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unit3课堂笔记

7AUnit3课堂笔记

一.单词重点

1.interesting（物）有趣的adj.e.g.aninterstingfilm一部有趣的电影

interested（人）感兴趣的adj.e.g.beinterestedin

…对…感兴趣

2.call把…叫做;给…命名v.e.g.callmeTom称呼我为Tom

called被叫做=named

e.g.playagamecalled‘trickortreat’玩一个叫做“不招待就使坏”的游戏

3.wonderful出色的,极好的adj.

wonder奇迹n.

4.own1）自己的adj.e.g.myownbook我自己的书

2）拥有vt.e.g.ownaflat拥有一套公寓

5.tooth牙齿（复数）teethe.g.brushteeth刷牙

6.fish1）鱼（可数）

2）鱼肉（不可数）

3）钓鱼;捕鱼v.e.g.gofishing去钓鱼

7.time1）次数（可数）n.e.g.sometimes一些次数,几次

2）时间（不可数）n.e.g.sometime一些时间,一段时间

8.excited（人）感到兴奋的adj.e.g.Iamveryexcited我感到很兴奋

exciting（事物）令人兴奋的adj.

excite使…兴奋v.

9.traditional传统的adj.e.g.traditionalChinesefood传统的中国食物

tradition传统n.e.g.finetradition优良传统

10.west1）西部,西面e.g.inthewestof…在…的西部

2）（theWest）西方,欧美e.g.peopleintheWest西方人（大写）

11.way1）方式,方法e.g.indifferentways用不同的方法

2）路,道路e.g.onthewayhome在回家路上

二.语法重点

1.时间介词（at,on,in）小结

at用法

1）用在具体时间前（在几点或在几点几分）e.g.at7o’clock在七点钟

2）用在无Day的节日前e.g.atHalloween;atSpringFestival

3）用在三餐饭时间前e.g.atlunchtime;atbreakfast

4）用在年龄前e.g.at16=attheageof16

5）用在一些固定短语中e.g.atthemoment此刻atnoon在中午

atnight在晚上atnights每夜

attheweekend在周末atlast终于,在最后

on的用法

1）在具体某一天前（星期几…day,有Day的节日,日期几月几日）

星期几e.g.onSunday

有Day的节日e.g.onChildren’sDay

日期几月几日e.g.onOctober1st（读:

onOctoberthefirst）

2）在具体某天上下午,晚上e.g.onthatevening在那天晚上

onacoldmorning在一个寒冷的早上

in的用法

1）大于周的时间前（月,季节,年）e.g.inJuly;inAutumn;in2009

2）在上下午,晚上的固定短语中e.g.inthemorning/afternoon/evening

onthemorningofOctober1st=inthemorningonOctober1st

2．some和any的用法

some,any（即可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词）

（1）some一些（通常用于肯定句）

（2）some一些（有时用于疑问句中,表示建议或请求,希望得到对方肯定回答）。

e.g.Wouldyoulikesomecoffee?

你要咖啡吗？

（请对方吃东西）

表请求或者建议的常见句型有

a）情态动词开头的问.（如:

can,may,could,would,must,shall等）

b）Whydon’tyou/wedo…句型中（你们/我们为什么不做…呢?

）

Whynotdo…句型中（为什么不做…呢?

）

c）Whatabout…/Howabout…（….怎么样?

）

d）Doyouneed…?

./Doyouwant…?

句型中（你需要…吗?

（3）any一些，（用于疑问句或否定句）。

如：

e.g.Therearen’tanybooksonthedesk.课桌上没有书。

e.g.Doyougetanypresents?

有没有收到一些礼物？

（4）any任何的（用于肯定句中，后跟单数名词或不可数名词连用）

e.g.Youcanchooseanyfood.你能选择任何事物

3．特殊疑问句

1）基本形式：

疑问词＋be/助动词/情态动词＋主语＋谓语动词

2）疑问词有：

where/how/what/which/whose/who/why/howmanyetc.

a）what什么,问事物b）which哪一个,问具体的事物或人

c）who谁,问人d）whose谁的,问所有者e）when何时,问大体时间

f）whattime何时,问具体时间（几点或几点几分）g）where何地,问地点

h）why为什么,问原因

i）how如何，问方式，程度

j）howmany多少,问可数名词的数量

k）howmuch多少;多少钱,问不可数名词的数量或问价格

l）howold多大,询问年龄

m）howoften多长时间一次,问频率

n）howlong多长,问时间长短或东西的长短

o）howfar多远,问距离

p）howsoon多快,对将来时中的in+一段时间提问

三.课文重点

Comicstrip（P38）

1.Let’scelebrate.让我们庆祝.（’s:

us）

概括:

letsbdosth让某人做某事eg.Letmelookafteryou.让我来照顾你

扩展:

makesbdosth使某人做某事

2.dressupasaghost装扮成一个幽灵（/鬼）

扩展:

dress1）女裙n.

2）打扮;给...穿衣

a）dressupas…装扮成…

e.g.dressupasMonkeyKing装扮成美猴王

b）dressup打扮

c）dresssb/oneself给某人/某人自己穿衣

e.g.dresshimself给他自己穿衣服

3.I’lldressupasMonkeyKing我将要装扮成美猴王

概括:

will+动词原形=begoingto+动词原形（一般将来时态）

4.Whichisyourfavouritefestival?

你最喜爱的节日是哪一个?

