学年山东省济南外国语学校高二上学期份会考模拟英语试题.docx
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学年山东省济南外国语学校高二上学期份会考模拟英语试题
山东省济南外国语学校2017-2018学年高二12月份
会考模拟英语试题
第I卷（共40分）
第一部分：
听力测试（共两节，满分20分）
做题时，可先将答案划在试卷上。
录音内容结束后，必须将答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）
听下面五段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话读两遍。
1.Whatdoesthewomanwant?
A.Coffee.B.Tea.C.Milk.
2.Whydidthewomanhavetowalk?
A.Hercarbrokedown.B.Hercarwaslost.C.Shelostthekey.
3.Whatwilltheweatherbeliketomorrow?
A.Rainy.B.Fine.C.Cloudy.
4.Whoboughttheskirt?
A.Kate.B.Kate’sfriend.C.Kate’shusband.
5.Howmuchistheshirtnow?
A.$12.50.B.$25.C.$50.
第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）
听下面几段对话和一段独白。
每段对话和独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话和独白前，你都有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时问。
每段对话和独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6至第8题。
6.Wheredoesthemanwanttogo?
A.Tothepark.B.Tothesupermarket.C.Tothehospital.
7.Howfarisitfromhere?
A.About30minutes’walk.B.About20minutes’walk.C.About50minutes’walk.
8.Howisthemangoingthere?
A.Bybus.B.Onfoot.C.Bytaxi.
听下面一段对话，回答第9至第11题。
9.WhydidthewomangotoFrance?
A.Toseefriends.B.Totravel.C.Tostudybusiness.
10.HowlongdidthewomanstayinFrance?
A.Threeyears.B.Threemonths.C.Threeweeks.
11.Whydidn’tthewomanvisitmanyplacesinFrance?
A.Shewastoobusy.B.Shedidn’tliketraveling.C.Shedidn’thaveenoughmoney.
听下面一段对话，回答第12至第15题。
12.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?
A.Acountry.B.Acity.C.Atrip.
13.Whereisthemangoing?
A.ToItaly.B.ToFrance.C.ToGermany.
14.Whattimewilltheplanetakeoff?
A.At10:
00.B.At9:
00.C.At8:
00.
15.Whatwillthemando?
A.Haveameeting.B.LearnaboutItaly.C.Meetsomefriends.
听下面一段独白，回答第16至第20题。
16.Whattimeisitnow?
A.6O’clock.B.7O’clock.C.8O’clock.
17.Whendidtheheavysnowstart?
A.Yesterdaymorning.B.Yesterdayafternoon.C.Thedaybeforeyesterday.
18.Howshouldpeoplegototownaccordingtothespeaker?
A.Bybikeorbus.B.Bybusortaxi.C.Bybusortrain.
19.Howlongwillthesnowlast?
A.Atleastoneday.B.Atleasttwodays.C.Atleastoneweek.
20.WhatwillyouhearnextfromRadioOxton?
A.Lightmusic.B.Sportsnews.C.TVplay.
第二部分：
阅读理解（共10小题；每小题2分，满分20分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Longlongago,therewasakingwholikedtowritestories.Hewassoproudofhisstoriesthatheshowedthemtomanypeople.Althoughthepeopledidn’tlikethestories,theywereafraidtosaythat.Instead,theyallsaidhisstoriesweregood.
Onedayheshowedhisstoriestoawell-knowncritic（评论家）.Thecriticsaidthattheywerebad.Thekinggotveryangryandsenthimintoprison.
Aftersometimethekingsenthismentothecritictotellhimthathewasfree.Whenthecriticreturnedfromtheprison,thekinginvitedhimtohispalacetodinner.Againheshowedhimsomeofhisstoriesandagainaskedhimwhathethoughtofthem.
Thecriticsaidnothingbutturnedtothesoldiers,whowerestandingbehindhim,andsaid,“Takemebacktoprison.”
1.Peoplepraisedtheking’sstoriesbecause.
A.theyhopedtogotalotofmoney
B.thestorieswereindeedwellwritten
C.theywantedtomakethekinghappy
D.theyknewnothingaboutstory-writing
2.Bysaying“Takemebacktoprison”,thecrificmeantthat.
A.theking’sstorieswereverybadB.hehadenjoyedthelifeinprison
C.heenjoyedreadingstoriesinprisonD.hecouldn’tunderstandthestories
3.Wema\concludefromthestorythatthecritic.
