精选教育高二生物第一学期期末试题附答案doc.docx
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精选教育高二生物第一学期期末试题附答案doc
2019-2019年高二生物第一学期期末试题（附答案）
生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。
查字典生物网为大家推荐了高二生物第一学期期末试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
1.生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。
下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）
A.荒漠生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.农田生态系统
2.农民在农田里除草的最终目的是为了调整：
A.作物和杂草间的关系B.生态系统的物质循环C.生态系统的能量流动D.水和肥料的使用效率
3.大气污染是指（）
A.大气中含有有毒物质时B.大气中含有废气和烟尘时C.大气中有害物质的含量达到一定程度时D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时
4.生物多样性主要包括的层次内容有（）
①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（）
①生物多样性是自我调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动
A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①④⑤⑦D.①③④⑤⑧
7.我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾，当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫。
2019年发生蝗灾时，x疆某地邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到很好的效果。
下列有关叙述中错误的是：
（）
A.利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的
B.利用鸭子消灭蝗虫，根本目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多的流向鸭子
C.利用鸭子消灭蝗虫，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者，鸭子与草原上的牛、羊的关系是种间互助
D.利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保护其它生物
8.下列因素都能引起鸟类种群数量的变化。
其调节作用不随鸟类种群密度的变化而变化的是（）
A.气候B.食物C.捕食者D.寄生病原体
9.从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于（）
A.光合作用B.高能化学键C.绿色植物D.太阳光能
10.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）
A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者D.生产者和分解者
11.碳在大气圈和生态系统的生产者之间的流动形式是（）
A.碳酸盐B.单质碳C.CO2D.含碳有机物
12.在生态系统中，以朽木和粪便为生的蕈类、蚯蚓等生物为（）
A.次级消费者B.生产者C.分解者D.初级消费者
13.某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。
他将若干小球藻，水草及小鱼各一份，分别（完全相同）放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，并对乙缸进行遮光处理。
实验在温度适宜的暗室中进行，从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h，期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化（单位是g/m），结果如下表。
下列叙述错误的是
15W20W25W30W35W40W45W
甲缸-6-4-20+2+5+10
乙缸10101010101010
A.甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者B.实验中乙缸用来测定该生态系统中生的细胞呼吸的耗氧量
C.甲缸在30W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等D.光照强度为45W时，氧气的产生量是消耗量的2倍
14.右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。
下列相关叙述中，不正确的是（）
A.d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多
C.碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D.碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用
15.右图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。
下列叙述正确的是
A.Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分B.该图所示的食物网只有1条食物链：
ⅠⅡⅢⅣ
C.E1表示主要通过光合作用所摄入的能量D.能量可在食物链中循环利用
16.在一个阴湿性山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成一个
A.生物群落B.种群C.生态系统D.生物群体
17.能影响种群密度的是（）
A.年龄组成B.性别比例C.出生率、死亡率D.以上都是
18.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是
A.田鼠和杂草B.豌豆和其根中的根瘤菌C.豌豆和杂草D.细菌和其细胞内的噬菌体
19.下列实验中，最合适用标志重捕法的是（）
A.调查农田中田鼠的种群密度B.调查农田中田螺的种群密度C.调查土壤中蚯蚓的种群密度D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度
20.蜜蜂蜂群中，有的负责采蜜，有的负责筑巢，有的负责保洁，这种各司其职分工合作的现象是
A.互利共生B.种间关系C.种内斗争D.种内互助
21.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从出生到性成熟需要6个月。
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。
关于该种群的叙述，错误的是（）
A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群6月份的年龄组成为衰退型D.诱杀雄性个体会影响该种群的密度
22.图10为生活在一个生物群落中的两个种群（a，b）的数量变化，下列判断正确的是（）
A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
C.a为S型增长，其增长受本身密度的制约D.b为J型增长，始终受到a种群的制约
23.调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是
A.乌鸦的种群密度采用样方法调查B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
C.第6年以前乌鸦种群数量进行J型增长D.第910年的乌鸦种群数量最小
24.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。
据此判断下列说法正确的是（）
A.当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②进行免疫预防
25.细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。
如下图，关于细胞间信息交流的说法错误的是
A.B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白
B.图2可以表示精子与卵细胞的识别
C.若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞D.细胞膜上的受体是所有细胞间信息交流所必需的结构
26.人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖B.吞噬细胞通过溶酶体将吞人的白喉杆菌消化
C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素结合
27.酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病，其主要原因是（）
A.机体免疫功能低下或丧失B.外来抗原直接作用于机体某些组织
C.抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫病D.外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇
28.人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是
A.进行物质运输B.发挥免疫作用C.催化生化反应D.构成细胞成分
29.下列属于人体的第二道防线的是
A.皮肤角质层细胞屏障作用B.胃粘膜起保护作用C.白细胞的吞噬作用D.淋巴细胞的杀伤作用
30.某人接种了甲型H1N1流感疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是
A.吞噬细胞B.效应T细胞C.浆细胞（效应B细胞）D.记忆细胞
31.图为人体局部内环境物质交换的示意图，下列有关说法错误的是
A.②中的二氧化碳浓度比③中的低B.③中有氧呼吸的最终产物可参加体液调节
C.①中液体有蛋白质，④中液体没有蛋白质D.①中液体的pH能保持稳定，与其含有HCO3-和HPO3-有关
32.人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是
①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统
⑦生殖系统⑧内分泌系统
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①②④⑤D.③⑥⑦⑧
33.下列属于人体内环境的组成成分的是（）
①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸⑤喝牛奶，进入胃中
⑥口服抗菌药物⑦肌肉注射青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合
A.②③⑦B.①②③⑦C.①②③⑦⑧D.①②③⑥⑦⑧
34.如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是（）
A.低血糖状态时，通过1―2―3使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损
C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用
D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
35.如图为人体体液之间物质交换示意图。
下列有关叙述不正确的是
A.神经递质可以存在于②中B.①与②、④相比，含有较多的蛋白质C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D.细胞中CO2的排出路径是③②①
36.当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是下图中的
A.S和甲B.S和乙C.T和甲D.T和乙
37.下列腺体中都能产生激素的一组是
A.垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺B.垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺
C.胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢D.胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺
38.当血糖含量发生变化时，神经调节的中枢位于（）
A.大脑皮层B.脊髓C.下丘脑D.垂体后叶
39.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是
A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构的完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
40.在进行月季扦插繁殖时，常选用带芽的插枝，这是因为
A.芽能产生生长素，促进生根B.芽能生出大量的叶和花C.芽能产生生长素，促茎生长D.芽能产生生长素，抑制生根
二、非选择题
41.
