高中综合素质评价自我评价范文.docx

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高中综合素质评价自我评价范文

高中综合素质评价自我评价范文

高中综合素质评价自我评价其他方面

道德与公民

1:

热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子

2:

作为一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们

 

3:

在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等..在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们

 

4:

能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感..乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累..

 

合作与交流

 

1:

学习态度端正,目的明确..各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强..上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业..

 

2:

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他..我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享..我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野..

 

3:

我要努力找同学交流,了解同学们的所感所想,积极主动的和同学进行交流,与大家和谐相处

 

学习与创新

 

1:

通过不断的学习,我也发现自己学习不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够“挤劲”不够..当然,在我发现自己的不足后,个人简历,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高..

 

2:

我决心:

1,树立一个信心:

我能我行..2,创立一种学风:

认真刻苦..3,凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业..4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦..“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理..5,培养一个习惯:

自觉自愿学业进步,贵在自觉..我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯..

 

3:

上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会..在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

其它方面

 

1:

通过政治课的学习,我学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观..在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注

 

时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党保持一致,积极向组织靠拢,我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活..

 

2:

公民素养:

严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈

 

1、关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动

 

2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报答

 

3、遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动

 

4、爱护公共设施..不浪费粮食、水电、不破坏公物

 

5、尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法

 

6、珍爱生命,不吸烟、不喝酒..慎交网友,不进入营业性网吧

 

7、勤劳俭朴,孝敬父母,生活上不向父母提过份的要求

 

审美与表现

 

1:

有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西..对艺术学习有兴趣,具有创新意识..懂得欣赏和倾听..

 

2:

聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真

 

3:

我懂得欣赏美,认识美,发现美,表现美..热爱美的事物,也参加各种的户外运动去欣赏和体验..

 

4:

审美与表现:

能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解,并通过一定形式加以表现..对美术、音乐等有自己的喜好

 

5:

公民素养:

严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈

 

A、关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动

 

B对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告

 

C、遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动

 

D、爱护公共设施..不浪费粮食、水电、不破坏公物

 

E、尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法

 

F、珍爱生命,不吸烟、不喝酒..慎交网友,不进入营业性网吧

 

G、勤劳俭朴,孝敬父母,生活上

 

运动与健康

 

1:

我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标..在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求

 

2:

对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务..

 

踏实版自我评价

 

1、刚开学时的我:

随着又一个新学期的开始,我迎来了新阶段的学习生活..此时的我,心里多了份希望、多了份坚定,盼望着自己能在新学期中取得更多更好的成绩,实现新的飞跃..相信凭借我的信心和努力,我能在这学期飞得更高、跑得更远..

 

2、我的发展目标:

这学期,我要着力为即将到来的高三学习打好基础、做足准备..在语文方面,注意在课堂上紧跟老师思路,做好详实的笔记并在课后及时复习..在数学学习上,按时按量完成老师布置的习题,遇到疑难时及时请教老师..对于英语,着重进行积累..在史地政上,做好课后巩固、理清概念..相信我一定能以一个非常好的姿态去迎接高三!

 

3、思想道德自我评价:

我认为自己通过生活实践,以养成了好的人生观、世界观和价值观..在日常的学习生活中,尊敬师长、热爱同学..在学校时遵守各种规章制度,在家中帮助父母做力所能及的家务活,是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年..

 

4、合作与交流自我评价:

有较好的合作与交流能力,在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作,相互交换意见与看法,相互促进、共同进步..遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教,在生活上遇到困惑会与他人进行交流,通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力..

 

5、学业情感自我评价:

我认为自己对待学习有良好的态度,具有刻苦钻研的精神..对各门学科都具备较高的探知欲,课上认真听讲、课下按时完成老师布置的各项作业..面对学习中遇到的困难,想尽办法通过多种方式解决..学习态度端正,十分热爱学习..

 

6、运动与健康自我评价:

身体健康状况良好,能积极主动的参加各项体育锻炼,听从体育老师的安排,达到课标要求..平时的学习生活中,能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等)强健体魄,,为紧张的学习生活打好身体基础..

 

7、审美与表现自我评价:

;平日里能积极主动参加体育锻炼,听从体育老师的安排进行锻炼,使自己拥有更加健康的体魄..

 

8、社会实践活动评价:

我认为自己能积极主动、按时按量的完成分配到的社会实践任务..按照任务要求,在小组内与其他组员进行讨论,随后整理出所需数据,并及时向组长汇报..在进行社会实践的过程中,我的合作与交流能力都有所提高,同时进一步加深了对社会的了解,在多方面使自己的能力有所提高..性格开朗大方,对待同学主动热情、对待老师尊敬有礼..9个性与发展基本情况:

在学校刻苦学习、积极主动的参加学校组织的各项活动;在家中能利用休息时间帮助父母做力所能及的家务劳动..面对生活学习上的困难,能乐观面对,努力寻求方法解决..总体看来,个性与发展基本状况较好..

