关于新教师培训的心得体会范文文档格式.docx

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所谓企业情景化教学模式，就是在大学里，结合学科和专业设置的特点，搭建若干个能涵盖专业特征的企业情景机构，这些情景机构能承载和实现企业或模拟企业运行，教学随着这一情景机构的运转而展开，并对这一情景机构的运行提供理论支持和技术保障。

老师和同学教学相长。

这种教育模式有利于学生的成长以及自身的能力形成过程。

　　其次，针对我们影视传媒学院而言，学院采取的是实训贯穿影视

　　传媒人才培养全程的教学模式，在教学过程中将理论与实践双轨并行，以实训推动理论学习；

用理论指导实训操作。

该教学模式的特色与创新一是实训的全程贯穿，二是联合实训教学，把教学过程真正植入到校园实验电台电视台的实践环节，依靠实训拉动课堂教学和学生的理论学习。

　　通过新教师的培训，更加了解学院的办学宗旨和学生的能力培养计划。

同时也明确了自己今后的工作方向。

在今后的工作过程中，要时刻将培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数码影视编导意识和技能，具有系统影视基础知识，能从事策划、编导、摄录、制作等工作，以特效画面编辑见长，并具有一定政治水平、艺术素养的影视传媒领域的高级应用型人才为工作的重点，并且不断的提升自己的工作能力，包括知识上的储备以及能力技术的提升。

为认真贯彻践行我校“有爱心、会讲课、肯奉献”的教学理念，在工作的过程中讲自己课程准备的更加完善，设计学生喜欢的教学环节，使学生从被动的接受过程，转变为自主的学习过程。

　　新教师的入职培训虽然已经结束，但是对于我而言，仍然是一个不断向老教师学习的过程，在今后的工作过程中，还要时刻向老教师请教、学习，努力提高自身的能力，为学院的发展贡献自己的力量。

　　关于新教师培训的心得体会范文2经过这次新教师培训心得体会繁多，作为教师我们的理想是什么?

面对孩子我们该怎样把理想变为现实?

　　理想是什么?

托尔斯泰说，“理想是指明的路灯，没有理想，就

　　没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

中央电视台一位出色的主持人说过，理想不是我们儿时作文里的想象的美好职业。

当有一天你做了这件事情之后，未必这件事情就是你的理想，而真正的理想是你做了这件事情之后，重新定义你的人生，愿意为之承受一切，付出一切，那时你才有资格去说你的理想。

　　我的理想又是什么?

　　毕业后去学校当了一名代课老师，在这其中，我曾以初生牛犊不怕虎的干劲全力以赴的做事情，也曾用笔记录下自己的点滴。

　　“从没有任何事让我的内心感到如此震撼，让我如此心怀热情，这，就是理想的力量。

”多少次，真真切切地感受到了教师职业的崇高，却也体会到了自己的渺小。

耳边也听到过同行的抱怨，更多地却是看到他们孜孜不倦的态度和精神，更加坚定了自己的决心。

　　通过参加这次短期培训，我学到了很多东西。

老师们的精彩讲解和闪光的个人魅力，使我受益匪浅，我体会到了他们对于自己的教育理想的执着和坚守。

　　“守住一间教室”、“戴着镣铐跳舞”，这些话语让人心潮澎湃。

听到老师与孩子们的感人故事以及用爱谱成的一首首教育乐章，我无法抑制自己的感动。

没有崇高的教育理想，没有锲而不舍地向理想迈进的人生态度，没有奉献青春与爱心的’精神，他们怎么能在自己的教育人生中创造教育奇迹?

这将是我为之奋斗的方向，是我需要用自己的一生去诠释的意义。

如今，在距离上我似乎离理想更近了。

而面对着它，我却觉得自己离它很远。

苏霍姆林斯基这样说，“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一两百本书。

”作为一位即将走上教师岗位的老师，我汗颜，羞愧难当。

我的精神世界相对于一个优秀的教师来说太匮乏了。

在这两天的培训里，培训老师们都不约而同地谈到了读书的意义，我深刻地体会到读书之于教师专业发展的重要性，对于教师成长的重要意义。

郑宏老师讲述了如何做一个好老师，其中最重要的一点是读万卷书。

对于教师而言，我们要“读教育经典，读教育报刊，读人文书记，读有关学生方面的书”，只有读书才能充实我们的人生，才能使人生变得有意义，正如王老师在报告中所说的那样，我们要“让读书成为一种习惯，养成一种学习的生活方式”。

承担着教书育人这一职责的教师，需要用自己的行动去影响学生，使他们养成阅读的习惯，促进学生的健康成长。

如果教师没有阅读的热情，热门思想汇报怎能点燃学生的阅读热情?

如果教师自己不读书、不学习，如何能说服教导学生去读书?

　　除了鼓励新教师“读千古美文，做谦谦君子”之外，新教师培训的老师们用他们的实际行动告诉我们，教育要用心，教育者必须要奉献自己的爱心。

　　“用心做事，用情做人，关注每个生命的成长”，这是陈老师教育生活的真实写照，也是我们新教师在工作岗位上要奉行的准则。

关爱学生是教师师德的灵魂，是教师职业道德的最根本的表现。

著名的教育家夏丏尊说：

教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不能称其为池塘，没有爱，也就没有教育。

因此，教师要公平地对待和评价每一位学生，关爱、尊重、激励每一个学生，不抛弃，不放弃。

不仅要关心学生的学习，也要关心学生的心理健康，引导学生全面、健康的成长。

　　培训为我们新教师的实际发展也给予了指导。

教学常规方面，张老师指导了我们如何写教学计划以及课后记;

丁老师就如何进行教学设计以实现有效课堂教学进行了深刻的讲解;

在教学教法经验方面，韩老师通过“听课、心得体会评课”的指导，让我们更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

对于教师专业发展，各位教师先后提到了教师进行教学反思的重要性，杨老师讲述的自己对教学过程的反思更让我们体会到教育名家的成功之路--教学反思。

　　这次培训点亮了我即将踏上的教师之路，使我更加明确了自己努力地方向，坚定了为理想奋斗的决心。

　　一、终身学习。

作为教师，我们首先要丰富自己的专业知识，并且掌握必须的心理学、教育学和管理科学等知识。

其次，还要通过阅读大量的教育经典、人文书籍等充实自己，丰富我们的智慧。

在实际教学中，教师必须勤于学习，勇于实践，扎扎实实，并通过向有丰富教学经验的优秀教师学习、与同事的交流、合作不断提升自己。

　　二、关心热爱学生。

尊重、信任是我们爱学生的基础。

我们要用自己的真心去关爱、尊重、信任每一位学生，也只有这样，我们才能获得他们的信任。

正如程老师所说的那样，爱是可以收获的。

我们要了解学生、走近学生，与学生真诚地交流沟通，做学生的朋友、知己，用爱心对待他们。

　　三、不断反思，不断丰富自己。

教育家朱永新认为，如果我们能

　　随时随地把我们的所思、所想、所感记录下来，相信这是你一生最大的财富。

而培训老师的精彩讲解无一不向我们展示出反思对于教师专业成长的重要。

经验加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。

　　在培训的日子里，感动、渴望、期待一直充斥着我的心灵。

站在理想的起跑线上眺望，自己的不足并没有让我灰心丧气，而是让我心里充满了充实自己的“欲望”。

人是需要被激励的，新教师的岗前培训激励了我，在今后的日子里，我会脚踏实地、不断学习，用自己的热情和责任心，处处以师德要求自己，做好自己的本职工作。

感谢您的导航，我会展翅飞翔!