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书评范文12篇完整版

　　《书评范文》

　　书评范文

（一）：

　　《平凡的世界》书评

　　看完了，最后看完了《平凡的世界》，感悟颇多。

　　只是心口有点堵，看不到真爱的结尾，看不到幸福圆满的结局，主人公孙少平毅然的走着自己的坚实，不卑不亢，不屈不饶，那些真心的爱没有成为他的幸福，或遗憾，或退避，都是为了爱。

一种大义凛然，包容博爱，真正男人的形象。

恐怕这就是作者所期望读者所领悟的，一种奋发的精神。

　　看完了，留在脑海里的，慢慢的勾起童年时的模糊的记忆，一种似曾相识的情节，浓缩了的人生精华，不管世事变化沧桑，如何跌宕。

支配人的是精神，是不屈的意志。

　　看完了，获得了什么？

在这平凡的世界里，平凡的人，历经苦难，享受感情亲情友情，领悟生活的基本要素，站稳自己，让思想去飞，肆意奔放。

也有自卑，落泊的日子，走过，转成记忆，转成财富，锻炼出不羁的灵魂。

　　最欣赏主人公孙少平的刻画，真实，顽强，这样的意志定会鼓舞很多人，脚踏实地的向前。

完美而寒酸的初恋，却是靠最简朴的饭食而引起的同病相怜；贫富地位如天壤之别的温暖热烈，却以阴阳之隔而让人荡气回肠，真是欲哭无泪。

最后走向的是什么？

尽管不得而知，但经历之多，人生历练之厚重，不会阻碍他前进的步伐。

　　当金波找寻蒙古姑娘的罗曼蒂克的感情的时候，联想起人生的种种冲动，一种纯自然的爱，盘踞着灵魂，八年。

人不是就应活在自己的意象中，但你能不为这样的痴情而感动，而落泪？

当，心中如期而遇的感情来到时，是用世俗的眼光打量？

是用市侩的天平称量？

还是跟着感情的脚步，信马由缰。

当金波唱起别人以为是神经病的歌的时候，不要去怀疑金波的傻，千万不要，原谅年轻，原谅时代。

让我们留下敬意，憧憬。

愿那份完美，永伴一生。

　　当田晓霞随洪水逝去的时候，默默的为孙少平难过，就像天边秀丽的星星的陨落，为什么如此完美，如此真诚善良的田晓霞，人生的脚步却如此匆匆。

完美的一切，不定会长远，人生失望的环节，痛苦的片段，都是人生旅途上无法避免的事实。

让思绪痛苦，清醒，只是为了更好的走好人生的未来之路，这样的代价是大的，但又会若隐若此刻生活中，在痛苦中感受世事无常，感受天灾人祸，只要不倒下，昂首吧，继续自己的路。

　　时代的烙印，渗透其中，更增加了文章的现实好处，在特定环境下的思维，呈现着反反复复的，不停地锤炼着人格，信仰。

感受时代的进步，感受人的成长。

　　田润叶，多年前，这样的女人很多，这是我们善良民族的体现，是一种挣脱，尽管无谓，尽管折磨，但为了心中的那种朦胧，那种兄妹似的初恋情节，多么期望自己勇敢的找寻自己的幸福，不管世俗。

