《焦虑自评量表》.docx

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《焦虑自评量表》

《焦虑自评量表》

一、简介

“焦虑自评量表分析系统”是根据zung于1971年编制的“焦虑自评量表（self—ratinganxietyscale，sas）改编而成。

该系统集心理学、精神病学、多元统计学、人工智能、计算机网络技术于一体。

准确-迅速地反映伴有焦虑倾向的被试的主观感受。

为临床心理咨询、诊断、治疗以及病理心理机制的研究提供科学依据。

本测验应用范围颇广，适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常人或各类精神病人。

包括青少年病人、老年病人和神经症病人。

二、信效度

吴文源等对36例神经症患者进行sas自评，同时由医师使用汉密尔顿焦虑量表（hama）作评价，两量表总分用pearson相关法获得的相关系数为0.365，spearman等级相关系数为0.341，表明sas的效度尚好。

王芳芳（xx）在1032名中学生测试的斯皮尔曼-布朗系数为0.696，间隔1个月的重测相关为0.777（p0.50的条目有4个，可解释为焦虑心情，因子

2、3反映了自经紊乱和运动紧张，因子4是一混合性因子，由2个条目构成。

三、题目

下面有二十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况在适当的方格里划，每一条文字后有四个格，表示：

a没有或很少时间；b小部分时间；c相当多时间；

d绝大部分或全部时间。

1.我觉得比平时容易紧张或着急（a）（b）（c）（d）2.我无缘无故在感到害怕（a）（b）（c）（d）3.我容易心里烦乱或感到惊恐（a）（b）（c）（d）4.我觉得我可能将要发疯（a）（b）（c）（d）5.我觉得一切都很好（a）（b）（c）（d）6.我手脚发抖打颤（a）（b）（c）（d）7.我因为头疼、颈痛和背痛而苦恼（a）（b）（c）（d）8.我觉得容易衰弱和疲乏（a）（b）（c）（d）9.我觉得心平气和，并且容易安静坐着（a）（b）（c）（d）10.我觉得心跳得很快（a）（b）（c）（d）11.我因为一阵阵头晕而苦恼（a）（b）（c）（d）12.我有晕倒发作，或觉得要晕倒似的（a）（b）（c）（d）13.我吸气呼气都感到很容易（a）（b）（c）（d）14.我的手脚麻木和刺痛（a）（b）（c）（d）15.我因为胃痛和消化不良而苦恼（a）（b）（c）（d）16.我常常要小便（a）（b）（c）（d）17.我的手脚常常是干燥温暖的（a）（b）（c）（d）18.我脸红发热（a）（b）（c）（d）19.我容易入睡并且一夜睡得很好（a）（b）（c）（d）20.我作恶梦（a）（b）（c）（d）

