英语六级模拟题1专家解析.docx

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英语六级模拟题1专家解析

 

KeytoModelTestOne

PartIWriting(30minutes)

高分范文:

MyViewonTimeManagement

①Haveyoueverfeltthatthereneverseemstobeenoughhoursinadaytoaccomplishallyouneedtodo?

②Ifso,youmusthavegivenacoldshouldertotimemanagement,whichisthekeytosuccess.③Theexperienceofsuccessfulpeoplehastoldusthattimemanagementallowsustotakecontrolofourlife.④Oncewecontrolourtime,wecanworkmoreefficiently,accomplishmoregoalsandleadamoredisciplinedlife.

⑤Therefore,bysomemeansorotherwemustcometoknowhowtoimproveourtimemanagementskills.Thefollowingaremytips,whichmightbeofsomehelptoyou.⑥Foronething,setupaplanonthingsthatyouwanttoaccomplishandprioritizethetasks.⑦Foranother,focusononethingatatimeandnevertrytocompletetwoatthesametime,whichensuresabetterresultofeachtask.⑧Inaddition,weneedabreakeverynowandthentokeepusworkingefficiently.

⑨Tosumup,timeispreciousandlimited.⑩Ifwewanttobemoresuccessfulthantheaverage,it’simportantforustolearnskillsoftimemanagementandmakethemostofourtime.

 

精彩点评:

②由设问句引出本段写作主题——时间管理的重要性。

③④论述时间管理的重要性——有助于我们把控自己的生活,从而提高工作效率,达成

更多目标,并过上有规律的生活。

⑤指出提高时间管理技能的必要性。

⑥⑦⑧介绍提高时间管理技能的三个方法。

⑨⑩总结上文,提出要充分利用好自己的时间。

 

加分亮点:

accomplish完成,实现

giveacoldshoulderto忽视

1

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takecontrolof控制

disciplined有规律的

prioritize优先处理

makethemostof充分利用

PartIIListeningComprehension(30minutes)

SectionA

ConversationOne

W:

Mr.Pitt.I’dlikeyoutotellmeabitaboutwhatyou’vebeendoing.

M:

Well,IleftseniorhighschoolafterI’ddonemyAlevels.Itookfoursubjects,French,

German,chemistryandart.Ireallywantedtostudyart.Itdidn’tturnoutlikethat,becauseafriendofmyfather’sofferedmeajob.It’sanaccountantinLondon.Aquitebigfirm,youknow.

W:

Isee.Inyourapplication,yousaythatyouonlyspentninemonthswiththisfirmofaccountants.Whywasthat?

M:

Well,tobequitehonest,Ididn’tlikeit.Ijustcouldn’tseemtogetinterestedinthejobalthoughtherewerefairlygoodprospects.SoIgotaplaceattheartcollegetodoathree-yeardiplomacourse.

W:

Welikeourexecutivestafftoundergoathoroughtraining.Youngmenonourtraineeschemewouldhavetoworkthrougheverybranchinthecompany.Andoneofthemisaccountancy.Presumablyyouwouldn’tlikethat.

M:

Well,ifIhadtodoit,Isuppose...ButIwasthinkingthatmyFrenchandGermanwouldmeanthatIcouldspecializeinoverseaswork.I’dliketobesomesortofanexportsalesmanandtravelabroad.

W:

Youknow,theglamouroftravelingabroaddisappearswhenyou’vegotahardjobofworktodo.It’snotallfunandgame.

M:

Ohyes,Irealizethat.It’sjustthatmyknowledgeoflanguageswouldbeuseful.

W:

That’sall,Mr.Pitt.Youshouldhearfromusinacoupleofweeks.Onewayortheother,orwemayaskyoutocomebackforanotherchat.Thankyou.

M:

Goodbye,Mrs.Williams.

 

1.WhatdidMr.Pittdoafterheleftseniorhighschool?

2

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2.WhydidMr.Pittquithisjobafterninemonths?

3.WhydidMr.Pittthinkhecoulddooverseaswork?

