沪科新版初二物理上册知识点总结学生用.docx
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沪科新版初二物理上册知识点总结学生用
初二物理上册知识点复习总结
第二章运动的世界
一、动与静
1、：
在物理学中，我们把物体的变化叫做机械运动。
2、我们生活的世界是一个的世界。
是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。
3、参照物：
判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为的物体叫参照物。
都可以作为，但人们通常选为参照物。
4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的。
也就是说：
物体的运动和静止是的。
绝对静止的物体是没有的。
5、如果一个物体相对于参照物的发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的
没发生改变，我们就说它是的。
二、长度与时间测量
1、长度的测量：
（1）长度的国际单位是，用符号表示为。
另外还有7个单位。
1km=m，1m=dm=cm=mm=um=nm。
光年是的单位。
（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；
2、刻度尺的正确使用：
（1）测量前首先要观察刻度尺的、和是否磨损；
（2）测量时的方法：
刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由
和组成。
多次测量取作为测量结果，这样可减少误差。
3、时间的测量：
（1）时间的单位有、、。
其中国际制单位是。
测量时间的工具是。
（2）1h=min=s；1min=s；30min=h
4、误差是与之间的差异。
误差与错误，能消除，只能减小，不能消除。
三、快与慢
1、比较物体运动的快慢有两种方法：
一种是相同比较物体经过的路程，经过路程的物体运动得快。
另一种是经过相同比较他们所花的时间，所花的时间的物体运动得快。
（2）物体运动的快慢，还可以用来表示，速度值的物体运动得快。
2、速度：
（1）定义：
。
（2）公式：
。
（3）速度的意义：
速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的路程。
（4）速度的国际单位：
，交通中的常用单位：
。
速度的单位是由的单位和的单位组合而成的。
1m/s=km/h
（5）汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示。
3、机械运动按运动路线的曲直分为运动和运动。
4、直线运动按速度是否变化分为直线运动和直线运动
5、
（1）匀速直线运动：
物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；是最简单的机械运动。
（2）变速直线运动：
物体做直线运动时，其速度的大小是，这种运动叫做运动；变速运动的快慢用速度来表示。
6、在匀速运动中速度的公式是，公式中V的大小是的（不变、变化），路程与时间成
比。
变速运动中求平均速度的公式为v=。
平均速度的大小反应了运动的程度。
变形公式有：
路程s=,时间t=
四、测平均速度
1、实验原理：
2、实验器材：
2、实验时用测出小车通过的路程，用测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式
计算出小车在这段路车的平均速度。
第三章声的世界
一、声音的产生与传播
1、产生：
声是由物体的产生的，一切发声的物体都在，停止，发声也停止。
2、传播：
声由传播的，一切、、都可作为介质来传播声音。
通常听到的声音是靠作介质传播的；不能传声，所以月球上不能面对面交谈。
声音以的形式传播着。
3、声速：
（1）声速表示声音传播的，它的大小等于声音在每秒内传播的。
15℃空气中的声速为m/s。
在不同介质中声速（同、不同）。
声在中传播最快，在中传播最慢（固体、液体、气体）。
（2）在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是传来的，第二、三次敲击声依次是、传过来的。
4、回声：
是声音在传播过程中遇到障碍物就会回来，再次听到声音，通常称为回音或。
回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声，使声音更响亮。
发声体距离障碍物的距离至少要大于米才能产生回声。
利用回声测距离：
s=，利用回声探测鱼群、测海的深度等。
二、声音的特性
1、声音的三个特性指的是、、
①，它是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的，越大，音调越高。
②，它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的远近有关，，距发声体越近，越大。
