人教版四年级数学下册-小学数学四年级下册租船问题说课稿-名师教学PPT课件.pptx

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解决问题租船问题,人教版四年级数学（下）,目录COMPANY,Pleaseaddthetitlehere,说课内容,Pleaseaddthetitlehere,学情分析,02,Pleaseaddthetitlehere,教材分析,Pleaseaddthetitlehere,教法学法,Pleaseaddthetitlehere,教学准备,Pleaseaddthetitlehere,教学过程,06,板书设计,Pleaseaddthetitlehere,说课内容,1,说课内容,租船问题是小学数学义务教育课程四年级下册第一单元的教学内容（即教材的第10页例5）。

教材分析,2,教材分析,本节课是学生能正确计算四则运算，会用四则运算解决一般问题的基础上进行的，旨在让学生感受领略优化思想。

教材用租船的现实情境让学生发现问题，提出问题，全面分析，积累解决实际问题经验，总结出解决这类问题的一般策略。

学情分析,3,学生情况,学习状况,解决问题,租船问题,学情分析,四年级学生对外界事物非常好奇，虽具有一定的抽象思维，但还是以形象思维为主。

学生存在个体差异，部分学生基础薄弱，新知基础遗忘大。

通过解决租船问题渗透优化思想，提高解决问题能力，为高年级学习更复杂的解决问题积累经验。

技能目标,知识目标,情感目标,教学目标,初步学会简单的归纳、类比和有条理地思考数学问题。

在解决问题的过程中，掌握解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新意识。

在探究、合作与交流的过程中，使学生体会所学知识的应用价值，通过价值体验来进一步激发学生的学习兴趣，坚定学生学好数学的信心。

01,02,03,重点分析,关键点分析,重难点分析,让学生在活动中掌握列表解决问题的策略，感悟到优化解决问题的方法，培养学生应用数学知识解决问题的能力。

教学难点,掌握用列表法解决问题，进行有序思考的策略。

通过对实际数据分析进行合理调整，寻找出最优化方案。

教法学法,4,问题引导法,科学引领,因材施教,循序渐进,分层兼顾,四段式教学法,教法分析,列表法,假设法,情景模拟法,列表法,用列表对比得出最省钱的租船方案,假设租大船，租小船，大小混合租，调整租船方案,创设游玩租船情境，提高兴趣,教学手段和方法,问题引导法,设置巧妙问题引导学生交流探究优化租船方案,动中学,练中学,问中学,读中学,目的,学法指导,教学准备,5,教学准备,多媒体课件、表格纸、学习单,教学过程,6,

（一）创设情境，提出问题（5分钟）

（二）探索新知（20分钟）（三）课堂练习（15分钟）（四）课堂总结（5分钟）,教学过程,教学流程,

（一）创设情境,

（二）引入课题,从图中你获得了哪些信息？

（三）阅读理解,理解关键词“租船”“限乘”“最省钱”？

自主,学习,（四）探究新知,1、自主学习活动探究租船的各种方案。

怎样租船最省钱？

方案一：

全租小船324=8（条）824=192（元）,方案二：

全租大船326=5（条）2（人）5+1=6（条）630=180（元）,方案三：

大船：

306=5（元/人）,小船：

244=6（元/人）,租大船更便宜,326=5（条）2（人）,2人需一条小船,租5条大船，1条小船,费用为：

305+241=174（元）,这是最省钱的方案吗？

为什么呢？

怎样租船最省钱？

方案一：

全租小船324=8（条）824=192（元）,方案二：

全租大船326=5（条2（人）5+1=6（条）630=180（元）,方案三：

大船：

306=5（元/人）,小船：

244=6（元/人）,租大船更便宜,326=5（条）2（人）,2人需一条小船,租5条大船，1条小船,费用为：

305+241=174（元）,如果没有空位，会不会更省钱？

2、合作探究活动调整租船方案，找到最省钱的方案。

（四）探究新知,6人、6人、6人、6人、6人、2人,6人、6人、6人、6人、,4人,4人,6人,2人,租4条大船，2条小船,4条大船：

304=120（元）,2条小船：

242=48（元）,120+48=168（元）,168174,还有更省钱的方案吗？

自主,学习,3、小组交流活动列表对比，验证租船的最省钱方案,（四）探究新知,6,0,36,4,180,5,1,34,2,174,4,2,32,0,168,3,4,34,2,186,2,5,32,0,180,1,7,34,2,198,0,8,32,0,192,168,列表验证,哪种船的单个座位最便宜，就尽可能的多租这样的船,租的船尽量不要出现空位，如果有空位，则调整方案,租船方法小结,调整时要做到多租租金便宜的，少租租金贵的，且尽量坐满，没有空位。

一共有14+326=340人,大车：

90040=22（元）20（元）,小车：

50020=25（元）,租大车便宜,14+326=340（人）,34040=8（辆）20（人）,8900+1500=7700（元）,答：

租8辆大车和1辆小车最省钱。

（五）拓展训练，提升能力,1、,2、某火锅城开业酬宾，特推出两种优惠方案。

有4位家长带着3个孩子去吃饭，怎样最省钱？

方案1:

成人每位30元，小孩每位15元。

方案2：

团体5人以上（含5人）每位25元,（五）拓展训练，提升能力,教学效果,解决租船车，消费问题,作业布置,板书设计,7,板书设计,尽量坐满，没有空位,多租便宜的,少租贵的,304+242=168（元）,答：

租4条大船，2条小船,