猜字谜教学文案.docx
《猜字谜教学文案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《猜字谜教学文案.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
猜字谜教学文案
猜字谜
有趣的猜字谜活动
哈哈哈……”你听，这笑声是从哪儿传出来的呀？
告诉你吧，这笑声是从我们五（4）班教室里传出来的，因为我们今早在开展一次猜字谜活动。
你瞧，老师一宣布要开展猜字谜活动时，原本精神颓丧的同学们顿时来了精神：
有的手舞足蹈，跃跃欲试，一副胜券在握的样子；有的疯狂地用手直拍桌子，激动得连话也说不出来；有的干脆马上翻开《字谜大全》，看看待会儿老师考的内容会不会与里面相符……
活动开始了，老师一开始就给同学们来了个“下马威”——“水边。
”老师不紧不慢地说道。
这下，原来得意洋洋的同学们的头像已收割的麦穗一样垂下了。
教室里沉寂了，同学们都陷入沉思：
有的用手托着下巴，若有所思；有的咬着笔，冥思苦想；有的用手轻轻地翻动着字典，企图找到答案；还有的居然用笔敲打着自己的脑门，想“灵机一动”……老师看我们一点儿头绪都没有，索性给我们来了个友情提示：
“‘水边’用一个字概括，大家想想是什么呢？
”用一个字概括？
一个同学站起来，小心翼翼地说：
“难道是‘堤’？
”老师停顿了一下，笑眯眯地说：
“‘恭喜你’，答错了。
请再接再厉。
”“不是吧？
！
”那个同学说着，悻悻地坐了下来。
“哈哈哈……”大家看着他那副模样，笑得前俯后仰，同时也暗暗庆幸自己又重新得到了机会。
那个同学的回答似乎给杨沉沉同学一点儿启示，只见她站起来，微微侧着脑袋说：
“是‘岸’吗？
”“请你解释一下。
”大概她答对了，老师才这么说吧，我想道。
“因为‘水边’的意思不就是岸边嘛，”杨沉沉又说，“所以用一个字概括就是‘岸’。
”“Verygood!
恭喜你，答对了！
”“不是吧？
！
”大家异口同声，刚才对别人幸灾乐祸的心情一忽儿就烟消云散了。
……通过这次有趣的猜字谜活动，我总结出猜字谜的三种方法：
组合法、象形法、意会法。
同时，我也更深刻地感受到汉字的神奇与魅力……
我爱你，中华汉字！
有趣的猜字谜
一个星期前，我们班开展了一次有趣的猜字谜活动，就让我带大家重温一下吧，好戏开场了。
那是上语文课的时候，预备铃响了，大家无精打采地耷拉着头，百无聊赖地拿出语文书来。
这时，语文老师走进教室，说：
“同学们，这节课我们学习第五单元的第一部分：
字谜七则。
”一听有字谜猜，大家顿时来了精神，专心地听着老师说字谜。
第一个字谜是：
画时园，写时方，冬时短，夏时长。
打一个字。
同学们争先恐后地举手，老师叫了一个同学回答，他说：
“是日字。
”老师说：
“答对了，大家鼓掌！
”教室里响起了热烈的掌声。
老师又出了个谜语：
“千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说来到好。
”一个同学回答道：
“是香字。
”教室里再次响起了雷鸣般的掌声。
接下来是看图猜字。
图上画的是一个人靠在树的左边，我们一起喊出来：
“是休字。
”后来老师让大家把自己的姓氏编成字谜，只见杨宇轩站起来说：
“汤的旁边有一棵树。
”老师说：
“不太准确。
”我补充说：
“汤里没有水，只有一棵树。
”同学们哄堂大笑起来。
