乐于助人的先进事迹800字Word文档下载推荐.docx
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可他还是一直捂着手掌叫痛，我把他的另一只手拿开一看，呀!
原来他的手掌在刚才被磨破了，小手上渗出了鲜红的血。
于是我把他扶到了水管边，用水清洗了伤口，又从身上找出一片创可贴给他粘上。
等我把他的伤口处理好后，小男孩已经不哭了，他说：
“大哥哥，谢谢你。
”听了他的感谢，我的心里喜滋滋的。
对他说：
“以后玩耍要小心哦!
说完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。
在教室里，我看见好朋友杜庆东再找着什么。
我问他：
怎么了?
杜庆东。
““我在找我的橡皮呢，对了，你见了吗?
”杜庆东说。
我说：
“我也没见，不如我俩一起找吧。
“于是，我们两个进行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，还是找不到。
”怎么办呀?
下午老师要教画圆，没有橡皮肯定不行啊!
”这时我看见了刚买的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了两半。
杜庆东看见了我的动作，有些惊讶的说：
“成瑞福，你在干吗?
”我说：
没办法啊!
这一半给你。
我把橡皮硬塞给了杜庆东。
杜庆东看着手上的这块橡皮，说：
”谢谢你，成瑞福。
“”都是同学嘛“我说。
同学们，最后再说一句我一直坚守的一句格言”帮助别人，快乐自己!
”
乐于助人先进事迹篇二人与人之间温情的付出并不是毫无回报的给予，那些埋下的种子，经过善意的灌溉和滋养，终有一天会破土而出，并在风雨洗礼之后硕果盈枝。
记得刚升入初中时，我的成绩一直比较优秀，也许是喜欢读英文读物的原因，英语是我最大的强项。
一次小考过后，老师让我们向后传递英语考卷。
在寻找自己试卷的过程中，我不经意间瞥到了一个有些“惨不忍睹”的分数，而那个名字，属于坐在我身后的那个微胖的女生。
我转身将一叠试卷递给她，也许是因为她的卷子刚好在顶端，伸手接时，她的脸色沉了下来，带着几分羞涩和尴尬。
我也感到自己似乎窥探了他人的隐私，只好轻咳了一声转过身去。
其实那尴尬的瞬间不过是一个小小的插曲，转身就可以忘记。
但是想到助人为乐的美德，想到如今人情日益冷漠的社会，我似乎无法保持沉默、一笑而过。
下课后，我叫住了她：
“别担心，谁也不是刚生下来就会说英语的。
我们一起努力吧！
”她咬了一下嘴唇，似乎有些不好意思的样子。
“午休的时候，我帮你看看卷子，好吗？
”我温和地说。
她感激地点了点头。
那天中午我依约为她讲解了考卷，这才发现其实她的理解能力很强，只是因为一开始没有掌握好方法和答题技巧，才没有得到一个好分数。
讲着讲着，她仿佛茅塞顿开，露出一抹笑容。
看着她的笑脸，我不禁也笑了起来。
这大概就是“赠人玫瑰，手有余香”吧。
就这样，一颗助人为乐的种子在我心中生根发芽。
从那以后，几乎每一次考试，我都会帮她分析试卷、订正题目。
尽管在自己学习之余去帮助她占用了自己的休闲时间，但看到她不断取得进步时，我没有后悔，因为至少自己的付出没有付诸东流。
功夫不负有心人，一次满分为120的小考中她得到了91分，这是以前的经常不及格的她不敢想的。
在她欣悦的笑脸中，我更加深切地感受到了助人为乐的意义。
很快，期中考试的日子到了。
她的样子似乎有些畏惧，像是在害怕曾经那惨不忍睹的成绩再次出现。
我鼓励她：
“别紧张，把基础分数都拿到，不要犯低级错误，你一定能行的。
”她如释重负地点点头。
几天后，英语老师拿着一沓卷子走入教室，公布了考试的分数。
当报到她的成绩时，老师对她投去了赞许的目光：
“这次进步很大，得到了102分，值得表扬。
”我也开心地回头望了她一眼，她的脸红了，有些激动，似乎又因为第一次受到英语老师的表扬而有些不好意思。
后来，当我在体育达标考试前一筹莫展时，是她帮助我每天特训，让我终于达到了优秀线。
付出总会有回报，帮助他人的乐趣，只有自己亲自去做了才能体会到。
而且，这种快乐与娱乐活动带来的享乐是完全不同的。
至于个中差异，就请君亲自体验吧。
乐于助人先进事迹篇三老师们，同学们，早上好!
你也许曾经遇到过这样的尴尬，在你向别人寻求帮助的时候，却被轻易地用借口搪塞过去，或者你自己也曾经以冠冕堂皇的理由敷衍过向你寻求帮助的人。
或许有时会觉得帮别人做事是浪费自己时间，帮同学解决学习上的疑难是削弱自己的优势。
但，在我们的生活之中，总有一种精神，让我们泪流满面;
总有一种力量，让我们信心倍增;
总有一种人格，驱使我们不断寻求自我完善。
而这种精神，这种力量，这种人格，正是“助人为乐”。
高尔基曾经在给儿子的信中这样写道：
要是你在任何时候，任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的美好回忆，那你的生活将会是轻松和愉快的。
那时你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。
要知道，“给”永远比“拿”愉快。
由此，我们提倡“助人为乐”，因为我们生活在集体当中，应当学会“互帮互助”，身为东中人，我们更应当发扬“助人为乐”，又何必陕隘吃力地守卫着“独善其身”，而不豁达地追求“兼济天下”呢?
