教师招聘考试中学信息技术真题理论 知识部分.docx
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教师招聘考试中学信息技术真题理论知识部分
教师招聘考试中学信息技术真题理论知识部分
二、选择题
1、关于信息的说法，正确的是（B ）
A、信息可以脱离载体而存在B、信息是可以处理的
C、过时的信息不属于信息D、信息都不能保存
2、对于计算机，以下叙述正确的是（A）。
A、外存储器的容量大，数据可以长期保存，但存取速度慢
B、防止软盘感染病毒的方法是经常对软盘格式化
C、微型计算机就是我们经常使用的计算器，它体积微小，功能有限
D、计算机的CPU中主要包含了运算器、控制器和内存储器三个部件。
3、计算机处理信息的过程是（B）。
A、输出信息、处理与存储信息、收集信息
B、收集信息、处理与存储信息、输出信息
C、处理与存储信息、收集信息、输出信息
D、输出与处理信息、信息存储、收集信息
4、操作系统是一种（D ）。
A、为特定的用途而设计的软件B、所有软件的总称
C、操作者直接接触的所有硬件的总称D、系统软件
5、（D ）奠定了现在计算机的结构理论。
A霍金 B爱因思坦 C牛顿 D冯·诺依曼
三、简答题
1、中小学信息技术课程的主要任务是什么？
答：
中小学信息技术课程的主要任务是：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
2、初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面？
答：
提高信息素养，培养信息时代的合格公民；营造良好的信息环境，打造终身学习的平台；关注全体学生，建设有特色的信息技术课程；培养解决问题的能力，倡导运用信息技术进行创新实践；注重交流与合作，共同建构健康的信息文化。
同时还要关注初中学生的年龄和地域差异，以及相应的技术应用能力。
3、在《中华人民共和国义务教育法》中，提出了适龄儿童“依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务”，在信息技术课堂中，如何体现这一宗旨？
答：
在义务教育法中，指明学生在接受教育方面有“平等的权利”，信息技术课堂中，也要让全体学生享有“平等”的接受教育的机会，要让不同学习能力的学生都有所收获。
所以在教学设计、教学实施和教学评价中，要针对不同的学生设置不同的内容，以适应不同学生的需求，从而体现出平等接受教育这一要求。
4、信息技术课堂教学的评价原则是什么？
答：
①强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能。
②发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化。
③评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造实践。
教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。
教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。
5、信息技术教师的素质应该体现在哪些方面？
答：
计算机应用能力强，熟悉学生学习和教学等相关软件的使用；教师学习能力强，能够接受新生事物，并对新生事物快速的做出响应；教师表达能力强，能够在课堂中能够言简意赅地表达出自己的思想；教师写作能力强，能够通过文字，记录、提炼教学经验；与学生、同事沟通能力强，能够借助信息化手段，高效地同他人进行实质的沟通；协作能力强，在信息化社会中，能够与他人协作完成大型任务。
三、论述题
1、如何理解初中信息技术课程与小学、高中之间的衔接关系？
答：
小学信息技术课程内容以常用软件的基础使用为主，能够给学生建立初步的信息技术认识，但是由于学生年龄较小，某些内容不宜过深，也较难过于综合地全面认识信息技术。
而高中是在学生已经有了对信息技术比较全面的了解后，逐步加深对个别领域的深入研究。
所以初中阶段应在小学基础上，加强对信息技术的综合认识，结合初中学生的特点，在原有基础上加深对个别信息技术领域的认识，并增加一些新的知识领域，以开阔学生的视野。
2、课堂中如何培养学生对信息技术发展的适应力？
答：
教师要引导学生学会自主学习。
在给出任务之后，通过组织学生共同研讨、分析任务，尽可能让学生自己提出解决问题的步骤、策略与方法。
还要引导学生对结果进行评价，使学生真正成为学习的主人，从而增强对信息技术发展变化的适应能力。
教师还应引导学生将应用需求与发展变化相联结，主动适应信息技术的发展。