但人是现实的，不可能生活在真空之中，为了亲情，惟有舍掉自己。

当李向前腿残废之后，却毅然担当起职责，不仅仅仅是同情，是一种悔过，是一种成熟，是一种对生命的职责。

　　孙少安，成长于苦海，精明却懦弱，其实用懦弱，苛刻了点，只是家的职责，对爱的天平的砝码，缺乏一种价值观念，要走出那样的特定的世界，不融入无奈，真的很难。

　　里面的人物，都鲜明着自己的性格，浓缩了很多很多，客观的看待，领略路遥先生的意境，在自己的生活中借鉴发扬。

　　真情的贯穿，是小说的魅力不竭的源泉，重温自会有更进一层的体会。

粗读之后，不吐不快。

　　书评范文

（二）：

　　阅读的力量《望见》书评

　　其实到底推荐哪本书，从很多天以前开始斟酌，也跟朋友们讨论了很久。

很感谢有这样一个读书推荐活动，仿佛在我们忙碌又浮躁的生活里，突然被挤出来一段时间跟周围的朋友、同事们讨论自己看过的那些书，从线装本的原版金庸古龙，到琼瑶张爱玲的风花雪月，从几米的漫画到晦涩难懂的古诗词，再到海岩刘猛，再到此刻的各类畅销书，忽然发现，书籍的魅力就在于，无论年龄性别不管隔着怎样的时代，我们会因为一本有共鸣的小说诗词散文而在一个完美的时空相遇，然后谈天说地，思想碰撞出花火。

读书对我们来说，仿佛是人生的另一种享受，在现实生活里的所有不可能，我们在书里面的世界中，享受别人的人生，流泪喜悦。

说实话，读书是件磨人心性儿的事儿，你得把自己掏空了，使自己置身于她所讲述的故事里，活一遍，才能真正领悟。

对于推荐书目，其实我认为，不用害怕读到烂书，烂书会让你更明确你真正的兴趣所在。

　　看《望见》的序言时，就被这一句不要因为走得太远，忘了我们为什么出发深深打动了，不停地划线做笔记，每次看到这些句子时的感受，都会有一个新的体会。

　　《望见》是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品，既是柴静个人的成长告白书，某种程度上亦可

　　视作中国社会十年变迁的备忘录。

十年前她被选取成为国家电视台新闻主播，却因毫无经验而遭遇挫败，非典时期成为现场记者后，现实生活犬牙交错的切肤之感，让她一点一滴脱离外在与自我的束缚，对生活与人性有了更为宽广与深厚的理解。

十年之间，非典、汶川地震、两会报道、北京奥运在每个重大事件现场，几乎都能发现柴静的身影。

在书中，她记录下淹没在宏大叙事中的动人细节，为时代留下私人的注脚。

一如既往，柴静望见并记录下新闻中给她留下强烈生命印象的个人，每个人都深嵌在世界之中，没有人能够只是一个旁观者，他人经受的，我必经受。

书中记录下的人与事，是他们的生活，也是你和我的生活。

　　最近开始翻这本书，不料却看迷了眼，几欲落泪，勾起太多往事。

同是媒体人，至少以前在那样一段时间里我一向把自己当做新闻人来看待，以至于此刻在自己的工作里，也仍然以这样一个标准要求自己。

记得刚上大学时我们新闻传播学院院长的那句话对我的人生产生了很大的一个影响新闻，这是一个勇敢者的行业，既然选取了他，那么你就要随时准备着为这个行业奉献自己的一切，你可能随时准备着遭遇拒绝、遭遇冷遇、遭遇嘲弄、遭遇无礼、遭遇恫吓、遭遇威胁。

要随时准备牺牲自己的时间、自己的财富，包括自己的自尊心和生命。

这是一种职责，不管干什么事情，只要你身上有了职责的意识，便会无所畏惧，放诸各行各业皆是。

　　提到自己学新闻，有点赧颜，因为学了几年觉得总是差强人意，文章总是有些不伦不类，缺乏新闻的严肃又比文艺稿件多了些教条主义，无言启齿。

临近毕业的时候，又逢社会类新闻崛起，实习全是跑鸡毛蒜皮的社会新闻，那个时候羡慕能做深度新闻的人，每次在台里望见那些背着机器脸色阴沉带着大框眼镜的深度组的人为跑一个新闻而追上几个月而愁眉不展的时候，我心里那种这才是做新闻的念头便愈发强烈。