当你向他人伸出援助之手，付出一份自己力所能及的力量的时候，你已经将“助人为乐”的种子播下，继而广泛，最后所有的人都能互帮互助起来，东阳中学的风气也便得到很大的提升。
我们提倡“助人为乐”，因为我们不仅仅需要几个好的典型，而是所有人的整体质量，而唯有互帮互助，能让我们共同进步。
朋友，失去快乐的方法，最快莫过于将其牢牢抓在手心;
令快乐长驻的方法，最好莫过于赋予它一双翅膀——将快乐放飞!
谢谢!
乐于助人先进事迹篇四在我们的生活中，我们时常会为人性中的闪光点所感动，它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。
但我说的是我的同桌——高宇航。
他，傻傻的，憨憨的。
讲得好听点呢叫憨厚朴实，讲得难听点呢叫“憨傻的胖子”。
别看他平时傻傻的，但是他有一个乐于助人的心。
记得那是一个清净的中午，我赶忙订正作业。
“哎？
写错了！
”我拿起修正带涂改的那一瞬间，修正带竟然卡住了，不管我怎么去修它，也依然没有用。
同学们正好也不在。
但，就当我在绝望的边缘徘徊的时候，他，犹如我的救命天使一般出现了。
他看见我在那儿愁眉苦脸的，就跑过来问：
“你怎么了，不开心了？
“哎，我的修正带坏了。
”我叹了一声气。
“哦，就这个啊！
小事小事，我来帮你修不就好了吗？
”说罢，他就从自己的笔袋里拿出自己的修正带递给我，“你先用我的应应急，这个我来修，修好了给你。
”这时，我觉得一股暖流流进了我的心中，像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。
我不由衷地说了一声：
“谢谢您！
看！
看！
就是这么一件小事情，却让人感觉到他的胸怀是那么地宽阔，是这么地美丽和高尚。
这也正应了陈老师常常和我们说的一个成语——以小见大。
这就是我乐于助人的同桌——高宇航。
乐于助人先进事迹篇五生活中，常常会遇见一些乐于助人的人，总会在你需要帮助时伸出援助之手，就像是雪中送炭。
我就遇见过那样的人。
那是一个暑假的下午，爷爷和奶奶送我去补习。
我们站在公交站台上等公交，却始终不见公交车的影子。
忽然，一个人骑着三轮车过来了，他把车骑到我们面前，走下来，“你们是在这等公交车的吧？
”他问我们。
我上下打量了他几眼：
他五六十岁的样子，皮肤皱巴巴，黑黄黑黄，双手粗糙，牙掉了几颗，戴着一顶军帽，穿着一件衬衫，衬衫很旧，却很干净，穿着一双布鞋，鞋头上的线蹦了出来。
爷爷回答他：
“嗯，我们坐公交，不坐三轮。
“你们去哪里呢？
”他又说，咧开嘴笑着。
我们没有再回答他。
他依然没走，又对我们说，“来嘛，坐我的车，一个人一块钱。
”我们都露出不敢相信的样子，我甚至对自己说：
“这肯定是骗人的，哪有这么便宜的，一定会在我们到达目的地时，突然涨价，让我们只好乖乖给钱。
”他又说：
“你们是不是不信我呀？
我就知道。
好多人我这样跟他们说他们都不信，我只好准备了‘保证条’……”说着，从三轮车前面的筐里拿出一叠纸条，那些纸条全是他一个字一个字手写出来的，纸条上的字迹工整，下面还有他签的字。
我凝视着纸条，有点被三轮师傅的真诚打动了。
他让出一条给我们，说：
“来坐吗？
”我们犹豫了一会，都点点头，坐上去了。
这可真是雪中送炭哇。
要不然，补习班可要迟到了。
一路上，爷爷奶奶和这位三轮车师傅聊着天，三轮车师傅说：
“只要在城里边，不超过十公里，我都只一人收一元钱……”
“我的儿女都在外地工作，每个月都要给我拿钱，我在家里，闲着也无聊，出来蹬着三轮车逛逛，顺便拉一下想要坐车的人，既能帮到人，又有人聊聊天，还能锻炼身体，我不缺钱，娃娃给的钱用不完，不收钱别人不敢坐，收一点钱别人坐着心安，怕别人不相信，所以就写了个保证条，呵呵。
听到三轮师傅的话，我便陷入了沉思中：
三轮师傅可真好啊，帮助别人还这么动心思，这么为别人着想。
再想想我们自己，三轮师傅只是好心想帮助我们，为了我们的心安，象征性地收一点，再说出价这么便宜，他根本就赚不到钱，最多也只能赚几元钱，却还遭到我们的怀疑……我感到无比的惭愧和自责。
做人疑心不要太重了，欺负人的只是少数，大多数人的心都是善良的。
到了目的地，三轮师傅果真只收了我们每人一元钱。
我们下了车，他又对我们说，“那个保证条就给你们，上面有我的电话，要我帮忙尽管说。
”我们都高兴不已，爷爷更是说：
“我活了这么久，你这么好的人我还是第一次见。
”虽然这件事已经过去了很久了，可我还记忆犹新。
三轮师傅那张笑着的脸，时常浮现在我的脑海里，时刻提醒着我：
要善良，乐于助人。
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