这次有趣的猜字谜活动就在我们的欢笑声中落幕了。
欢乐的时光总是过得飞快，什么时候老师能再开展一次这样有趣的活动呢？
我真期待！
有趣的猜字谜活动
今天下午，阳光明媚，我们和陈老师一起在教室里进行了一场猜字谜活动，大家玩得不亦乐乎。
陈老师给我们讲了游戏的规则后就进行第一个游戏―――击鼓传花。
游戏开始了，同学们在响亮的鼓声中飞快地传，那朵花似乎变成了一个定时炸弹，谁都不想接住它。
纸杯花传得离我越来越近了，我的心跳也迅速地加速起来了，我前面的那位同学接过了花，迅速地传给了我，我马上拿起花，以闪电般的速度放到同桌的桌面上，同桌再向左传去，传到小黄手中时，鼓声停了，大家一阵哄笑，小黄站起来听老师出题。
第一题是：
半个人，小黄想了一会儿，还是猜不出，只好向同学们求助，聪明的同学一下就猜出来，是“伴”。
游戏继续进行着，传到第三个同学时，老师出了一道比较难的：
“专人负责”，这可把大家都难住了，同学们你看我，我看你，最后老师公布了答案：
“债”，老师一边把谜底写在黑板上，一边解释道：
“人就是单人旁，加上责，就是债了”大家恍然大悟。
第一个游戏结束了，接下来是小组竞赛猜谜语，游戏规则是：
四个小组抢答老师出的字谜，答对了加一分，答错了扣一分，结束后分数最多的组获胜，游戏开始了，前两题很简单，大家没花什么力气就答出来了，第三组和我们组各得一分，到了第三题―――“宝岛姑娘”，这下把同学们都难住了，我悄悄瞧了瞧其他同学，有的嘀咕什么，有的用手在桌面上画来画去，有的看着其他地方冥思苦想，还有的转过身和同组的同学小声地讨论。
大家想了一会儿，还是没想出来，老师给出了提示：
“宝岛就是台湾，台湾可以只要一个字。
”有了老师的提示，大家猜出是个“始”。
现在我们组和第三组不分上下，竞争得很激烈，接着老师出了第四题了：
“雨后长青草”，被第三组的同学齐心协力答了出来，是“蕾”，我们第一组才不会认输的，在第五题中。
我们组的小彭也答对了，可是第六题一出，第三组的小谢想也不用想，答案脱口而出了，时间不声不响地过去了，猜字谜活动在我们的思考中结束了，最后第三组获得了第一名。
欢乐的时光总是过得飞快，什么时候老师能再开展一次这样有趣的活动呢？
我真期待！
有趣的猜字谜活动
在第五单元综合实践活动中，我们举行了一次猜字谜活动，同学们都非常高兴。
“叮铃铃……”“叮铃铃……”，第四节课上课了。
简老师走进课室，活动开始了。
在众多同学中，三十六号杨智钧同学出的题目最让我难忘。
他出的题目是：
“独生子”。
这题一出，台下的同学们有的挠着头，有的在嘀咕：
“独生子？
独生子？
到底是一个什么字呢？
”还有的人在用笔在草稿纸上写着。
最后杨智钧同学才得意洋洋地解开谜的。
“答案是：
‘兀’！
。
独生子，其实一个儿子的意思，而“兀”字是一个“一”字再加一个儿字组成的。
“原来如此。
“许多人小声地说道。
我出的题目非常难，他是从古文里面摘取来的，题目是：
“厥名有米，复之以庚。
”这题一出，教室里首先是一片寂静，随后，大家交头接耳，议论着。
可却没人猜出谜底。
我得意极了，看见大家都回答不出来，我便揭开了谜底，是“康”字。
大家迷惑不解，我解释道：
“把米字重复在庚子上面，不就是康字了吗？
”大家恍然大悟。
还有许多好玩的字谜，如：
“他俩差点都当兵”、“夕阳西下”、等等。
有的题一出，大家交头接耳，一副苦瓜脸。
等解开谜底时，大家才恍然大悟。
真是一场有趣的猜字谜啊!
