学校副校长竞聘演讲稿范文10篇 学校后勤副校长竞聘演讲稿.docx
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学校副校长竞聘演讲稿范文10篇学校后勤副校长竞聘演讲稿
《2018学校副校长竞聘演讲稿范文【10篇】学校后勤副校长竞聘演讲稿》
摘要：
在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，身先士卒，以身作则，团结同志，以学校荣辱为己任，创造性的开展工作，圆满而出色的完成了学校的各项工作，受到学校教师及小学中心校领导的一致好评，并被铜山县人们政府评为“先进教育工作者”，成为校长名副其实的左膀右臂，树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手，现为滨海县五汛中学团委书记，“省‘十五’重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知研究会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执
我竞聘的是小学副校长职务。
下面我谈谈自己的优势:
首先我为人正直、工作认真,作风正派,在老师们心中有很高的威信。
我的为人、工作实绩得到了大家的肯定。
...
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
首先要感谢各位领导，给我一个展示自己的机会！
我叫马燕，来自东营市胜利第一小学。
今年37岁，中国共产党员，小学高级教师，1992年分配到一小工作至今。
从教19年，曾担任过班主任、大队辅导员、德育主任等职务，现任学校德育处主任。
我竞聘的是小学副校长职务。
下面我谈谈自己的优势：
首先我为人正直、工作认真，作风正派，在老师们心中有很高的威信。
我的为人、工作实绩得到了大家的肯定。
我个人也多次被评为管理局优秀教师、十佳优秀辅导员，市三八红旗手、市优秀共产党员。
我认为自己的第二个优势是我的业务素质过硬，教育教学能力强。
在工作中我能虚心学习，用心钻研、大胆创新、及时反思。
多年的管理工作使我逐渐摸索出了管理的要点和规律，在工作中注重细节管理，在注重全面发展的同时，尝试着去打井，在自己的亮点上下功夫，创特色，创品牌。
由我负责的全国重点课题《少年儿童行为习惯与人格关系的研究》就是我校的德育亮点之一，我带领老师们深入学生、研究个案，积极探索，在培养学生良好习惯的途径、方法、原则方面都作了有益探索。
课题取得了丰硕的成果，学校德育又迈上一个新的台阶。
我个人也在课题中成长进步。
我撰写的课题报告获全国论文评选一等奖；《捡纸背后的思考》获全国论文评选三等奖。
文章《享受运动》在少年儿童研究杂志上发表。
另外，我还承担了30多所课题学校的联系和指导任务。
我工作的认真、热情的服务得到了兄弟学校的认可。
我个人两次被国家总课题组评为先进个人。
并被总课题组聘为特约研究员。
除了担任德育主任，我还身在教学一线。
多年的历练使我成长一名局学科带头教师、局教学能手。
自己执教的课、撰写的论文、辅导的学生也多次在全国、省、市获奖。
我的第三个优势是拥有16年的中层工作经历。
在学生时期，我就是学校的学生会主席，再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理经验。
具备了一定的组织、协调能力、表达能力和人际交往能力。
在工作中，思路清晰，办事行止有度，能够比较稳妥地处理好各种关系，应对各种复杂的局面。
说到自己今后的工作打算，如果这次竞聘我能被录取，我会把“踏实”二字放在首位，以务实的精神，踏实做人，踏实做事，扎实办学。
我还会从从四个方面要求自己：
进一步加强自身学习，进一步发扬合作精神，进一步增强服务意识。
进一步提高业务能力。
如果未能如愿，我也会正确的对待，一如既往的做好本职工作，绝不辜负领导和同志们的支持！
我的述职完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导：
大家好！
今天，站在这竞聘的“舞台”上，我很佩服自己的勇气。
感谢小学中心校提供了一个公平、公正、公开的竞争平台，让我能有机会在此讲述我的经历，抒发我的志向!