譬如，每一类新的工具都是为解决某些特定问题而设计的，而这类工具的新版本或更新换代产品，都是为满足新的需求或提供更有效的方法而设计的。
要引导学生在具体工具的使用中认识其优点、发现其不足并提出富有创造性的改进建议，养成主动地适应发展变化的习惯。
中学信息技术教材教法模拟试题及答案
（2）
二、简答题：
学科基本能力或初步能力
13、讲授法是最常用的教学方法，什么是讲授法？
它分几种具体形式？
讲授法的应用原则和注意事项是什么？
4分
教学方法很多，教师都有掌握其要点，针对绝大多数信息技术没学过中教法，此题考查最简单的讲授法。
14、下载一篇大型文章放在Word中，发现文章每一自然段间至少空二行，最多的空五行，除用手工形式删除这些空行外，请想出一个方法较快地删除这些空行。
说明其详细过程。
3分
本题来自实践，要求教师能意识到应用替换法，进一步想到用具体方法。
15、某人从网上下载一已排版的Word文件，发现第一页和第二页的页面等宽，但不能对齐，而且拖动左右页边距操作无效，请分析原因，并说明解决思路。
3分
本题来自实践，要求教师能意识到是页面设置所致。
进一步意识到不同页有不同的设置的原因。
16、一位初学者报告：
双击一Windows窗口图案的文件，出现“打开方式”对话框中，其它下方复选框带有“√”，在“选择要使用的程序”中选Word，打开文件。
问这种操作可能会产生什么后果，如何恢复影响？
3分
考查对文件类型注册的理解与熟悉程度以及处理能力。
17、教研室需经常在Excel中输入20所不同高中学校的名称，但每次输入是一样的，请问如何才能使输入速度大大提高？
请说明处理方法和应用方法。
3分
考查添加自定义序列的方法和使用方法。
用保存文件，使用时复制粘贴太普通，速度不快。
18、某学生想在计算机中画一幅画，他需要的几个图形分别是几个不同的剪帖画中的一部分，请问能不能自己利用这些剪帖画内容拼成自己所需的图？
如果能，应该怎样操作？
注意什么问题？
3分
图形处理的基本知识和能力：
剪贴画，画板等有关知识。
19、PowePoint中的背景和应用设计模板常用来设计幻灯片总体外观，请说出两者的区别，关系和应用时的注意事项。
还有哪些概念与幻灯片总体外观、颜色有关，请说出这些名词。
4分
颜色是多媒体的基本内容，背景、应用模板等概念要搞清楚。
三、论述题：
10分
发表个人见解，体现认识深度和能力
*20、Internet知识及上网查找资料、发电子信件等内容是信息技术教育的重点内容之一，省教研室对此要求是：
要逐年加强Internet的教学，在会考中所占的比分要最终达到40分，你对此如何理解？
针对目前所存在的一些普遍问题，你认为教学应如何搞好这部分的教学。
由于硬件设施限制，Internet知识是教学的难点，而Internet教学要求双很高。
本题考查教师对这部分内容重要性的理解和处理方法。
替代20、Internet知识及上网查找资料、发电子信件等内容是信息技术教育的重点内容之一，教育部所发的大纲中小学、初中、高中均有这部分的要求，请你结合你所在学段，围绕如何把握不同学段对Internet及其有关知识的教学指导思想、教学模式，使三个学段各有所侧重，又有一定的衔接的论题，谈谈你的看法。
二、简答题、本大题比较灵活，着重于思路，评价适当从宽。
评分原则用楷体表示，用分号分隔的前后句表示两处分数独立得分，逗号则表示在前一步基础上累记所得分。
13、答：
讲授法是指教师通过口头语言向学生描绘情景，叙述事实，解释概念，论证原理和阐明规律的教学方法，它有讲述、讲解、讲演等几种形式。
应用原则和注意事项是要的科学性、逻辑性，启发性，突出重点，简明生动，讲解适当，留有余地，与其它教学方法有机配合等。
说出讲授法的大意给2分；说出讲授法的三种形式给1分；允许有不自相重复的其它形式表述，说出应用原则和注意事项中的1~3点给0.5分，4点及更多给1分。
14、分析：
多个空行实际上是存在连续的无内容的段落。
答：
用查找替换段标记的方法，在查找栏中用特殊字符按钮输入两个段落标记符号（^P，不要求，能讲出更好），在替换栏按用特殊字符按钮输入一个段落标志符记，按全部替换按钮多次，直到报告没有找到或0处替换。
分析错误或处理方法原则错误，最多给1分；分析正确1分，处理思路、方法正确2分；提到直到报告0处替换才算完成任务，再给1分。
15、参考答案：
产生检查页面设置中的页边距选项卡中是否有问题，若没有再检查页面设置中其它内容。
（真正原因是设装订位置在边，左边距或右边距值较高，又设置对称页边距，）
说成段落问题者，最多得一分；讲出怀疑是页面设置问题，给1分，讲出主要怀疑页边距中问题，加1分，讲出是对称页边距等原因，但未完全准确对的，即得满分。
