诚信主题活动方案 Word下载.docx
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“不信不利，不诚不行”，在人与人之间做到
诚实守信，就会建立起一种互相信任，和谐的人际关系，反之，一个人若不守信用，痛苦和不安会像魔鬼一样把你牢牢按住。
看，在马路上就发生了这样一个故事。
主持：
人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？
人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。
同学们看完这个节目，你们有什么想说的吗？
队员甲：
有，我们应该像好人郝建那样，坚持诚信，在诚信面前不胆小。
队员乙：
我们应该像公正诚信的交警学习，拥有一颗诚实善良的心。
队员丙：
看了上面的小品，我想到发生在咱班同学的例子。
有一次，张博驰和周宁一起去爬山，可是周宁妈妈说要带她去公园玩，这时候周宁同学放弃了和父母去公园，而是坚守诚信，准时的到达了和张博驰同学集合的地点。
虽然是一件很小的事情，但是却让我看到了她的诚信，我要向她学习。
队员丁：
其他同学说的都很好，让我想起了以前学过的有关宋庆龄讲诚信的故事。
我们也应该向她学习，做一个讲诚信的小学生。
辅导员：
同学们说的真棒，我很欣慰。
看到你们说的这些，我也不禁的想起了我自己的一些亲身经历。
有一次也是过马路的时候，发现一位路人被车撞倒，当时我毫不犹豫的冲了上去，扶起了被撞伤的人，及时的拨打了
120.通过那件事，她的家人得知后，非常的感谢我。
通过那件事后，让我知道讲诚信的人是不会被，我们应该讲诚信进行到底。
同学们说的真好，接下来让我们欣赏朗诵《诚信在我心》，大家掌声欢迎！
他们的说的好不好，妙不妙，再来点掌声要不要？
那么接下来让我们共同玩个小游戏：
《诚信拍手歌》伸出你们的双手好吗？
同学们，诚信是人最美的外套，是心灵最盛洁的鲜花主持人：
诚信还是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏让世界的每一个角落流淌着洁净。
我们要做个信守诺言的人，我提议，让我们拿起手中的笔，写下生活中哪些诚实守信的小事儿吧！
现在就让我们来找同学读一读诚信树上的那些诚信的小故事吧。
看着诚信树上那一片片写满诚信小事例的诚信叶，我相信我们的明天会更好。
接下来欣赏舞蹈《明天会更好》
队会进行第五项：
辅导员讲话亲爱的少先队员们，今天参加了你们的队会，我为你们感到骄傲，因为你们个个都很出色！
同时，我也很高兴，因为在这次活动中，每一位队员都有收获，我相信每一位队员都会像珍爱生命一样，去珍爱自己的诚信，希望通过这次队会，同学们能够以诚相待，让诚信活跃在我们生活当中，让诚信无处不在，做一名诚实守信的小学生，你们有信心吗？
队会进行第六项：
呼号队会进行第七项：
退旗主持人：
“诚信在我心”主题队会到此结束，感谢各位领导和老师在百忙之中来观摩我们的队会，请多提宝贵意见。
诚信主题活动方案2活动目的：
通过本次“诚信”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。
通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.活动过程：
甲：
诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。
乙：
诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。
甲：
今天，我们西渡小学四中队将在这里举行““的主题队会。
甲、乙：
“”主题队会现在开始！
早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。
乙：
《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？
好，有请申广伟上台为我们演说。
故事《曾子杀猪》曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：
“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：
“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说：
“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。
现在你骗他，就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。
”曾子于是把猪给杀了。
听了这个故事后，你有什么感想呢？
如果你是曾子的妻子，你会怎么想？
请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。
讨论、汇报乙：
听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。
小品表演《言必信，行必果》甲：
看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。
你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。
●轻诺必寡信，多易必多难。
●真者，精诚之至也。
不精不诚，不能动人。
●人而无信，不知其可也。
●自古皆有死，民无信不立。
●至诚而不动者，未之有也；
不诚，未有能动者也诚信主题活动方案3
一、活动目的为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱校情怀，为了丰富同学们的文化生活，让同学们在比赛中学习，在比赛中锻炼，从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀，展现新时代的学生风采，经学校研究决定，在10月份举行“爱我实中，放飞梦想”演讲比赛。
二、活动要求各班选手以“我爱我们的学校”为主题现场演讲，演讲内容可回顾校史、展望未来，也可反映在学校的所见所闻、所思所想，抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。
通过演讲，达到使全体学生进一步认识学校，了解学校，向往学校，热爱学校的震撼效果。