我竞聘的职位是小学副校长。
我相信，只要我有工作能力，有良好个人素质素质和积极上进的心态，我会给你精彩！
1995年8月我参加工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。
15年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许多管理工作的经验。
15年来，我尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。
特别是在任副校长期间，更是付出了艰苦卓绝的努力。
我是2008年12月12日下午与宋校长同时调任庄里寨小学，时值教育现代化验收攻坚阶段，可是学校的档案整理工作还处于起步状态，可以说所有工作千头万绪，一切从零开始。
我们在短短的几天之内，就统一了思想，拟定了下一步的工作方案。
在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，身先士卒，以身作则，团结同志，以学校荣辱为己任，创造性的开展工作，圆满而出色的完成了学校的各项工作，受到学校教师及小学中心校领导的一致好评，并被铜山县人们政府评为“先进教育工作者”，成为校长名副其实的左膀右臂。
拿破仑说过：
“不想当元帅的士兵不是好士兵。
”所以，我也经常对自己说：
“不想当领导的教师不是好教师！
”我始终认为：
世上没有做不好的事，只有不用心的人。
我相信，只要我用心去做，一定能胜任副校长一职。
如果这次能竞聘成功,我将从以下几方面努力：
一、做像太阳一样的副校长！
有句话是这样说的：
“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。
用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。
二、与学校荣辱与共，做校长的得力助手。
树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。
三、以人为本，民主管理，全面推进素质教育。
学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。
因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园。
我会协助校长努力提高学校办学质量。
以“减负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会，并为教师搭建展示自我、实现自我的平台；同时还要承认学生间的差异，并且尊重差异，尊重基础较差班级任课教师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，给予鼓励，不仅要看结果，更重要的是教师的努力程度和努力过程。
另外，注重发展学生个性特长，丰富学生的学习生活，让学生的个性特长全面和谐发展，从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。
请各位相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们镇教育界的神话！
谢谢大家！
尊敬的各位评委、各位领导，在座的同志们：
我叫xx，今年37岁，现供职于xx市委宣传部理论学习室。
为响应组织上关于公开选拔领导干部的号召，我选择了xx职业技术学校副校长这个岗位，我觉得这个岗位可以让自己得到全面的锻炼，也能够为组织上作出更大的贡献，更重要的是我把这次参与当成一次学习和总结的机会，总结一下过去，为未来确立一个新的起点，在选拔过程中学习和提高自己，带着这样的目的和动机，请允许我向各位领导和评委汇报我的竟聘思路。
第一、对职业技术学校副校长这个工作岗位的认识
党的十七大把“大力发展职业教育”作为新时期教育工作的重大历史任务之一，这使得中等职业教育的改革发展正处在重要的关节点。
大力发展职业教育，是落实科教兴国战略和人才强国战略的重要途径；也是国家实施积极就业政策的重要内容，责任重大，使命光荣。
