华东师大版学年九年级下学期期中科学试题.docx

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华东师大版学年九年级下学期期中科学试题

华东师大版2019-2020学年九年级下学期期中科学试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列实验设计能达到实验目的的是()

序号

实验目的

实验方案

A

区分氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液

取样品,加入碳酸钠溶液

B

用pH试纸测定溶液的酸碱性

将pH试纸浸入待测液体

C

探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应

向反应后溶液中加入硝酸银溶液

D

除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠

滴加稀盐酸,直到刚好无气泡产生

A.A

B.B

C.C

D.D

2.下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图。

其中对各装置图的解释有错误的是()

A.

是实验室制取

的简易装置图

B.

是实验室收集

的装置图

C.

是检验二氧化碳气体的装置图

D.

不能说明二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红色

3.对下列实验以及生活中的事例进行分析,正确的是()

A.甲图,利用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强

B.乙图,加热对流管可观察到水按顺时针方向流动

C.丙图,应观察并记录幼苗根的长度

D.丁图,“拔火罐”时皮肤向外凸出,说明该处人体内压强变大

4.下列广告语中,有明显科学性错误的是

A.本化肥含磷元素,可以促进幼苗的生长发育

B.本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶,洗涤效果佳

C.本酸奶含乳酸菌,适量饮用有益于人体健康

D.本药品含抗生素,可以治疗细菌性感冒

5.灯L1标有“6V6W”字样,灯L2标有“12V12W”字样,将L1、L2连成如图所示电路,闭合开关S,两灯都能发光,则()

A.灯L2比L1亮

B.灯L1、L2实际电压之比为1:

2

C.若一电表示数突然减小,另两电表示数不变,则可能是灯L2灯丝断了

D.若将灯L1、L2串联后接入电路,两灯都能发光,则实际功率之比为1:

2

6.以下是某同学在“测定碳酸氢钠溶液酸碱性”实验中的操作,其中错误的是()

A.加入碳酸氢钠

B.加水溶解

C.振荡试管

D.用玻璃棒蘸取溶液

7.本学期,老师为我们做了许多实验,下列有关实验现象和事件可以作为证据的是()

A.铅笔在篮球和木板上移动的位置变化证明地球是球体

B.两本科学书相对挤压隆起证明板块的碰撞情形

C.芝麻和黄豆混合总体积减小证明分子之间有空隙

D.老师在前面喷香水,后排同学也能闻到香味证明分子在不停的运动

8.关于光现象的描述,其原理与其他三个不同的是()

A.叉鱼时向更深处投掷鱼叉

B.商场内监控探头的应用

C.缸中金鱼“变大”

D.小孔成像

9.被子植物的种子外有果皮包被,而果皮存在的重要意义是

A.使种子萌发较快

B.保护种子

C.贮存营养

D.使果实吃起来可口

10.在学习《常见的动物》后,小明同学观察了三种动物:

草履虫、青蛙、猫。

图中圆圈表示三种动物具有的特征,重合部分表示它们共同特征。

以下说法正确的是()

A.①可以代表三者都需要摄取食物

B.②可以表示二者的生殖方式相同

C.③可以表示三者都有恒定的体温

D.④可以表示二者都用肺进行呼吸

11.下列日常生活中的物质变化和性质描述正确的是

A.铁丝在潮湿的空气中生锈属于化学变化

B.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”是化学变化

C.在厨房里,“在晾干咸菜表面会出现白色晶体”,这属于化学性质

D.在衣柜里“樟脑丸渐渐消失”属于物理性质

12.下列所示为无性生殖的几种方式,其中属于嫁接的是()

A.A

B.B

C.C

D.D

13.如表为氯化铵和氯化钠在不同温度时的溶解度。

下列说法正确的是()

温度/℃

0

10

20

30

40

50

氯化铵溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

氯化钠溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

A.20℃时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36%

B.由表中数据可知,溶解度受温度变化影响较大的物质是氯化钠

C.氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在10℃−20℃之间

D.50℃时,100g水中加入50.0g氯化铵配成溶液,再冷却到20℃,能够析出13.2g固体

14.下列说法中正确的是()

A.导体都是通过自由电子的移动来导电的

B.电压表必须串联在被测电路中

C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

D.电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关

15.肺泡是进行气体交换的场所,与此功能相适应的是()

A.肺泡壁很薄

B.肺泡壁布满毛细血管和弹性纤维

C.肺泡数量极多,表面积很大

D.以上三项都是

二、填空题

16.