所以，我羡慕柴静，从文艺性的地方电台主播到国家权威的深度新闻报道，我期望从那里找到自己的影子，也想看到中国新闻的成长。

或者这就是阅读的好处，即使我们终生无法到达某地，但若能够透过阅读来了解，或理解某一处、某一人，便是我们的人生得以拓展，和延长了。

　　记得自己当时刚参加工作，写了一篇信息报道几乎被划的全部是红圈，沮丧不已。

大学学了四年，书本里的东西，没一样用得上。

主任急红了眼：

你们大学都在学些什么，怎样连基本的常识都没有。

我们那一代的大学生，每一天在宿舍里挑灯辩论家国天下，根本没办法理解你们这一代人为什么对世界的了解比一根手指还少。

在那样每日的劈头盖脸的训斥当中，我开始懂得什么叫做媒体人的职责。

　　喜欢柴静好多年了。

我不是她电视节目的粉丝此刻细想，要不是当年学新闻喜欢王志的新闻调查，应对面，或许还真的不会关注她，如今她的电视栏目望见，我也

　　没看过。

倒是这本400多页的书，厚实稳重的文字，反而觉着有劲、新鲜。

她说了很多别人想说却不敢说的话，她书中所举之例大多出自她的节目，书中多谈新闻传播的道理和技巧，从中看到更多的是中国这些年来的一些过往、问题、症结、痛苦，和柴静如何地用心做事、用心做人。

从初出茅庐的青涩和如今的炉火纯青，能感到她一路走来，收获颇丰、羽翼渐成。

尤其敬佩的是，在知名度和被认可到此刻的这个程度，柴静没有骄傲，书中的她做起节目来反而更谨慎、更惶恐了；借自己的一个个节目、一段段新闻、一个个采访，谈勇气、谈恐惧、谈真相、谈自由、谈科学、谈政治、谈道德直陈要害，反思己过，总结提高。

不自信、常总结、爱发问，不正是我们有智慧有力量的最好路径吗？

　　记者是时代的记录者，也是时代的思考者。

柴静望见了中国社会变迁的十年，而我们作为高速公路的基层工作者，也在为这个大时代书写、记录一幕幕波澜壮阔的成就：

4000公里的高速公路，纵横于三秦大地，绵延在山谷平原，连通省内，对接周边。

穿越千年蜀道，改写蜀道难的历史，抗震救灾的时候成为了生命线；带动区域经济跨越式发展的经济大动脉；中国南北分界线秦岭天堑变通途、8小时交通圈立体交通网络的大动脉，高速公路从线到网，连接东西，贯通南北，强化了陕西在全国交通的枢纽地位，铺就了陕西经济社会迅猛发展的快车道。

　　当然，在波澜壮阔的大时代背景下，我们也望见小人物的喜悦，望见洛川的果农卖断货时脸上掩不住的笑容、远方的游子因回家的路天涯变咫尺的喜悦欢乐、惠农政策、绿色通道、不停车缴费的便捷

　　还有，还有，许许多多无名的小人物在那里，被望见，那是我们，是你，是我，这些普普通通的高速公路人，全心全意的服务与贡献，奉献青春、挥洒热血、眼泪和汗水、默默无闻、实现梦想，承载时代的嘱托，在星罗棋布的高速公路里，犹如一根根精密的血管，将养分及时送达各个终端，以保证叫陕西的这个巨人的健康成长。