 

第一篇:

高中综合素质评价自我评价审美与表现

 

注重综合素质评价结果的呈现方式..综合素质是学生发展的重要构成,是检查基础性发展目标达成情况的重要手段,也是衡量学生能否毕业和继续升学的重要依据之一..我们采取写实性评语与等第相结合的方式分别加以表述,写实性评语客观描述学生的进步、潜能以及不足,必须准确、真实、全面并具有代表性..

 

我的审美观也比以前更成熟了,比以前更会欣赏了..虽说表现并不突出,但任何事都抢着做了..

 

能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现..

 

学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对于审美,我对问题有独到的见解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精..

 

第三篇:

高中综合素质评价自我评价审美与表现

 

我的审美观也比以前更成熟了,比以前更会欣赏了..虽说表现并不突出,但任何事都抢着做了..

 

他的审美观念很好,能辨认出什么是真正的美的,也很会表现自己,特别是在他擅长的数学上,他是个憨朴的男孩,从来不与人攀比..

 

正确的审美观让他更懂得如何发现美的存在,认识到美的真正含义..在穿着上从不以过渡的张扬为美,虽然不是很突出,但是一眼就能够看出他身上的美才是最特殊的..

 

对于美的含义有着自己的理解,能够在生活中发现美,懂得美的真正含义,在穿着上,得体大方,也不失为是一个懂得用美来装点自己的人..

 

注重综合素质评价结果的呈现方式..综合素质是学生发展的重要构成,是检查基础性发展目标达成情况的重要手段,也是衡量学生能否毕业和继续升学的重要依据之一..我们采取写实性评语与等第相结合的方式分别加以表述,写实性评语客观描述学生的进步、潜能以及不足,必须准确、真实、全面并具有代表性

 

他在生活中能够感受大自然和各种东西的美,将他们的丑陋化作生活中的美..不追求那些社会中庸俗的一面,有自主创新精神..

 

我认为你在审美与表现方面都没有问题,你的发型与服饰都十分符合学生的标准,并可做到不与其它穿奇服弄怪发的同学学习不好的行为..坚持按照标准去严格地要求自己..希望你能永远保持这种态度

 

该同学,有着一双极具洞察力的眼睛,因此他擅于发现现实生活中的美,无论是人性美,还是艺术美,都逃不过他的那双眼睛!

我想他的审美观十分高,我们应该向他学习!

 

能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现..

 

你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱,却自私狭隘,容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈,有过远大的抱负,但随着年龄的增长学习压力的增加,你渐渐淡忘了你的理想..你不思进取,顽劣倔强,常常做出出人意料的举动..如今,你即将初中毕业,真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来,感受别人的帮助和关爱,并学会回馈和感恩!

 

能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现..

 

又是一学期过去了,你成熟了许多..对待事物不再大惊小怪了,能和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律..但同时也显示出你的固执和自以为是,学习上也投入地不够..再今后的学习中,还要学会从善如流,虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议!

 

有健康和审美情趣,个人简历,不追求和接受低级、庸俗的东西..

 

对艺术学习有兴趣,具有创新意识..

 

你天性活泼贪玩好动,乐观开朗,热心助人,对一切都充满了好奇..但你不爱学习,常常以不懂为理由,拒绝做作业..其实是懒惰左右了你的大脑,懈怠智慧了你的行动..须知:

人生好能有几回搏?

只有全身心投入到学习中去,才会享受到成功的乐趣!

 

又是一学期过去了,你成熟了许多..对待事物不再大惊小怪了,能和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律..但同时也显示出你的固执和自以为是,学习上也投入地不够..再今后的学习中,还要学会从善如流,虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议!

 

你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱,却自私狭隘,容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈,有过远大的抱负,但随着年龄的增长学习压力的增加,你渐渐淡忘了你的理想..你不思进取,顽劣倔强,常常做出出人意料的举动..

 

能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣,能积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现..能初步感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美..

 

正确的审美观让他更懂得如何发现美的存在,认识到美的真正含义..在穿着上从不以过渡的张扬为美,虽然不是很突出,但是一眼就能够看出他身上的美才是最特殊的..

 

他在生活中能够感受大自然和各种东西的美,将他们的丑陋化作生活中的美..不追求那些社会中庸俗的一面,有自主创新精神..

 

对于美的含义有着自己的理解,能够在生活中发现美,懂得美的真正含义,在穿着上,得体大方,也不失为是一个懂得用美来装点自己的人..

 

学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对于审美,我对问题有独到的见解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精..

 

第二篇:

高中综合素质评价自我评价审美与表现

 

本人这一年以来,具有热爱等祖国等的优良传统,能积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习"xx"的重要思想,拥护党的各项方针政策..

 

遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务..

 

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽..我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事..作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事..在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟..

 

我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书..作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手..

 

我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步..在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》..尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班XX委员等职务..工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神..

 

自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体..

 

令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了***,并且成为一名光荣的党员..感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务..

 

我很乐意的去帮助他人,并能够得到满足和快乐..我一直在追求人格的升华,注重自己的品行..我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格..乐于助人能铸造高尚的品德,帮助别人的同时也是在帮助自己..

 

通过政治课的学习,我学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观..在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党保持一致,积极向组织靠拢,我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活..

 

我追求上进,思想觉悟有了很大的提高..我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度..我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值..我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识..

 

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