教师个人自我剖析材料Word下载.docx

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　　与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地为教育教学服务。

下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

　　一、存在的问题及具体表现

　　1、在八种机关病里，感觉自己存在软骨病，懒散病，推诿病，享乐病，守旧病。

　　2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

　　具体表现为：

一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。

二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。

三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。

对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。

也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。

二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。

　　4、自我要求不够严格。

无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有“完成任务”的观念，没有向高标准看齐。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　1、通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己，工作中手脚要勤快。

　　2、深化自己的专业知识，提高教育教学水平，探索新知识，改进自己工作方法，提高知识的运用能力。

刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高工作能力。

　　3、主动，积极的做好本职工作，发扬奉献精神。

认真对待任何事情，不报应付的态度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，多花心思的去做事情。

做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率，定期写好反思。

做事遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好，用“精细化”来严格要求自己。