小学语文六年级下册第三单元综合性作业.doc
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2023年小学语文六年级下册第三单元综合性作业
一、积累运用
1.看拼音写词语。
jīnghuángduǒcángdāngēzhēngróng
nuóyípáihuái bōnòng yīwēi
2．补充词语，并根据意思选词填空。
伶伶（）（）阳光（）（）（）箱（）柜
一声（）（）热泪（）（）胡思（）（）
（1）他开始，整个客厅都被他翻遍了，可是却一无所获。
（2）看到五星红旗在异国他乡冉冉升起，他激动得。
（3）在的下午，阳光透过白纱洒在身上，格外暖和。
3．按要求写句子。
（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩下什么呢？
（改为陈述句）
（2）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。
（缩句）
4.用景物描写表现下面情景时的心情。
（1）我一直想买一套故事书，爸爸居然给我买回来了:
（2）今天的辩论赛，我没发挥好:
二、阅读感悟
题1：
《匆匆》节选
在逃去如飞的日子里，在（）的世界里的我能做什么呢？
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
过去的日子如（），被微风吹散了，如（），被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像（）的痕迹呢？
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1.把原文补充完整。
2.用“”画出文中的一个比喻句，这个句子把比作和。
3.选文画横线的句子中第一个“赤裸裸”指；
第二个“赤裸裸”是指。
4.《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者的真实情感，这两篇课文在表达感情的的方式上，有哪些相同点和不同点？
题2：
童年的油灯
不知怎的，这几日思想老往岁月深处走，撞撞的目光直钻进了童年的巷子里。
①记忆的深巷中，一盏如豆的灯火锁住了我的心，这是童年的油灯。
我家住在村子的东头，每当天色暗下来，母亲划一根火柴，再挑拨一下灯芯，小油灯发出昏黄的光，窄小的屋子便依稀可见了。
油灯下，母亲一边忙活计，又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。
母亲总对我说：
“快去写作业，等完成了作业，娘给你做一个好玩的纸飞机。
”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包，把小油灯移到小方桌上，趴在那里写作业。
现在想来，还真挺开心。
小油灯跳动的火苗下，写完作业的日子最快乐。
母亲给我做好了纸飞机，纸飞机像长了翅膀的鸟，满屋子来回飞。
我从屋子东头跑到西头，又从南墙根跑到北墙根，一颗小童心像是在飞翔，快乐极了。
母亲在昏黄的灯光下纳鞋底，缝衣服，还会在油灯下给我做麦芽糖吃。
麦芽糖做起来尽管烦琐，但母亲仍是不厌其烦，像做一件快乐的事。
②母亲先将小麦浸泡，待发芽三四厘米长，母亲就把油灯移到跟前，借助微弱的灯光，把麦芽切碎，然后将糯米洗净倒进锅里焖熟，与切碎的麦芽搅拌均匀。
等到发酵冒出汁液，再将汁液滤出，用大火煎熬成状，冷却后即成琥状糖块，麦芽糖便做好了。
母亲做的麦芽糖，越嚼越甘甜，好解馋。
油灯下的童年甜蜜而快乐，充满了色彩和味道。
童年的小油灯，给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。
1.联系上下文，解释下面的词语。
不厌其烦：
2、“童年的油灯”给了“我”哪些美好的记忆？
请用简洁的语言概括出来。
3.读文中两处画“”的句子，完成练习。
（1）第①处中“”这个字用得最巧妙，生动地写出了
文中有一句话与这句话相呼应，用“”画出来。
（2）第②处主要通过描写母亲的情景，表现出了母亲的。
4．作者借“童年的油灯”抒发了之情。
题3：
光阴（节选）
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗塑造成大树，把荒漠变成城市和园林。
当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。
没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实；你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
1.“一视同仁”的意思是，在文中指的是
。
2.文中的“他”指的是，在作者笔下，“他”具有以下特点：
。
3.短文告诉了我们什么道理？
结合自己的话和相关名言进行表达
三、习作乐园
以“想起那件事我就（激动、欣慰、愧疚、后悔……）”为题写一篇作文，要求把印象深刻的内容写具体，真实地表达情感，450字左右。
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