三、活动安排第一阶段：
宣传发动各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义，营造氛围。
第二阶段：
征集稿件要求每一名学生结合本次活动的要求，准备一篇演讲稿。
第三阶段：
初赛阶段以班级为单位，组织演讲，有学生集体评议打分，确定本班决赛选手。
第四阶段：
决赛阶段各班选手按抽签顺序登台演讲，根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。
四、比赛方式初赛：
由各年级组织，各班主任具体负责，语文老师协助辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。
复赛：
学校统一组织，按选手分数评出奖项，颁发
一、二、三等奖证书及奖品。
五、比赛时间：
20xx年10月23日下午
六、决赛地点学校校园
七、比赛要求
1、班主任要要认真组织筛选，语文教师要精心指导。
2、每人演讲时间不少于五分钟，不超过八分钟。
3、复赛选手采用抽签顺序制，按抽签次序依次上台演讲。
4、学生须着装整洁、得体、落落大方。
5、要求主题鲜明，内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
八、评分规则评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
九、奖项设置本次比赛将设定16个奖项，一等奖3名，二等奖5名，三等奖
8名，并颁发获奖证书。
诚信主题活动方案4
一、征文活动主要内容征文主题诚信、励志、感恩征文对象主要面向国家助学政策受助学生，其他学生如有好的诚信、励志、奋斗故事也可参与。
征文时间xx年5月20日至6月15日征文要求
1.征文应体现学生诚信感恩、积极进取、奋发学习、自立自强、成长成才的精神面貌，主题鲜明、形式新颖、内容真实、感情真挚。
2.题目、体裁不限，正文不超过xx字。
3.严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
4.征文须保证从未在其他刊物上发表。
5.学生工作处对所有获奖作品拥有使用权。
6.征文正文格式要求：
正文中须注明学生姓名、学院、专业班级、学号等基本信息。
页面设置：
a4纸；
页边距：
上下左右均为2厘米；
打印格式：
正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；
字符间距：
标准；
行距：
全文行距
1.25倍。
二、征文选送各学院经过初步评选，选送2—4篇优秀作品报送大学生资助管理中心，征文电子版添加为压缩包格式并命名为“学院名称征文”发送至xbxxxx@
xxx.xx。
三、评选与表彰本次活动将聘请有关专家对所有参赛作品进行评定。
对优秀获奖作品，学校将给予一定的奖励，征文将分别评出一等奖1名，奖励奖金xxx元，并发放证书；
二等奖2名，奖励奖金xxx元，并发放证书；
三等奖3名，奖励奖金xxx元，并发放证书；
优秀奖若干名，发放证书和奖品。
获奖作品将在xx民族大学校报选登。
诚信主题活动方案5活动背景：
诚信是中华民族的传统美德。
在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多，有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。
国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来，说明诚信是何等的重要。
我们班上也有不讲诚信事例，那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?
所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，只有让学生从小做个讲诚信的人，现在和将来才会有所作为，才能在社会上立足。
活动准备：
多媒体课件。
活动目标：
通过本次主题班会，让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认
识，努力做一个讲诚信的人。
活动过程：
一、主持人讲话
1、大家好。
谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?
主持人出示课件：
社会主义价值观的内容。
主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说
明诚信在生活中的重要性。
那么大家知道什么叫做诚信吗?
2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题：
诚信伴我成长
二、欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论：
大家懂得了什么呢?
2、主持人小结：
这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人，我
们要做个讲诚信的人。
三、听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对
买卖人》的故事。
听完故事指名说感受。
四、联系实际说说我们身边的故事学生讨论，老师讲讲自己亲身经历的事。
五、我是小法官：
他们做得对吗?
视频一：
两名同学是好朋友，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。
她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。
结果到第二天早上看到兰兰时才想起来，于是她决定回家去取。
她说：
小学生守则第六条说了，让我们诚实守信有担当，我一定要做个诚实守信的孩子。
”视频二：
美术课上，老师让大家画树叶。
明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他赶忙藏起来，说自己也没带。
六、不讲诚信的危害假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实，结果会怎样呢?
七、诚信在我们生活中这么重要，那么我们该怎样做到坚守诚信呢?
请大家齐读《诚信拍手歌》
八、我们学校的特色是什么?
