北京海淀区学年第一学期期中物理练习反馈题.docx

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北京海淀区学年第一学期期中物理练习反馈题

北京市海淀区2011-2012学年高三年级第一学期期中物理练习——反馈题

M

1A.某同学用如图1所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。

将弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。

弹簧测力计B的挂钩处系一细线,把细线的另一端系在弹簧测力计A下端细线上的O点处,手持弹簧测力计B水平向左拉,使O点缓慢地向左移动,且总保持弹簧测力计B的拉力方向不变。

不计弹簧测力计所受的重力,两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程,则弹簧测力计A、B的示数FA、FB的变化情况是()

A.FA、FB的合力大小和方向都不变

B.FA、FB的合力大小和方向都改变

C.FA、FB的合力大小不变,但方向改变

D.FA、FB的合力大小改变,但方向不变

M

1B.某同学用如图2所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。

将弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。

弹簧测力计B的挂钩处系一细线,把细线的另一端系在弹簧测力计A下端细线上的O点处,手持弹簧测力计B水平向左拉,使重物静止在如图所示的位置。

若已知重物所受的重力为G,弹簧测力计A的拉力方向与竖直方向的夹角为θ,且两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程,则两弹簧测力计的拉力分别为FA,FB=。

M

1C.某同学用如图3所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。

将弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。

弹簧测力计B的挂钩处系一细线,把细线的另一端系在弹簧测力计A下端细线上的O点处,手持弹簧测力计B水平向左拉,使重物静止在如图所示的位置。

若已知重物所受的重力为G,且两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程,则关于两弹簧测力计的拉力大小FA、FB及与G大小的关系,下列说法中正确的是()

A.FA一定大于FB,FA一定大于G

B.FA一定大于FB,FB一定大于G

C.FA不一定大于FB,FB不一定大于G

D.FA不一定大于FB,FB一定大于G

1D.如图4所示,被轻绳系住的小球,静止靠在一光滑斜面上。

现将斜面缓慢向左推动一小段位移(到达如图所示虚线的位置),则在此过程中绳对球的拉力F、斜面对球的支持力N的大小变化情况是()

A.N变大,F变小

B.N变大,F变大

C.N变小,F变小

D.N变小,F变大

货物

2A.如图5所示,旋臂式起重机的旋臂保持不动,可沿旋臂“行走”的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿旋臂水平运动。

现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶,同时又启动天车上的起吊电动机,使货物沿竖直方向做匀速运动。

此时,我们站在地面上观察到货物运动的轨迹可能是图6中的(C)

D

 

货物

2B.如图7所示,旋臂式起重机的旋臂保持不动,可沿旋臂“行走”的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿旋臂水平运动。

现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶,同时天车上的起吊电动机吊着货物还正在匀速上升。

若从某时刻起,起吊电动机使货物沿竖直方向开始做匀减速运动。

则此后地面上的人观察到货物运动的轨迹可能是图8中的()

D

 

货物

2C.如图9所示,旋臂式起重机的旋臂保持不动,可沿旋臂“行走”的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿旋臂水平运动。

现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶,同时天车上的起吊电动机吊着货物还正在匀速上升。

若从某时刻起,天车吊着货物沿水平方向开始加速运动。

则此后地面上的人观察到货物运动的轨迹可能是图10中的()

D

 

A

3A.一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向落下,若雨滴下落过程中所受重力保持不变,且空气对雨滴阻力随其下落速度的增大而增大,则图11所示的图象中可能正确反映雨滴整个下落过程运动情况的是()

A

 

3B.一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向落下,若雨滴下落过程中所受重力保持不变,且空气对雨滴阻力随其下落速度的增大而增大,则图12所示的图象中可能正确反映雨滴整个下落过程运动情况的是()

A

 

4A.某同学用一个空的“易拉罐”做实验,他在靠近罐底的侧面打一个小洞,用手指堵住洞口,向“易拉罐”里面注满水,再把它悬挂在电梯的天花板上。

当电梯静止时,他移开手指,水就从洞口喷射出来,在水未流完之前,电梯启动加速下降。

关于电梯启动前、后的两个瞬间水的喷射情况,下列说法中可能正确的是()

