陕西省学年七年级上学期期中语文试题II卷模拟.docx

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陕西省学年七年级上学期期中语文试题II卷模拟

陕西省2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列各句中，没有语病，表意准确的一项是（）（2分）

A．在中考誓师仪式结束之后，同学们对克服困难、勇攀高峰、成功夺魁充满了信心。

B．这家化工厂提出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

C．凭借2月份五场比赛出色的发挥，“哈佛小子”林书豪在NBA掀起了疯狂的一股风暴，再现了黄种人在NBA赛场的奇迹。

D．长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。

2.品读古典诗词，感受节口文化，将下列诗向按传统节口先后顺序排列，正确的一项是（）

①清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

④樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

⑤大年元夜时，花市灯如昼

A．③⑤①②④

B．③⑤①④②

C．⑤③①②④

D．⑤③①④②

3.请选出下列词语中没有错别字的一项（）

A．阔绰   无原无故    侍侯    温顺

B．隐匿   无精打采    吆喝    腌臜

C．戏谑   不可救要    驾驭    伶俐

D．置息   心甘情愿    帐蓬    魁梧

4.下列加点字注音，全部正确的一组是（）

A．褶（zhòu）皱   朔（sù）风    关隘（ài）       执袂（jué）

B．红桧（huì）    禅（chán）语  瑰（guì）丽         池沼（zǎo）

C．斟酌（zhuó）   老鸹（guā）   潋（liǎn）滟       摇曳（yiè）

D．怯懦（nuò）    愚氓（méng） 悖（bèi）论       龟（jūn）裂

5.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A．“万般皆下品，惟有读书高”的观念在人们的头脑中根深蒂固，这种落后的人才观极大地制约了基础产业劳动力素质的提高。

B．环保部门不监管惩处污染企业，反而在环保检查前向污染企业通风报信，这种敷衍塞责的行为严重影响了政府在群众中的威信。

C．只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。

D．人生中很多美好的东西都稍纵即逝，比如青春、美丽、健康……当我们拥有的时候，要学会珍惜；当我们失去时，要学会坦然。

6.请选出下列说法正确的一项（）

A．议论文的三要素是指论点、论据和论证，论据分为事实论据和虚构论据两类。

B．我国古代白话小说，至唐宋时期发展到了顶峰，产生了不少经典著作，如施耐庵所著的《水浒传》、罗贯中所著的《三国演义》、吴敬梓所著的《儒林外史》等。

C．“千里冰封，万里雪飘。

”这两句诗有运用对偶的修辞手法。

D．风骚是指《诗经》里的《国风》和《庄子》里《离骚》。

二、现代文阅读

是谁爱着你的背影

邓迎雷

这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。

我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。

我催她回去：

“妈，快回吧，大门敞着呢。

”她说：

“没事，我就站在这路口。

”

我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。

带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。

因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

近些年，母亲越来越显老了。

孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。

母亲不止一次地感叹：

“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。

”

每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。

直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。

那是个夏天，母亲住在弟弟家。

有次我去看她，告别时，她又送到门外。

直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。

我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。

快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。

看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。

那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。

如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。

也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。

去年秋天，母亲患病住院。

我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。

她说：

“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。

”

我收拾东西回去，母亲送我上电梯。

很快，电梯从八楼下到一楼。

我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。

就在这时，电话忽然响了。

只听母亲在电话里说：

“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。

”

病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。

我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。

然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。

我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。

我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。

（选自《特别关注》，有改动）

7.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请根据文章内容，按照时间顺序，概括另外两件事。

①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。

②________。

③________。

8.结合语境，回答括号中的问题。

①直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。

（句中的“才”字能否删去，为什么？

）

②雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。

（此句在表达上有何妙处？

）

9.文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请结合文章内容，分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。