16、答：
打开方式对话框下方的复选框是始终（或表达为：
以后都）用这种程序打开这种类型的文件，这种操作产生的结果是注册这种扩展名（类型）的文件为Word文档，这种文件有了Word文档一样的图标，以后双击这种图标，会自动启动Word，并用Word打开这种类型的文件，可能出现乱码。
处理方法是在打开Windows窗口中查看菜单下的文件夹选项，选取文件类型，找到这种文件，选取中后删除。
讲出下方复选框的作用和效果得2分；讲对恢复影响方法得1分。
（打开的文件如不修改不用恢复，恢复是针对注册的结果。
）
17、分析：
可以有多种方法提高效率，但制作模板和保存文件效率还不高。
答：
用增加自定义序列的方法。
打开选项的自定义序列，在新序列编辑框中输入用逗号隔开的20所学校名称（，按添加按钮，完成增加任务）。
使用方法：
在第一格输入第一个学校的名称，用鼠标单击选中单元格，再用鼠标按住单元格右下方的小十字，向某方向拖曳，即可。
若用其它方法，讲对得2分。
讲出自定义序的方法得1分；说对增加自定义序列步骤再得1分。
讲对如何使用已定义的自定义序列2分。
18、分析：
有多种方法，主要有两类。
答：
能。
方法一、对Office97和Office2000均适用：
将剪贴画复制到画图程序，用任意形状裁剪裁出所需图画部分，分别保存（或放在空白处），然后将所需各部分合并。
注意一部分图在移动时要处于透明处理才不致于各部分之间互相覆盖。
方法二、对Office97的剪贴画适用：
选中剪贴画，右键单击，选中从组合菜单项下一级取消组合，剪贴画会变成几个部分（Office2000虽可这样操作，但往往分割太细，而无法利用其中一部分），选取其中一部分，用鼠标拖出，放在一边，其它部分也如此处理；合并时，将各部分放在合适的位置，在全部选取状态，右击鼠标，选组合菜单项下一级组合，可以合成一幅图。
注意分割所得某部分仍大于所需部分，可再次执行取消组合命令，分得再细，但不要分得过细。
只需讲出要点。
视具体情况给分。
（回答不必如此详细）
19、背景：
幻灯片空白处所显示的内容为背景，可以通过菜单命令设置为单色，双渐变色，和特定的一些花边图案，也可添加自己的图像，在不设应用模板的前提下，空白幻灯片背景完全可见，在特定的应用模板下，只有模板的空白处，才能看见背景，可以应用到某几张幻灯片。
应用设计模板一般是系统给出的几种图，有一定内容，比背景复杂，使用电子讲稿体现一定风格，只能应用到所有幻灯片。
两者不互相影响，但为了体现背景，可以选择忽略模板。
各自独立作用于幻灯片，。
与总体外观、颜色有关的概念还有：
母版（版式），页眉页脚，配色方案，以及某些特定对象的颜色，如：
填充颜色，线条颜色。
三、论述题：
20、及替代20
评分原则：
1、针对教学。
2、理解深刻，结合现状。
3、论述有措施、有新意。
4、符合现有文件精神，特别是大纲。
5、参考者所答互相比较。
教师招聘考试中小学信息技术1—8章复习题
作者：
文亮教招 来源：
时间：
2011-05-16浙江省教师招聘考试
第一章 Internet基本知识
1．概述
Internet是一个通过网络互联设备——路由器，将分布在世界各地的数以万计的局域网、城域网以及大规模的广域网连接起来，而形成的世界范围的最大计算机网络，又称全球性信息资源网。
这些网络通过普通电话线、高速率专用线路、卫星、微波、光纤等将不同国家的大学、公司、科研部门、政府组织等的网络连接起来，为世界各地的用户提供信息交流、通信和资源共享等服务。
Internet网络互连采用TCP／IP协议。
2．Internet的结构与组成
从Internet实现技术角度看，它主要是由通信线路、路由器、主机、信息资源等几个主要部分构成。
（1）通信线路：
用来将Internet中的路由器与路由器、路由器与主机连接起来。
通信线路分为有线通信线路与无线通信信道，常用的传输介质主要有双绞线、同轴电缆、光纤电缆、无线与卫星通信信道。
传输速率是指线路每秒钟可以传输数据的比特数。
通信信道的带宽越宽，传输速率也就越高，人们把“高数据传输速率的网络”称为“宽带网”。
（2）路由器：
它的作用是将Internet中的各个局域网、城域网、广域网以及主机互连起来。
（3）主机：
是信息资源与服务的载体。
主机可以分为服务器和客户机。
（4）信息资源：
包括文本、图像、语音与视频等多种类型的信息资源。
3．TCP／IP协议、域名与IP地址
（1）TCP／IP协议的基本概念
TCP（TransmissionControlProtocol，传输控制协议）／IP（InternetProtocol，网际协议）协议泛指以TCP／IP为基础的协议集，它已经演变成为一个工业标准。
