。
家长根据实际需要，自愿选择是否参加课后延时服务及具体时段，自行打印填写《中心学校课后延时服务申请表》，9月1日交给班主任，班级审核后统一报学校汇总，经学校同意并公示后，确定全校参加课后服务学生名单。
4.签订协议。
学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《中心学校课后延时托管服务协议书》，明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。
亲爱的家长朋友，课后延时服务工作是一项民生工程，期待家校携手，共同努力，让孩子遇见最美童年，促进孩子健康成长与全面发展!
小学开展“双减”工作实施方案
（一）
一、指导思想
为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减”的精神实质，特制定本方案。
二、实施细则
（一）严格执行课程计划。
1.严格根据《市义务教育课程计划》，开齐开足课程。
2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。
3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。
4.学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。
5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
（二）加强有效教学研究。
1.提高教研活动质量
（1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。
（2）由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。
（3）本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。
2.提高课堂教学质量
（1）优选教学方法，提高课堂教学效率。
教学方法是教学过程中最活跃的因素。
教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。
在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。
为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。
尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。
教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。
（2）优化学习方式，提高学生学习效率。
根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。
语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。
（3）落实导优辅差工作，促使学生全面发展。
减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。
又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。
这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。
3.加强特色备课
精心备课。
采用集体备课与个人修改相结合的方式。
教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。
各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。
精选教学内容。
根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。
4.精心设计练习
老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。
在“练”字上下功夫，
练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。
根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。
严格控制作业量和作业时间。
一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。
5.加强教学质量监控
“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。
我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性,增强学生的成功感。
6.积极开展各项竞赛
积极采取有效措施，努力做到减“负”不减“质”。
通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。
7.其他
培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。
加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。
（三）提高师德修养。
关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。
倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。
不得体罚或变相体罚学生。
关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。
（四）保障学生睡眠时间。
1.教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性,学校建立学生睡眠质量监督机制。
2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。
三、领导小组
组长:
校长
副组长:
副校长
成员:
全体教师
家长会个人代表演讲致辞
敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨们：
你们好!
我叫__，能够代表同学们在此次家长会上发言，我感到非常荣幸。
在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。
时光如梭，转眼间，我们已步入了至关重要的六年级。
六年来，我们掌握了许多文化知识，明白了许多做人的道理。
这其中饱含者每一位老师谆谆教导，又倾注了家长们的含辛茹苦。
在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们表示深深的感谢，感谢你们的培养和教导。
回顾六年来的学习与生活，我个人有些学习心得与体会与大家交流一下：
首先，上课必须认真听讲，思想绝不开小差。
平时，我要求自己只要上课铃一响，就必须进入状态，打起十二分的精力认真听课。
老师在课上讲的知识都很重要，如果不认真听讲，就一定不会取得好的成绩。
我们必须要珍惜课上宝贵的每一分、每一刻。
其次，上课时一定要把不懂的问题向老师请教，把学过的知识弄明白了才能掌握新的知识。
只要我会的问题，我一定会举起手，等待老师的提问。
回答问题要积极，不要怕错、不能胆怯，只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂，及时纠正错误才能掌握知识提高成绩。
再则，不是把老师说过的话记住就完了，一定要了解这样做题的道理，为什么要这样。
死记硬背是没有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能够保证学习的质量。
另外，课后的学习也很重要。
一定要认真完成老师布置的作业，独立思考，遇到不会的问题及时请教。
做完作业后，我一般都会给自己留出几分钟检查作业的时间，把做错的题改过来，再一遍一遍的反复读题，直到把这道题记住了，下次不会再做错为止。
我还建议同学们多读些课外书，因为书不仅可以让我们学到知识，还能让我们开阔视野，同时还可以缓解学习的压力。
莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品”，读的书多了，对学习当然也是有帮助的。
以上就是我的几点学习方法，还希望大家多提意见。
我相信，有了家长的配合与支持，加上同学们的努力，我们的成绩一定会有更大的进步!
让我们一起加油吧!
谢谢大家!
家长会个人代表演讲致辞二
各位家长：
你们好!
我很高兴能作为学生代表在此发言。
首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。
期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。
也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。
每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。
那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。
我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。
在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。
希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。
同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。
我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。
同学们给我留下得另一个印象是进取心强。
在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。
凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。
别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。
我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。
并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。
第二，学习要讲究效率。
我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。
所以要认真把握好课堂45分钟。
第三情况并不相同。
因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。
第一，学习一定要有目的、计划。
，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。
我相信：
只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!
我们一定会取得更大的成绩的!
我的讲话完了，谢谢大家!
家长会个人代表演讲致辞三
尊敬的各位家长朋友们：
你们好!