(1)请根据表中物质回答下列有关问题。

序号

物质

醋酸

氧化铁

熟石灰

纯碱

①选用表中的物质作为反应物,写出制取氢氧化钠的化学方程式:

_________________。

②某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2四种物质中的两种组成,向溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量(m)与加入Ba(OH)2溶液的体积(V)的关系如图所示。

则该溶液所含的溶质是_____________。

17.实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染。

于是几位同学利用课余时间对废液进行了处理,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。

实验过程如下:

请回答:

(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是_______________________; 

(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式__________________________;

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是________________________。

18.将定值电阻R1和R2串联后接在电源上,R1消耗的功率为3W,R2消耗的功率为6W,则R1=_______R2;若将它们并联后仍接在该电源上,则电路消耗的总功率为__________W。

19.高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。

据报道,一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下可使人当场死亡。

由此可知,鸡蛋的重力势能与_________________有关,下落过程是将重力势能转化为_________________。

如图甲,是某一物体从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,试问,在图乙中,描述重力对该物体做功大小与时间关系,正确的是________________。

A.

B.

C.

D.

20.喜欢钓鱼的人,坐在岸边,静静地观察着水面上漂着的浮标。

(1)浮标的密度______(选填“大于”、“小于”、“等于”)水的密度。

(2)浮标的重力有多大呢?

某同学选取了一只浮标,测得浮标的体积为15cm3,放入水中时露出水面的体积为5cm3,则该浮标的重力为________N.

21.青少年科技创新大赛中,某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评。

该作品可方便地称量物体的质量,其构造如图所示。

已知小筒底面积为l0cm2,总长为20cm,盘中不放物体时,小筒浸入水中的长度为8cm,问:

(1)小筒和秤盘的总重力是多少N?

(2)该秤能称出物体的最大质量是多少kg?

(3)该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上,为什么刻度是均匀的?

()

22.某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标签(如表所示).他从瓶中倒出200毫升用于配制成稀硫酸,问:

 

(1)这200 毫升浓硫酸的质量为___________克,其中含溶质__________克. (精确到小数点后一位)

(2)欲配制500克溶质质量分数为 19.6%的稀硫酸,需要这种硫酸多少毫升?

___________

三、探究题

23.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是       的(填“相同”或“不相同”)。

(2)下表是某同学实验中的一组数据:

电流表的位置

a

 

b

 

c

 

电流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是            ,造成错误的原因是              。

(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是()

A.通过灯泡的电流小        B.灯泡的灯丝断了

C.灯丝的电阻小             D.小灯泡靠近负极

24.月球表面凹凸不平,称为月坑,是陨星撞击形成的.熊柯同学猜想:

月坑的深度可能与流星的质量、体积,及下落的高度有关.于是他就用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验.实验数据记录如下表:

实验序号

质量m/g

体积V/cm3

下落高度h/cm

坑的深度d/cm

1

20

7.5

50

2.6

2

20

7.5

60

3.5

3

20

7.5

70

5.0

4

20

2.5

70

11.3

5

20

1.8

70

12.4

6

60

7.5

70

14.6

7

85

7.5

70

15.9

(1)由实验序号1、2、3三组数据可得:

“月坑”的深度与流星的___________有关.

(2)熊柯在探究“月坑”的深度与流星的质量是否有关,选取质量不同的小球时,应考虑它们的_______________和_____________等因素是相同的.

(3)由实验序号3、4、5三组数据可知:

____________________________________________.

(4)结合熊柯的探究过程,就“影响月坑深度的因素”的问题,你还有什么猜想,请写一个:

“月坑”的深度可能与流星________________有关.

