学生评价表.xls

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学生精细化管理学生评价细则维度要素评价内容自评互评师评综合情感与态度（30分）爱集体1.热爱班集体，牢记班级公约，把班集体建设当做自已的事情，把自己的才干奉献给集体。

在集体中能团结.协作.谦让，与人交往为他人着想。

（1分）2.在集体中平等待人，有事大家商量，少数服从多数，个人服从集体。

养成为集体荣誉能严格要求自己的习惯。

（1分）爱家乡1.了解家乡的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系，感受家乡的变化和发展。

（2分）2.利用各种途径了解家乡名人，走访家乡建设者，向他们学习，为家乡的发展献计献策，能够写出相应的调查报告。

（2分）爱祖国1.了解我国的一些名山大川和名胜古迹，体验热爱国土的情感。

知道中华民族对世界文明的重要贡献，萌发民族自豪感和自信心；知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向；知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱；知道人民解放军是保卫祖国，维护和平的重要力量，热爱解放军。

（6分）2.会唱若干首爱国歌曲，熟记或背诵若干条爱国格言和诗词，熟悉毛泽东，邓小平，周恩来等老一辈无产阶级革命家和若干爱国人物，学习他们热爱祖国的崇高精神。

（2分）3.知道党和国家现任主要领导人。

关心国家的发展和建设，关心国家统一大业。

（1分）爱自然1.树立环保意识和社会责任感：

知道“人类只有一个地球，要保护它”。

懂得爱惜耕地.保护环境是基本国策；自觉保护环境，自己不污染环境。

（2分）2.懂得保护国家的文物古迹和不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

（2分）爱学习1.认真学好各门功课，在学习中乐于参与.积极合作.主动请教。

（2分）2.爱科学，学科学，不迷信。

积极参加科技活动，树立创新意识，具有一定的创新能力。

（1分）3.尊重老师的劳动，专心听讲，认真作业；主动帮助老师做力所能及的事和提出有利于教育教学的建议。

（2分）诚实友爱1.虚心接受教导，勇于认错改错.（1分）2.学会和同学平等相处.互相帮助。

（1分）3.尊老爱幼，平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人；主动关心低年级小同学，为他们做事，帮他们进步；和同学友爱相处，建立真诚的友谊。

（1分）4.关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感；知道家庭生活中要讲道德，家庭成员之间应该相互沟通.平等相待，能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾。