　　我们欣慰，我们流泪，我们喜悦，感恩这个时代，感恩这个时代的小人物，你们给了我们，我们也给了他们，源源不断、彼此前行的力量。

路的发展，是改革创新的不懈追求；公里的跨越，是服务民生的生动实践。

高速公路带活了沿线经济，富裕了一方百姓，让群众充分享受到交通发展成果。

　　水无所起止，只知流淌，但总得流淌。

山高月小，它要滴落，乱石穿空，它要拍岸，遇上高山峡谷，自成江河湖海。

此刻这水正在平原之上，促急的劲儿全消，自顾自地缓下来，一个温柔的转弯推动另一个温柔的转弯，无穷无尽，连石头都被打磨得全是圆润结实，就这么不知所终，顺流而去。

这是书籍、也是作者给我们传递的力量。

在管理所从事信息宣传报道工作，常常在一线收费员的稿件里，在交通

　　行业的媒体里，我们传递、或者被传递着，这样一种正能量，时常会从别人的文字里读到坚持、读到耐心、读到感动。

而正如这本书一样，传递给我的，不仅仅仅是工作中的专注与专业精神，更多的是，给人以继续前行的信念与力量。

我们在一齐，就像一滴水融入另一滴水，就像一束光簇拥着另一束光。

因为我们明白，惟有点亮自己，才有个体的完美前程；惟有簇拥在一齐，才能照亮国家的未来。

　　柴静的望见，不仅仅仅是她的望见，而是推动每个人去思考，去实践。

书是生活，但不是全部，读书终究也不是一件一蹴而就的事情，不是能够立马见到效果的投资，它只是生活的一部分，最好不是山倒海移，而是细水长流。

最后一句：

不止读书，更请读书不止。

　　书评范文（三）：

　　《菜根谭》书评

　　一个十分十分平凡的人，写了一部让历史永久不能忘却的奇书，那就是《菜根谭》。

据我所知，这本明代洪应明所著的书，被后人翻印过无数次，可见喜欢此书的人之多。

新中国的创始人---毛泽东也喜欢此书，他对此书的评价是，嚼得菜根者，百事可做。

可见这本书给人的教益，非同一般。

　　我反复翻阅的《菜根谭》全书由原文、译文、评点三项组成的条目一共360个，上至治国、平天下，下至修身、治家，人世中的大道无所不包。

政治家能够从其中找到经邦治国的谋略的比如居轩冕之中，不可无山林气味；处林泉之下，须要怀廊庙经纶。

议事者身在事外，宜悉利害之情；任事者自居事中，当忘利害之虑。

商人能够找到机智，一种进退的机智，一种以仁取胜的机智；僧侣则会发现博大和宽柔，而我喜欢《菜根谭》，更多的是喜欢作者的思辨和处世哲学。

　　比如，子生而母危，镪积而盗窥，何喜非忧也？

贫能够节用，病能够保身，何忧非喜也？

有了这样的辨证，就有了柔度，在生活中才会适可而止，才不至于被逆境击得粉碎。

自老视少，能够消奔驰角逐之心，自瘁视荣，能够绝纷华靡丽之念。

用这样透视的眼光去看人生历史，人才不至于轻得像一颗纤尘，随世风飞扬，而是始终持续一颗冷静的心。

　　至于处治世宜方、处乱世宜圆，这种富有变通的处世哲学在书中无处不在。

　　那么，对待世态炎凉呢？

作者这样告诉我们，我贵而人奉之，奉此峨冠大带也；我贱而人侮之，侮此布衣草履也。

然则原非奉我，我胡为喜？

原非侮我，我胡为怒？

让立体我与世俗给予我们的外物绝然分开去对待荣辱，这不失为一种绝大的智慧。

如果为官的都能这般认为，就不会被那些别有用心的吹捧者所迷惑，从而做出亲小人而远君子的蠢事来。

而作者不惮以最坏的恶意度小人，以最小的信任寄于世情，以持续宠辱不惊的心态，这也是一种智慧。

　　对于天空上掉的馅饼，洪应明则说，非分之福，无故之获，非造物之钓饵，即人世之机阱。

此处著眼不高，鲜不堕彼术中矣。

假如为官者都能深悟此道，就不会一时糊涂，结果作茧自缚，相反，倒能够未雨绸缪，防患于未然，从而安然度日。

　　应对权贵呢？

他是这样说的，趋炎附势之祸，甚惨亦甚速；栖恬守逸之味，最淡亦最长。

　　何谓真君子？

他告诉我们，君子处患难而不忧，当宴游而惕虑，遇权豪而不惧，对茕独而惊心。

　　还有书中无处不在的博大、淡泊、宽容、善良，无处不有的谋略和智慧，所有这一切，让读者觉得自己岂止是在读书，而是与一位智者交谈，与一位畏友交流，心中的疑虑不见了，留下的都是那份沉甸甸的还带着暖意的警策。

　　这就是《菜根谭》，好书《菜根谭》，她淡雅的眉目下藏着的却是一双透视人世的慧眼。

　　书评范文（四）：

　　《青铜葵花》书评

　　《青铜葵花》讲述了少年青铜与葵花兄妹情深的故事，青铜是大麦地的孩子，在一场火灾之后转成了哑巴，葵花是城里的孩子，母亲早亡、父亲为了画那葵花地，意外溺水而亡，留下葵花一人孤苦无依，善良的青铜一家收留了葵花，他们一齐生一齐长大。