A.didnotlowhiscountryatallB.wasanhonestandbraveperson
C.wouldbesetfreebythekingD.wasgoodatwritingstories
【答案】1.C2.A3.B
【解析】本文讲述的是很久以前一个喜欢写故事的国王和一个评论家的故事。
1.C考查推理判断。
由第一段中Althoughthepeopledidn’tlikethestories,theywereafraidtosaythat.Instead,theyallsaidhisstoriesweregood可知，尽管人们不喜欢国王写的故事，但由于他是国王，人们不得不说他写的好，由此可知，他们是为了让国王高兴。
故选C。
2.A考查推理判断。
由第二段中Thecriticsaidthattheywerebad.Thekinggotveryangryandsenthimintoprison可知，批评家说“Takemebacktoprison.”的意思是国王写的故事不好，故应选A。
3.B考查推理判断。
纵观全文可知，所有人都畏惧国王，不敢说国王写的故事不好，只有这个批评家敢说，由此可知他是一个诚实且勇敢的人。
故选B。
B
Daphne,
You’reverybusytheseJays.Icalledyouseverallimes,butnooneanswered.Areyoustillworkinginyourofficeat10o‘clockeverynight?
NextSundayisDadsbirthday.Iwanttogivehimafantasticpresent,butfantasticthingsareusuallyexpensiveforapoorstudentlikeme.I’llbeveryhappyifyoucanhelpmeIthinkDadwillbegladtogetaradioasabirthdaypresent,andthekindofradioI’dliketogivehimisthemostpopularone,Mini3388.Itisverysmall,convenientandwillbeveryusefulforDad.Whatdoyouthink?
1knowyoudon’thavetimetofindagoodpresentforDad.SoI’llgotobuytheradio,andyoujustpaythebillnextweekendwhenyoucomebackhome.
Steven
4.WhydoesStevenwritethislettertoDaphne?
A.Hewantshertoanswerhisphonecall.
B.Heneedstobuyacellphone.
C.Hewantstosayhappybirthdaytoher.
D.HeneedsmoneytobuyagiftforDad.
5.Theunderlinedword“fantastic”isclosestinmeaningto“”.
A.cheapB.heavy
C.wonderfulD.small
6.Whichofthefollowingistrueaccordingtotheletter?
A.Daphneisnowacollegestudent.
B.Daphnewillbehomenextweekend.
C.Stevenisverybusythesedays.
D.Mini3388isanewkindofcellphone.
【答案】4.D5.C6.B
【解析】本文是一封书信，Steven是一个学生，想给父亲买生日礼物，没钱，所以写信向有工作的Daphne求助。
4.D
5.C
词义猜测题。
根据第二段中thekindofradioI’dliketogivehimisthemostpopularone,Mini3388.Itisverysmall,convenientandwillbeveryusefulforDad.可知他要为父亲买的礼物是极好的，可知划线词的意思应该是C。
6.B
推理判断题。
根据最后一段特别是最后一句1knowyoudon’thavetimetofindagoodpresentforDad.SoI’llgotobuytheradio,andyoujustpaythebillnextweekendwhenyoucomebackhome.可知Daphne下一周将在家里。
故选B。
C
Didyouknowthemeaningofawordmaychangeovertime?
ManyEnglishwordsweknownowhaddifferentmeaningsalongtimeago.Oneexampleisthewordnice.
Aroundtheyear1300,nicewasfirstusedinEnglishtomean“stupid”.Twohundredyearslater,nicebegantocarrya“better”meaning.Ifpeoplesaidabookwaswrittennicely,theymeantthebookwaswritten“clearly”or“carefully”,not“stupidly”.After1800,nicebegantotakeitsmeaninglikekindor“friendly”.Sincethen,peoplehavethoughtofniceasawordwithgoodmeanings.
Agoodchangeofaword’smeaninglikethisexampleofniceiscalledAMELIORATION.Thoughwedon’tusenicetomean“stupid”anymore,itisfuntoknowhowmuchaword’smeaningcanchangefromitsstart!
FormoreexamplesofAMELIORATION，see
nextpage.
7.1300yearsago,a“niceperson”wasbelievedtobe.
A.carefulB.friendly
C.stupidD.clever
8.Whatisthesecondparagraphmainlyabout?
A.Whatniceusedtomean.
B.Whythemeaningofnicechanged.
C.Howlongnicehasbeenused.