10.结合文章内容，分析母亲形象。

阅读下文，完成下面小题。

身边的优雅

踏着金黄的落叶，我沿着松花江大堤徐徐而行。

秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧，也多了一分耐人寻味的深邃。

受北京一家杂志社的邀请，我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人。

因为距约好的时间还早，我便决定先在江畔走走。

于是，我就惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。

一下子吸引住我目光的，是他手中挥舞的那支独特的大笔。

这笔更像是随处可见的拖布，长杆的一头是粗糙的棕棉，那样随意而懒散地扎成一束。

只见他蘸了清水后，一只手挥舞着大笔，笔走龙蛇，上下翻飞。

一会儿的工夫，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。

“好功夫啊！

练很久了吧？

”我指了指他那道劲有力的字。

“一年多了。

以前身体没毛病的时候，整天忙着工作，怎么也不会想到我这个大老粗，还能练书法，而且是水书。

”他淡然地回答。

接下来的交谈却让我惊讶万分。

他语气平淡地告诉我：

他姓耿，今年刚刚50岁，去年查出患了胃癌，已切除了3/4的胃。

上个月，又查出了胰腺癌，医生说已经没有动手术的必要了。

我怔怔地看着老耿，仿佛在听他轻描淡写地说着别人的事情。

“你是不是很奇怪，我都被死亡预约了，为什么现在还要练字？

”他看出我的困惑，“我只读过5年书，这一辈子似乎都没有摆脱贫困，日子稍微好了一点点，又让癌症给缠住了。

刚开始，我也抱怨命运不公，后来，也就坦然了。

穷也罢，富也罢；好也罢，坏也罢，不都是过日子吗？

于是，我就决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。

”

“就这么简单？

”我望着老耿那早已悟透人生的双眸。

他点点头，继续书写，这回他写的是楷书，内容是《声律启蒙》中的句子。

看着他一笔一画，认真得像一个小学生。

我不由得对着那些很快便要被阳光抹去的字迹肃然起敬，仿佛那些匆匆逝去的水字，是一双双会说话的眼睛，它们在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。

在告别老耿去见剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。

他只顾握着一截铅笔头，在一个演草本上快速地涂抹着。

他摇头晃脑，嘴里还在不停地念叨什么。

耐心地等他停了笔，他才发现我选好的水果，赶忙为我称量、包装。

我好奇地问他：

“刚刚那么专注，在写什么呢？

”

他有些腼腆地说：

“写诗呢，突然来了灵感。

”

“我可以拜读一下吗？

”他犹豫了一下，还是把写诗的本子递给我，

他写了不少呢，其中不乏让人眼睛一亮、心灵一颤的好诗句，比方写向日葵的：

你金光四溢的花环/将明媚地旋转整个夏日/像花中的女皇/威仪而典雅；写菠菜的；你内心深藏的铁/有着怎样摄人魂魄的光芒/在生命中多么不可或缺……读着他从生活中提炼出来的精美诗句，我的心仿佛被一双温暖的手柔柔地抚摸着，尘世的喧嚷和嘈杂，在那一刻全都被屏蔽了。

“真好！

能够写出这么多美丽的诗句，真是一位叫人羡慕的诗人，”我敬佩地望着面前这位其貌不扬的水果摊主人，想他一定有着锦绣的心思。

“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里，”他随口的一句表臼，竟也是那样诗意盎然。

在剪纸老艺人素雅的小屋里，我从老人的口中得知，那个摆水果摊的中年人，妻子是一个精神病患者。

他已下岗多年，靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿，我又一阵惊愕，随后向他提到老耿。

老人轻轻地道了一句：

“在我们身边，这样优雅的人其实有很多呢。

”

是啊，仅仅在一天里，我便有幸遇见了三位拥有优雅生活的人。

他们虽然都是凡夫俗子，有着常人的苦恼、窘迫与无奈，但他们都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地，把世俗的日子过得更精彩、更有品位。

（作者：

何颖。

有删改）

11.作者通过三个人物，体会到哪些“身边的优雅”？

请分条概括，

12.“剪纸老艺人”本是采访的目标，但文章却没有围绕这个“目标”安排详略。

请分析作者这样编排结构的作用。

13.文中有两处画线句子，请按括号内的要求赏析品味。

（1）踏着金黄的落叶，我沿着松花江大堤徐徐而行。

秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧，也多了一分耐人寻味的深邃。

（从环境描写的角度）

（2）读着他从生活中提炼出来的精美诗句，我的心仿佛被一双温暖的于柔柔地抚摸着，尘世的喧嚷和嚐杂，在那一刻全都被屏蔽了。

（从词语运用的角度）

三、句子默写

14.默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①____________________，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）

②____________________，将登太行雪满山。

（李白《行路难》）

③角声满天秋色里，____________________。

（李贺《雁门太守行》）

④辛苦遭逢起一经，____________________。

（文天祥《过零丁洋》）

⑤马作的卢飞快，____________________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑥以中有足乐者，____________________。