（1）水杉的主干长得粗壮、高大，而侧枝长得细小，这是植物表现出的现象。
（2）图示将云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的一定部位（如图所示）箭头表示光源，请据图分析，经培养一段时间后，胚芽鞘的生长状况（回答用：
向光生长、向左生长、向右生长、直立生长、不生长）
A的生长状况是B的生长状况是C的生长状况是D的生长状况是
43.回答下列关于免疫的问题：
（1）人体内的吞噬细胞能够吞噬病菌，通常情况下大多数病菌在吞噬细胞内溶菌酶的作用下被水解消灭，此种免疫属于________免疫，上图就显示了这一过程。
其中的1、3过程说明了细胞膜具有________，其中4的功能是为上述生命活动___________________。
（2）当该细菌在体液中活动时，会被相应的__________消灭，当其进入体细胞内部时，则会发生细胞免疫。
以上过程统称为__________免疫。
44.右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：
（1）图中的增长曲线是型，表示K值的点是。
（2）图中表示种群增长速度最快的点是。
（3）当一个种群处于的理想环境中时，种群数量将会表现出型增长曲线。
45.低碳.减排是现代社会提倡的一种绿色生活方式，下图为生态系统碳元素的循环途径，请回答下列问题：
（1）该生态系统中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了。
图中食物链是
（用图中字母和箭头表示）。
（2）碳元素通过①途径进入生物群落，②为生物的_______作用，要做到低碳.减排，人们应采取的措施是。
（3）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是___________________________________________。
（4）森林能保持水土，调节气候，体现了生物多样性的____________价值，但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复，这一事实说明生态系统的_________________是有限的。
46.高等动物甲状腺的活动受多种激素调节。
请回答下列问题：
（1）能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素是由分泌的。
（1）人体摄入碘的量长期不足，将导致体内甲状腺激素分泌量。
若在婴幼儿时期缺碘，会使婴幼儿的骨骼停止生长，智力停止发育，这种病症称为。
（1）为验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响，以未成年小鼠为实验材料进行实验。
①该实验的因变量是。
②实验分组：
甲组：
适量的普通饲料+未成年小鼠
乙组：
+未成年小鼠
长春外国语学校2019--2019学年第一学期期末高二生物考试题答案
1.C
解析：
2.C
解析：
3.C
解析：
4.C
解析：
5.C
解析：
维持森林生态系统的稳定与系统的自我调节能力大小有关，生态系统的成分越复杂，各个营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，抵抗力稳定性就越高。
6.A
解析：
7.B
解析：
8.A
解析：
9.D
解析：
10.D
解析：
11.C
解析：
12.C
解析：
13.C
解析：
14.A
解析：
15.C
解析：
16.A
解析：
17.D
解析：
18.C
解析：
19.A
解析：
20.D
解析：
21.C
解析：
22.C
解析：
23.D
解析：
24.D
解析：
25.D
解析：
26.D
解析：
27.C
解析：
28.B
解析：
29.C
解析：
30.C
解析：
31.B
解析：
32.C
解析：
33.A
解析：
34.A
解析：
35.C
解析：
36.D
解析：
37.C
解析：
38.C
解析：
39.B
解析：
40.A
解析：
41.
（1）顶端优势
（2）向右直立不生长向光
解析：
42.
（1）感受器d细胞体膜树突膜?
（2）递质单向?
（3）神经中枢a、c、d、e3?
解析：
43.
（1）非特异性流动性提供能量
（2）抗体特异性
解析：
44.
（1）Sd
（2）b（3）食物和空间充足、气候适宜、无天敌J
解析：
45.
（1）生物群落;AB1B2B3
（2）绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用;呼吸;大量植树造林，减少化石燃料的燃烧
（3）调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性
（4）间接使用自我调节能力
解析：
46.
（1）腺垂体
（2）减少呆小症
（3）①小鼠的生长发育情况②等量的含有甲状腺激素的饲料
小编为大家提供的高二生物第一学期期末试题，大家仔细阅读了吗?
最后祝同学们学习进步。
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