A.电梯启动前后水的喷射速率不变B.电梯启动后水不再从孔中喷出

C.电梯启动后水的喷射速率突然变大D.电梯启动后水的喷射速率突然变小

4B.某同学用一个空的“易拉罐”做实验,他在靠近罐底的侧面打一个小洞,用手指堵住洞口,向“易拉罐”里面注满水,再把它悬挂在电梯的天花板上。

当电梯匀速上升时,他移开手指,水就从洞口喷射出来,在水未流完之前,电梯开始减速上升。

关于电梯由匀速上升变为减速上升前、后的两个瞬间水的喷射情况,下列说法中可能正确的是()

A.电梯开始减速前后水的喷射速率不变B.电梯启动后水不再从孔中喷出

C.电梯启动后水的喷射速率突然变大D.电梯启动后水的喷射速率突然变小

4C.某同学用一个空的“易拉罐”做实验,他在靠近罐底的侧面打一个小洞,用手指堵住洞口,向“易拉罐”里面注满水,再把它悬挂在电梯的天花板上。

当电梯匀速下降时,他移开手指,水就从洞口喷射出来,在水未流完之前,电梯开始减速下降。

关于电梯由匀速下降变为减速下降前、后的两个瞬间水的喷射情况,下列说法中可能正确的是(C)

A.电梯开始减速前后水的喷射速率不变B.电梯启动后水不再从孔中喷出

C.电梯启动后水的喷射速率突然变大D.电梯启动后水的喷射速率突然变小

3

5A.如图13甲所示,一个单摆做小角度摆动,从某次摆球由左向右通过平衡位置时开始计时,相对平衡位置的位移x随时间t变化的图象如图13乙所示。

不计空气阻力,g取10m/s2。

对于这个单摆的振动过程,下列说法中正确的是()

A.当t=15s时,摆球的速度方向向右

B.摆球所受回复力与sin(πt)成正比变化

C.从t=11.5s到t=12.0s的过程中,摆球所受的回复力在变小

D.从t=12.5s到t=13.0s的过程中,摆球的动能逐渐增大

3

5B.如图14甲所示,一个单摆做小角度摆动,从某次摆球由最左侧向右运动时开始计时,相对平衡位置的位移x随时间t变化的图象如图14乙所示。

不计空气阻力,g取10m/s2。

对于这个单摆的振动过程,下列说法中正确的是()

A.单摆的位移x随时间t变化的关系式为x=8sin(πt)cm

B.从t=2.5s到t=3.0s的过程中,摆球的重力势能逐渐增大

C.从t=12.0s到t=13.5s的过程中,摆球所受回复力对摆球做正功

D.从t=12.0s到t=13.5s的过程中,摆球所受回复力对摆球做功的功率一直在增大

O

  5C.如图15所示,一单摆摆长为l,摆球质量为m,最大摆角为θ。

当摆线由最大位移A摆至平衡位置O的过程中 ()

 A.摆球的动能增量为mgl(1-cosθ)

 B.摆球动量增量大小为m

 C.重力所施冲量大小为m

 D.重力所施冲量大小为

地球

6A.2011年9月29日,我国成功发射了“天宫1号”目标飞行器,“天宫1号”进入工作轨道后,其运行周期约为91min。

预计随后不久将发射“神舟8号”飞船并与“天宫1号”在太空实现交会对接。

若对接前的某段时间内“神舟8号”和“天宫1号”处在同一圆形轨道上顺时针运行,如图16所示。

下列说法中正确的是()

A.和同步卫星相比,“天宫1号”的向心力加速度更大

B.“天宫1号”在此轨道运行的速度一定大于第一宇宙速度

C.“神舟8号”和“天宫1号”的向心力一定相同

D.“神舟8号”和“天宫1号”运行周期一定相同

地球

6B.2011年9月29日,我国成功发射了“天宫1号”目标飞行器,“天宫1号”进入工作轨道后,其运行周期约为91min。

预计随后不久将发射“神舟8号”飞船并与“天宫1号”在太空实现交会对接。

若对接前的某段时间内“神舟8号”和“天宫1号”处在同一圆形轨道上顺时针运行,如图17所示,“神舟8号”要想追上“天宫1号”,并能一起沿原来的圆形轨道继续顺时针运动,下列方法中可行的是()