4.WhatshouldMr.Pittdoafterthisconversation?

 

对话一

女:

皮特先生,我想请你介绍一下你的经历。

男:

啊,我通过甲级考试以后高中毕业。

之后我修了四门课程,分别是法语、德语、化学和美术。

我真的很想学习美术。

但是事实并没有如我所愿,因为我父亲的一位朋友给了我一份工作。

这份工作是在伦敦一家大型公司做会计。

女:

我明白了。

你的简历上显示你在这家会计公司只工作了9个月。

这是为什么呢?

男:

说实话,是因为我不喜欢这份工作。

尽管这份工作似乎很有前景但是我就是无法喜欢上它。

所以我进入了一个艺术学院,修了一个三年的文凭。

女:

我们希望我们的行政人员对新员工进行一个彻底地培训。

我们的培训项目要求年轻人在公司的每个分支进行轮岗。

其中的一个岗位就是会计。

我想你可能会不喜欢。

男:

啊,如果我必须做的话,我想„„但是我想我的法语和德语技能可以让我专门从事一些海外业务。

我希望我可以做类似外贸员,可以去海外出差。

女:

你知道吗,当你的工作任务十分艰巨时,到海外出差的光鲜感就会完全消失。

这不是玩笑也不是游戏。

男:

哦,是的,我知道这一点。

我只是觉得我的语言能力可以派上用场。

女:

皮特先生,我们的面试结束了。

几周内你会收到我们的答复。

不论是哪种形式的回复。

或许我们会需要你回来再谈一下。

谢谢你。

男:

再见,威廉姆斯女士。

 

1.皮特先生高中毕业后做了什么?

2.为什么皮特先生在工作9个月后辞掉了工作?

3.为什么皮特先生认为他可以做海外的工作?

4.谈话之后皮特先生应该做什么?

 

答案

1.B2.A3.D4.B

 

3

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解析

1.对话开头皮特说,他虽然真的非常想学习艺术,但是由于他父亲的一个朋友给他介绍

了一份工作,他就去了伦敦的一家大公司做会计,因而选项B与对话内容相符,故选B。

2.本题问的是“皮特先生为什么在九个月之后辞职了呢”,这个问题的答案可以从皮特的

回答中找到。

“尽管前景不错,但我就是对这份工作提不起来兴趣。

”因此,A选项与

对话内容相符,故选A。

3.皮特说,他以为由于他精通法语和德语,他就能从事海外业务的土作。

选项D与对话

内容相符,故选D。

4.在对话即将结束的时候,这位女士提到,皮特几周后会收到公司的回信儿。

所以皮特

要做的只是等消息,选项B与对话内容相符,故选B。

 

ConversationTwo

听力原文:

W:

Hey,Neal,nowthatthemidtermsareover,abunchofusaregettingawayfortheweekendtogocanoeing.Wannacomealong?

M:

Well,it’dbegreattogetaway,butI’veneverdoneitbefore.

W:

Noneoftheothershaveeither,exceptforme.Iwentoncelastfall.Butthere’llbeaninstructorineachcanoethefirstday.

M:

Idon’tknow.

W:

Oh,comeon.Thisisourlastchancetotakeabreakbeforefinals.Thesceneryisbeautifulandifitgetstoohotwecandiveinwheneverwefeellikeit.Theriver’sreallycalmthistimeoftheyear,norapidstodealwith.

M:

That’sarelief.WhatwouldIhavetobring?

W:

Let’ssee.Tom’sbringingfoodfortheFridaynightcookoutforeveryone.AndthepeoplewhorunthetriphavetentssetupandtheysupplyfoodanddrinksforalldaySaturday.OnthewaybackSundaymorningwe’llstopsomewhereforbreakfast.So,youjusthavetobringabathingsuitandasleepingbag.

M:

Idolovecampingandsleepingout.Whereisthisplace?

W:

It’saboutanhourandahalftotheplacewherewemeetthetripleaders.Weleaveourcarthereandtheydriveusandthecanoesuprivertotheplacewherewestartcanoeing.