职业技术学校副校长宏观上承担着贯彻国家教育方针，组织开展教学活动的职责；微观上要处理好各种关系，对上要以内行的身份为校长当好参谋和助手，以出色的业绩赢得校长的重视和赞同；对下需要创造条件，满足教职工参与领导工作的欲望，调动他们的积极性，影响深远，地位突出。
在这样的岗位上，对副校长的具体条件也有很高的要求：
要有清醒的政治头脑、辨证的理论思维、高尚的职业道德、合理的知识结构、综合的职业能力、健康的心理品质以及良好的沟通能力等等
第二、适合工作岗位的理由和条件
我在通化师范学院就学期间学习刻苦，成绩优异，在校期间加入了中国共产党。
毕业后来到xx，以毛遂自荐的方式到党校应聘并获成功，先后在学员工作处、办公室、行政学教研室、科社教研室从事教学管理以及专业理论教学工作。
2002年和2006年分别到江源区石人镇和浙江温州创信公司任镇长助理和总经理助理挂职锻炼。
因工作成绩突出，2007年9月调入市委宣传部理论学习室工作至今。
能力在工作阅历中积累，认识在角色转化中升华。
多年的工作经历丰富了我的经验，提升了我的能力，而从教师到商务人员再到机关干部的角色转化，使我认识到自己最熟悉、最喜欢的仍然是教育工作，使我认识到我具备了胜任职业技术学校副校长这个岗位的几个条件，归纳起来就是三句话六个字——责任、能力、热情。
责任是我参与选拔的初衷
我觉得副校长不仅仅是一个领导岗位，更重要的是代表一种为党的教育事业奉献聪明才智的责任和机遇。
我的母亲是一名教育工作者，她的言传身教让我知道教育背负着怎么样的责任，让我对教育工作有着深厚的感情。
这种喜爱是我选择师范专业的最重要的原因。
党校11年的教学经历让我知道党校教育的责任是教育干部保持清醒的政治头脑，准确理解党的路线方针政策，增强党性修养；挂职锻炼的经历让我明白商务人员的责任是为客户提供优质的产品和服务；宣传部的经历让我懂得机关干部的责任就是更好地为人民群众服务，为经济发展服务。
中等职业教育的责任是培养生产服务一线高素质劳动者和技能型人才，为全面提高国民素质和技能、推进城乡统筹发展、切实改善民生、促进教育公平提供智力支持。
职业技术学校副校长更是承担着推进职教德育工作、深化教学改革、创新人才培养模式、加强师资队伍建设等重任。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
因为对教育工作的喜爱，因为对职教前景的看好，我决定为这项事业的发展和辉煌尽绵薄之力，我要选择这个职位，我决心并有勇气用我的全部智慧来承担起这份沉甸甸的责任。
能力是我参与选拔的基础
业务能力对职业技术学校副校长这样的岗位至关重要。
求学期间的艰辛付出奠定了我较为坚实的理论基础。
多年从事一线教学工作使我的教学能力不断提高，对备课、讲课、评课、反馈、改进等教学环节非常熟悉，教学能力的提高也促进了科研能力的增强。
拥有较强的创新能力，注重教法的创新，不断探索增强教学吸引力与实效性的方法和艺术，注重因材施教，使不同的学员都能产生共鸣与理性思考。
多年来教学成绩突出，先后5年被评为党校“教学带头人”“优秀教学质量奖”，并应邀到全市几十个机关企事业单位讲课，听众反响良好。
学员工作处的工作经历让我对学员管理、课程设置、后勤服务等工作都非常熟悉，而较强的适应能力，又可以让我很快适应新的环境和角色。
挂职锻炼以及在市委宣传部的工作经历使我提升了公文写作、协调人际关系以及处理突发事件的能力。
长期的教学工作又使我拥有较强的口头表达能力。
综合能力的提升，使我有勇气和自信来选择这个岗位。
热情是我参与选拔的优势
“热情，象熊熊的火焰，是一切的原动力。
”副校长作为职教工作的中流砥柱，要沟通上下、联系左右、平衡内外，工作中更要身体力行，率先垂范，而这一切都要求有热情。
职业教育事业有今天这样欣欣向荣的局面是因为有一批富于热情的从业者，而职教事业未来的发展更需要一批富于热情和朝气的从业者。
我今年37岁，正是精神饱满、精力充沛的年龄。
因为有热情，党校教学工作初期我可以将几万字的讲稿一字不差地背下来，因为有热情，我可以在单位组织材料到半夜，因为有热情，我积极主动地去帮助同事，营造了良好的人际关系。
或许在诸多的竞聘者中，我不是最聪明的，但是凭我的热情，我却可以力争使自己成为最努力、最勤奋的。
第三、竞聘成功后的工作设想
