苏教版小学科学三年级上册第一单元测试题.docx
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苏教版小学科学三年级上册第一单元测试题
苏教版小学科学三年级上册第一单元测试题
一、把你观察到的有关"植物"方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。
（12分）
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（15分）
（）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
（）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
（）3、人有生命，植物没有生命。
（）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。
（）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。
（）6、树是木本植物，草是草本植物。
（）7、树叶都是绿色的。
（）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。
（）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
（）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。
三、选择。
（将正确答案的序号填在方框里）（15分）
1、植物的一生要经历（）等几个生长阶段。
①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果
2、植物的叶由（）和（）组成。
①叶片②叶柄③叶脉
3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。
①叶纹②叶线③叶脉
4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。
①水生植物和陆地植物②陆地植物和海洋植物③水生植物和土地植物
5、观察就是（）。
①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么
6、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。
①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度
7、只要两种树叶的（）相同，我们就说它们是同一种叶。
①形状大小②大小③形状
8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。
①几百②几千③几万
9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。
①茶花②王莲③大王花
四、观察与发现。
（18分）
1、你观察过大树与小草吗？
请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。
2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？
记录在下面的记录单里。
五、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，
请你用简图把它们画下来。
（16分）
六、你观察过一棵大树吗？
请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高矮。
（14分）
七、阅读与思考。
（10分）
新装修完房间散发出的各种有害气体令人烦恼，可有的花木因为具有吸收这些气体、净化空气的本事而大受欢迎，这类花木也被一些装修者戏称为“装修花”。
绿萝不但长得好看，还专吸各种有害气体，刚装修完的房里放1-2盆，过几天空气就会变好。
吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛；吊兰可吸收一氧化碳
常春藤、铁树、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和苯毒素；
月季可吸收二气化硫（呼吸道疾病者慎用）；
龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯。
百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳，而龟背竹刚具有夜间吸收二氧化碳的功能；万年青、雏菊可吸收三氯乙烯；一叶兰、文竹等可吸收多种有害气体。
这些花木为什么能吸收有害气体呢？
植物学家解释说：
“植物通常是靠叶子的细微舒张来吸收物质的。
实验证明，不光是叶子，植物的根以及土壤里的细菌在清除有害气体方面功不可没。
”
人们一般把绿色植物买回去就是为了美化环境，而如今买回去放在新装修完的房间里，也有的是放在办公室里净化空气，一举两得，何乐而不为.
思考：
你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识？
三年级科学上册期末检测卷（三）
一、填空：
12%
1、这一学期，我们通过对科学的学习，学到了（）等知识。
2、（）、（）、（）、（）等都是液体。
3、在观察研究时，我们通常要用到身上的感觉器官有（）。
4、植物的叶由（）、（）构成。
二、连线：
10%
物体的大小、形状、颜色、远近手
声音的大小、高低、强弱鼻
气味眼
味道耳朵
冷热、轻重、粗细舌
三、选择题：
24%
1、很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用（）；
2、很远的东西，用肉眼无法看到时，我们借用（）；
3、很渺小的东西，用肉眼根本看不见时，我们借用（）；
4、要了解表皮里面的东西时，我们借用（）。
a.x光b.放大镜c.望远镜d.显微镜