=Whichfestivalisyourfavourite?

=Whichfestivaldoyoulikebest?

概括:

favourite/favorite=like…best

Welcometotheunit（P39）

1.ChineseNewYear=SpringFestival春节（农历正月初一）

2.eatmooncakes吃月饼

3.IlikeMid-AutumfestivalbecauseIlikeeatingmooncakes（划线提问）

WhydoyoulikeMid-Autumfestival?

概况:

对because引导的从句提问用why

Reading（P40-P43）

1.getreadyfor…为…作准备

e.g.getreadyformybirthday为我的生日做准备

2.thankyoufortellingmeabout…感谢你告诉我关于…

概括:

.thankyoufordoingsth感谢你做某事（for因为,介词）

扩展:

thankyouforsth因某事感谢你e.g.thankyouforhelpingme

thanksforsth/doingsth因某事/做某事而感谢=thanksforyourhelp

3.tellmeaboutMid-AutumnFestival告诉我关于中秋节

概括:

tellsbaboutsth告诉某人关于某事

扩展:

tellsbtodosth告诉某人做某事

tellsbnottodosth告诉某人不要做某事

tellsbsth告诉某人某事

tellastory讲故事

4.intheUSA在美国

5.celebrateHalleween庆祝万圣节

6.haveaspecialparty举行一个特殊的晚会

7.playagamecalled“trickortreat”玩一个叫做“不招待就使坏”的游戏

8.knockonpeople’sdoors敲击人们的门

概括:

knockon….敲击….=knockat…

9.giveussomecandyasatreat给我们一些糖果做为招待

=treatuswithsomecandy用一些糖果招待我们

10.playatrickonthem对他们进行一次恶作剧,捉弄他们

概况:

playatrickonsb/playtrickson对某人进行恶作剧,捉弄某人

11.wearcostumeswithmasks穿带面具的戏服

12.myfriendsandI我的朋友们和我（在英语中通常把I放在后面）

13.paintourfaces给我们的脸涂色

14.Peopledon’tknowwhoweare.人们不知道我们是谁.

概括:

宾语从句用陈述句语序,情动,be动,助动不提前

15.makeourownspecialpumpkinlanternsforHalleween

为万圣节前夜制作我们自己的特别的南瓜灯笼

1）概括:

makesthfor…为…制作某物

扩展:

buysthfor…为…买某物

2）区别:

ourown我们自己的ourselves我们自己

16.cutouttheeyes,thenoseandthesharpteeth挖出眼睛,鼻子和锋利的牙齿

17.ontheeveningofOctober31st在十月31号的晚上

=intheeveningonOctober31st

18.havehotdrinks喝热饮

19.lotsof=alotof许多（后跟可数或者不可数）

20.peopleintheUSA美国人=AmericanPeople=Americans

21.onthatday在那天

22.everyyear每年thisyear今年（前不用介词）

23.makealanternoutofapumpkin用一个南瓜制成一个灯

概括:

makesthoutof…用…制成某物

Vocabulary（P44）

1.NewYear’sDay元旦Jan1

Women’sDay妇女节:

Mar3

MayDay五一劳动节May1

Children’sDay儿童节Jun1（注意’s）

Teachers’Day教师节Sept10（注意s’）

NationalDay国庆节Oct1

Christmas圣诞节Dec25

Halleween万圣节前夕theeveningofOctober31st

3.getcardsandpresents收到/得到卡片和礼物

4.eatturkey吃火鸡（火鸡肉不可数不能+s,但火鸡可数可以+s）

5.eatricedumplings吃粽子

Grammar（P45-P49）

1.beborn出生

was/wereborn出生（通常用过去时,am/is的过去式为was;are的过去式为were）

2.seethedoctor看医生,看病

3.takeEddieforawalk带Eddie去散步=walkEddie

4.HereiswhatIdoeveyweek.这就是我每周所做的.

5.Whatdowehaveforlunch?

我们午饭吃什么?

（表示三饭吃什么用for）

6.beonholiday度假

7.personinaspecialcostume穿特殊服饰的人（对划线提问用which）

e.g.Thegirlinaredcoatismysister.Whichgirlisyoursister?

8.becoming快来了（用进行时的形式表示将来的意义）

Integratedskills

1.Chinesefood中国食物

2.liondance狮舞

3.from…to…从…到…

4.lotsofinterestingthings许多有趣的事

5.Itismyfirsttimetodosth这是我第一次做某事

6.excited（人）感到兴奋的exciting（事物）令人兴奋的

7.Therewillbe=Thereisgoingtobe将有

8.Whogivesyouthepresents?

谁给你礼物（Who做主语视为三单）

Maintask

1.peopleintheWest西方人

2.putcandlesinthem把蜡烛放到它们里面

3.inmanyways用许多方法

way的相关短语总结:

onone’swayto…/onthewayto…在某人去…的路上

bytheway顺便问一下

4.givethematreatofcomecandy=giveussomecandyasatreat给他们一些糖果作为招待

5.shinethroughtheeyes透过眼睛发光

through穿过（介词,从…内部穿过,如穿过门窗等）

across穿过（介词,从…表面穿过,如穿过马路,街道）

Checkout

1.talkaboutsth谈论关于某事

2.onthelastdayofOctober在十月最后一天

3.nearmyhome靠近我家

4.gothereonfoot=walkthere步行去那儿

e.g.gotoschoolonfoot=walktoschool