如果承蒙各位领导和评委的厚爱，我竞聘成功的话，我将带着一只杯子走上这个岗位。
杯子的口是开着的，表明作为一名副校长，我将认真学习专业技能、广泛听取意见、虚心向老同志请教，使自己提升与岗位要求相适应的能力；杯子是透明的，表明我将坦诚而虚心地接受来自领导和同志们的批评意见和监督，成为一名称职的副校长。
杯子装上水是平的，表明我将对本单位所有的同志一视同仁，给予每个人平等展示才能的机会，激发他们的工作潜能和工作热情，以实现我所向往的正义和公平。
杯子倒过来是封死的，表明我对坚持原则以及贯彻执行上级领导和校委的部署的态度是坚决的。
在此基础上，我将带领分管部门的同志在分管工作上下功夫，创新工作思路、提高工作能力、形成良好氛围，创造一流业绩，使我分管的部门成为学校里最有活力、最为勤奋的部门。
如果此次竟聘我落选的话，我将继续堂堂正正做人，踏踏实实做事，认认真真做学问，会一如既往地为了我的理想，为了我所钟爱的教育事业继续努力下去。
此时此刻，千言万语汇成一句话，请大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或许我所需要的只是一个机会！
我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的各位领导、评委、同仁们：
大家好！
今天,
xx镇政府在这里举行“xx小学副校长竞聘会”，充分说明了党委政府对教育的高度重视和支持。
借此机会,我将本人的工作经历、主要业绩和治校方略向各位进行汇报交流，望批评指正。
我演讲的题目是：
让鲜活的生命在宁静的校园悄悄成长
一、我的工作经历
我叫xx，41岁，xx镇xx村人。
95年毕业于xx教育学院，现在本科学历，中学一级教师，xx市农村骨干教师，巩义市优秀班主任和先进教师。
95年8月-03年7月先后在xx镇一中、xx镇二初中担任毕业班化学课和班主任，
03年8月-09年先后在xx镇四初中、一初中任政务主任和教务主任；09年8月至今任xx镇xx小学校长。
二、本人的业绩情况和优势
（一）我在初中任主任期间，狠抓质量，08年中招创造了升入二中40人的优异成绩，被教体局授予“优秀生源基地”荣誉称号。
（二）09年8月至今任xx小学校长期间，学校只有一百多名学生，面临合并，面对不成规模、教室漏雨、桌椅老旧、一年退休4个的教师的现状，我没有怨天尤人，而是节约学校有限资金，克服重重困难，聘用多个民师不误正常教学，翻修楼顶、更换桌椅等陆续改善办学条件，来创造良好的教学环境。
同时狠抓师德和质量，最终使地理位置较偏、底子较薄的xx小学教学质量稳步提升，赢得了村委和家长的好评。
2013年8月我在xx镇xx中学校长竞聘会上名列第二名。
我今年41岁，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能快速接受新的教育理念，敢于创新和接受挑战。
名校长都是人干出来的！
三、我的教育理念
当前信仰失准、金钱至上的社会风气不断侵蚀冲击着清净的教育圣地。
人心躁动、盲目、急功近利,
“世界那么大，我想去看看”的洒脱辞呈也悄然升温---，喧闹、浮躁的环境很难有生命在续进！
汹涌澎湃的大海表面找不到一条鱼影，宁静安详的海水深处鱼群在上下翻腾。
让我们沉下心来，打造宁静真实的教育环境，让教育回归，以陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为办学理念，着力打造“让鲜活的生命在宁静的校园悄悄成长”这一特色校园，努力办好人民满意的教育。
四、我的治校方略
假如我能竞争上岗，我将从以下几方面开展工作：
第一，当一名合格称职的校长
始终牢记“一位好校长成就一所好学校”的重任，责任上要时刻如履薄冰；考勤上要早到晚归；业务上要坚持听课、评课，深入参与教研活动，做专业成长型校长；坚持研读《人民教育》和《中国教育报》等教育杂志，不断用新课改理念感染和激励广大教师，提升教师的幸福指数。
我要经常深入毕业班，及时把握毕业班师生的动向和需求，做好对毕业班的管理。
第二，组建一个坚强有力的班子
与其说一个好校长能造就一所好学校，不如说一个好的领导班子更能造就一所好学校。
为此，班子成员要做到：
1、要恪尽职守、严于律己，问题面前敢于自我批评和承担责任，错误面前一视同仁。