学生演关于讲诚信的皮影戏《大树和小鸟的故事》。
九、班主任总结：
同学们，这次班会开得很成功。
老师为你们的进步而骄傲。
老师相信你们时刻记住社会主义价值观的内容，做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。
活动反思：
本节班会课我设计的最大亮点就是“感悟诚信”
“寻找诚信”
“拥抱诚信”的设计由浅入深，层层递进;
把《社会主义价值观》及《守则》内容融入教学中，让学生学有所用。
通过“看视频谈感受”
“听故事谈感受”
“皮影戏表演”等环节都是学生身边的经常见到的事情，贴近学生的年龄特点，使学生容易理解接受;
这些故事不但使学生在思想上加深了诚信的理解，在行动上也是一个触动。
同时对提高学生的口语交际的能力、表演能力等都有帮助。
活动进行中始终关注学生的自主探究过程，处处体现新课程理念。
诚信主题活动方案6
一、工作目标组织开展诚信管理体系对标达标工作，加强工作督促指导，推动企业建立并运行诚信管理体系；
完善评价机构工作规则，规范诚信管理体系评价工作；
编写重点食品行业诚信管理体系实施指南,加强标准宣贯培训，完善诚信管理体系行业标准;
加强地方、行业诚信信息平台网络建设，促进诚信建设宣传交流。
二、工作任务完善诚信制度建设完善修订《食品工业企业诚信管理体系评价机构工作规则》；
组织编写《食品工业企业诚信管理体系建立与实施通用要求-粮食加工生产企业实施指南》；
制订《食品工业企业诚信管理体系建立与实施通用要求》国家标准。
开展诚信培训评价指导5000家以上食品工业企业建立并运行诚信管理体系；
组织行业、地方完成对10000人次的培训，开展对22家委托评价机构的评价人员专业培训；
推动开展食品企业诚信管理体系评价工作，争取150家左右企业通过评价。
推进诚信平台建设完善国家食品工业企业诚信信息公共服务平台；
继续支持地方和行业诚信信息公共服务平台建设，推动实现地方平台与国家平台互联互通，促进国家平台与相关部门平台相互采信、资源共享。
扩大诚信宣传交流开展诚信建设专题宣传，积极营造诚信建设的舆论氛围；
加强地区间、行业间、企业间交流，适时召开部分省区市诚信体系建设座谈会，总结交流各地及企业好的做法和经验。
加强工作督促指导建立食品工业企业诚信体系建设工作督查制度；
加强对各地工业和信息化主管部门、行业协会及评价机构工作指导，督促建立健全推进诚信建设工作协调机制；
加强对评价工作的监督检查，定期开展抽查考核。
三、工作要求全面落实工作责任。
各地工业和信息化主管部门及相关单位要进一步加强组织领导，结合实际制定工作实施方案，明确分工、任务到人、责任到岗，督促并指导食品企业全面落实工作责任。
完善协调工作机制。
各地工业和信息化主管部门及相关单位要加快推进建立政府部门、行业组织和企业的良性互动、协调合作机制，按照分工定位，有效整合各方面资源，为诚信体系建设工作的深入开展提供有力保障和支持。
实现诚信信息共享。
各地工业和信息化主管部门及相关单位要进
一步利用好国家食品工业企业诚信信息公共服务平台的信息服务功能，加快推进本地区及行业诚信信息公共服务平台建设，并实现诚信信息平台互联互通和信息资源的共享。
加强诚信宣传教育。
各地工业和信息化主管部门及相关单位要采取各种宣传方式，努力营造食品行业“以讲诚信为荣，不讲诚信为耻”的诚信建设氛围。
加快研究实施守信激励和失信惩戒措施，配合相关部门建立违法违规企业“黑名单”制度，完善市场退出机制。
诚信主题活动方案7
一、指导思想全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神、落实上级行政部门关于未成年人思想道德建设工作会议和教育部有关实施意见的要求，结合我校实际，开展“言行一致，诚实守信”主题教育活动。
二、活动主题言行一致，诚实守信
三、参加人员：
全校教师、学生
四、活动实施宣传阶段：
各中队要制定切实可行的活动方案，各班设计诚信墙报、板报，张贴宣传标语口号，营造良好的活动氛围。
具体实施：
各中队紧紧围绕“言行一致，诚实守信”活动主题，采取多种形式，通过多种途径，认真指导学生展开活动。
五、活动内容：
1、各中队围绕“言行一致，诚实守信”的主题，组织学生积极
开展各项教育活动。
2、全体教师开展“微笑服务”活动、增强服务学校、服务学生，对学生负责、使家长放心的工作要求。
3、组织1-6年级学生阅览各类“诚信”为主题的读本，了解诚
信是一切道德思想的基础和根本。
5、各班利用课外活动时间组织以“诚信”为主题的故事会，对
学生进行诚信教育。
6、利用每周升旗时间，各班主任结合班级、校园、社会上点滴
事例对学生进行潜移默化地教育，达到“润物细无声”的目的。
7、各中队组织高年级学生对是否自己做作业、是否说谎等情况
进行调查，写出小型的调查报告，使诚信教育回归生活实际。
8、各班刊出一期“诚信”为主题的板报，生生制作一份“诚信”
为主题的手抄报，以班级为单位进行评比。
9、学期末全校进行一次“言行一致，诚实守信”作文比赛活动，按年级评出
一、二、三等奖进行表彰。
诚信主题活动方案8活动目的：
通过这次主题中队挥动，使队员通过对诚信二字的理解、日常行
为生活的表现及一些问题的回答听名人故事，通过辩论演讲等形式开展活动，使队员在竞赛活动中发现诚信，感悟诚信，体验诚信，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
2．从以下几个方面作好准备：
讲故事；
演小品；
辩论会。
财富小考场；
歌曲《明天会更好》活动过程：
一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数
2.出旗,奏乐,行队礼
3.唱队歌
4.中队长讲话