③，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是不同的。
用来判断不同物体发出的声音。
2、频率：
每秒钟振动的次数叫，它的单位是。
3、超声和次声：
人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从HZ~HZ。
人们把高于HZ的声叫做波；把低于HZ的声叫做波，它们都统称为声，但人们都听不见。
蝙蝠、海豚发出的声常为声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是声。
动物的听觉范围比人的听觉范围（广、窄）。
4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用辨别的。
5、
（1）乐音：
有规律、好听悦耳的声音叫做。
（2）噪声：
从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音；从环保的角度看：
凡影响人们的声音为噪声。
6、噪声强弱的等级和噪声的危害：
人们以为单位来计量噪声的强弱。
db是刚能听到最微弱的声音；30~40分贝是较为理想的安静环境。
为了保护听力应控制噪声不超过分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过分贝。
7、我们听到声音的过程是：
声源的产生声音---空气等传播声音---鼓膜的引起听觉。
8、控制噪声的途径：
（1）三方面着手控制噪声：
1）防止噪声的2）阻断噪声的
3）防止噪声进入。
（2）如安装消声器，禁止鸣笛是在处减弱噪声，
（2）在传播过程中减弱，如：
。
（3）在处减弱如用手指堵住耳朵。
9、右图是的标志。
三、超声与次声
1、声作为一种波，利用声既可以传递，还可以传递。
2、利用声来传递的例子很多：
蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助B超获得体内器官的信息。
利用地震发出的次声波，确定发生的方位和强度…
3、利用声可以传递。
超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递的例子。
第四章多彩的光
一、光的直线传播
1、光源：
能发光的物体叫。
月亮（是、不是）光源。
光线：
用一条带箭头的直线表示光和，这条直线称为光线。
2、光的直线传播：
光在中是沿直线传播的。
光在中传播最快，光在真空中传播速度
是m/s。
在水、玻璃中逐渐（大、小）。
3、应用：
影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等，都用光的传播来解释。
4、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电后听见雷声，这表明比快。
光年是单位。
二、光的反射
1、光的反射遵循反射定律。
（1）入射角：
指的是与线所成的夹角。
反射角指的是与法线所成的角。
（2）光的反射定律：
光线与光线、在同一平面内；光线与光线分居法线的两侧；角等于角。
在反射时，光路是的。
2、反射类型：
（1）：
入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）；
（2）：
入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。
两类反射都遵循定律。
在反射现象中光路是可的
3、光垂直射入镜面时，反射角为度，入射角为度；
4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了反射。
光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是反射。
三、平面镜成像
1、平面镜成像特点：
物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与物体大小；像和物对应点的连线与镜面。
即平面镜所成的是、正立、。
成像原理：
根据成像。
成像作图法：
可以利用平面镜成像特点和光的反射定律两种方法作图。
平面镜的应用：
一是可以，二是可以。
2、探究：
平面镜成像的特点：
平面镜所成的像和物体的大小，像和物到镜面的距离，像与物的连线与镜面，所成的是像。
像和物关于对称。
四、光的折射
1、光从一种介质入另一种介质时，传播方向一般会，这种现象叫光的折射。
2、折射初步规律：
（1）入射线、折射线分居线两侧。
（2）入射角增大，折射角，但增大的度数不等。
空气那面与法线的夹角些。
（选“大或小”）（3）光线垂直射入界面时，光的传播方向，折射角等于。
在折射时光路也是可逆的。
当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角
于入射角。
3、折射现象：
插入水中的筷子向弯折，池水看起来比实际的，玻璃砖后的笔“错位”，这些都是光的现象形成的。
4、看见水里的鱼是鱼的像，是经光的形成的。
看见水里的“月亮”“白云”是（选“实物或虚像”），是经光的形成的。