5、500ml是（）；
a.半斤b.1斤c.2斤d.5斤
6、测量水的多少，你用（）；
a.直尺b.三角尺c.量筒
7、蜗牛壳上的螺线顺时针方向展开是（）；
a.右旋b.左旋
8、我们常吃的米饭是由（）煮成的。
a.稻谷b.糙米c.精米
四、实验操作题：
18%
1、有三瓶液体，只知道一种是农药，一种是酒精，一种是醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？
2、在地上，你捡到一张从没见过的叶子，你将如何研究它？
你又准备如何处理它？
五、研究题：
36%
1、如果你是一棵树的话，你喜欢小朋友为你做些什么？
不喜欢小朋友做什么？
2、请你说说纸的用途？
我们怎样对待废纸？
3、选择眼、耳、鼻、舌、手其中一个感觉器官，准备不用一天。
设想一下，你在这一天中，会有哪些不方便或会碰到哪些困难？
4、你是怎么知道米饭已经煮熟了？
（至少3种方法）
三年级科学上册期末检测卷
（二）
一、开放题50%
1、自由研究：
任选一题开展研究，并作好以下记录。
30%
（1）透明胶（或固体胶）是一种什么样的物体？
（2）玻璃有什么特点？
（3）恐龙是一种怎样的动物？
（4）水仙花如何养殖？
（5）冬天的动物哪儿去了？
（6）常州地区的天气有何特点？
（7）其它你感兴趣的话题。
研究问题：
（小组成员）：
研究方法：
研究过程：
（若是查阅的资料，请做好资料记录）
研究成果：
（我的发现）
2、操作题：
任选一题动手操作。
20%
（1）纸的标本。
（课本第86页）
（2）布的标本。
（课本第86页）
（3）记录一周的天气情况。
二、基础题50%
1、判断：
20%
（1）用合成纤维做的衣服柔软、透气。
（）
（2）放大镜是常有的观察工具。
（）
（3）天气情况包括云量、降水量、风向风力、气温等。
（）
（4）一次性竹筷既方便卫生又环保。
（）
（5）蝙蝠是一种鸟，因为它会飞。
（）
（6）死海的浮力很大，即使人摔下去也不会淹死。
（）
（7）黄鼠狼是通过放臭屁来保卫自己和捕捉猎物的。
（）
（8）大熊猫的孩子不能叫小熊猫，因为小熊猫是另外一种动物。
（）
（9）蚂蚁是动物中的大力士。
（）
（10）雨水很干净，能够用来喝水。
（）
2、选择：
20%
（1）电灯是--------发明的。
（）
A爱迪生B爱因斯坦C牛顿
（2）--------是有生命的物体。
（）
A小草B白云C机器人
（3）伞是由--------做的。
（）
A棉布B丝绸C合成纤维
（4）下列物质中--------能溶解在水中。
（）
A粉笔灰B面粉C味精
（5）狗在夏天伸舌头是因为--------。
（）
A想吃东西B散热C想喝水
（6）响尾蛇发出声音的部位在哪儿？
（）
A嘴巴里B骨骼摩擦C尾巴末尾的响环
（7）轮胎上的花纹是为了--------。
（）
A增大摩擦B漂亮美观C减小摩擦
（8）下列物品中不能回收的是--------。
（）
A易拉罐（铝制品）B塑料袋C玻璃
（9）以下单位中是体积单位的是-------。
（）
A度B升C米
（10）--------是天然材料。
（）
A木头B塑料C钢铁
3、简答：
10%
（1）例举水有哪些特点？
（越多越好，不少于5个）
（2）设计实验证明宣纸、白纸、牛皮纸在结实牢固程度上的不同。
三年级科学（上册）期末考查题
（1）
一 、填空题（20分）
1、写出你见过的叶子的颜色-----------------------------------------。
2、蜗牛喜欢生活在----------，蟋蟀喜欢生活在-----------，蚂蚁喜欢生活在-----------，鱼喜欢生活在-------------。
3、蜗牛喜欢吃----------------------------------------；它-----------的时候出来找食物吃，------------的时候休息。
4、我们的身体内有哪些器官-----------------------------------------------------------------。
5、写出生活中常见的几种液体--------------------------------------------------------------。
6、我们的身体由--------------------------------------------------几部分组成。
7、当水烧开时，水温达到了---------------度；当水结冰时，水的温度是-----------------度。
二、判断题（12分）
1、树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木（ ）
2、造纸是我国古代四大发明之一。
（ ）
3、水是一种无色、无味、无嗅、透明的液体。
（ ）
4、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。
（ ）
5、同学之间有的指纹是相同的。
（ ）
6、我们吃下去的食物经过嘴、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。
（ ）三、 填图题（10分）
1、按要求画几张不同形状的叶子。
2、请标出叶子的组成部分。
（心形、卵形、针形、扇形） （图略）
四、连线题（18分）
1、眼睛 物体的冷热、轻重、粗细
耳朵 物体的气味、冷热
鼻子 声音的大小、高低、强弱
舌头 食物的味道
手 物体的大小、形状、颜色、远近
2、果实 舒展叶子、输送养料
叶子 吸收阳光、制造养分
树干 固定大树，吸收水分
树根 包含种子，繁衍后代
五、设计题（20分）
1、给你一个30毫升和一个20毫升的杯子，请你量出一杯60毫升的水，要求两个杯子都要用到。
2、新年快到了，设计一下你将如何安排新年中的每一天，使你的生活过得快乐又有意义？
六、 观察题（10分）
1、请详细的写出今天的天气情况和你的心情。
七、 思考题（10分）
1、现在真是冬天，我们如何去了解动物是怎样过冬的
三年级科学上册期末检测卷（三）
一、填空：
12%
1、这一学期，我们通过对科学的学习，学到了（）等知识。
