高中时代如何处理好和同学之间的关系.docx
《高中时代如何处理好和同学之间的关系.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中时代如何处理好和同学之间的关系.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
高中时代如何处理好和同学之间的关系
高中时代如何处理好和同学之间的关系？
在我们与同学交往中最经常接触的两个问题是：
（1）怎样结识新朋友？
（2）当与同学发生矛盾时如何解决？
（3）在日常生活中应该怎样更好的与同学和朋友相处。
现在我们先说第一个：
如何结识新的同学？
现在我们都是刚刚踏入高一的新生，许多同学都来到一个新的环境，接触到许多以前从未接触过的新同学。
说实话，能够在全中国13亿人中相遇是一种缘分。
然而，我们应该如何去结识这些新同学呢？
其实，想结交一个新的同学并不难，只要我们以真诚的态度去与对方交往，多花一点时间去观察对方，了解对方喜欢什么，不喜欢什么，在以后的交往中多加注意，为将来与对方交往打下基础。
比如我在和新的同学交往的时候，我会先和对方进行言语的交谈，说一些比较轻松和好笑的话题，逗对方笑，让对方认为我是一个很容易相处，并且是一个能给对方带来快乐的同学，使对方乐于和我交往。
在过后的日子中，我会和对方多一些接触，看看对方喜欢什么，讨厌什么，在对方的眼前不做其不喜欢的事情。
然而，在实际中并不是绝对的如此顺利。
有一些同学在与同学的交往中，虽然很想结交新同学，但却害怕别人不会接纳你。
一般这种情况只会发生在一些比较内向和胆小的同学身上。
原因是他们还没有与对方接触，就在潜意识中认定对方不会接纳自己；自我评价太低，认为自己没有本事，别人会不接纳自己；在以前的交往活动中，曾受过一些挫折，如被别人冷落，拒绝等。
这些问题严重的影响目前和未来的社交活动，阻碍自己人际关系的发展。
怎样解决呢？
首先，这样的同学应该主动的多花点时间与自己身边的同学在一起，要克服自己内心的一种“失败心理”，相信自己一定能够成功，给自己一些成功的想象，对方对你冷落和拒绝也只是无意或暂时的。
第二，要多看到自己的长处，多在别人面前正确的表现自己的长处，特别是一些力所能及，把握性大的事情，即使很小，也要努力成功。
第三，如果被别人冷落或拒绝，我们就该对交往失败和挫折进行正确的归因。
但是我们不能把所有原因都认为是自己的能力有限造成的。
这样就能增加自己在交往中的成功率。
接下来谈谈和同学发生了矛盾时，怎么办？
既然生活在一起，那么这些摩擦和矛盾就是无法避免的。
人是一种独立的动物，表现最突出的就是：
思想独立。
因此，不同的人在对待相同的事情时就会有不同的看法，矛盾就出现了。
如何正确的处理矛盾呢！
？
现在有一些同学，看了一些电影，内容是关于香港黑社会的，比如由郑伊健主演的《蛊惑仔》等，里面有许多因为小事就大打出手的场面，在加上“明星效应”，许多同学就认为武力是解决事情的最好方法了。
所以有一些人动不动就打架，甚至招来一些所谓的“兄弟朋友”来打“段场”，少则几人，多则几十人，甚至上百人。
其实为什么要打架呢？
其实我们可以尝试一下其他途径。
如果只是一些鸡毛蒜皮的矛盾，没有牵涉到什么大的利害冲突，那么只要大家各让一步，不就没事了，俗话说：
忍一时风平浪静，退一步海阔天空，大事化小，小事化无嘛。
要是遇上大矛盾了，自己解决不了了，那么我们可以请老师帮助解决嘛。
不过有一些同学认为把自己和别人的矛盾告诉老师就“打小报告”，所以就老是自己乱解决。
看来这些同学的精神文明素质还有待提高。
最后，我们讲在日常生活中应该怎样更好的与同学和朋友相处。
我认为应该做到以下几点：
（1）这是我最强调的，那就是真诚。
任何感情都讲究真诚，如果感情失去真诚，那就不是感情了。
真诚的去对待你的同学，那么你的同学就会真诚的对待你。
那么这段友情就可以继续下去。
（2）要学会互相帮助。
积极帮助同学能够在学生集体中，树立起较高的威信。
当同学处于困难之中的时候，我们应该伸出友爱之手，主动的帮助同学解决困难，即使无法帮助解决，只要我们愿意倾听同学对自己困难或痛苦的诉说，这也是帮助。
因为外界的困难是暂时，内心的痛苦却是长久的，有人说，一个人把自己的痛苦告诉别人，那么他的痛苦就只剩下原来的二分之一了。
