小班幼儿户外活动教案.docx

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小班幼儿户外活动教案

小班幼儿户外活动教案

　　小班幼儿户外活动教案1

　　小兔子拔萝卜

　　活动目标：

　　1.学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

　　2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1.兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、筐4个。

　　2.录音机、磁带。

　　3.布置好场地：

萝卜地（红、白、绿、橘黄色萝卜）。

　　活动过程：

　　一.师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。

　　师：

“兔宝宝们，最近你们在家表现真不错，为了表扬你们，妈妈决定到萝卜地上去拔一些萝卜，做顿好吃的给你们吃，好不好?

那你们能不能帮帮妈妈的忙，跟妈妈一起到萝卜地上去拔萝卜呢?

”

　　二.准备运动

　　1.师：

“出发之前，先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。

”

　　做准备活动《兔子舞》。

　　2.师：

“好了，运动做好了，让我们快点去萝卜地吧，走——”

　　三.幼儿探索拔萝卜的方法，学习新动作：

兔跳。

　　1.师：

“大家看看，妈妈在萝卜地上种了哪些萝卜啊?

”2.探索拔萝卜的方法。

　　小兔们，你最喜欢吃什么萝卜呢?

那可以怎么样去拔萝卜呢?

（请3、4名幼儿做一做动作）请小兔们仔细看好了，他是怎么到菜地里去拔萝卜的?

（有的是走过的、有的是跑过去的，有的是跳过去的）大家一起在原地学一学。

　　3.发现兔跳的动作，提问兔跳动作的要领，请幼儿边学边讲。

　　师：

“小兔们都很聪明，小兔就是跳着去萝卜地的。

今天，我们一起来把这个本领学学好。

请小兔们和妈妈一起做：

两脚并拢，膝盖弯曲，两脚一起跳起来，这时候腿要伸直;落地的时候，前脚掌轻轻的着地。

”

　　4.幼儿在原地跳一跳。

　　5.刚才我们在原地练了，这次请你找个空的地方练一练，要一下一下往前跳。

跳的时候要注意别跟其他小兔撞了，妈妈要看看哪只小兔学的最认真，跳得

　　6.分角色练习。

　　师：

“请男宝宝跳到我这里来。

再请女宝宝跳到我这里来。

”

　　四.游戏“拔萝卜”。

　　1.交待游戏要求。

　　师：

“小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到萝卜地帮妈妈一起拔萝卜了。

请小兔子看好，到每个萝卜地上都有一条路，呆会你们就用妈妈教的本领‘双脚并拢，轻轻向前跳’，到萝卜地挑选自己喜欢的萝卜，一次只能拔一个，然后从小路上跳回，把萝卜放到前面的篮子里。

”

　　2.幼儿排好队到萝卜地拔萝卜。

教师观察并对个别动作不协调的幼儿指导。

（1）个别幼儿示范拔萝卜、一排幼儿拔萝卜。

（2）幼儿一个跟着一个拔萝卜。

　　师：

好了，小兔们可以出发了。

　　（3）教师指出幼儿所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。

如：

人挤的时候，要注意什么?

跳的时候，两脚要并拢，一起跳起来，一起落地，等等。

　　（4）幼儿又一次集体到萝卜地拔萝卜。

　　师：

看看哪组小兔拔的萝卜多。

　　师：

妈妈看到萝卜地里还有很多萝卜没拔完，请小兔们帮妈妈拔完好吗?

　　五.放松、结束。

　　师：

“小兔们真能干，而且都爱劳动，帮妈妈做了这么多的事情，妈妈真高兴，我们一起来跳一个舞吧。

现在让我们一起把萝卜抬回家，让妈妈做给你们吃吧!

　　小班幼儿户外活动教案2

　　小白兔和大灰狼

　　活动目标：

　　1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。

　　2、能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。

　　3、通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、人手一把椅子。

　　2、《小兔和狼》的音乐磁带。

　　3、蘑菇若干个。

　　4、松树林场景。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　1、“我做兔妈妈，你们做兔宝宝让我们听着音乐，活动活动身体吧!

”

　　“今天天气真正好，小兔小兔起得早，跟着妈妈来做操，要把身体锻炼好!

点点头、点点头，伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，转一圈、转一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，拔出一个大萝卜，切萝卜、切萝卜，啊呜啊呜真好吃，我是快乐的兔宝宝。

”

　　2、听音乐做动作。

　　二、基本部分

　　1、兔妈妈带领兔宝宝来到松树林：

“今天妈妈要带宝宝们来到了松树林采蘑菇，这里的蘑菇又大又嫩，你们想不想去?

”“松树林里到处都是松树”“可是我听说最近松树林里有一只可怕的大灰狼，经常去吃小白兔，你们有什么好办法，不被大灰狼发现?