DHowthemeaningofnicechangedovertime.
9.AMELIORATIONmeansaword’smeaning.
A.canchangefromitsstart
B.changesfrombadtogood
C.changesfromgoodtobad
D.remainsthesameoveralongtime
10.Whichofthefollowingismostlikelytoappearonthenextpage?
A.Thewordterrificusedtomean‘"terrible”,butnowitmeans“excellent”.
B.Thewordsillyusedtomean“happy”,butnowitmeans“stupid”.
C.Youmaywonderwhyaword’smeaningchangesovertime.
D.BesidesAMELIORATION,aword’smeaningmaychangeinotherways.
【答案】7.C8.D9.B10.A
【解析】本文告诉人们，在很久以前很多英语单词有不同的意思。
7.C考查细节理解。
由第二段第一句Aroundtheyear1300,nicewasfirstusedinEnglishtomean“stupid”可知，此题应选C
8.D考查推理判断。
第二段中提到1300年,nice的意思是stupid，两百年以后nice的意思是better，1800年后,nice的意思是kindorfriendly，自此以后,nice就用这个意思。
由此可知，本段主要讲述的是nice意思是怎样随着时间变化的。
故选D。
9.B考查细节理解。
由最后一段第二句话Thoughwedon’tusenicetomean“stupid”anymore,itisfuntoknowhowmuchaword’smeaningcanchangefromitsstart可知，应选B。
10.A考查推理判断。
由最后一段第一句话Agoodchangeofaword’smeaninglikethisexampleofniceiscalledAMELIORATION和最后一句FormoreexamplesofAMELIORATION，seenextpage可知，下一页讲的例子应该和nice的例子相似，故应选A。
【名师点睛】
推理题的解题思路：
要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。
在进行推理时，考生一定要仔细阅读短文，千万不可脱离原文而仅凭个人的看法，主观臆断。
比如本题第4小题，由最后一段第一句话Agoodchangeofaword’smeaninglikethisexampleofniceiscalledAMELIORATION和最后一句FormoreexamplesofAMELIORATION，seenextpage可知，下一页讲的例子应该和nice的例子相似，故应选A。
第II卷（共60分）
第三部分：
词汇运用（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从方框中选出能填入文中空白处的最合适的单词，并将该单词的标号（A、B、C、D、E…）填写在答题卡对应题号的横线上。
A.differentB.HoweverC.bravelyD.nervousE.when
F.smilesG.chancesH.importantI.changeJ.find
Inourlife,wemeetquitealotofpeople:
somejustpassbywhileotherscan___11___ourlives.MissBellaissuchaperson.MissBellataughtmetwoyearsonly.___12___,shehastaughtmealotinmanyways.
Everydayshebeganherclasseswithasmileandafreshface.Shemademerealizethatwarm___13___couldchangeaperson.IwasshybutIwasn’t___14___inherclassesatall.Shegavelessonsina___15___wavfromotherteachers.Wehadmany___16___totalkaboutproblemsinEnglishclasses.MissBellawouldthumbup（竖起大拇指）toencourageus___17___someonehadgreatideas.Now,I___18___thatIhavelearnedmuchfromherclasses.Learningtospeakoutyourideasisso___19___insociety.ShealsomademerealizethatIcouldbemyselfbyshowingopinions___20___.
【答案】11.I12.B
13.F14.D
15.A16.G
17.E18.J
19.H20.C
【解析】这篇短文主要讲述了在我们的一生中将会遇到很多的人，有个人可能是路过，但是有些人可能会影响你的一生，本文讲述了作者的老师是怎样改变自己的。
11.句意：
一些人是过路人，另一些人能改变我们的一生。
根据句意可知答案为I。
12.句意：
MissBella只教了我两年，但是她在很多方面教了我很多。
此处表示一种转折关系，故答案为B。
13.句意：
她使我意识到温暖的微笑能改变一个人。
可知答案为F。
14.句意：
上课时我害羞但是我一点也不紧张。
可知答案为D。
15.句意：
她用一种不同的方式上课。
可知答案为A。
16.句意：
我们有很多机会谈论英语课上的问题。
答案为G。
17.句意：
当某人有了好想法她总是竖起大拇指鼓励我们。
此处是when引导的时间状语从句，故答案为E。
18.句意：
我发现我在她的课上学到了很多。
答案为J。
19.句意：
在社会中学会说出你的想法是非常重要的。
答案为H。
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