我是六年级
（1）班的班主任。
首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎和衷心地感谢!
我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切都是为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功!
下面我向各位家长简单地介绍一下本班的基本情况：
学生情况：
本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。
教师情况：
语文教学由我担任，数学教学是_老师，还有图音是_老师，体育是_老师。
我们的任课老师都是很认真负责的，他们都积累了丰富的教学经验，担任毕业班的教学是没有问题的，这点请大家放心。
各位家长朋友们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。
虽然，小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。
但是，我个人认为：
小学毕业考也是非常重要的，我希望各位家长能够认真的对待。
为什么呢?
主要有三个方面：
一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的许许多多次考试中的第一次，俗话说，“好的开始是成功的一半。
”能够正确地对待这次考试，对他以后面对更多的考试将会是一个良好的开始。
二是对学生的择校是很有利的，现在很多的初中学校，已经越来越注意到小学毕业考学生的分数问题了。
三是对各位家长来说，我知道，大家现在都不缺钱了。
但是，孩子取得较高的分数，各个录取学校可能会有一些入学费用的优惠，这对你们也是比较有利的。
不管怎么说，我们都是为了学生着想，机会一旦错过，就再也补不回来了。
所以，今天的家长会，我主要向各位提出两点希望：
一、希望你们加强与老师的联系和沟通
我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。
希望我们经常交流，为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。
同时也多与孩子交流沟通，及时了解孩子在校的情况与表现。
根据我以往的经验，我发现有这样的一些问题，有的家长把孩子送到了学校以后，基本上就完成任务了。
表现在哪里呢?
主要有以下几种情况：
1、自己的孩子在学校读什么年级?
在哪个班?
班主任是谁等这些都不了解。
2、很少过问孩子在校的情况。
如：
有时孩子生病了，老师打电话给家长来学校，他还说：
“我现在很忙，你送去医院吧!
”有的家长从来不问学生的考试情况，段考、期考都得多少分从来不清楚。
3、没有注意到孩子的安全教育。
有的学生在回校的路上骑自行车时，喜欢搞一些比较危险的动作等。
虽然，教书育人是我们教师义不容辞的天职，但是，我还是希望各位家长与教师之间，多多沟通、多多理解、多多支持!
二、加强家庭教育
家庭教育在孩子一生中起到了关键作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这算是一大遗憾。
各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的。
父母对待孩子一般有三种情况：
一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做第三件事。
孩子即将小学毕业，渐渐成了地说就是开始有淡恋爱的这种想法。
那你们就应该注意观察孩子的表现，有不对的行为要及时纠正。
还有的由于父母比较忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做了没有?
是不是看电视太多?
或者总是去玩，都不在家。
有没有经常跟一些不良的社会青年在一起，更不能安排他们太多的劳动任务等。
我曾经参加过一次高中的家长会议，其中那个学校的校长有一句话我印象特别深刻，他是这样说的，假如你们将要离婚，那也要等到孩子高考完了再离。
这说明什么问题呢?
这就要我们给孩子创造一个良好的家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。
虽然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我希望在这最后的一段时间里，各位家长都能够为自己的孩子创造一个很好的学习环境，希望孩子们能在父母的帮助下，很好地进行总复习，在小学毕业考试中取得优良的成绩，高高兴兴地跨入初中学校的大门!
我的发言结束了，谢谢大家!
家长会个人代表演讲致辞四
尊敬的各位家长朋友们：
你们好!
感谢大家今天能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中，已形成了一个有凝聚力的班集体。
孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和督促。
感谢你们对我们工作的支持。
孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就结合期中考试的情况，将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。
一，向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例
1、在各科学习中
朗读水平较好的同学有：
李佳祯、成秀芝、孔瑶瑶等，有进步的是李幸玲、孔令婷等。
上课积极发言的有：
安京莉、凌雁飞、马喻童等。
作文突出的有：
李佳祯、成腾飞等。
各科成绩进步较快的有郭坤瑞、马喻童等。
2、在各项班级活动中
表现突出的同学有：
认真负责的小领导李佳祯、成鑫宇;充满爱心、乐于分享的马二娜;任劳任怨、四处奔波的王潇伟;勇于尝试、挑战困难的茹雅芳等。
看看我们班的校报栏，那一幅幅漂亮的图案，那一样样精巧的作品，都是李佳祯、成鑫宇、李幸玲等同学，利用大家休息的时间完成的。
二、对期中测查情况进行一下总结
从学生的答卷情况来看，极大部分学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等，存在的主要问题是：
一部分学生思考问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、知识积累比较欠缺，如李丽丽同学的文章就显得淡而无味。
还有那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白如：
吉劲柯、田壮志等。
分析问题的原因：
学习
升级会员 