青铜的家虽然十分贫困，但对小葵花十分疼爱，青铜把上学的机会让给了葵花，如果家里生活条件一些，就能够俩人一齐去上学了，二瘸子来照相，尽管葵花心里十分向往，但是她懂事，在其他同学热热闹闹地照相时，她躲在一边静静地看着，青铜为了让妹妹照相，他在冰天雪地之中卖奶奶新手做的芦花鞋，连自己脚上穿的也卖了，双脚冻得通红；为了让妹妹晚上做作业的灯光，青铜抓了最大的萤火虫做成灯笼；为了能让葵花看戏，青铜让妹妹踩着肩膀站了一晚上；为了让妹妹晚上回家不害怕，青铜提着灯笼去码头接妹妹回家

　　突如其来的蝗灾，让孩子们惊恐，大人们无助，灾难之后，什么都没有了，有人说哑巴青铜偷了鸭子，青铜硬是守在河边几天，最后抓住那只偷跑的鸭子证明了自己的清白，水灾、蝗灾无情，但是孩子们却在灾害之中变得坚强不屈。

　　奶奶为了给孩子们添置冬衣，自己生病了，嘎鱼本是一个欺负葵花的坏孩子，但却给奶奶送来了两只鸭子，葵花为了赚点钱给奶奶治病，去江南拾捡银杏叶子，回来了，可奶奶但因担心加剧病情，过世了，给葵花留下了一枚家传的金戒指，青铜一家对于这个失去父母的孩子，用尽了所有的爱与温暖，竭尽所能地照顾葵花。

　　苦难对于一个人的成长影响巨大，在苦难中生存与长大的孩子，变得更坚强、更勇敢，对于同胞的悲苦更有深刻的体会，只有劳苦大众才会有的怜悯之心是苦难生活之中最宝贵的礼物。

　　葵花与青铜一家在大麦地上苦难相依，渡过了生命之中的五年时间，这时，城里的父母亲友不忍心把葵花遗留在大麦地上，要接回葵花回城里，青铜是哑巴，但是他每日里站在河边眺望，声嘶力竭地大喊葵花！

，喊声在大麦地上空回旋

　　《青铜葵花》是一本讲述贫苦百姓真情、大爱的文学作品，讲述苦难之中人们的悲悯情怀与坚强不屈，还有勇气。

正视苦难、尊敬苦难、体会苦难的价值、克服苦难是青少年成长的必经之路。

　　书评范文（五）：

　　《老人与海》的书评

　　单单说书的故事很简单:

一个叫桑提亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼，这是老人从来没见过，也没听说过的比他的船还大两英尺的大鱼，鱼拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，最后把大鱼刺死栓在船头，然而又遇到了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃了，老人最后拖回家的只留下一副光秃秃的鱼骨架。

《老人与海》之所以成为经典不是故事本身，而是作者用其锋利的笔，赋予了人物坚强的性格，使故事中透露着精神。

读后触动着我们的神经，振奋着我们的精神。

他给我们勇气，去直面生活上的困难。

书中所说的人能够被打倒，但不能够被打败激励着我们敢于一搏。

正如《亮剑》中所说在强大的对手面前，要敢于亮剑，即使倒在对手脚下，也虽败犹荣。

　　也许书中的老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管他战胜了大马林鱼，但鱼最终被鲨鱼吃了。

但他始终没有向大海，向大马林鱼，向鲨鱼妥协，他敢于自身缺陷。

在茫茫深夜巨浪中，弱小的人类与强大的自然奋勇搏斗，如同应对命运莫测的人生，能够消灭的是肉体，不能够征服的是意志和精神。

当一个人认识到自己有缺陷的时候，要努力去征服它，而不是去屈从它。

无论最终能否战胜这个缺陷，都是战胜者。

因为你已经战胜了对缺陷的妥协，是勇气和信心的胜利者。

　　老渔夫对于理想的执着，使他敢于只身来到遥远的大海，敢于和鲨鱼一搏保卫自己的战利品。

老人追求的正是一种勇敢的精神，而不是那条大马林鱼。

最终鲨鱼胜利的得到了大马林鱼，老人胜利得到了坚强的意志。

　　一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上舞动着云龙一般的四个字，闪闪发光------超越极限作者海明威是这样评价他的《老人与海》的。