水中的倒影是，是光的形成的；小孔成像是像，是光形成的。
5、在光的折射中光路是的。
五、光的色散
1、三棱镜把白光分解成红、橙、七种颜色的光的现象叫光的色散。
太阳光（即白光）是由多种色光而成的。
这是英国发现的。
2、彩虹是光的现象，海市蜃楼是光的现象。
3、色光的三原色是指。
4、物体的颜色：
应用：
绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上，看见的是绿色上衣，黑色的裙子。
（反射与物体颜色相同的色光，不同颜色的就被吸收而成黑色）
5、看不见的光：
是指红光之外的辐射叫和在光谱的紫端以外的看不见的光叫。
（2）、红外线的作用：
（1）制红外线夜视仪。
（2）红外线遥控。
（3）红外线烧烤食物（4）红外线测温度。
（3）、紫外线的作用：
（1）有助于人体合成维生素c。
（2）杀死微生物灭菌。
（3）能使荧光物质发光来识别钞票的真伪。
六、透镜
1、透镜的概念：
透镜有两类：
中间厚，边缘薄的叫。
中间薄，边缘厚的叫。
主轴：
通过两个球面球心的直线叫透镜的。
光心：
光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫做。
焦点：
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的，焦点到光心的距离叫，用表示。
2、凸透镜的光学性质：
1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过；图一
2）过焦点的光线经凸透镜折射后；图二
3）经过透镜光心的光线传播方向。
图三
3、凸透镜对光线有会聚作用，所以又叫透镜。
凹透镜对光线有发散作用，所以又叫透镜。
七、生活中的透镜
1、照相机（摄像机）的镜头是一个镜。
照相机成的是、的像
投影仪的镜头是一个镜。
投影仪成的是、、的像
放大镜的镜头是一个镜。
放大镜成的是、、的像
2、实像和虚像：
实像：
是实际光线汇聚而成的像；光屏（能否）承接到所成的像；物和实像在凸透镜的
（同侧或两侧）。
能成实像的光学元件有：
照相机、投影仪、摄像机。
虚像：
是光线的反向延长线交汇的位置；光屏（能否）承接到所成的像；物和实像在凸透镜的
（同侧或两侧）。
能成虚像的光学元件有：
镜、镜，还有看见水里的鱼也是经形成的像。
八、凸透镜成像的规律
1、探究凸透镜成像的规律：
（1）用到的实验器材有：
、、、、。
（2）实验过程：
①、、依次放在光具座上，点燃蜡烛，使、、
大致在；②把凸透镜放在光具座中央，调整光屏到透镜的距离（即像距），使烛焰在光屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒情况，测出物距和像距；③调节蜡烛的位置，重复以上操作。
（3）物距和像距：
物体到透镜的距离称为物距（u）；像到透镜的距离称为像距（v）。
2、凸透镜成像规律小结：
物距（u）
像的正倒
像的大小
像的虚实
像的位置
像距（v）
应用
u>2f
倒立
缩小
实像
透镜两侧
f照相机
u=2f
倒立
等大
实像
透镜两侧
v=2f
------
f倒立
放大
实像
透镜两侧
v>2f
投影仪
u=f
不成像
u正立
放大
虚像
透镜同侧
放大镜
3、凸透镜成像规律记忆：
一倍焦距分，二倍焦距分；物近像像变。
九、眼睛和眼镜
1、眼球相当于一架机。
晶状体和角膜共同作用相当于一个镜。
眼球后部的视网膜相当于。
物体经晶状体成像于视网膜上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生。
眼睛的视网膜上成的是一个、的像。
2、近视眼，像成在视网膜的方。
可以戴镜来矫正。
因为它具有光线的性质。
使清晰的图像略向后移，准确地成在视网膜上。
3、远视眼（又叫老花眼）像成在视网膜的方。
可以戴镜来矫正。
因为它具有光线的性质。
使清晰的像略，准确地成在视网膜上。
十、显微镜和望远镜
1、显微镜由镜和镜组成，都是透镜。
2、物镜：
作用相当于的镜头，成。
目镜的作用相当于，成。
显微镜把物体所成的像两次放大
3、望远镜物镜的作用相当于镜头，使远处的物体成。
目镜相当于，目镜成放大的虚像。
它有拉近镜头，增大视角的作用。
4、成实像的光学元件有：
照相机、投影仪、小孔成像；成虚像的光学元件有：
平面镜、放大镜、凸凹面镜
利用反射的有：
平面镜、水下的倒影、所有面镜；
利用折射的有：
所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜
第五章质量与密度
一、质量
1、质量：
（1）定义：
叫做质量。
用字母表示。
质量的国际单位是，
1t=kg，1kg=g=mg.一个中学生的质量50
（2）实验中常用来测量物体的质量。
各种秤也是测的工具。
2、天平：
天平是测的质量的工具，天平的使用的方法如下：
首先把天平放在的桌面上，之后把游码放在标尺左端的处，调节，使指针指到分度盘的处，表示天平已调平衡。
若指针左偏，左右两个平衡螺母都像调。
平衡后才能称量质量。