TCP／IP协议具有以下特点：
①是开放的协议标准，独立于特定的计算机硬件与操作系统；
②适用于多种异构网络的互联，可以运行在局域网、广域网，更适用于互联网；
③有统一的网络地址分配方案；
④能提供多种可靠的用户服务，并具有较好的网络管理功能。
（2）域名与IP地址
Internet上的计算机地址有两种表示形式：
IP地址与域名。
①IP地址：
由网络地址与主机地址两部分组成，每台直接接到Internet上的计算机与路由器都必须有唯一的IP地址。
IP地址长度为32位，以X.X.X.X格式表示，每个X为8位，其值为0～255。
②域名：
由于IP地址结构是数字型的，抽象难于记忆，因此TCP／IP专门设计了一种字符型的主机名字机制，即Internet域名系统DNS。
主机名与它的IP地址一一对应。
4．Internet提供的主要服务及有关概念
（1）主要服务
①WWW（WorldWideWeb）服务：
也称Web服务、万维网、环球网或3W网，它实际上是网上的一种服务，是一种高级查询、浏览服务系统。
WWW是一种广域超媒体信息检索的原始规约，其目的是访问分散的巨量文档。
它使用了超媒体与超文本的信息组织和管理技术，发布或共享的信息以HTML的格式编排，存放在各自的服务器上。
用户启动一个浏览软件，利用搜索引擎进行检索和查询各种信息。
②电子邮件（E-mail）：
是Internet为用户之间发送和接收信息提供的一种快速、简单、经济的通信和信息交换的手段。
电子邮件系统主要包括邮件服务器、电子邮箱和电子邮件地址的书写规则。
邮件服务器用于接收或发送邮件；电子邮箱是邮件服务机构为用户建立的，只要拥有正确的用户名和用户密码，就可以查看电子邮件内容或处理电子邮件；每一个电子邮箱都有一个邮箱地址，称为电子邮件地址；电子邮件的地址格式为：
用户名@主机名，主机名为拥有独立IP地址的计算机的名字，用户名指在该计算机上为用户建立的电子邮件账号。
③远程登录（Telnet）：
是指在网络通信协议的支持下，用户的计算机通过Internet与其他计算机建立连接，当连接建立后，用户所在的计算机可以暂时作为远程主机的终端，用户可以实时使用远程计算机中对外开放的全部资源。
④文件传输（FTP）：
允许用户将一台计算机上的文件传送到另一台计算机上，利用这种服务用户可以从Internet分布在世界不同地点的计算机中拷贝、下载各种文件。
⑤新闻与公告类服务：
个人或机构利用网络向用户发布有关信息。
5、URL与主页
①统一资源定位器（URL，UniformResourceLocator）：
用来指定访问哪个服务器中的哪个主页，包括服务器类型、主机名、路径及文件名。
IE的地址栏中的内容。
②主页：
指个人或机构的基本信息页面。
用户可以通过主页访问有关的信息资源。
主页由文本、图像、表格、超链接等几种基本元素组成。
6．Internet的基本接入方法
用户接入Internet主要有两种方法：
①通过局域网接入Internet：
是指用户所在的局域网使用路由器，通过数据通信网与ISP（InternetServiceProvider，Internet服务提供商）相连接，再通过ISP的连接通道接入Internet。
②通过电话网接入Internet：
是指用户计算机使用调制解调器，通过电话网与ISP相连接，再通过ISP的连接通道接入Internet。
用户在访问Internet时，通过拨号方式与ISP的远程接入服务器（RAS）建立连接，通过ISP的路由器访问Internet。
不管使用哪种方法，首先都要连接到ISP的主机。
选择ISP时应注意以下几点：
ISP所在位置、ISP支持的传输速率、ISP的可靠性、ISP的出口带宽、ISP的收费标准等。
第一章计算机网络的基本概念
一、选择题
1、完成路径选择功能是在OSI模型的（）。
A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.运输层
2、在TCP/IP协议簇的层次中，保证端-端的可靠性是在哪层上完成的？
（）
A.网络接口层 B.互连层 C.传输层 D.应用层
3、在TCP/IP体系结构中，与OSI参考模型的网络层对应的是（）。
A.网络接口层 B.互联层 C.传输层 D.应用层
4、在OSI七层结构模型中，处于数据链路层与传输层之间的是（）。
A.物理层 B.网络层 C.会话层 D.表示层
5、计算机网络中可以共享的资源包括（）。
A.硬件、软件、数据 B.主机、外设、软件
C.硬件、程序、数据 D.主机、程序、数据
6、网络协议组成部分为（）。
A.数据格式、编码、信号电平 B.数据格式、控制信息、速度匹配