A.沿运动方向喷气

B.沿运动方向相反的方向喷气

C.先沿运动方向喷气,再沿与运动方向相反的方向喷气

D.先沿与运动方向相反的方向喷气,再沿运动方向喷气

7A.一列简谐横波,在t=6.0s时的波形如图18甲所示,图18乙是这列波中质点P的振动图线,那么该波的传播速度和传播方向是()

P

A.v=0.25m/s,向右传播

B.v=0.50m/s,向右传播

C.v=0.25m/s,向左传播

D.v=0.50m/s,向左传播

7B.一列简谐横波,在t=5.0s时的波形如图19甲所示,图19乙是这列波中质点P的振动图线,那么该波的传播速度和传播方向是()

P

A.v=0.25m/s,向右传播

B.v=0.50m/s,向右传播

C.v=0.25m/s,向左传播

D.v=0.50m/s,向左传播

7C.一列简谐横波,在t=8.0s时的波形如图20甲所示,图20乙是这列波中质点P的振动图线,已知该简谐波的传播速度为0.50m/s,那么该波的波长和传播方向是()

P

A.λ=1.0m,向右传播

B.λ=0.50m,向右传播

C.λ=1.0m,向左传播

D.λ=0.50m,向左传播

8A.将甲、乙两个质量相等的物体在距水平地面同一高度处,分别以v和2v的速度水平抛出,若不计空气阻力的影响,则()

A.甲、乙在空中运动的时间一定相同

B.甲运动的位移一定是乙运动位移的2倍

C.甲落地时速率一定是乙落地时速率的2倍

D.甲落地时动能一定是乙落地时动能的2倍

8B.将甲、乙两个质量相等的物体在距水平地面同一高度处,分别以v和2v的速度水平抛出,若不计空气阻力的影响,则()

A.两物体下落过程中,重力的冲量一定相同

B.两物体下落过程中,重力做功的功率一定相同

C.两物体落地时的机械能一定相等

D.两物体落地时重力做功对时间的变化率相同

v

9A.如图21所示,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以不变的速率v运行。

将质量为m的物体A(可视为质点)轻轻放在传送带左端,经时间t后,A的速度变为v,再经过时间t后,到达传送带右端。

则()

A.A与传送带之间的动摩擦因数为

B.摩擦力对A先做正功后做负功

C.传送带对A的冲量大小为mv

D.A与传送带之间的相对位移为vt

v

9B.如图22所示,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以不变的速率v运行。

将质量为m的物体A(可视为质点)轻轻放在传送带左端,经时间t后,A的速度变为v,再经过时间t后,到达传送带右端。

则()

A.物体A的速度由0变至v的过程中,相对地面的位移为vt/2

B.物体A的速度由0变至v的过程中,所受摩擦力的冲量为mv

C.物体A的速度由0变至v的过程中,由于摩擦所产生的热为

mv2

D.传送带在水平方向的总长度为2vt

9C.如图23所示,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以不变的速率v运行。

将质量为m的物体A(可视为质点)轻轻放在传送带左端,经时间t后,A的速度变为v,再经过时间t后,到达传送带右端。

若增大传送带运行的速率,则()

v

A.则物体被送到右端的时间一定小于2t

B.则物体到传送带右端时的速率可能小于传送带的速率

C.物体与传送带发生相对运动的时间仍为t

D.物体与传送带之间的相对位移不变

B

10A.质量相等的A、B两物体(均可视为质点)放在同一水平面上,分别受到水平恒力F1、F2的作用,同时由静止开始从同一位置出发沿同一直线做匀加速运动。

经过时间t0和4t0速度分别达到2v0和v0时分别撤去F1和F2,以后物体继续做匀减速运动直至停止。

两物体速度随时间变化的图线如图24所示。

对于上述过程下列说法中正确的是()