二、财富小考场――了解什么是诚信男：
我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：
在50**年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：
今天我们中队活动的主题是：
诚信――人的第二生命。
首先让我们来了解一下什么是诚信。
你看财富小考场开始了。
1、第一版块：
自报家门：
3个小组取好队名，自报家门。
2、第二个回合，胜者为王甲：
这轮规则，每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得书签一枚，答对题目多的一组合即可获胜。
并有权利淘汰任意一组合。
**组合请准备。
第一题，诚信中的“诚”字的含义是什么？
请作答。
第二题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办？
**组合请听题小学关于诚信的主题班会活动方案小学关于诚信的主题班会活动方案第一题，诚信中的“信”字含义是什么？
第二题，一次考试靠砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答？
**组请准备第一题，诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？
第二题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办？
3、第三个回合，胜者为王乙：
这个回合是小品表演，题目是捡到钱该怎么办？
4、第四个回合，智夺千金甲：
------组合，你们有权选择答或不答，答对此题，你可以获得由大队部颁发的银牌一枚，如答错，你们获得的两枚书签也将收回，怎么样，是选择答或不答？
请问关于诚信有许多格言，你们能讲出三条吗？
三、故事会――了解古人如何做到诚信甲：
看来财富小考场使我们知道了什么是诚信。
历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。
哪位同学能给我们讲一个古人关于诚信的故事）女：
**也给我们带来了故事《司马光诚对买马人》，掌声欢迎。
长久流传的故事富有魅力。
今天听了仍让人感慨不已。
四、辩论赛――了解诚信值得信任吗女：
诚信是少年儿童做人的根本。
但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？
男：
先别说了，那边辩论赛已经开始了。
正方观点：
诚实守信应发扬光大。
反方观点：
做到诚实守信就会吃亏。
相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，下面让我们进一步了解诚信，去体味诚信。
：
请欣赏配乐诗朗诵《天使，翅膀，诚信》：
别放松，下面还有更精彩的表演。
五、小品会――了解诚信的价值小品《拍卖会》。
二人上场：
我先宣布竟价规则：
假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。
我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。
学生竞价。
请问你为什么尽全部财力买这项品质？
学生回答。
下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。
学生出价。
现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？
既然大家意见不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说眼大家。
现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。
六、现代社会更需要诚信。
六、演讲会――了解现代更需要诚信女：
世界已跨入21世纪的大门。
中国正大步迈向现代化。
这是一个充满挑战和希望的时代。
女：
希望寄托在我们身上。
现代社会更需要诚信。
下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。
谢谢**同学给我们带来的精彩演讲。
七、音乐会――相信明天会更好男：
是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。
只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。
我们少年儿童应当从小事做起。
自觉维护信用的尊严。
牢记：
一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
全体同学齐唱《明天会更好》八：
辅导员讲话。
九：
呼号。
十：
退旗。
十一：
活动结束。
诚信主题活动方案9一·
活动主题：
诚信考试诚实做人
二、活动背景：
诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。
时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20xx—20xx学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。
严肃考风考纪成为普遍关注的问题。
本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
三、活动目的：
1．全面贯
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