品老人与海就是要品老人一次又一次的发起进攻，就是要品作者自身追求的勇敢品格。

　　书评范文（六）：

　　平凡中的真情――《草房子》书评

　　《草房子》是我读的第一本曹文轩的小说，买书的初衷但是也只是觉得挺怪的，一个茅草屋有什么好写的。

但是当我第一次看这本书时，被书中隐含的真挚感情深深感动。

说这本书是儿童读物，可它其中又包含了大人世界的纠葛感情，但从小孩子的角度来描述，那些感情是纯洁的，又让人感到好奇的。

油麻地这个地方，在书中不像人间所有的，里面的人都那么灵气四溢。

它安宁却又蒙着一层神秘的面纱。

恐怕那不是我们这些凡世俗人所能理解的吧。

主人公桑桑的小学六年生活中，对家境富裕的杜小康的羡慕与嫉妒，对纸月的朦胧的似是好感，对秃头的陆鹤的善意的嘲弄

　　这一切，多么像每个人都会怀念的童年阿。

我感觉这本书中，纸月就应是一个身上包含了太多秘密的女孩子，可她却比书中的其他小孩还要纯洁。

她的身世，有着很多的疑问，她的父亲是谁？

她的母亲为什么不说出来呢？

可她的似是天生的超凡的书卷气，完全覆盖了这些非议与疑问。

她与桑桑的感情，是书中最牵引人心的部分之一。

她的对桑桑的眼神，对桑桑得了奇症时的关心，让大家明白，她早就懂了。

　　书中最后一个章节，就是桑桑得了奇症之后的周围发生的变化：

严厉的父亲桑乔对自己以前对桑桑缺乏关心，甚至还为了一点荣誉毒打桑桑感到深深的愧疚；女老师温幼菊鼓励桑桑要勇敢应对生活中的一切困难；同学们看着桑桑的眼神中竟带着不舍与怜悯平时的感情可能并不是很好，但是在即将分离时，大家都莫名的有些悲伤。

感情，不就是这样貌发芽的吗？

感情当然是书中最突出的一个部分，但是《草房子》里的景物描述也是有起到烘托感情的一个重要作用。

比如在桑桑和父亲一齐去城里看病时，描述了夜晚下着小雨的场景。

一开始，悲伤的感觉并不是个性明显，这样一写，立刻将桑桑心中的迷茫，悲伤生动的表此刻读者面前，让读者与主人公一齐感受悲喜。

还有，在书的第一面的扉页，便有一段大结局的描述，是桑桑对即将离开早就筑下感情的油麻地的场景，说不出是怎样的悲伤，心中却慢慢生出一股悲伤。

你说，这书的文学境界能不高吗？

在油麻地里，那一排排的在阳光下反射出金属般的光泽的草房子，里面藏着最真挚的感情。

　　书评范文（七）：

　　《追忆似水年华》书评

　　《追忆似水年华》全书一共有七大卷，主要是以叙述者我为主体，将我的所见所闻心理思考所触所感融为一体，这本书既是对于社会的、人情事态的描述，又是作者自我追求，自我认识的内心的描绘，其中更是包括了超多的议论和感想。

整部小说并没有所谓的中心人物，更没有完整的故事，没有波澜起伏的故事，也没贯穿全文的线索。

主要是以叙述者的生活为主，其中穿插着超多的人物事件，就像是一颗大树上不断冒出的分叉，相互交错，整部小说都能够在必须程度上分出许多独立成篇的其他的小说，能够说是一部交织着好几个主题曲的巨大的交响乐。

