文明养成主题班会ppt课件.ppt

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文明养成教育主题班会,6/28/2023,牵手文明美在身边,猜猜看：

我不是你的影子，但我与你亲密无间。

我不是机器，但我全心全意听命于你。

对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。

培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。

我到底是谁？

我平凡得让你惊奇。

（）,习惯,校园十大不文明行为,1.食堂打饭插队,2.校园内男女同学在公共场合举止过分亲密,大学校园成了孕育爱情的暖巢，孕育了无数对“鸳鸯”。

无论何时走在校园里，只要你一抬头，一对对情侣便映入眼帘。

晚自习进行中，一对情侣感情甚好到忘了场合，倾情而动，卿卿我我；教室、食堂等公共场所，也成了情侣们表达爱的“圣地”，只怕见着的同学都会好生尴尬吧！

3.抽自己的烟，让别人受去吧,4.在公共场合大声喧哗,影响他人学习,自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗，难分难解已达到忘我境界。

突然，一阵急促的音乐响起：

“你是电，你是光，你是唯一的神话，我只爱你”，教室的气氛急转直下，接电话的人情急之下也是手忙脚乱，忘了还没出教室，边出教室边吼：

“我在上自习呢！

”图书馆中诸如此类的事也是屡见不鲜。

哎，都快赶上第601个电话了！

5.粗口成脏,把脏话当口头禅的同学可真不少，似乎说脏话已成为一种习惯，甚至一种时尚。

有的同学面对不文明行为时，为了表明自己持批判态度，便破口大骂，不曾想在鄙视不文明的同时也在制造不文明。

还有些人在被问及为何吐“脏”时居然反问道：

“你不觉得这样很酷吗？

”吾国本为文明礼仪之邦，其大学生素质更应是高，然而当你听到这些不和谐的声音时，又有何感想？

幕后语：

别逞一时口舌之快，而夭折了校园文明之花。

6.顺手牵羊，贪小便宜,7.宿舍卫生脏乱差,8.当浪费成为一种习惯,洗手间水龙头哗啦啦的水声，同学们你来我往却对此毫无反应，只留下脚步声为它“伴奏”；走廊上彻日彻夜亮着的路灯，教室里全部开着的灯光，似乎都默默地对当代大学生进行着讽刺如今的学生节能意识竟是如此薄弱。

幕后语：

从自我做起，倡导节能新风尚。

9.校园垃圾随处见,10.破坏公物,附加：

图书馆占座,校园十大不文明行为，你有没有？

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我们的校园因文明而更加进步。

大学生文明行为的如何养成已成为一个社会问题，不容小窥。

作为当代大学生，我们应更加自律，为大学生道德素质的培养树立正确的风向标，以在校园内形成良好的文明氛围，使我们的校园更加美好。

文明养成教育你我携手同行,举止文明,宿舍文明,网络文明,教室文明,就餐文明,恋爱文明,细看点滴生活文明就在身边,“六不准“不准随地吐痰、扔东西；不准在教学楼等公共场所吸烟；不准穿吊带、背心、短裤、拖鞋到教学场所；不准打架骂人；不准酗酒，不准带食品进教学楼。

”六学会“学会敲门；学会打电话；学会排队；学会走路和上下楼梯靠右行；学会上厕所冲水；学会说：

“老师好”。

举止文明,日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？

当然，年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。

返回,坏习惯,1、少成若天性，习惯成自然。

2、教育是什么？

就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。

3、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

4、只要能够掌握思想，养成正确的习惯，就可以掌握自己的命运，而且每个人都可以做到。

5、良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。

6、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。

养成好习惯格言,返回,下面我们来看一看一些人在生活当中的,陋习,陋习集中营,陋习集中营,陋习集中营,飞檐走壁，去去就来,陋习，“从娃娃抓起”,我要用全身心的爱去迎接今天-爱的习惯坚持不懈，直到成功-持之以恒的习惯我是自然界最伟大的奇迹-自信的习惯用好我生命中的每一天-珍惜时间的习惯今天我要学会控制情绪-自制的习惯我要笑遍世界-笑的习惯今天我要加倍重视自身的价值-发掘自我潜能的习惯我现在就付诸行动-立即行动的习惯,这些习惯你有吗？

温馨提示,习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。

想管住自己为什么管不住呢？

不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了,我们再来看一看一些国家对xx人的,“特权”,礼貌显魅力,问路,听完故事后你有什么感想?

古事今说,古时候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老翁，甚为高兴，于是问道：

“喂！

杏花村怎么走？

”老翁不语。

少年便大声问：

“喂！

听到吗？

耳朵聋了？

”老翁脱口而出“无礼（五里）。

”少年便沿着老翁指的方向足足走了五里小组讨论：

这个故事给你什么启示？

从这则材料中得到什么启示？

这是一件很小的事，但它却告诉我们礼貌的重要性。

礼貌是现代文明行为的起码要求，它反映出一个人的风采和魅力。

礼貌是社会文明必不可少的交往方式，是畅行千里的“通行证”。

礼貌是现代文明社会的名片。

礼貌：

是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。

探究园,活动一：

细节处处见“文明”,1.观察漫画，小组讨论，情景发生的场合；有礼貌言行的表现，没有礼貌言行的表现。

2.学生表演漫画中的内容。

3.扮演者谈内心感受。

管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择,关于习惯,据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。

习惯的由来,性格决定命运习惯决定性格行为决定习惯,深化管理制度让文明成为习惯,深化管理制度让文明成习惯,节约粮食，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜。

维护就餐秩序，自觉排队不插队。

树立正确恋爱观，保持健康恋爱关系。

与恋人在教室、食堂等其他公共场合行为得体。

不沉溺于网络游戏，不在网上散布不正当消息，不传播不健康制品。

恋爱文明,就餐文明,网络文明,深化管理制度让文明成习惯,一、学生遵循的行为规范爱护公共设施，注意公共卫生。

教学楼和教室等公共场所内要保持安静。

学生听课应坐姿端正，不能迟到、早退、随意进出教室。

在教学场所着装端庄得体。

二、教室卫生的标准要求定期打扫教室卫生，要做到“一清四无两有序”。

课间进行卫生维护，维护要做到“三清理两擦除”,教室文明,结论,说得多不如做的好，从现在做起；看着做不如自己做，从自我做起；要我做不如我要做，从内心做起。

最重要的是现在,谢谢大家,