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6岁那年,他得了妥瑞氏症一种会无法控制地发出噪音并产生抽搐的疾病。

老师讲课时,他紧紧地咬住铅笔,但是没有用,他越想集中注意力,就越控制不住自己,考试时情况更为严重。

同学骂他笨蛋、怪物。

  看完这部片子观后感,我一直在想,这个充满正能量的人究竟是如何炼成的呢?

  从影片里可以看出,这首先要归功于他的妈妈。

他的妈妈无条件地爱他,无条件地信赖与支持他,对他的沮丧总有最恰当最积极的反应,对他的痛苦也给予最及时最温暖的安抚。

  还有一个对布拉德具有决定意义的人,那就是他初中时遇到的校长。

当他知道这个学生的抽动与怪声是疾病引起的,就用一种很巧妙的方法发动全校同学对布拉德给予支持。

  布拉德周围的正能量还包括他的弟弟。

小时候,为了保护总被取

  笑的哥哥,弟弟不知道和别人打了多少架。

除了弟弟,布拉德的朋友、录取他做老师的那位校长等许多人,也都陆续成为布拉德的后方力量。

  布拉德是如何取得这么多支持的呢?

如果当年的布拉德因为自己的疾病觉得低人一等,他有可能变得退缩、回避、敏感。

这种自我否定和自卑会让一个人变得过度防御与戒备,那样的布拉德还可能拥有这么完善的社会支持系统吗?

  我们来看一个经典的布拉德式幽默吧。

他第一次和女孩约会时无法自控,引得周围人侧目,他笑着说:

他嫉妒我,他在想:

我怎么才能像那个家伙一样发出这么酷的声音呢?

  再来看布拉德无数次对各学校招聘者做的一个解释:

在他们了解我之前,会把我当怪物,甚至会怕我。

但是,一旦我对他们解释妥瑞氏症后,他们就会知道科恩先生是个普通人,只是偶尔发出一些怪声。

  然后他们会认同我是一个好老师,就像他们认同你们一样。

  是的,这就是布拉德成功的秘密所在:

他拥有强烈的自我悦纳,而这种特质极大地增加了他被人帮助的概率。

想象一下,如果一个人发自内心地接受自己、喜欢自己,他看你的眼光是澄澈坦然而又充满友好的,你回应他的会不会也是坦诚与友好?

必要时,你是不是很愿意向这个人施以援手?

  所以,即使身处困境,你最需要的其实只是自我悦纳。

自我悦纳一小步,走向自信一大步,而一个自信地向着特定目标前进的人,全世界都会帮他。

  叫我第一名的观后感2在学校的小组工作室,老师给我们放映了一部美国励志电影《叫我第一名》,这部电影很感人。

  影片讲的是:

一位名叫布莱德·

科恩(bradcohen)的妥瑞症患者,小时候就换上了这种病,他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;

及不自主出怪声。

他的爸爸总是认为他是故意的,而他妈妈坚信着是病而已,后来他们离婚了。

布莱德长大后一心想成为老师,于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍,在最后一所学校应聘时,他成功了。

他把自己的学生教的全是精英,连那个皮蛋也规规矩矩了。

我很感动,因为一个患了妥瑞症的人,用自己的信念、坚强、努力征服了妥瑞症,为自己的一切画了一个圆满的句号。

  影片之中有个让我难忘的片段,一个校长,一个通情达理的校长,把布莱德·

科恩喊到台上来,面对着曾经嘲笑过他的同学,老师,问他为什么会发出怪声,校长最后问他一句,我们到底怎么样才能帮助你,布莱德科恩说,别用异样的眼光看他。

对每个人都是世界上独一无二的,不可复制的,每个人都能做出精彩的事情。

  我想布莱德之所以那么有活力,乐观,且有坚定的信念,最重要的一点,是他接纳自己本来的样子。

他称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”,他从一开始就接纳自己这个现状,并且从不自我欺骗,也不祈望外部环境有一天会变好。

这一点也使我非常感慨。

的确,我们生活在这个社会上,各色人等,五花八门的事情每天都在上演——地震,涝灾,贪污,内幕,学术造假,被骗,人肉搜索,股市动荡,物价上涨……这样的事情从来没有哪一天停止过,并且看起来短期内也不像会停息。

一切都是真实的,都是现实存在的,但是我们在这里,我们选择看到些什么?