M:

Andwho’sdrivingustothemeetingplace?

4

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W:

Well,Iwashopingwecouldtakeyourcar.Mine’sintheshopagain.

M:

Oh,Isee.It’snotmeyouwant;it’smycar.

W:

Don’tbesilly.Sowhatwouldyousay?

M:

Whynot!

W:

Great!

I’llgiveyouacallwhenIfindoutwheneveryonewantstoleaveonFriday.

 

5.Whatdoesthewomansayaboutcanoeing?

6.WhatwillTomdoforeveryone?

7.Whatdoweknowaboutthewoman?

8.Whatcanweknowfromtheconversation?

 

对话二

女:

嘿,尼尔,现在期中考试结束了,我们一些人这周末打算出去玩独木舟。

想一起去吗?

男:

啊,出去玩儿是不错,可是我以前从来没有玩过独木舟。

女:

其他人也没玩过,除了我。

我去年秋天玩过一次。

不过第一天每条独木舟上都会有一个教练。

男:

我不知道要不要去。

女:

哦,去吧。

这是我们在期末考试前出去放松的最后机会了。

那里风景很美,而且如果觉得天气太热了我们随时可以潜水。

每年的这个时候河水都很平静,不需要担心有急流。

男:

这样我就放心了。

我需要带什么呢?

女:

我想想。

汤姆会给大家带周五晚上野外烹饮聚会的食物。

负责我们这次旅行的人已经为我们搭好了帐篷,他们还会提供周六整天的食物和饮料。

返程那天,也就是周日早上我们会在途中什么地方停下吃个早饭。

所以你只需要带泳衣和睡袋。

男:

我喜欢野营和露宿。

地点是哪里?

女:

到目的地大概一个半小时的路程,我们会在那里和我们这次旅行的领队汇合。

我们把自己的车停在那,他们会载着我们和独木舟去划船的地点。

男:

那谁载我们去和他们汇合?

女:

啊,我想着你可以开车载我们去。

我的车又送去维修店了。

男:

哦,我明白了。

你不是想找我,而是想找我的车。

5

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女:

别说傻话了。

那你到底同不同意?

男:

同意!

女:

太好了!

我确定好大家想什么时候出发后给你打电话。

 

5.关于玩独木舟女士说了什么?

6.汤姆会为大家做什么?

7.关于女士我们知道什么?

8.通过对话我们可以知道什么?

 

答案

5.B6.A7.D8.B

 

解析

5.这个问题的答案可以从女士的回答中找到。

她在介绍划独木舟时,说到了如果天气热

的话,他们随时可以去潜水。

因此,选项B为正确答案。

6.女士在告诉男士需要带什么东西时,提到汤姆会为大家准备星期五的晚餐,因此,选

项A为正确答案。

7.这个问题的答案可以从对话的后半部分找到。

当男士问女士谁会开车把他们送到集合

地点的时候,女士回答说“我希望我们能坐你的车去。

”因此选项D为正确答案。

8.对话开头男士对于女士的提议回答说他从来没有划过独木舟,故选项B正确。

对话开

头女士就提到nowthatthemidtermsareover,后面又提到Thisisourlastchancetotakea

breakbeforefinals.说明他们还没有到期末,排除选项A;对话中明确提到喜欢露营和睡

在户外的是男士,女士没有明确表明,故排除选项C;对话最后男士用Whynot!

表明会和女士一起去,故排除选项D。

 

SectionB

PassageOne

听力原文:

We’vegoingtostartourdiscussionofpoetryinWesternEuropewithTheIliadandThe

Odyssey.Thesetwogreatpoemsarebelievedtohavebeenwrittensometimebetween800BCand700BC,partlybecausethepoemsrefertothesocialconditionsofthattime,conditions6

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thathavebeenvalidatedbythefindingsofarcheologists.Butjustwhowasthepoetwholaiddownthesecornerstonesofwesternliterature?

