16年级语文文本计划1.docx
《16年级语文文本计划1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《16年级语文文本计划1.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
16年级语文文本计划1
姓名
刘琼
性别
女
民族
汉
职称
小一
班级
一年级
所任学科
语文
现状分析：
优势:
全班的基础比较整齐，对拼音字母的认读能力较强。
劣势:
本班共有学生35名，男生20名，女生15名。
整体年龄偏低，由于幼儿学生认字普遍不多，语言发音不准。
个别学生学习存在一定的困难。
又因家长与孩子的交流较少，部分学生语言表达能力差。
机遇：
全班的基础比较整齐，对拼音字母的认读能力较强。
加上是初始年级，可以慢慢培养。
挑战:
抓好学生的入学关，因材施教，努力完成教学任务。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1.养成良好的做作业习惯。
1.1制定写作业、交作业的规范。
1.2进行作业优秀展评。
第1周
第4周
2.使学生每周多认10个字。
2.1举行“谁是识字小能手”好动
第3-5周
3.激发学生学习拼音的兴趣。
3.1开展“汉语拼音”比赛。
第7周
个人工作计划表（第一学期）
个人工作计划表（第一学期）
目标
活动/措施
时间
完成情况
4.转化学困生
4.1对蔺强、蔺学贤进行单独辅导
全学期
5.培养学生的朗读兴趣
5.1举行诗歌朗诵比赛
第12周
6.提高学生的语言表达能力
6.1.“故事大王”评选月
第14-17周
续表
姓
名
张孝强
性
别
男
民
族
汉
职
称
小一
班
级
二年级
所任学科
语文
现状分析：
优势:
二年级全班共有学生29人，其中男生21人，女生8人。
整体基础不错，识记能力不错。
劣势:
整体年龄偏低，且学生差异性较大。
发音不准，语言表达能力较差。
机遇：
结合新课改，因材施教，逐步提高学生的学习能力。
挑战:
采用多种方法，努力均衡学生之间的水平差异。
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
养成良好的学习习惯
1.制定写、交作业的规范。
2.养成良好的学习习惯。
第1周
全学期
激发学生的学习兴趣
1.采用多种方法激发学生的学习兴趣。
第2-5周
养成良好的拼读习惯
1.纠正错误的发音。
2.养成良好的朗读效习惯。
全学期
转化学困生
1.对学困生进行单独辅导。
全学期
个人工作计划表（第一学期）
个人工作计划表（第一学期）
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
提高学生的语言表达能力
1.利用课余时间进行“讲故事”比赛
全学期
复习，模拟检测
1.全面复习。
2.模拟检测。
第17-20周
续表
个人工作计划表（第一学期）
姓
名
高龙善
性
别
男
民
族
汉
职
称
小高
班
级
三年级
所任学科
语文
现状分析：
优势:
本班共有25名学生，其中男生14名，女生11名。
自本学期担任语文教学工作。
通过各种方式对学生已经有了一定的了解，整个班级多数学生积极上进，个方面表现良好。
劣势:
学生学习成绩居于中等，个别学困生不求上进，学习积极性不高。
不能按时完成作业。
机遇：
中英项目的实施结合新课改。
挑战:
要把提高学生的写作能力以及抓好语句等基础迅雷作为教学重点来抓。
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
帮助学困生提高学习成绩
1.上半学期抓好学困生的学习辅导工作（作业面批、不知适量作业、结成学习对子）
第2-9周
抓好字词句教学
1.开展“写字词比赛“，训练。
2.开展书法比赛，激发学生写好字的愿望。
第5-13周
抓好作文教学
1.抓好学生好词好句积累。
2.每次作文充分准备，范读例文，讲解、点拨必要的作文方法。
3.组织学生自评、互相评改。
第4周
第8周
第12周
提高学生的学习兴趣
1.组织学生观看优秀教师观摩教学课。
2.给学生鼓励，调动积极性。