四、评分方法及解读正向计分题a、b、c、d按

3、4分计；反向计分题按

2、1计分。

反向计分题号。

总分乘以1.25取整数，即得标准分，分值越小越好，分界值为50。

按照中国常模结果，sas标准分的分界值为50分，其中50—59分为轻度焦虑，60—69分为中度焦虑，70分以上为重度焦虑。

第二篇：

中学生考试焦虑自评量表中学生考试日期：

xx年03月01日阅读：

32

3班级：

_______姓名：

________年龄：

______性别：

_______总分：

__________你想知道对于考试焦虑的严重程度吗，请测试：

与你最近两周的情况序号问题很符合比较符合较不符合很不符合

1、在重要的考试前几天，我就坐立不安

了。

3210

2、临近考试时，我就泻肚子

了。

32103、一想到考试即将来临，身体就会发

僵。

32104、在考试前，我总感到苦

恼。

3210

5、在考试前，我感到烦躁，脾气变

坏。

3210

6、在紧张的温课期间，常会想到：

“这次考试要是得到个坏分数怎么

办。

3210

7、越临近考试，我的注意力越难集

中。

32108、一想到马上就要考试了，参加任何文娱活动都感到没劲。

9、在考试前，我总预感到这次考试将要考

坏。

3210

10、在考试前，我常做关于考试的

梦。

3210

11、到了考试那天，我就不安起

来。

3210

12、当听到开始考试的铃声响了，我的心马上紧张地急跳起来。

13、遇到重要的考试，我的脑子就变得比平时迟

钝。

3210

14、看到考试题目越多、越难，我越感到不

安。

3210

15、在考试中，我的手会变得冰

凉。

321

16、在考试时，我感到十分紧

张。

321

17、一遇到很难的考试，我就担心自己会不及

格。

3210

18、在紧张的考试中，我却会想些与考试无关的事情，注意力

集中不起

来。

310

19、在考试时，我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识一点也

回忆不起

来。

310

20、在考试中，我会沉浸在空想之中一时忘了自己是在考

试。

3210

21、考试中，我想上厕所的次数比平时多

些。

3210002

222、考试时，即使不热，我也会浑身出

汗。

3210

23、在考试时，我紧张得手发僵，写字不流

畅。

3210

24、考试时，我经常会看错题

目。

3210

25、在进行重要的考试时，我的头就会痛起

来。

3210

26、发现剩下的时间来不及做完全部考题，我就急得手足无措、

浑身大

汗。

310

27、如果我考了个坏分数，家长或教师会严厉地指责

我。

3210

28、在考试后，发现自己懂得的题没有答对时，就十分生

自己的

气。

310

29、有几次在重要的考试之后，我腹泻

了。

3210

30、我对考试十分厌

烦。

32

31、只要考试不记成绩，我就会喜欢进行考

试。

3210

32、考试不应当像在这样的紧张状态下进

行。

3210

33、不进行考试，我能学到更多的知

识。

3210

总分计算为：

3乘以填3的次数+2乘以填2的次数+1乘以填1的次数2201

第三篇：

《焦虑自评量表》测试题目（写写帮推荐）《焦虑自评量表》测试题目

测验指导语：

这是一份关于焦虑情绪的测验。

以下列出了二十条陈述，请仔细阅读每一条，然后根据您最近一星期的实际情况，选择一个最相符您的实际情况的选项。

每条陈述后有四个选择项，1代表没有或很少发生，2代表有时发生，3代表大部分时间发生，4代表绝大部分时间发生。

请注意以下几点：

（1）请一定结合现在或过去一周您的实际情况来进行选择。

（2）选择无对错之分，无需做过多思考，尽可能快的完成。

（3）请不要同时选择两个或两个以上的选择项。

（4）请不要遗漏，务必回答每一个问题。

1、我觉得比平常容易紧张或着急。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d

2、我无缘无故地感到害怕。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d

3、我容易心里烦乱或觉得惊恐。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d

4、我觉得我可能将要发疯。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d

5、我觉得一切都好，也不会发生什么不幸。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d

6、我手脚发抖打颤。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d

7、我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d

8、我感觉容易衰弱和疲乏。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d

9、我觉得心平气和，并且容易安静坐着。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d

10、我觉得心跳很快。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生

11、我因为一阵阵头晕而苦恼。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d.绝大部分时间发生

12、我有晕倒发作或觉得要晕倒似的。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d.绝大部分时间发生

13、我呼气吸气都感到很容易。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d.绝大部分时间发生

14、我的手脚麻木和刺痛。

a.没有或很少b.有时发生c

15、我因为胃痛和消化不良而苦恼。

a.没有或很少b.有时发生c

16、我常常要小便。

a.没有或很少b.有时发生c

17、我的手常常是干燥温暖的。

a.没有或很少b.有时发生c

18、我脸红发热。

a.没有或很少b.有时发生c

19、我容易入睡并且一夜睡得很好。

a.没有或很少b.有时发生c20、我做恶梦。

a.没有或很少b.有时发生c.大部分时间发生d.大部分时间发生d.大部分时间发生d.大部分时间发生d.大部分时间发生d.大部分时间发生d.大部分时间发生d.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生.绝大部分时间发生