C.语法、语义、定时关系 D.编码、控制信息、定时关系
二、填空题
1、按照覆盖的地理范围，计算机网络可以分为________、________和________。
2、Internet采用_______协议实现网络互连。
3、ISO/OSI中OSI的含义是________。
4、计算机网络是利用通信线路将具有独立功能的计算机连接起来,使其能够和________和________。
5、TCP/IP协议从上向下分为________、________、________和________4层。
6、为了实现对等通信，当数据需要通过网络从一个节点传送到到另一个节点前，必须在数据的头部（和尾部）
加入____________，这种增加数据头部（和尾部）的过程叫做____________或____________。
7、计算机网络层次结构划分应按照________和________的原则。
8、ISO/OSI参考模型将网络分为从低到高的________、________、________、________、________、________和
________七层。
9、建立计算机网络的目的是___________和____________。
三、问答题
1、什么是计算机网络？
2、ISO/OSI与TCP/IP有和区别？
3、什么是数据的封装、拆包？
4、TCP/IP各层之间有何关系？
5、画出ISO/OSI参考模型和TCP/IP协议的对应关系，并说明为什么采用层次化的体系结构？
第二章
一、选择题
1、在以太网中，冲突（）。
A.是由于介质访问控制方法的错误使用造成的 B.是由于网络管理员的失误造成的
C.是一种正常现象 D.是一种不正常现象
2、MAC地址通常存储在计算机的（）。
A.内存中 B.网卡中 C.硬盘中 D.高速缓冲区中
3、网络中用集线器或交换机连接各计算机的这种结构属于（）。
A.总线结构 B.环型结构 C.星型结构 D.网状结构
4、根据FDDI的工作原理，发送站点只有收到（）才可以发送信息帧。
中间站点只能（）信息帧，按接收站点可
以（）和（）信息帧，当信息帧沿环路转一圈后，由发送站点将信息帧（）。
A.增加 B.删除 C.令牌 D.发送 E.拷贝 F.转发 G.修改
5、下面关于以太网的描述哪个是正确的？
（）
A.数据是以广播方式发送的。
B.所有节点可以同时发送和接受数据。
C.两个节点相互通信时，第3个节点不检测总线上的信号。
D.网络中有一个控制中心，用于控制所有节点的发送和接受。
6、FDDI标准规定网络的传输介质采用（ ）。
A.非屏蔽双绞线 B.屏蔽双绞线 C.光纤 D.同轴电缆
7、在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条公共的通信传输线路上，这种连接结构被称为（）。
A.总线结构 B.环型结构 C.星型结构 D.网状结构
8、下面不属于网卡功能的是（）。
A.实现介质访问控制 B.实现数据链路层的功能 C.实现物理层的功能 D.实现调制和解调功能
9、决定局域网特性的主要技术要素是：
网络拓扑、传输介质和（ ）。
A.网络操作系统 B.服务器软件 C.体系结构 D.介质访问控制方法
10、下列哪个MAC地址是正确的（）。
A.00-16-5B-4A-34-2H B.192.168.1.55 C.65-10-96-58-16 D.00-06-5B-4F-45-BA
二、填空题
1、局域网常见的拓扑结构有________、________和________等。
2、CSMA/CD的中文名称是___________。
3、FDDI的中文名称是______________。
4、光纤可以分为_______光纤和_______光纤。
5、采用令牌环协议时，环路上最多有________个令牌，而采用FDDI时，环路上可以有________个令牌。
6、IEEE802.1-802.6是局域网物理层和数据链路层的一系列标准，常用的介质访问控制方法令牌环符合______
标准，CSMA/CD符合________标准，令牌总线符合________标准，数据链路控制子层的标准是IEEE________。
7、局域网的传输介质主要有________、________、________和________4种，其中，________抗干扰能力最高；
________的数据传输率最低；________传输距离居中。
8、在计算机网络中，双绞线、同轴电缆以及光纤等用于传输信息的载体被称为________。
9、CSMA/CD的发送流程可以
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