帝7周
个人工作计划表（第一学期）
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
是学生能按时完成作业
1.举行作业评展活动。
第16周
续表
个人工作计划表（第一学期）
姓
名
蔡延生
性
别
男
民
族
汉
职
称
小一
班
级
四年级
所任
学科
语文
现状分析：
优势:
四年级有25位学生，其中女生11人。
学生有勤奋学习、求知的愿望。
能遵守纪律，能保持学校的正常秩序。
劣势:
有三分之一的学生学习基础较差，没有形成良好的学习习惯，不能够主动地学习。
机遇：
加强对学生进行品德教育、理想教育，是他们从小树立正确的人生观。
正确对待学习，尽快进入正常的学习状态。
挑战:
充分利用周会课经常给小学生讲大道理，是他们懂得学习文化知识的重要性，达到每个学生都能认真学习，早短期内提高教学质量。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1.是学生感受到大自然的魅力，体会作者生动的描写
1.了解自然的奇观。
2.学写身边的景物，感受大自然的奇妙。
第1-2周
2.培养学生的观察能力
1.交流观察内容。
2.学写观察日记。
第3-5周
3.走进奇妙的童话世界，了解童话的内容
1.围绕童话开展综合性活动。
2.感受童话的魅力。
3.编一个童话故事写下来。
第6-8周
4.对学生进行环境保护的教育
1.搜集与我国“世界遗产”有关的资料。
2.交流个人理解及其他文物古迹的情况。
第9-11周
个人工作计划表（第一学期）
续表
目标
活动／计划
时间
完成情况
5.是学生学会感谢和安慰
1.以“人间处处有真情，真情实施暖人心”为主题，讲讲我们身边的感人故事。
第12-14周
6.在成长的故事中体验采摘的快乐
1.了解别人的成长故事。
2.写一写自己或别人的成长故事。
帝15-16周
7.感受我国科学技术法阵的惊人速度
1.畅谈各自的奇思妙想。
说说未来的一衣食住行，把它写下来。
帝17-18周
个人工作计划表（第一学期）
姓名
尚生全
性别
男
民族
汉
职
称
小高
班
级
五年级
所任学科
语文
现状分析：
优势:
学生30人，其中男生19人，女生11人。
学生活泼、聪明、团结进取。
学生学习热情和学习积极性较高。
劣势:
整班就语文而言平均成绩不高，大部分学生处于中下等水平。
基础知识掌握不够扎实，尤其阅读水平较低，写作能力不强。
机遇：
以新课改为契机和中英项目的实施。
挑战:
要把提高学生写作能力以及抓好字词句等基础作为重点来抓。
目标
活动／计划
时间
完成情况
1.培养学生良好的学习习惯
1.1.讲述名人的求学故事及他们的成才经历。
1.2.讲究语文教学方法。
第1周
本学期
2.阅读水平有进一步的提高
2.1让学生广泛进行阅读。
2.2组织班级故事会。
本学期
第6周
3.写作水平有所提高
3.1进行优秀作文展评。
3.2鼓励学生广泛阅读作文书。
第8周
4.语文平均成绩提高3个百分点
4.1抓好基础知识的学习。
4.2教给学生学习语文的方法。
本学期
个人工作计划表（第一学期）
续表
目标
活动／计划
时间
完成情况
5.帮助学困生提高学习成绩，提高平均分5分
5.1抓好学困生的学习辅导工作
本学期
6.提高学生学习的兴趣，调动学生的主动性
6.1优秀教师观摩课学习
第9周
第10周
个人工作计划表（第一学期）
姓
名
蔺晋功
性别
男
民
族
汉
职称
小高
班级
六年级
所任学科
语文
现状分析：
优势:
本班学生26人。
性格活泼，聪明、团结进取，学习热情和积极性高。
劣势:
语文基础知识掌握的不扎实，学习习惯不好。
机遇：
以新课改为动力，全面提高学生的语文水平。
挑战:
重点抓学生口语交际能力和写作知识。
目标
活动／计划
时间
完成情况
1.培养良好的习惯
1.讲名人故事。
2.树立目标。
本学期
2.提高阅读能力
1.阅读比赛。
2.讲心得体会。
本学期
3.加强写作
1.作文演讲。
2.作文竞赛。
本学期
4.狠抓基础知识
1.基础知识指导。
2.基础知识测试。
本学期
个人工作计划表（第一学期）
续表
目标
活动／计划
时间
完成情况
升级会员 