第四篇：

焦虑自评焦虑自评量表（sas）

焦虑是一种比较普遍的精神体验，长期存在焦虑反应的人易发展为焦虑症。

本量表包含20个项目，分为4级评分，请您仔细阅读以下内容，根据最近一星期的情况如实回答。

填表说明。

所有题目均共用答案，请在a、b、c、d下划“√”，每题限选一个答案。

姓名性别：

□男□女

自评题目：

答案。

a没有或很少时间；b小部分时间；c相当多时间；d绝大部分或全部时间。

1.我觉得比平时容易紧张或着急abcd

2.我无缘无故在感到害怕abcd

3.我容易心里烦乱或感到惊恐abcd

4.我觉得我可能将要发疯abcdx5.我觉得一切都很好abcd

6.我手脚发抖打颤abcd

7.我因为头疼、颈痛和背痛而苦恼abcd

8.我觉得容易衰弱和疲乏abcdx9.我觉得心平气和，并且容易安静坐着abcd

10.我觉得心跳得很快abcd

11.我因为一阵阵头晕而苦恼abcd

12.我有晕倒发作，或觉得要晕倒似的abcdx13.我吸气呼气都感到很容易abcd

14.我的手脚麻木和刺痛abcd

15.我因为胃痛和消化不良而苦恼abcd

16.我常常要小便abcdx17.我的手脚常常是干燥温暖的abcd

18.我脸红发热abcdx19.我容易入睡并且一夜睡得很好abcd

20.我作恶梦abcd

评分标准：

正向计分题a、b、c、d按

3、4分计；反向计分题（标注x的题目题号：

17、19）按

2、1计分。

总分乘以1.25取整数，即得标准分。

低于50分者为正常；50-60分者为轻度焦虑；61-70分者为中度焦虑，70分以上者为重度焦虑。

第五篇：

sds自评量表解释抑郁自评量表（sds）解释

抑郁自评量表（self—ratingdepressionscale，sds）由zung编制于1965年。

为美国教育卫生福利部推荐的用于精神药理学研究的量表之一，因使用简便，应用颇广。

sds按症状出现频度评定，分4个等级：

没有或很少时间，少部分时间，相当多时间，绝大部分或全部时间。

若为正向评分题，依次评为粗分l、

3、4。

反向评分题，则评为

2、1。

计分方式。

1、①、②、③、④依次计

3、4分；

2、第

18、20题反向计分，即①、②、③、④依次计

2、1分。

3、评定时间为过去一周内，把个题的得分相加为粗分，粗分乘以1.25，四舍五入取整数即得到标准分。

抑郁评定的领临界值为t=53，分值越高，抑郁倾向越明显。

统计结果：

1总分（20个项目所得分之和为原始总分）：

＿＿＿

2.标准t分（标准分=原始总分x1.25并四舍五入取整数）：

———

3、分界值为53分，53-62为轻度抑郁，63-72为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。

（中国常模）

注：

注意事项：

量表总分值仅作为参考而非绝对标准，应根据临床（要害）症状来划分；对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难。

1、表格由评定对象自行填写，在自评者评定以前，一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白，然后作出独立的，不受任何人影响的自我评定。

2、在开始评定之前先由工作人员指着sds量表告诉他。

“下面有20条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况，在适当的方格里划一钩（√）。

每一条文字后有4个方格，分别代表没有或很少（发生），少部分时间、相当多时间或全部时间”。

如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂sds问题的内容，可由工作人员念给他听，逐条念，让评定者独自作出评定。

一次评定，可在10分钟内填完。

3、评定时间范围，强调评定的时间范围为过去一周。

4、评定结束时，工作人员应仔细检查一下自评结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同一个项目里打两个钩（重复评定）。

5、如用以评估疗效，应在开始治疗或研究前让自评者评定一次，然后至少应在治疗后或研究结束时再让他自评一次，以便通过sds总分变化来分析该自评者的症状变化情况。

在治疗或研究期间评定，其时间间隔可由研究者自行安排。

内容仅供参考