我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里,还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它?

我们是认真追求更加美好的明天,还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢?

  布莱德的同学欺负他,老师批评他,邻居嘲笑他,他去打高尔夫也会被人轰出来,甚至学生家长也不理解他,那些人都没有错,他们的反应是正常的,可以理解的。

因为对于他们来说,他们只是做出了自己认为合适的选择,他们有权利对外界的事物带有自己的评判,他们活在自己的世界里,我们不能要求每一个人都富有同情心,都充满善意。

但布莱德可以选择,他也有同样的权利为自己做选择,他可以选择不在意他们,也可以选择每天为他们的态度伤心,他可以选择谩骂他们以维护自己,也可以选择理解他们以释然内心,他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己,他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。

  无论如何,都是一生。

只看他选择去过怎样的一生。

但不同的选择,决定了他这一生的感觉,是充满幸福喜悦,还是满怀心酸悲苦。

  叫我第一名的观后感3在集训营里,我看了一部电影,名字是《叫我第一名》。

大体内容是:

一位名叫布莱德科恩(bradcohen)的妥瑞症患者,小时候就换上了这种病,他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;

他的爸爸一致认为他是故意的,而他妈妈坚信着是病而已,后来他们离婚了。

  我很感动,因为一个患了妥瑞症的人,用自己的信念、坚强、努力征服了妥瑞症,为自己的一切画了一个圆满的句号。

――――――

  最近在学校的推荐下,我看了一部美国励志电影《叫我第一名》,起初听到这个影名,以为是一部有关儿童的电影,并没有太放于心间。

  当周六闲暇观看时,随着影片剧情的深入,我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼,这部电影所表现的生活态度也让我这颗茫然浮躁的心灵静了下来,这部影片听说是根据真人真事改编而成的,主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现,最后实现自己理想的故事。

由于他的理想和我现在从事的职业都是――教师,所以,在教师的立场上,似乎看到更多让我感动的东西。

  影片中的布莱德去应聘教师时,满脸的渴望与期待,在他心里,这不是一个谋生的职业,而是自己必定要实现的理想。

校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他,所以他这么想当一名教师。

  他想起了中学时代,那个在众人面前给他一个解释机会的校长。

那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。

是啊,一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。

而这次面试,让历经挫折的布莱德终于当上了老师,还是二年级的老师。

他经常变换装束来扮演不同的角色,给学生讲解知识时幽默诙谐,他常常扮演那个最笨的人,而所有答案都让聪明的学生讲出来。

  他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响,所以,他对每个孩子都有积极平等的心态,不管是身患重病的海瑟,还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯,他都悦纳了他们,把自己所有的爱都给予他们。

  当我看见他求职道路的坎坷,我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。

当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时,我就在想,我也可以向他学到很多东西。

当我看到每一个小朋友都很喜欢他时,我就想到每次给孩子们放学,孩子们满脸笑容地对我说再见。

很多共鸣,很多感动,随着剧情铺陈开来,让我充满笑意地看着,眼角又不小心有些湿润。

  在看电影的时候,看到母爱的伟大,看到内心力量的源泉,也看到生命的活力。

这个活泼好动,但看似有点怪异的男孩总是让我不由得想到另一部著名影片《阿甘正传》,当中的主人公也是克服一切困难,实现常人难以实现的成功。

影片结束后,我想我的猜测是准确的。

  但总是这样,不一样的故事,一样的感动。

我从不认为布莱德和阿甘是有缺陷的人,他们只是更需要成功的人。

我们也有梦想,但是我们却不能勇敢的捍卫它,或许碰到这样的打击或者那样的刺激,久而久之,就失去了前进的动力。

就像那个互助会里的人一样,被疾病击倒,只会一味的抱怨,自哀自怜,或者,被偶尔唤起的时候,总能以不同的理由搪塞过去。

也许,这也是为什么我们这些正常人最后成为平凡人的原因吧。

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