（2分）5.孝敬父母。

会照顾服侍父母；体谅父母的困难，不提不合理要求；理解父母心情，会从精神上安慰劝解；珍惜父母的劳动成果，多做力所能及的家务，减轻父母的负担。

父母生病.工作劳累或心情不好时，主动关心。

主动承担家务，做家庭小主人。

（2分）6.知道一些社会公益活动。

了解社会福利机构和设施，体会社会对残障等弱势人群的关怀。

对弱势人群有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。

（1分）行为与习惯（50分）自信上进1.做事有毅力，胜不骄败不馁，不怕困难和挫折。

（1分）2.性格开朗，自立自强，积极进取，不断给自己提出新的目标。

（1分）3.谦虚谨慎，不骄傲自满，学习同学的优点，同学间团结合作，不嫉妒人。

（1分）4.面对突发的危难，学会承受，要与亲人朋友共度难关，永远做生活的强者。

（1分）遵守学校规范1.多与老师交流，合理表达自己的内心想法，和老师谈话时适时做出回应。

（1分）2.穿戴整洁，不穿奇装异服上学，女生不化妆.不穿高跟鞋.不披长发.不佩戴首饰。

（1分）3.积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，不怕脏.不伯累。

（1分）4.课间游戏注意安全，不占用走道，不说粗话，不打闹，不骂人。

注意不碰撞到低年级同学，并能在联合器械等处礼让.保护小同学。

（1分）5.上下楼梯靠右行，遇到老师.同学能靠右礼让。

（1分）6.爱护学校设施，图书室.音乐教室.科学实验室.多功能室等定时打扫，各项器材摆放整齐.轻拿轻放。

（1分）7.做操.集会整队时做到快.静.齐，进退场自觉做到迅速整齐，达到无人化管理。

（1分）8.爱护校园环境，不大声喧哗.不乱丢瓜皮果壳.废纸杂物，发扬弯腰精神，主动捡拾垃圾，并能制止校园内乱丢乱扔的错误行为。

（2分）9.诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还。

（1分）10.不挑吃穿，不乱花钱，不和同学攀比节日.生日.旅游等生活方式。

（1分）11.帮助残疾人.老人.小孩.体弱者，搀扶过马路.帮助拎东西.捐款捐物，不占用盲道，不歧视残疾人。

（1分）生活习惯1.能组织环境保护活动，并对周围的人产生影响。

（1分）2.在家能承担力所能及的家务活。

（1分）3.懂得节水.节电的小方法，并向周围人宣传节约的意义。

（1分）4.不挑吃穿，不乱花钱，不和同学攀比节日.生日.旅游等生活方式。

（1分）5.读书.写字.看电视时能自觉地注意做适当的运动松弛身心。

（1分）6.有12项运动爱好和特长。

（1分）7.参加健康的活动，不迷恋游戏机,不到网吧.舞厅，不参加赌博活动。

（1分）8.个人卫生要做到三净：

口袋干净，不装杂物；衣服干净，不缺扣少带；手帕干净，讲究个人卫生。

（1分）劳动习惯1.爱劳动，自己洗红领巾.内衣和袜子。

（1分）2.能迅速整理好床单.折叠好被子，整理好自己的物品。

（1分）3.长头发的女孩子要自己梳理头发。

（1分）5.主动参加家务劳动.公益劳动，能认真完成。

（1分）6.值日生工作要认真负责，抓紧时间完成。

（1分）自我保护1.不满12周岁不得骑自行车。

（1分）2.积极参加学校的安全教育、演练等活动，提高安全防范意识。

（2分）3.知道利用标志引导脱险。

（2分）4.了解一定地震、消防、饮食等安全知识。

（2分）1.提前预习课程。

（1分）3.上课注意力集中，会边听边动脑筋，积极思维；回答简洁，有根有据判断推理得出结论，会提出不同的见解，并有充分理由说服别人；会记录课堂笔记。

（3分）行为与习惯（50分）自信上进学生精细化管理学生评价细则维度要素评价内容自评互评师评综合4.能按规定时间独立完成作业。

先复习后作业再预习，作业字迹端正，书写熟练，正确率高。

（3分）5.用一定的方法将所学的知识归纳整理，主动进行单元复习。

（2分）6.利用图书室、网络等信息渠道获取资料，解决与学习和生活相关的问题。

（1分）7.建立成长记录袋。

对作业本、试题、笔记、改错本以及受到的奖励、获得的荣誉等做好积累，并时常翻阅自己的成长历程记录。

（3分）交流与合作（9分）交往与合作1.适时.适度使用文明礼貌用语和体态语言，举止大方.彬彬有礼。

（2分）2.善于与更多的同学交往，能听取别人的正确意见，不固执己见。

（2分）3.对待同学诚恳.热情，对于同学的不良言行，不包庇，不纵容，敢于指出。

（1分）4.懂得合作的重要性，同学之间加强合作意识，在学习.活动中积极配合协作，共同完成任务。

（1分）5.体谅父母的辛苦，在父母生日.结婚纪念日.父亲节.母亲节等相关节日时，向父母表达自己的感激与祝福。

（1分）沟通与分享1.积极参加班集体活动，完成集体交给的各项任务，用自己的行动为集体增添荣誉。

（1分）2.善于和同伴分享自己在学习.生活.活动等方面取得的成果，相互勉励.共同进步。

（1分）身心健康（11）体育运动1.坚持上好“两操两课”，积极参加阳光体育活动，每天锻炼1小时。

（1分）2.主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作。

（1分）3.积极参与体育活动；充分利用各种条件（如多功能健身器或床.桌.椅等）进行体育活动。

（2分）心理健康1.在他人的指导下运用适当的体育活动改善身体姿势（1分）2.学习正确对待生活中的问题.压力.冲突和挫折，学习自我调节的方法，提高适应能力。

（2分）3.知道青春期男女身体特征的变化，正确对待第二性征的出现（1分）4.消除因身体形态问题（如太胖.太瘦等）可能产生的自卑感（1分）5.通过积极的体育活动消除因运动能力较弱产生的烦恼（1分）6.了解体育活动对减缓学习压力.消除不良情绪的作用（1分）学生精细化管理学生评价细则维度要素评价内容自评互评师评综合