有趣的猜字谜
今天下午，老师带着微笑走进了教室，说：
“今天我们来玩一个猜字谜的游戏，大家分成四队，各给这个队起个名字。
”话音刚落。
大家搬椅子的搬椅子，起名字的起名字。
准备好了，各队分别报了名：
“长江七号”、我们的“脑筋转转队”“阳光女孩队”和“福尔摩斯队”。
各队也报了自己的口号，我们的口号是“脑筋转转队，越转越聪明。
”
游戏开始了，四队都信心百倍，我想：
到时候我这大脑袋瓜可得转快点。
第一个字谜：
“石头旁边有块皮。
”“皮”字还没写完，四队就异口同声的大喊道：
“破！
”老师说：
“这只是个预热。
”“只有姐姐妹妹和弟弟。
”老师又出了一个。
我们组的脑筋立即转动起来，这一题可把我难住了。
不一会儿大家都想出五花八门的答案，当我正想着偏向哪个答案时，古怡景的一句话提醒了我：
“‘只有姐姐妹妹和弟弟’，怎么没有哥哥？
”我的脑子突然转动起来：
没有哥哥，不就是欠了一个哥哥吗！
‘欠’和‘哥’一连起来就是。
“歌！
”我脱口而出。
老师便给我们组加了一分，“耶！
”我们组欢呼着，跳跃着，一齐鼓着掌。
猜到了第七题“退潮”，我想：
这不简单吗？
“潮”就是“水”的意思，“退潮”不就是“朝”吗！
四组都猜出了这个答案。
老师说：
“不对！
”我们使劲地想着，脑细胞都快死光了，老师才公布答案“法”。
我们恍然大悟，原来“退潮”就是水去了。
比赛仍在激烈地进行着，最后的胜利者当然最最聪明的“脑筋转转队”啰！
猜字谜活动真有趣！
有趣的猜字谜
“一人在内，猜一字。
”“是‘肉’！
”“回答正确！
”……读到这，你知道这是在干什么了吗？
没错！
我们温故知新小组在星期五举行了猜字谜活动。
在这次字谜大比拼中，我们斗智斗勇，谁也不想输给对方。
下面，就由我来给大家介绍一下现场比赛的盛况吧！
首先由我来出题。
我心想：
一定要出一个让他们半天也猜不出来的题目。
于是，我率先问道：
“2110，猜一字。
”我原想，这道题一定会难道他们的。
谁知，他们却以抢答的速度答了出来：
“是言！
”我目瞪口呆，结结巴巴地说道：
“你们……你们是怎么猜出来的？
”刚才的猜题没有难倒他们，可一问到“为什么”这三个字，他们也张大了嘴巴。
在关键的时刻，汪湛云站了出来，只见他从容不迫的说道：
“‘言’字上面的一点和一横代表‘2’，下面两横分别代表两个‘1’，最下面的‘口’字则代表的是‘0’。
谜面合起来就是‘2110’，而谜底合起来就是‘言’字啦。
”我听后连连称赞：
“好样的，汪湛云，加一分！
”汪湛云也开心的笑了。
之后，周诗羽又出了一个很难的题目“大于小于等于”，这回我们冥思苦想，还是没想出答案。
我曾经想到一个很接近答案的字“丞相”的“丞”，但还是没对，最后还是周诗羽揭晓了答案：
是“互相帮助”的“互”。
在周诗羽说出答案后，我们都懊悔不已，非常惋惜。
我们的字谜大比拼虽然结束了，但是我从中学到了遇到问题不要慌张，要沉着应对，以及必要的时候一定要抓住机会。
猜字谜活动真有趣！
一次有趣的猜字谜
今天下午，我们班举行一场猜字谜活动，感受汉字的无穷魅力!
听，老师开始出谜了，“加一横不好，加一半不少。
”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们陷入沉思，突然，一个同学信心十足的站了起来，说，“是‘多’字。
”同学们都把羡慕的眼光投向他。
这时，答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里，享受着胜利的喜悦;答错了的同学则垂头丧气的坐在那里，心里好像想让老师放出下一只拦路虎。
开始出题了，老师严肃的说:
“二小姐。
”我细想的分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“小姐”不就是“女”吗”?
那么“次”字加“女”字，不就是姿吗?
这是我环顾了一下四周，虽然发现有同学在窃窃私语，好想知道了答案，担仍不见智慧之手举起，于是，我信心十足的举起了我的智慧之手，并迅速地说出了谜底。
我居然答对了，老师奖给了我宝贵的一个积分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了!