　　《追忆似水年华》是一部将现实和回忆相联系在一齐，是与传统小说不同的小说，这是《追忆似水年华》的创新之处。

作者不断的在回忆和此刻之间徘徊，透过这个方式不断的像我们传递着文章的资料：

我是一个家教富有但体弱多病的青年，以前尝试过文学的创作，但是没有成功。

曾钟情于犹太富翁的女儿吉尔伯特，但不久便失恋了。

之后又结识了少女阿尔伯蒂，却发现少女阿尔伯蒂竟然是个同性恋患者，为了纠正阿尔伯蒂的变态心理，我便决心娶她为妻。

之后少女阿尔伯蒂逃跑后在一次骑马中摔死。

这悲痛的力量之下我认识到自己的禀赋是写作，而我所经历的一切正是文学创作的材料，只有文学创造才能让我找回昔日失去的东西

　　作者透过故事套故事，故事与故事交叉重叠的方法描绘着一个个人物故事，展示了一幅19世纪末20世纪初的法国上流社会的生活图景。

小说除了描绘各种上层公子，贵妇的生活外，还描述了作家，艺术家，而这些艺术家，作者们虽然生前落魄失意，但是他们的作品却永世长存，小说还有描述了下层劳动者的生活。

《追忆似水年华》透过无数人物的活动，真实的描绘出了法国社会的习俗的人情事态，所以《追忆似水年华》又被西方的评论家与巴尔扎克的《人间喜剧》相提并论，称之为风流喜剧。

　　《追忆似水年华》共七部，其中包括《在斯万家那边》，《在少女身旁》，《索多姆与戈摩尔》，《女囚》，《女逃亡者》，《重现的时光》在第二部的《在少女身旁》，获得古尔文学奖，从此名声大振。

　　《追忆似水年华》是一部与《人间喜剧》一样规模宏大的作品。

作品透过我的回忆，表现出作者对于家庭，童年和初恋感情的怀念，对于庸俗事物的厌恶，主要反映了19世纪末20世纪初时，法国所谓黄金时代的法国巴黎上流社会的种种人情事态。

　　《追忆似水年华》可能不是我看的最久的一本书，但是它给我的震撼却是其他的小说无法给予的，它的那种穿越了现实和回忆的写法，总是能在特定的场合表现出特定的场景，给予人们特定的震撼，让人留下无尽的遐想。

　　《追忆似水年华》是20世纪最重要的文学作品之一，也是文学史上最为重要的文学作品之一，它能在不同的场景给予不同的人们那些不同的震撼。

　　书评范文（八）：

　　《我的中学时代》书评

　　阿滢主编的《我的中学时代》，已由四川出版集团天地出版社出版发行。

这本书收录了纪申、黄裳、来新夏、文洁若、丰一吟、周海婴、姜德明、龚明德、张炜、彭国梁、徐雁、罗文华等三十九位作家、学者回忆中学生活的文章。

该书从最初修改提出选题，到阿滢向全国约稿，终至出版成书，几经曲折，三年方成，这一艰难过程，我是再清楚但是的人。

来新夏的序言与编者的后记，我也是早早读到的人。

　　书中文洁若有篇《我的中学生活》，写她中学读的是教会校园。

她说我在圣心读了一年零九个月，连跳两级，每月评奖，上台领奖的总是我。

那些读母语的金发碧眼的同学，个个娇生惯养，松松垮垮。

半个多世纪过去，她扬眉吐气的中学时代，念得何等威风呀！

七十年之后，还能听出她的自豪。

她的这段回忆，对研究教会校园的历史，也是一份宝贵的资料。

还有丰一吟《遵义忆旧》，八十多岁的丰一吟，还记得小时候逃亡的艰难，逃到遵义后，才过上稍稍平安的日子，她清晰地记得在豫章中学的情景，还有一次上音乐课，齐老师竟选了一首十分不适合初中生学的歌。

一开头是女郎，单身的女郎，你为什么彷徨在歌词就算不去说它，那曲子带有很多附点音符，全班学生都唱不好附点音符，几乎教了大半堂课也没教会。

我的座位是前排的。

齐老师大概听出来我唱得准，便让我一个人站起来唱了一遍，算是这堂课有了交代。

事情过去了那么久，丰一吟竟还记得几句歌词，可见女生独唱给她印象有多深。

　　欢乐的中学，闪光的青春，深深地烙在脑海，一提中学，就满是笑脸，满是笑声，满是歌唱，满是跳跃。

高龄者年逾九十，年轻