25.小明想测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。

(1)你认为能测出其铜质量分数的是______合金;必要的仪器是_______(填序号)

A.天平

B.烧杯

C.滴管

D.漏斗

E.铁架台

F.量筒

(2)小明取该合金的粉末32.5g,与100克盐酸刚好完全反应,经测定,产生了0.4g气体请求出该合金中铜的质量分数__________.以及反应后所得溶液的质量分数__________。

(3)实际上盐酸不一定反应完全,那么若想测出该盐酸的质量分数,你认为实验时必须提供和测出的数据是__________.

A.参加反应的合金质量

B.稀盐酸的总质量

C.参加反应的稀盐酸的体积和密度

D.产生气体的质量

E.反应后所得溶液的质量

26.下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关任务

(研究课题)探究草酸晶体受热分解的产物

(查阅资料)

(1)该小组同学通过网络查询,获得草酸及草酸晶体的一些相关知识:

名称

分子式

颜色、状态

溶解性

熔点(°C)

密度(g/cm3)

草酸

H2C2O4

--

易溶于水

189.5

1.900

草酸晶体

H2C2O4•2H2O

无色晶体

--

101.5

1.650

(2)白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色

(作出猜想)第一种:

草酸分解产物CO2和H2第二种:

草酸分解产物是CO2、CO和H2O第三种:

草酸的分解产物是_____、_____(你猜想的产物化学式)

(设计实验)

(实验操作)甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了,乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有_____;无水CuSO4变蓝,证明产物中还有_____若产物中有CO,则乙的对应实验现象是证明CO生成的化学反应方程式是_____。

(得出结论)若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式_____。

(反思评价)乙认为甲设计的实验装置有缺陷:

由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点:

_____。

利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是:

_____。

(交流讨论)丙同学继续查阅相关资料发现:

草酸是一种酸,在受热分解过程中有少量升华;草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物。

丙同学通过进一步研究,对实验中CO2的检验提出质疑,并提出实验的改进措施,他提出的措施是_____。

27.在“用天平和量筒测金属块的密度”的实验中。

(1)调好天平后,将金属块放在天平的左盘中,砝码放在右盘中,当天平再次平衡时,右盘中的砝码数及游码在标尺上的位置如图(甲)所示,再把金属块放入装有20mL水的量筒后,量筒内水面的位置如图(乙)所示,则金属块的密度是_______________kg/m3。

(2)为了尽可能提高实验精确度,请比较A、B两同学的方案,你认为______(填“A”或“B”)同学的方案比较好:

方案一:

A同学先测出金属块的体积,再测出金属块的质量,最后求出密度;

方案二:

B同学先测出金属块的质量,再测出金属块的体积,最后求出密度。

28.如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

请据图回答下列问题:

(1)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块。

实验数据记录如下表所示:

序号

接触面

压力/牛

滑动摩擦力/牛

1

木块与木板

2.0

0.4

2

木块与木板

2.5

0.5

3

木块与砂纸

2.0

0.6

(2)分析________(填序号)两次实验数据,可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。

(3)在第一次实验中,如果用0.5牛的力水平拉动木块,那么木块受到的滑动摩擦力为______牛。

四、简答题

29.“中东呼吸综合症”是由一种新型冠状病毒(MERS病毒)而引起的发热呼吸道传染病,该病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被发现。

迄今为止,有27个国家报告了中东呼吸综合征病例。

该病具有较强的传染性和较高的病死率。

   

(1)MERS病毒是一种烈性病毒,属冠状病毒科,科学家认为MERS病毒属于生物的主要判断依据是___;           

A. 病毒微小             

B. 具有完整的细胞结构             

C. 能在人体细胞内繁殖             

D. 能使人体发病

(2)通知要求在入境通道对申报或发现有发热、出血等症状者,立即采取隔离措施,并及时转交指定医疗机构诊治。

该预防措施属于________。

30.铜跟浓硫酸的反应原理是:

Cu+2H2SO4(浓)

CuSO4+SO2↑+2H2O。

某小组同学用下图所示装置制取硫酸铜。

请回答以下问题:

(1)图中B装置用来收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度),但未将导管画全,请在答题纸上将B装置中的导管补画完整;

(2)图中C装置的作用是防止氢氧化钠溶液倒吸入B瓶中,装置D的作用是                   ;

(3)充分反应后,烧瓶中的铜片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?