（宋濂《送东阳马生序》）

（2）请根据提示写出相应的名句。

①《桃花源记》中“_____________”与欧阳修《醉翁亭记》中的“伛偻提携”描写的对象是一致的。

②苏轼在《水调歌头》中表达境界越高，越会感到孤独和寒冷的句子是“___________”。

四、课内阅读

阅读《生于忧患，死于安乐》，完成各题。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

15.下列句中加点词的意思相同的一项是    

A．已而之细柳军/然后知生于忧患而死于安乐也

B．生于忧患/故天将降大任于是人也

C．必先苦其心志/何苦而不平？

D．人恒过，然后能改/出则无敌国外患者，国恒亡

16.对选文中画横线的句子翻译正确的一项是    

A．表现在颜色上，流露在言谈中，才能被人们了解。

B．征验在颜色上，发现在言谈中，才能被人们明白。

C．表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。

D．征验在脸色上，发现在言谈中，才能被人们明白。

17.对文章内容和写法理解错误的一项是    

A．人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，需要先经受艰苦磨炼。

B．从国家兴亡和个人发展两个角度依次论证安乐则亡、忧患则生的道理。

C．在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。

D．全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法，层层推进，结构严密。

18.下列选项能证明本文观点的一项是    

A．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

B．居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

C．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

D．以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，按要求作答。

观沧海（曹操）

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

19.这首诗以“_______”字统领全篇，全诗借景抒情，表达了诗人___________________

20.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮丽景象，展现了诗人宽广的胸怀。

B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立、树木茂盛、大海波澜壮阔的景象。

C．第五六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群山的气派。

D．诗的最后一句，如同一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。

六、名著阅读

名著阅读

阅读下面的选段，回答问题。

李鬼道：

“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单提爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。

其实并不曾敢害了一个人。

如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿杀。

”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：

“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。

罢，罢！

我饶了你这厮性命。

”

放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。

李逵道：

“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。

”李鬼道：

“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。

”李逵道：

“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。

”李鬼拜谢道：

“重生的父母！

再长的爹娘！

”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。

（注）剪径：

拦路抢劫；

21.选文出自中国古典名著《      》，作者是元末明初的      。

22.李鬼两次“拜”李逵的原因分别是什么？

23.李逵平日“杀人不眨眼，”如今却放走了李鬼。

李逵的这种行为体现了他怎样的特点？

七、综合性学习

24.

（1）（看新闻）请用一句话概括下列报告的主要内容。

（不超过15个字）

材料一：

中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1999人进行的一项调查显示：

如今职场和生活的压力越来越大，每当面对太多棘手的事情时候，有人就很容易出现情绪失控的现象——大发脾气，无缘无故流眼泪……85.7%的受访者有过情绪失控经历，受访者认为情绪失控还会给自己和他人带来伤害。

（2）（得结论）某高校开展大学生情绪调查。

左图为造成大学生情绪困扰的原因比例图，右图为大学生情绪情绪低落时发泄方式比例图，请你根据这两幅图，写出两点结论。

（3）（巧劝解）大学生赵洁平常在实验室比赛中经常遇到困难，以至于情绪失控和同学发生了矛盾冲突。

老师知道后，特地邀请你来劝说赵洁，你该如何劝说。

八、作文

25.作文。

家乡，是每个人情思萦绕的地方。

我们的家乡潜山，近年来发展迅速：

撤县设市圆梦成真，脱贫攻坚成果显著，全域旅游如火如荼，天更蓝了，水更清了，路更好走了，人民也更富足安乐了。

你眼中的家乡是怎样一番景象？

请你以“我眼中的家乡”为话题，自拟题目，写一篇作文。

（提示与要求）

（1）除诗歌外，文体不限。

（2）可以写经历、见闻，也可以写感悟、认识。

（3）不能出现真实地名、校名和人名。

（4）不得抄袭，不少于600字。

26.写作能力考查

题目：

渴望得到__________

世上谁没有追求?

谁没有向往?

谁没有渴望得到的事物?

也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……把它写出来吧。

要求：

（1）把题目补充完整，字数不少于600字、不超过900字。

（2）除诗歌外，文体不限。

要写出自己的真情实感。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、

2、