2、要以身作则、率先垂范。
要用自己的“人品”感染大家，用自己的“行动”影响大家，用自己的“言语”感召大家，用自己的“创新”引领大家。
工作中要做到“了解信息在一线、处理问题在当前、突破难点在关键”。
更要做到“不让工作在班子这里扯皮、不让差错在班子这里滋生、不让坏风气在班子身上出现”。
3、要认真实行岗位责任制，细化分工，精细管理。
第三，带出一批爱岗敬业的队伍
1、组织教师深入学习安全、稳定、廉政建设、规范办学等一岗多责文件,认真落实《中小学教师专业标准》和《违反职业道德行为处理办法》等文件精神,珍惜现有幸福的工作环境和岗位，加强师德建设。
2、重视教师培训。
增加教师培训学习经费预算，提高出差补助，鼓励教师积极参加镇、市组织的教研、培训等活动，体现培训就是教师最大福利的管理理念。
3、仔细寻找学校的追梦者，打造一批专业型教师，脱胎教书匠。
教师谁都会干，但专业水平的教师不是谁都能干。
教师在社会上立足与人比经济肯定不行，这也是教师地位低下的原因，而只有读书、读书、再读书，成长为专业型教师，脱胎教书匠，成长为纪xx等学术专家型的教师，才会培养出更多的钱学森，才会实现中国的教育梦，才会提高我们教师的社会地位，得到社会的尊重。
第四，打造高校课堂形态，强力提升教育质量。
质量是学校的生命线，提高教学质量，是学校工作永恒不变的主题。
教育学者批评当前教师课堂内容与新课程标准出现偏差的现状，说明新课标这种备课、上课、听、评课的纲领性文件系统读过一遍的教师少之又少。
教师能沉下心来，有信仰的读上十遍，自会神奇的提高我们的理论和业务水平。
实践出问题是理论出了问题。
因此，教师必须以新课程标准和课程纲要为指导，精心备课，精简上课，精细批改，精确辅导。
教研组定期组织课堂教学专题活动，要加强同课头教师的交流研讨，教务处加强教师常规检查监控，举行作业评比，抓好单元检测和质量分析会，不断落实堂堂清、天天清、周周清、单元清的进程。
抓实常规教学。
课堂是学生的课堂，不是教师的课堂。
要以课改为契机促进教师打造“适合的才是最好的”高效课堂形态，做有灵魂的教育，强力提升教学质量。
严防课堂打造盆景、成为师生表演的舞台。
第五，争取支持。
一所学校的发展一定离不开多方的支持。
我镇教育翻天覆地的变化（如今年中招升入二中人数171人，再次越过去年高点）就是活生生的例子。
所以要诚心争取家长群众、村委政府、教育机构、知名人士等方方面面的大力支持。
第六，开源节流，改善办学条件。
每期要压缩其他经费，加大教学办公和硬件设施投入，用于改善师生伙房、伙食、寝室住宿、读书、体育各种活动等条件，杜绝安全隐患，实现“学园、花园、乐园、家园”的育人环境。
第七，进一步落实“规范办学行为”相关规定，开齐开全课程，杜绝乱订教辅资料行为，控制学生作业量和在校时间，减轻学生负担，严禁体罚和打骂学生。
推进校务公开制度，以人为本，维持和谐稳定。
第八，以我市创建全国文明城市为契机，抓德育建设，提升学生素质。
1、各科教师要备好新学期第一节思想教育课，班主任备好假期教育活动班会课。
坚持上好心理健康教育课，每期组织学生开展十一等爱祖国系列活动；开展“读好书写好字”、艺术节、“弘扬优秀传统文化”等养成教育活动；感动班级人物评选班会等系列班级德育活动。
加强未成年人思想道德建设，推进文明班级管理细则，打造“让鲜活的生命在宁静的校园悄悄成长”的特色校风。
2、“房xx吸毒”、“李xx判刑”的真实案例，再次说明教育的根在家庭，因此要重视农村家长素质的培养，每期至少召开一次家长会，并充分利用家长学校、致家长的一封信、校信通等形式，使家长和社会理解教师的辛勤劳动，把握孩子在校情况。
家长的觉醒，是教育的希望。
同时动员外流学生返校，控制学生流失。
在xz,经常看到一些虔诚的教徒,用身体丈量着脚下的土地,也许在有些人看来,这些信徒有些不可思议。
可在我看来,却有着别样的感悟,越是浮躁的世界,就越需要为了信仰勇于献身的人。
当今中国教育,不乏理论家、聪明人,恰恰是缺少一些傻里傻气的实践者、朝圣者,在教育的朝圣路上,我宁愿自己是一个虔诚的信徒,也许我永远到不了教育的圣地,见不到教育的圣殿,得不到教育的真经,但是,那都不会影响我做一个教育信徒的信念!