A.若F1、F2作用时间内甲、乙两物体的位移分别为s1,s2,则s1>s2

B.若整个过程中甲、乙两物体的位移分别为s1、s2,则有s1>s2

C.若F1、F2所做的功分别为W1,W2,则W1>W2

D.若F1、F2的冲量分别为I1,I2,则I1>I2

B

10B.质量相等的A、B两物体(均可视为质点)放在同一水平面上,分别受到水平恒力F1、F2的作用,同时由静止开始从同一位置出发沿同一直线做匀加速运动。

经过时间t0和4t0速度分别达到2v0和v0时分别撤去F1和F2,以后物体继续做匀减速运动直至停止。

两物体速度随时间变化的图线如图25所示。

求:

(1)两物体与水平面间的动摩擦因数之比;

(2)F1和F2的大小之比;

(3)在整个运动过程中,两物体运动的位移大小之比;

(4)在整个运动过程中,F1和F2对物体所做功的大小之比;

(5)在整个运动过程中,F1和F2对物体所施冲量大小之比。

5

10C.两个物体A、B的质量分别为m1和m2,并排静止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分别作用于物体A和B上,分别作用一段时间后撤去,两物体各自滑行一段距离后停止下来。

两物体运动的速度-时间图象分别如图26中图线a、b所示。

已知拉力F1、F2分别撤去后,物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行(相关数据已在图中标出)。

由图中信息可以得出()

A.若F1=F2,则m1小于m2

B.若m1=m2,则力F1对物体A所做的功较多

C.若m1=m2,则力F1对物体A的冲量较大

D.若m1=m2,则力F1的最大瞬时功率一定是力F2的最大瞬时功率的2倍

10D.水平面上放置一物块,第一次以水平恒力F1作用于物块,经时间t1后撤去此力,物块通过总位移s后停下来,第二次以水平恒力F2作用于物块,经时间t2后撤去此力,物块也通过总位移s后停下,已知F1>F2,则以下说法正确的是()

A.水平推力所做的功W1=W2

B.水平推力所做的功W1>W2

C.力F1对物体的冲量较大

D.第二次摩擦力对物体的冲量较大

 

D

二、本题共2小题,共15分。

把答案填在题中的横线上。

11A.(6分)如图27所示为小金属块由静止开始沿斜面匀加速下滑的频闪照片示意图,已知闪光频率为每秒10次,且第一次闪光时小金属块恰好从A点开始运动。

根据照片测得各闪光时刻小金属块位置间的实际距离分别为AB=2.42cm,BC=7.31cm,CD=12.20cm,DE=17.13cm。

若测得斜面的倾角θ=37°,且已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取9.8m/s2。

由此可知,小金属块与斜面间的动摩擦因数为。

D

11B.(6分)如图28所示为小车由静止开始沿斜面匀加速下滑的频闪照片示意图,已知闪光频率为每秒10次,且第一次闪光时小车恰好从A点开始运动。

根据照片测得各闪光时刻小车位置间的实际距离分别为AB=2.42cm,BC=7.31cm,CD=12.20cm,DE=17.13cm。

若已知当地的重力加速度g=9.8m/s2,小车下滑过程中所受的阻力可忽略不计,则由此可知斜面与水平面之间的夹角°。

D

11C.在演示简谐运动图象的沙摆实验中,使木板沿直线OO′做匀加速直线运动,摆动着的漏斗中漏出的沙在木板上显示出如图29乙所示曲线,A、B、C、D均为沙迹与直线OO′的交点。

测出AB=16.0cm,BC=48.0cm,摆长为64cm(可视为不变),摆角小于5°,则该沙摆的周期为______s,木板的加速度大小约为______m/s2(g取10m/s2)

挡板

12A.(9分)如图30甲所示,水平桌面上固定有一位于竖直平面内的弧形轨道A,其下端的切线是水平的,轨道的厚度可忽略不计。

将小铁块B从轨道的固定挡板处由静止释放,小铁块沿轨道下滑,最终落到水平地面上。

若测得轨道末端距离水平地面的高度为h,小铁块从轨道飞出到落地的水平位移为x,已知当地的重力加速度为g。

(1)求小铁块落至水平地面时的速度;