TraditionascribesthemtoamannamedHomer,butweknowvirtuallynothingaboutthisHomer.Infact,somesaythatsuchapoetneverexistedatall,thatneitherTheIliadnorTheOdysseywaswrittenbyasinglepoet,butrathereachpoemiscomposedofthewritingsofseveralpeople.Thisistheviewofaschoolofliterarycriticsinthe18thcenturyknownastheAnalysts.TheAnalystspointedtointernalevidencesuchasvariationsintheliterarydevicesusedinthepoemtoarguethateachworkwasinfactacollectionofseveralpoemsbyseveralGreekauthors.OpposingtheAnalystswereasecondgroupofscholarscalledtheUnitarian.TheyinsistedthatTheIliadandTheOdysseycouldhavebeentheworkofasinglepoeticgenius.Tosupporttheirargument,theystressamongotherthingstheconsistencyofthecharacterportrayedinthepoetry.Thiswouldn’thavebeenpossible,theysaid,iftheywerewrittenbymanydifferentpoets.NowhowwelookattheHomericquestiontodayhasbeengreatlyinfluencedbysomeonenamedMilmanParry,anAmericanscholarwhofirstpresentedhisideasaboutHomerinthe1930s.

Solet’stakealookatParry’sresearch.

 

9.Whatistheattitudeoftheprofessortowardthetopic?

10.WhenwereTheIliadandTheOdysseywritten?

11.WhatistheUnitarian’spointofviewonthepoetofTheIliadandTheOdyssey?

12.WhydoestheprofessortalkaboutMilmanParry?

 

文章一

我们以《伊利亚特》和《奥德赛》这两部史诗作为开端来探讨西欧的诗歌。

人们普

遍认为这两部伟大的诗篇的创作时间是在公元前800年至公元前700年间,对这一时间

的确认部分是因为书中出现了考古学家认证为那个时期的社会状况。

但是究竟是哪位诗

人为西方文学奠定了这样的基石呢?

人们习惯上把它们归功于一个名为荷马的人,但是

我们对这个荷马几乎一无所知。

事实上,有些人说这位诗人根本就不存在,《伊利亚特》

和《奥德赛》都不是由一位诗人单独创作的,而是由多人共同写作而成。

这些人就是18

世纪的以文学分析家身份闻名的一批文学评论家。

这些文学分析家指出诗歌中文学手法

的多样性表明其是出自多位希腊诗人之手。

与这些分析家站在对立面的是一位论派。

们坚信《伊利亚特》和《奥德赛》有可能是一位天才诗人的杰作。

在他们的众多论点当

7

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中,得到强调的是诗中人物性格的一致性。

按照他们的说法,如果是由多位诗人所作,

根本不可能实现这样的一致性。

现在,我们对荷马问题的研究在很大程度上受到了一位

美国学者,米尔曼·帕里的影响。

米尔曼·帕里在20世纪30年代首次提出了他关于荷

马问题上的观点。

所以让我们一起来看看帕里的研究成果。

 

9.这位教授对该话题的态度是什么?

10.《伊利亚特》和《奥德赛》的创作时间是什么时候?

11.关于《伊利亚特》和《奥德赛》一位论派的观点是什么?

12.这位教授为什么提到了米尔曼·帕里?

 

答案

9.D10.D11.C12.D

 

解析

1.整篇短文都是教授在分别指出各个派别对于谁是《伊利亚特》和《奥德赛》的作者的推测,没有掺杂自己的观点,因此可以判定作者的叙述是客观的,而非主观的,更没有同情或质疑的情绪在其中。

因此D选项符合题意。

2.短文提到,人们认为这两部史诗写于公元前800年至公元前700年之间。

所以,D

选项符合题意。

3.短文中提到,分析派认为《伊利亚特》和《奥德赛》都是由几个人写出来的诗歌组合而成的,而不是由一个人写出来的;一位论派认为这两部史诗很可能是同一个天才的著作。

C选项符合题意,故选C。

4.

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