该小组同学进一步研究:

待烧瓶冷却后,将烧瓶中的混合物稀释、过滤,用滤液做了如下实验。

实验1:

用pH试纸测试滤液pH,其pH约为1;

实验2:

取少量滤液于试管中,向试管中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀现象。

你认为,          (填“实验1”或“实验2”)可说明硫酸有剩余。

(4)以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜,存在的缺陷有(答出一点)                            。

31.2017年9月汉能发布全太阳能动力汽车,可以边行驶边充电。

工作原理是把太阳能先转化成电能存储在车里的蓄电池中,蓄电池再对车里的电动机供电从而使车运动。

一款车内部蓄电池上标有“24V 300Ah”字样,电动机的铭牌上标有“24V 20A”(线圈电阻0.2Ω),忽略一切摩擦,求:

(1)若太阳能的36%转化成电能,要把该车蓄电池充满需转化多少太阳能?

(2)该车电动机正常工作25min,将消耗多少电能?

(3)电动机正常工作时线圈的发热功率和电动机的机械效率。

32.“金华北山”位于浙江中部,植衩繁茂,物种丰富。

某同学对“金华北山”的部分物种进行了调查,并画出了如图所示的食物网简图(箭头表示捕食关系)。

图中甲~庚表示不同的物种。

请回答:

 

(1)要组成一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应包含的生态系统成分是分解者和________。

   

(2)与农田生态系统相比,“金华北山”生态系统的自动调节能力更________(填“强”或“弱”)。

   

(3)该图中共有________条食物链。

33.某高山缺乏平地、土壤贫瘠,导致农作物产量低下。

在农业部门的扶持下,当地农民因地制宜利用立体气雾栽培技术种植高山蔬菜,具体栽培方法如下:

①将蔬菜幼苗插入有孔的泡沫板(该种植孔的向内方向是朝下呈45°),再把泡沫板围成立柱(如图);

②在立柱中间设置多个营养液喷雾装置,保证立面上植物的根都能喷到营养液;

③1.5㎡的面积可以种390棵蔬菜,约为农田种植的三倍,立柱高3m,间距也为3m。

查阅资料如下:

①植物的根在土壤中生长会受到泥土的阻力作用,根的生长较慢。

②普通种植蔬菜生长周期为2个月左右,立柱气雾种植仅需25天左右。

③营养液中包含各种无机盐。

④高山地区昼夜温差比较大。

结合上述信息,请运用所学知识,对立体气雾栽培技术能加快蔬菜生长,提高蔬菜产量的原因做出解释。

___________________________________

34.春天,小明将幼嫩枝条切成段,悬于潮湿的空气中,几天后出现如图所示的现象。

 

(1)造成芽向上生长、根向地生长的因素是________;   

(2)该实验现象体现了植物的向性运动。

下列有关植物感应性反应中,不属于向性运动的是________。

(填序号) 

①含羞草受到触碰,小叶会合拢

②根向着水充足的地方生长

③郁金香的花通常在温度升高时开放,在温度降低时闭合

④牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们上面

35.请分析下列水资源的相关图示,回答问题:

(1)图所示为“水循环示意图”,图中各序号分别代表水循环的各个环节,其中序号③表示的环节是________。

 

(2)我们嘉兴县水资源分布也不均衡,嘉兴西部山区山高林密、地广人稀。

在我们嘉兴县进行的则是“西水东调”工程。

把壶源江水引入金坑岭水库。

这主要是通过改变水循环中的________环节(填序号),来达成水资源的重新分配。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

三、探究题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

四、简答题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

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