有趣的猜字谜
今天上午的语文课上，董老师为了让我们更多地了解汉字，特地举行了一次猜字谜活动。
首先，董老师把同学们分成了四个小组，并宣布了活动的规则。
第一关：
必答题——每个小组都有四道必答题，答对加10分，答错不扣分。
第二关：
抢答题——共有5道题，答对加15分，答错不扣分。
第三关：
冒险题——共有5道题，答对加10分，答错扣10分。
最精彩的要数第三关的最后一题了。
题目是：
“圣旨”——打一个字。
同学们说了很多的谜底，都被董老师否认了。
董老师看我们都猜不出来，便把这道题的分值提高到了二十分。
正当同学们冥思苦想的时候，第二组的一个同学说是“谛”字，董老师说：
“‘谛’字按题意来说也算对，但是还有一个答案，我们先给第二组加上二十分。
”老师看我们还是猜不出正确的答案，便又把分值提高到了三十分，并且提示我们：
在古代的时候皇上也可以称为“王”。
经过老师的提示，第四组的一个同学终于猜出了答案，是“玲”字。
原来圣旨就是王的命令，就是“玲”字啊！
通过紧张的比赛，最后第四组获得了胜利。
猜字谜活动真有趣，不仅能考验一个人的智慧，还能训练一个人的反应能力，真是一举两得。
一次有趣的猜字谜活动。
今天上午，老师说：
“同学们，我们下午要举行一次有趣的猜字谜活动。
”大家听了，高兴得一蹦三尺高。
终于等到下午了，猜字谜活动开始了。
老师说：
“以每一小组的组长为代表，只要谁猜中字谜的字数多，就会有奖励。
”我是第七小组的成品，小明是我们小组的代表。
小明叫李红同学来出字谜，她首先出了一道比较简单的字谜，谜面是：
“二十四小时，莫当日字猜。
”我们全组的成员异口同声地答道；“旧。
”有的同学还说太简单了吧，分明是太小看我们了，给一年级的学生猜还差不多！
李红同学不慌不忙地说道：
“难的还在后头呢。
”随后出了一道比较难的字谜，谜面是：
“二小姐”。
我们组的同学冥思苦想，最后被我抢先猜出来了，我站起来用宏亮的声音回答：
“姿。
”李红同学认真地说：
“最难的来了，谜面是：
‘守门员’。
”这时同学们都认真的思考着，有点猜测不透。
过了一会儿，终于被一位平时不爱说话的小丽同学猜了出来，她慢条斯理地说：
“闪。
”话音刚落，我们都为这位小丽同学鼓掌。
不知不觉，铃声响了，有趑的猜字谜活动结束了。
通过这次活动，我感受到了汉字的趣味性，也摸索到了一些猜谜的方法。
有趣的猜字谜游戏
今天我们我们班举行了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我快乐，更让我感受到汉字的无穷魅力！
听，老师开始出谜了，“加一横不好，加一半不少。
”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们陷入沉思，突然，一个同学信心十足的站了起来，说，“是‘多’字。
”同学们都把羡慕的眼光投向他。
这时，答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里，享受着胜利的喜悦；答错了的同学则垂头丧气的坐在那里，心里好像想让老师放出下一只拦路虎。
开始出题了，老师严肃的说：
“二小姐。
”我细想的分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“小姐”不就是“女”吗”？
那么“次”字加“女”字，不就是姿吗？
这是我环顾了一下四周，虽然发现有同学在窃窃私语，好想知道了答案，担仍不见智慧之手举起，于是，我信心十足的举起了我的智慧之手，并迅速地说出了谜底。
我居然答对了，老师奖给了我宝贵的一个积分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了！
一次猜字谜活动
哇，今天我们班真热闹，你们知道吗?
这是在搞什么活动呢？
哦。
原来我们班开展了一次猜字谜活动，我们把搜集的所有资料拿出来考考大家，看看大家对汉字有多少的了解。
首先登场的是积极小组，积极小组的谜语还真多呀，有会意法，象形法，组和法，应有尽有；你看他们忽然来了一个这样的谜语“男人的世界”我开始思考：
这个世界上只有男人没有女人，女人就是女字旁，没有旧事物了嘛，女加无就是妩了，我举起手来，但有人比我早举起手来。
他打错了，哈哈，现在没人敢超越我了，“我来，我来”我喊着，我把答案说出来了，“你的答案是对的。
”梁字璇说。
我大喜过望，因为答对了可以加十分，我组已经有了十分了，如果再答中的话。
嘻嘻，不要说了，一定是我们赢了。
陆续登场的遨翔小组又提了一个“扔了一半，留下一半”的问题出来，我左思右想，难道是手榴弹的榴？
不可能的。
难道是忍？
……答案出来了，是牛奶的奶字，这也不可能的呀，扔了一半是提手旁，留下一半是乃字，对呀，为什么不能奶字，真笨，如果猜对了就加10分。
现在其他组也拥上来讲谜语了……
这真是一个丰富的活动，让我们开动脑筋，丰富了我们的知识。
通过这次活动，我们也知道了汉字是多么重要的。
升级会员 