称质量时，物体放在天平的盘，砝码加在盘，加砝码时先加质量的后加质量小的，最后加游码，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量=质量+质量。
3、使用天平称质量时应注意：
不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量？
瓶和水的总质量—空瓶的质量
4、质量是物体的一种基本性质，它不随物体、、的改变而改变。
1kg的冰化成水后质量为，2kg的面拿到月球上质量为，一铁丝把它弯成铁环质量（变、不变）。
二、密度
1、同种物质质量和体积的关系：
同种物质质量和体积成。
2、密度：
（1）定义、叫做密度，用字母表示密度。
密度的公式是；
（2）单位：
密度的国际单位是，常用单位为，密度的单位是由的单位和的单位组合而成。
换算1g/cm3=kg/m32.7×103kg/m3=g/cm3
3、水的密度为kg/m3，读作，它表示的物理意思；
一桶水的密度与一滴水的密度那个大？
答。
4、密度的大小由决定，还与物质的有关。
同种物质的密度同否？
答。
一般有:
固体的密度大于液体的密度大于气体的密度；铝的密度小于铁的密度小于铜的密度小于水银的密度；盐水的密度大于水的密度大于冰的密度大于木块的密度。
（填大于活或小于）
5、理解密度公式
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状（有无关），但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般不同（同否），所以密度是物质的一种。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成；体积相同的不同物质密度ρ与质量成。
6、一块砖切去一半，质量变为原来的，密度；但气体的密度要变化，如一瓶氧气用去一半，体积，密度变为原来的；一个乒乓球踩瘪了但没破，质量、体积、密度。
7、一块冰化成水后，质量，体积，密度。
三、测量物质的密度：
1、测定物质密度，首先要用测出物质的质量，用测出物质的体积，用公式ρ
算出物质的密度。
2、量筒：
用途：
用量筒测，（量筒上的标度单位是
使用方法：
首先要观察量筒的和值，读数时视线要与相平。
1m3=dm3（升）=cm3（毫升）=mm3。
说明：
在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法
四、密度的应用
1、鉴别物质：
方法是求出物质的密度ρ，再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种物质。
2、间接求物质的质量：
如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m=ρv求出质量。
3、间接求体积：
质量方便测，而体积不便测时，用v=m/ρ求得
4、同种物质意味着密度相同；谈到样品意味着密度相同；谈到先制一个模型意味着体积相同；谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。
质量变小
5、一定质量的气体受热体积膨胀后，密度变小。
密度小的上升（在上面）
6、水在4℃有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大；密度大的总在下层，所以较深的湖底水温4℃而不会结冰。
第六章熟悉而陌生的力
一、力
1、力F：
力是的作用。
2、物体间力的作用是的。
一对相互作用力大小相等、方向相反，作用在不同物体上。
3、力的作用效果：
1、使物体发生；2、使物体的发生改变。
（物体运动状态改变是指物体的或改变。
）
二、怎样描述力
1、力的三要素：
力的。
三、弹簧测力计
1、因物体发生而产生的力叫做弹力。
2、测量力的仪器：
。
实验室使用。
3、弹簧测力计原理：
。
四、重力
1、重力G：
由于地球吸引而使物体受到的力。
2、重力和质量关系：
G=mgm=G/gg=9.8N/kg。
读作：
9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
计算时一般取g=10N/kg
3、重力的方向：
。
应用：
。
4、重心：
重力的作用点叫做物体的。
质量均匀、形状规则的物体的重心在它的。
重心不一定在物体上。
找重心的方法：
支撑法、悬挂法。
五、摩擦力
1、两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。
摩擦力分为滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力。
2、滑动摩擦力与和有关。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
3、摩擦力的方向与物体之间的方向相反。
4、相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力得多。
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