(2)若在竖直木板上固定一张坐标纸(如图30乙所示),并建立直角坐标系xOy,使坐标原点O与轨道槽口末端重合,y轴与重垂线重合,x轴水平。

实验中使小铁块每次都从固定挡板处由静止释放并沿轨道水平抛出。

依次下移水平挡板的位置,分别得到小铁块在水平挡板上的多个落点,在坐标纸上标出相应的点迹,再用平滑曲线将这些点迹连成小铁块的运动轨迹。

在轨迹上取一些点得到相应的坐标(x1、y1)、(x2、y2)、(x3、y3)、(x4、y4)……。

①若x1=x2-x1=x3-x2=x4-x3,试写出y1、y2、y3、y4之间的关系;

②若y1=y2-y1=y3-y2=y4-y3,试写出x1、x2、x3、x4之间的关系。

挡板

12B.(9分)如图31甲所示,水平桌面上固定有一位于竖直平面内的弧形轨道A,其下端的切线是水平的,轨道的厚度可忽略不计。

将小铁块B从轨道的固定挡板处由静止释放,小铁块沿轨道下滑,最终落到水平地面上。

若在竖直木板上固定一张坐标纸(如图31乙所示),并建立直角坐标系xOy,使坐标原点O与轨道槽口末端重合,y轴与重垂线重合,x轴水平。

实验中使小铁块每次都从固定挡板处由静止释放并沿轨道水平抛出。

依次下移水平挡板的位置,分别得到小铁块在水平挡板上的多个落点,在坐标纸上标出相应的点迹,再用平滑曲线将这些点迹连成小铁块的运动轨迹。

在轨迹上取一些点得到相应的坐标(x1、y1)、(x2、y2)、(x3、y3)……,利用这些数据,在以y为纵轴、x为横轴的平面直角坐标系中做出y-x2的图线,可得到一条过原点的直线,测得该直线的斜率为k1。

改变挡板的位置,使小铁块从更高的位置开始下滑,重复上述步骤,测得y-x2图线的斜为k2,则k1k2。

(选填“大于”、“小于”或“等于”)

三、本题包括6小题,共55分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

图32

13A.(8分)如图32所示,水平地面上有一质量m=4.6kg的金属块,其与水平地面间的动摩擦因数μ=0.20,在与水平方向成θ=37°角斜向上的拉力F作用下,以v=2.0m/s的速度向右做匀速直线运动。

已知sin37º=0.60,cos37º=0.80,g取10m/s2。

求:

(1)金属块所受摩擦力的大小;

(2)若某时刻撤去拉力,则撤去拉力后1.2s内金属块所通过的位移大小。

图33

13B.如图33所示,质量m=10kg的金属块放在水平地面上,在与水平方向成θ=37°角斜向上、大小为30N的拉力作用下,由静止开始向右做匀加速直线运动。

已知金属块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.20,sin37º=0.60,cos37º=0.80,g取10m/s2。

(1)求金属块运动的加速度a的大小;

(2)如果运动t=5.0s后撤去拉力,求撤去拉力后金属块在地面上滑行的最大距离s。

m

14A.如图34所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面上,有一质量m=1.0kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ=0.20,物体受到平行于斜面向上的拉力F=9.6N的作用,从静止开始运动。

已知sin37º=0.60,cos37º=0.80,g取10m/s2。

求:

(1)当物体的速度达到2.0m/s时,物体沿斜面向上运动的位移大小;

(2)若物体的速度达到3.8m/s时突然撤去拉力,物体沿斜面向上还能运动多长时间。

m

14B.(8分)如图35所示,在倾角θ=37°的足够长的固定斜面上,有一质量m=1.0kg的物体,其与斜面间动摩擦因数μ=0.20。

物体受到平行于斜面向上F=9.6N的拉力作用,由斜面的底端从静止开始运动,当物体的速度达到3.8m/s时突然撤去拉力。

已知sin37º=0.60,cos37º=0.80,g取10m/s2。

求:

(1)撤去拉力后物体沿斜面向上运动的最大距离;

(2)撤去拉力后物体经多长时间返回到斜面底端;

(3)物体返回到斜面底端时的速度大小。

15A.(9分)“嫦娥一号”的成功发射,为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步。

已知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似为圆形,距月球表面高度为H,飞行周期为T,月球的半径为R,引力常量为G。

求:

(1)“嫦娥一号”绕月飞行时的角速度大小;

(2)月球的密度;

(3)如果在月球表面做平抛运动实验,物体抛出时离地面高度为h(h远小于R),从抛出到落地的水平位移为L,则物体抛出时初速度是多少?

15B.小明同学结合所学的物理知识,为探月宇航员设计了如下实验:

在距月球表面高h处以初速度v0水平抛出一个物体,然后测量该平抛物体的水平位移x。

通过查阅资料可知月球的半径为R,引力常量为G,若物体只受月球引力的作用,求:

(1)月球表面的重力加速度;

(2)月球的质量;

(3)环绕月球表面做匀速圆周运动的宇宙飞船的速率。

2

16A.(10分)如图36所示,水平光滑轨道AB与以O点为圆心的竖直半圆形光滑轨道BCD相切于B点,半圆形轨道的半径r=0.30m。

在水平轨道上A点静置一质量为m2=0.12kg的物块2,现有一个质量m1=0.06kg的物块1在推力的作用下由静止运动,当它运动到A点时撤去推力,随即便与物块2发生正碰,碰撞过程中无机械能损失,碰撞后物块2的速度v2=4.0m/s。

物块均可视为质点,g取10m/s2,求:

(1)物块2运动到D点时对圆形轨道的压力大小;

(2)物块2沿圆轨道通过D点后又落到水平轨道上时的速度;

(3)推力对物块1所做的功。

2

16B.(10分)如图37所示,水平光滑轨道AB与以O点为圆心的竖直半圆形光滑轨道BCD相切于B点,半圆形轨道的半径r=0.32m。

在水平轨道上A点静置一质量为m2=0.12kg的物块2,现有一个质量m1=0.06kg的物块1以一定的速度向物块2运动,并与之发生正碰,碰撞过程中无机械能损失,碰撞后物块2恰好能不脱离轨道D点。

物块均可视为质点,g取10m/s2,求:

(1)物块2运动到B点时对半圆形轨道的压力大小;

(2)物块2通过D点落到水平轨道的位置与B点之间的距离;

(3)物块1与物块2碰撞前的速度大小。

2

16C.(10分)如图38所示,水平轨道AB与以O点为圆心的竖直半圆形光滑轨道BCD相切于B点,半圆形轨道的半径r=0.30m。

在水平轨道上A点静置一质量为m2=0.12kg的物块2,其与B点之间的距离s=2.0m。

现有一个质量m1=0.06kg的物块1以v1=8.0m/s的速度与物块2发生正碰,碰撞时间极短,碰后物块1的速度变为反方向其大小v1′=2.0m/s,物块2恰好能通过半圆形轨道的最高点。

物块均可视为质点,g取10m/s2,求:

(1)物块2运动到B点时对半圆形轨道的压力大小;

(2)两物块碰撞过程中损失的机械能;

(3)物块2与水平轨道之间的动摩擦因数。

2

16D.(10分)如图39所示,水平光滑轨道AB与以O点为圆心的竖直半圆形光滑轨道BCD相切于B点,半圆形轨道的半径r=0.40m。

在水平轨道上A点静置一质量为m2=0.12kg的物块2,其与B点之间的距离s=1.60m。

现有一个质量m1=0.06kg的物块1以一定的速度向物块2运动,并与之发生正碰,碰撞过程中无机械能损失,碰撞后物块2能沿半圆形轨道运动通过最高点,且落点在A点的右侧,求物块1与物块2碰撞前的速度大小就满足的条件。

已知物块均可视为质点,g取10m/s2,计算结果可以有根号。

图40

17.(10分)低空

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