”

　　2、练习动作

　　“在松树林，当大灰狼来的时候我们可以学做一棵小松树来保护自己，不被大灰狼发现。

”

　　小班幼儿户外活动教案3

　　活动内容：

聪明的小兔子

　　活动目标

　　1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。

　　2.在游戏中体验参与活动的乐趣。

　　活动准备

　　1.场地布置：

小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。

　　2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。

　　3.《刷牙歌》《悄悄话》音乐。

　　活动过程

（一）开始部分

　　1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境。

　　师戴兔妈妈头饰：

“兔宝宝们，起床了。

（播放刷牙歌，带幼儿做动作）今天天气很好，妈妈带你们去玩，好吗?

”

　　2.以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习，发展身体协调能力和平衡能力，为游戏做好准备。

　　师：

妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?

（介绍场地，教师先完整示范）

（1）踮脚走的形式走小路，发展幼儿平衡能力。

　　师：

我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走。

（2）以师生双脚跳跃的形式过小河，发展跳跃能力。

　　师：

前面有条小河挡住了去路，应该怎么办?

河面上有石头，我们可以跳在石头上过河。

兔宝宝可要小心了，别掉进河里去了。

　　（孩子开始走小路，过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走）

（二）基本部分（游戏）

　　森林到了，兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧!

（1）教师讲解游戏规则：

　　妈妈在睡觉的时候，你们就绕着蘑菇跑，如果妈妈醒过来的时候，就开始抓你们，妈妈要抓你们的时候，你们赶紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里。

（提出要求：

跑的时候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇伞。

）

（2）第二次游戏。

　　森林里有一只狡猾的狐狸，它专门抓我们小兔子。

妈妈教你们一个好办法，如果狐狸要抓到你们的时候，就赶紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就抓不到你们了。

　　（三）结束部分

（1）放松活动。

（2）师：

“下雨了，我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。

”

　　兔宝宝大家一起合作撑着蘑菇伞回家，结束活动。

　　小班幼儿户外活动教案4

　　[活动目标]

　　1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

　　2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。

　　3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。

　　[活动准备]

　　小沙包20个、小兔头饰10个、乌__饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。

　　[活动重点难点]

　　练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。

　　[活动过程]

　　一、开始部分

　　“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。

带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　　二、基本部分

　　1、“宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。

　　2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。

　　（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。

　　3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。

　　（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。

）

　　4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷

（1）龟兔赛跑

　　把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。

（2）炸碉堡

　　把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：

“出发!

”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。

如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。

　　三、结束部分

　　“宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。

一起做放松运动、结束活动。

　　多元价值分析：

　　1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。

　　2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。

　　3、通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感。

　　小班幼儿户外活动教案5

　　小兔送果子

　　活动目标：

　　1.能够听信号走、跑。

　　2.在活动中学习双脚并拢跳和钻的能力。

　　3.共同体验游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　教具：

四种水果图片若干。

　　学具：

四种小动物图片，四种水果，箩筐做成的小货车四辆，四个箩筐。

　　场地：

起点线一条。

　　活动过程：

　　一、情境导入，激发幼儿的兴趣。

　　1、今天司机叔叔接到一个电话，山羊伯伯请他为森林里的小动物运些水果。

可是司机叔叔一个人太忙了，小朋友，你能帮助他吗?

　　现在我是大司机，宝宝们都是送货员，让我们一起出发吧。

　　（开着小汽车来到场地上。

）

　　2、热身运动。

　　森林里的路有些难走，需要经过一些障碍才能到达小动物的家。

那么我们先来做做运动锻炼一下自己吧。

　　伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

　　二、技能训练：

听信好走、跑。

　　1、在马路上有交警叔叔为我们指挥，让我们注意交通安全。

你会听从交警叔叔的指挥吗，让我们一起来练习一下。

　　2、教师作交警，指挥幼儿走或跑。

　　要求：

幼儿排成四排站在起点，宣布开始，排头幼儿先出发，听“交警”的口令走或跑，结束回队伍的最后面排好。

然后第二个幼儿继续进行，以此类推。

　　3、训练2-3次。

　　4、小结：

我们的小送货员真称职，都会听从交警的指挥，遵守交通规则呢。

　　三、游戏：

运送水果。

　　1、过渡：

接下来我们要正式上路去送水果啦。

　　2、教师边示范边介绍游戏方法。

　　瞧，前面有四个小动物的家，我们先要在“小货车”里装上水果，然后拖着装着水果的“货车”走过一段小路，再跳过几个小山沟，钻过山洞，再跑到小动物的家，把水果送给他。

最后从边上跑回来把空货车交给第二个小朋友，以此类推。

　　3、幼儿游戏一次，教师指导。

　　四、评价活动。

　　总结活动中出现的问题及表现优秀的宝宝。