多年的教育管理实践让我深深体会到，办好一所学校任重而道远，但我坚信正是这种永不放弃的教育信念，会驱使我扎实抓好雷锋小学每位可爱儿童的基础、兴趣和习惯，为孩子的小升初奠基，为孩子的终生发展奠基。
让我们这些教育的追梦者背负教育的行囊，低着头坚韧地行走在路上，有一天蓦然回首时，风景却尽收眼底-----
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位评委：
你们好！
校长，不同于教研员工作。
作为校长，做的更多的是学校管理方面的工作。
今天，我就从学校、管理、以及学校管理的目的三个方面阐述一下自己对学校发展目标、办学思路的设想和主要措施。
一、学校——学校有很多人
学校是众多学生和教师生命在场的聚集地。
作为一名校长，从踏入校门那一刻起，就面临着“人”的问题。
凡是有很多人的地方，首先都会产生两样问题：
舆论和安全。
而在学校里面，舆论多表现为风气，而风气又更多的依赖于文化氛围。
文化氛围的形成一靠制度，二靠学校文化内涵。
所以这部分我梳理为三个问题：
制度建设、文化建设、校园安全。
（一）制度建设
一套科学合理的制度是学校有章可循、有序发展的基础。
制度具有客观性、稳定性、公平性。
可以规范、简化学校中大量反复出现的教育教学事务，为学校的可持续发展提供最根本的制度保障。
制度是围绕人和人的发展而设的，应该涵盖教师、学生以及为教育教学服务的后勤等方面，使其能够规范学生的学习、规范教师的教学，规范校长、主任等的职责，使每个人都能够各司其职，保证学校工作顺利、有序的运转。
（二）文化建设
学校文化建设是制度化管理发展的内在要求和高级形态。
我们区打造魅力校园正是源于这种需求。
正如魅力校园不仅包括校园环境，还包括校园文化内涵两个方面一样，校园文化建设也包含了静态外显的校园环境建设和动态内隐的文化内涵建设。
1.校园环境
校园环境的布局、色彩、装饰应该跟学校文化建设的主题以及办学理念一致，配合恰当，使校园的一草一木、校园的每一面墙壁都能说话，无时无处不在向师生传递一种信念和信仰。
环境建设要遵循为教育教学服务的原则，这样才能反过来强化学校的理念，为师生提供一个此时无声胜有声的积极、蓬勃的工作和学习的环境。
2.学校文化内涵
学校文化内涵是一种内隐的、深层的但又弥漫在整个学校全部生活时空中的一种无形力量，这种力量决定着学校教育改革和发展的成败。
学校文化内涵其实质是一种价值观体系，其核心是办学理念，是贯穿在学校各项文化建设当中的灵魂。
作为校长，必须要有明确的办学思想和办学目标。
有思想的校长才能办出有灵魂的学校，本着为了人和人的发展，形成正确的价值导向，引导学校的文化内涵深入发展。
（三）学校安全
安全是一切工作的前提和基础。
做好学生的安全教育和安全防范工作，是校长义不容辞的责任。
它关系到教育的成败、家庭的幸福。
安全工作，预防为主。
校长要善观察、勤走动，善于发现安全隐患，及时排除和解决，防患于未然。
面临突发问题，要有相应的紧急预案，以便能够从容得当处理。
解决了舆论和安全的问题，后续的发展才能有更好的张力。
二、学校管理的目的——发展和教育质量
学校有很多人，那么我们这么多人聚在一起，为了什么？
——为了实现人的发展。
为了实现哪些人的发展？
——学生、教师和校长自己的发展。
怎么发展？
发展什么？
思路决定出路。
首先有了先进的办学理念，有了明确的办学目标，才可能实现教师和学生的共同发展。
在学校，发展的核心最终要落实在教育教学质量的不断提高上。
校长要树立正确的教育质量观，促进学生的全面
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