2、（）、（）、（）、（）等都是液体。
3、在观察研究时，我们通常要用到身上的感觉器官有（）。
4、植物的叶由（）、（）构成。
二、连线：
10%
物体的大小、形状、颜色、远近手
声音的大小、高低、强弱鼻
气味眼
味道耳朵
冷热、轻重、粗细舌
三、选择题：
24%
1、很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用（）；
2、很远的东西，用肉眼无法看到时，我们借用（）；
3、很渺小的东西，用肉眼根本看不见时，我们借用（）；
4、要了解表皮里面的东西时，我们借用（）。
a.x光b.放大镜c.望远镜d.显微镜
5、500ml是（）；
a.半斤b.1斤c.2斤d.5斤
6、测量水的多少，你用（）；
a.直尺b.三角尺c.量筒
7、蜗牛壳上的螺线顺时针方向展开是（）；
a.右旋b.左旋
8、我们常吃的米饭是由（）煮成的。
a.稻谷b.糙米c.精米
四、实验操作题：
18%
1、有三瓶液体，只知道一种是农药，一种是酒精，一种是醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？
2、在地上，你捡到一张从没见过的叶子，你将如何研究它？
你又准备如何处理它？
五、研究题：
36%
1、如果你是一棵树的话，你喜欢小朋友为你做些什么？
不喜欢小朋友做什么？
2、请你说说纸的用途？
我们怎样对待废纸？
3、选择眼、耳、鼻、舌、手其中一个感觉器官，准备不用一天。
设想一下，你在这一天中，会有哪些不方便或会碰到哪些困难？
4、你是怎么知道米饭已经煮熟了？
（至少3种方法）
三年级科学上册期末检测卷（四）
一实践题：
50％
1、研究题：
任选一题开展研究，并作好记录（30％）
（1）我的指纹与别人一样吗？
（2）蝗虫是怎样吃草叶的？
（3）纸有几种特点？
（4）比较水的多少有几种方法？
（5）蚂蚁是怎样认路的：
（6）其他你感兴趣的话题？
研究记录表
年月日
研究问题
研究人员与分工
研究方法
研究过程
研究成果（我的发现）
2、操作题：
任选一题动手操作（20％）
（1）收集家中使用的液体
（2）收集树叶的标本
（3）你小组同学的手指指纹标本
二、基础题：
50％
1、判断题：
20％（对的打“√”，错的打“×”）
（1）植物的叶由叶片、叶柄组成……………………………（）
（2）蜗牛身体可分头、胸、腹三个部分……………………（）
（3）放大镜是常用的观察工具………………………………（）
（4）世界上最大的动物是老虎………………………………（）
（5）人的指纹一身中在不断改变……………………………（）
（6）表示水的多少的单位是毫升……………………………（）
（7）观察一种不知名液体，可用嘴来尝……………………（）
（8）洗洁精不是液体…………………………………………（）
（9）蚂蚁是动物中的大力士…………………………………（）
（10）我的肺活量大约是140毫升……………………………（）
2、选择题：
20％
（1）螳螂有腿。
A、2条B、4条C、6条
（2）观察大树的粗细可以用工具。
A、放大镜B、量筒C、绳子和尺
（3）我们知道仪器可以延伸人的感官。
A、收音机B、X光机C、电视机
（4）一个人手指上的指纹。
A、都不相同B、有些相同，有些不相同C、都相同
（5）一热水瓶水大约是毫升。
A、2000毫升B、2500毫升C、3000毫升
（6）蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是。
A、不能长大B、慢慢长大C、小时候有，大时候没有
（7）画写意画时一般用宣纸。
A、生宣B、熟宣C、半生熟宣
（8）下列食物含有淀粉。
A、白菜B、米饭C、梨
（9）和蝗虫属于同一类的动物是。
A、蜗牛B、蚂蚁C、蜈蚣
（10）水的特点有。
A、白色B、无色C、半透明
3、简答题：
10％
（1）设计实验：
证明宣纸、白纸、牛皮纸在结实、牢固程度上的不同？
（2）有一杯清水和一杯盐水，怎样区分它们呢？
不许用尝的方法，你还有什么新的方法？
（越多越好）
三年级科学上册期末检测卷（五）
一、判断：
20%
1、放大镜是常有的观察工具。
（）
2、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。
（）
3、树木和人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。
（）
4、造纸是我国古代四大发明之一。
（）
5、食用油也是液体。
（）
6、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。
（）
7、同学之间有的指纹是相同的。
（）
8、我们人的心脏每分钟大约跳20多下。
（）
9、蜗牛长有一对触角。
（）
10、一片完整的叶就由叶片和叶柄两部分组成。
（）
二、连线题（17分）
1、眼睛物体的大小、形状、颜色、远近
耳朵物体的气味、冷热
鼻子声音的大小、高低、强弱
舌头食物的味道
2、光线多少冷热大小声音
重量形状
粗细手气味
颜色光滑软硬厚薄味道
三、排序：
13%
1、小明在对水进行观察时，分别进行了：
用眼睛观察、尝这杯水、闻这杯水、用手观察四种观察手段，你想一想这四种方法最合理的观察顺序是怎样的？
按先后排列一下。
2、你在对树叶进行观察后，在你的学校中，选择五种植物的叶，按叶的大小，从大小排列下来。
四、简答题：
15%
1、你有哪几种描述大树形状的方法？
2、你在观察时发现水有哪些特点？
（越多越好，不少于4个）
3、写出三种比较纸承受拉伸力大小的方法。
五、观察题：
15%
1、请对这张试卷进行仔细地观察，写出你观察到的特点。
（不少于5项）
2、把你认为在这学期中写得最好的观察记录写下来。
3、在寻访小动物时，明明看到了一只不知名的小动物，你说他该怎样去观察和记录？
六、设计题（20分）
1、有一种不知名的白色粉末，要想知道它是不是含有淀粉，我们可以怎样去研究它，请设计一个观察研究的方案。
研究的问题
研究的方法
研究要用的器材
研究的步骤
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