班主任事迹演讲稿Word格式文档下载.docx

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每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

　　讲台下，我们所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。

　　我是XX年8月15日开始当上班主任的，一当就到现在。

回顾当班主任的5个春秋，我的心中总有一股暖流在涌动。

我明白，这是来自红花对绿叶的回报。

　　记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任曾说过这样一段话”有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；

班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；

可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。

”我信奉这段话。

如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；

班主任不经意的一句话，可能会影响到我们学生的一生；

班主任无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班级”扭转乾坤”。

　　因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。

我们作为与学生距离最近、接触最多的教育者，我们不能失败。

如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的，可能是几十个、甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福哇在这里，我给大家讲述一个真实的故事。

在XX年秋季开学的第一周，我意外地收到了一封来自四川南山中学的信，惊讶之余，我拆开了信封，字迹秀丽的信纸展现在我面前。

信的其他内容我已不记得了，但开头的几句话我却久久忘不了。

　　那几句话是：

敬爱的卢老师，您好，收到我的信，您一定很吃惊。

四年过去了，也许您已经不记得我这个学生了，可是，我却在接到”人民大学通知书”的第一时间里给您写了这封信，想把我人生中最大的喜悦第一个与我的班主任分享……等不及看完信，我就急切地把信翻到了最后一页，一个久已模糊了的名字豁然出现在我的面前：

孟娜。

我记忆的闸门一下子被打开了，5年前，那个一夜失去了母亲，流着眼泪，悄悄地找到我，求我给她的爸爸说说让她继续上学的小女孩孟娜，像特写镜头一样清晰地浮现在我的脑海里。

我又怎么能够忘记呢？

她的爸爸，一个憨厚勤快的四川汉子，携带一家四口人背井离乡来到留史镇做生意,在中年丧妻的巨大打击之下，曾痛苦的作出了让成绩优异的女儿退学，让儿子继续念书的决定。

然而，小娜是一个心存大志的女孩，一心想上学，将来考取师范大学，当一名光荣的人民教师。

　　怎么办？

刚刚参加工作，刚刚担任班主任的我，曾一次又一次的往她家跑，给她的爸爸做思想工作，可是，每一次都被她的爸爸以女孩子迟早是人家的人，还是让儿子念书的理由给拒绝了。

那时候，我感到很委屈，也为小娜感到难过，曾产生了放弃小娜的念头。

但作为班主任，我一想到她那双饱含了无限信任和期待的泪眼，我又鼓起勇气，迈开了去她家的脚步。

俗话说，精诚所至，金石为开。

在我第6次去她家的时候，她的爸爸终于被我的诚意感动了，答应了让小娜继续上学。

至今，我还清楚地记得，当时的小娜一头扑倒在我的怀里，哭成了一个泪人。

所有在场的人都流泪了，师生的心也紧紧地贴在了一起。

以后的日子里，我又看到了孟娜脸上那灿烂的笑容，又看到了她试卷上那鲜红的满分。

　　后来，她爸爸调动了工作，也失去了小娜的消息。

没想到，四年后，她却给了我这样大的一个惊喜。

那一夜，我失眠了。