那些整天只知道埋头学习，以各种借口拒绝同学的求助，把同学的帮助看成是一种纯粹的负担，是浪费自己时间的事情的人，他们在同学中就会慢慢的遭人冷落，他们拒绝帮助同学，结果也得不到大家的帮助。
曾经有一位同学，他面对同学的请教，经常只是敷衍了事，结果是自己的威信越来越低。
一次作文课上，老师叫同学们自愿结成小组，互相交流，结果班里没有人愿意和他结成小组，弄得他和尴尬。
最后还是老师把他分到一个组里，才不致使他下不了台。
所以，我们应该有助人为乐的思想，积极帮助同学，共同进步。
（3）在自己同学的面前要谨防自傲。
比如你的学习成绩比你的某个同学优秀，就看不起他。
这样就会在你和你的同学之间设立一个人为障碍，骄傲的人难以容人，别人也不愿意和骄傲的人再一起。
那么，你们的友谊可能就会因此而破裂。
所以，要谨防自傲的思想。
（4）要学会忍让,避免矛盾的发生,俗话说:
“得饶人处且饶人”。
当然，忍让并不是懦弱，有些时候还是要适当的学会保护自己。
如何处理同学关系
同学关系也是一种人际关系，宿舍、班级、学校是一个小型社会，在这个小集体中学会处里好同学关系，将来走上社会才能善于处理各种复杂的人际关系，适应社会、影响社会。
同学之间产生矛盾、冲突比较常见的是彼此之间在兴趣、爱好、信念等方面的偏爱和偏见所致。
而个别同学与班级中的“小群体”之间的分歧也会导致冲突的产生。
其实同学之间的许多矛盾、冲突都是因一些小事引发的，只要大家心平气和的冷静处理是可以避免冲突，恢复同学之间的正常关系的，但是如果这些矛盾不及时解决就容易导致矛盾的进一步恶化，甚至产生严重不良后果。
如果因为同学之间的矛盾、冲突而导致自己心情不佳，学习受阻甚至影响自己的顺利发展那是很不值得的。
因此当矛盾、冲突不可避免的来临时，我们一定要用积极、理智的态度设法去化解矛盾，融洽同学之间的关系，让自己能在和睦、温馨的生活环境中安心学习，同时也提高了自己处理人际关系的能力。
当同学之间发生矛盾时，我们应该怎样处理呢？
方法/步骤1
尊重对方、学会宽容
每个人都有自己的个性、爱好、特点，因此要尽可能理解同学的需要，要尊重别人的兴趣爱好，承认同学于自己之间的差异，不要轻易贬低同学的某些特性，更不能对同学的穿着打扮指指点点、品头论足。
1.2
加强沟通、摆脱孤独。
正值青春期的少男、少女们，文化知识和生活阅历很有限，人际交往的能力还不成熟，有时不能把握好与同学之间的关系。
所以，平时同学之间要加强沟通，经常在一起谈谈心，充分地表达自己的思想、让同学们能够互相了解各人的个性和特点。
在彼此的心目中树立良好的形象。
请永记一句话：
要求别人宽恕自己过失的人，自己也应当这样对待别人，这样才是合乎情理的。
2.3
要保持良好的心理状态，首先要做到沉着冷静，变“热处理”为“冷处理”，时刻记住“遏止冲突”。
要知道一味责怪对方，以牙还牙是有害无益的愚蠢行为。
心理学的研究表明，人的情感达到一定的程度就要“发泄”，发泄过了，就会处于相对平衡的状态。
因此如果有人因事向你挑衅或攻击，你一定要沉着冷静，让对方将冲动的感情发泄出来，等他冲动过了，你再寻找处理的方法不迟，“后发制人”往往更为有利。
3.4
其次，忍耐，等待，伺机说服，忍耐并不是要我们放弃原则，放弃解决问题的权利和责任，也不是要我们害怕和回避冲突，而是要我们以良好的心态控制自己的情感，选择处理问题的最佳方法。
对于一时难以澄清事实的误解，你可以直言表白，解释原委。
如果对方不肯接受，就需要忍耐，等待，让事实的发展来说话。
时机到了，往往许多误解不辩自明。
5
最后一点最为重要，那就是当自己损伤了别人的时候，要勇敢，主动地认错，及时的赔个不是，并纠正自己的过错。
已经无法纠正的错误主动承担，诚心接受别人的责难，这样对方就不好意思对你大动干戈。
如果对方不明真相，或者纯属巧合而产生误解，你不便直接解释，除了耐心等待之外，还可以求助于老师和同学，让他们出面疏通。
如何处理同学之间的关系
时间：
2010-09-1315:
49:
45 来源：
作者：
林洁玲
作家毕淑敏说，好多不同个性的人，从不同的地方走来，只为一起在这3年或者5年中，共用一间教室，共读几本书，一起在一个好天气的下午，为一个笑话会心地笑一次，然后再逐渐分开，逐渐走向不同的命运。
这就是同学。
6ny南海西樵高级中学
同学情至纯至真。
没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。
逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊;风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。
6ny南海西樵高级中学
中学时代，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。
做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。
中学时代，同学们告别幼稚、走向成熟，扬起风帆、破浪前行。
6ny南海西樵高级中学
在我们日常的学习生活中，同学们朝夕相处，友爱团结，是一个幸福的大家庭。
但是同学之间相处，不总是艳阳天，有时难免也会产生矛盾，在与他人交往中，不可能所有的人都像你的父母那样，对你宠让、迁就，总会发生摩擦、冲撞，尤其现在不少同学自我意识较重，在以我画圆意识支配下发生矛盾在所难免的。
同学间发生矛盾，往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。
如果处理不好，小事就有可能变成大事，甚至发展成恶习性事件，给双方带来伤害。
6ny南海西樵高级中学
江苏省宿迁市宿城区仓集中学两名学生因小矛盾发生斗殴，其中一名学生用水果刀戳中另外一名学生心脏，受伤学生经抢救无效死亡。
28日下午，该校初三（6）班学生刘某在课外活动时，向初三（7）班的梁某身上吐了一口唾沫，然后双方发生矛盾。
感觉吃了亏的梁某放学后，将一把刀子藏在裤袋中，并操起一根木棍找刘某算账，两人在刘某班级门口又打了起来。
刘某的几名同班同学前来拉架，梁某感到要吃亏，遂掏出刀子向刘某刺去。
刘某被一刀刺中心脏，送到医院急救后宣告不治。
宿城公安分局仓集派出所接警后，迅速来到学校将梁某抓获。
梁某对自己持刀行凶深表悔意，但为时已晚。
6ny南海西樵高级中学
河北省唐山市乐亭县姜各庄镇某校发生一起故意伤害致死案，犯罪嫌疑人贾某（男，１５岁）被乐亭县公安局抓获归案。
１０月１８日下午２时许，乐亭县公安局接报案称：
中午１２时许，姜各庄镇某校初中三年级学生贾某用刀将初中二年级学生王某捅伤，经抢救无效死亡，贾某作案后逃离。
接报案后，刑警大队、姜各庄派出所民警相继赶赴现场展开调查工作，并迅速将嫌疑人贾某抓获。
经审讯，贾某交代了伤害王某的全过程。
贾某与王某以前因琐事闹过别扭，１０月１８日中午，贾某和王某在学校内的厕所相遇，王某用身体撞了贾某，并将贾踢倒在地。
事后，贾某从学校附近一店内买了一把折叠匕首，放在兜内。
之后，二人在学校内再次相逢后打在一起。
贾掏出匕首，向王腹部扎了四刀，将王某捅倒在地后逃离现场。
作案后，贾某将匕首藏在本村一亲戚家中（已被警方提取）。
目前，犯罪嫌疑人贾某已被刑事拘留。
6ny南海西樵高级中学
2008年4月21日，河北省邯郸市26中高一女生小华只因瞥了陌生女同学一眼，就在学校宿舍内两次遭到同学殴打折磨，导致精神神失常。
小华的不幸遭遇通过媒体的报道在当地引起极大的关注。
邯郸市26中“校园暴力”事件中的5名犯罪嫌疑人被丛台区检察院批准逮捕。
小华的家人委托律师根据司法部门对该案侦破的进展情况将向5名行凶者提出民事赔偿。
6ny南海西樵高级中学
值得注意的是，因学生间的矛盾引发的伤害案件往往造成严重后果，涉案学生大多携带管制刀具，一旦发生矛盾冲突，容易情绪失控动刀伤人。
近几年这类案件致死的学生人数占公安部治安局接报死亡学生总数的50％以上。
6ny南海西樵高级中学
在日常生活中应该怎样更好的与同学和朋友相处呢？
我认为应该做到以下几点：
6ny南海西樵高级中学
1．要真诚地待人。
6ny南海西樵高级中学
任何感情都讲究真诚，如果感情失去真诚，那就不是感情了。
真诚的去对待你的同学，那么你的同学就会真诚的对待你。
那么这段友情就可以继续下去。
6ny南海西樵高级中学
俗话说：
“种瓜得瓜，种豆得豆”。
只有播种真诚，展现真实的自我，才会收获别人的真诚。
因为人们无意识中在遵守“人际关系互惠”原则，你袒露真诚的程度，会得到相应的回报。
有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心上中的形象。
心理学研究表明：
人们并不喜欢一个各方面都十分完美的人，而恰恰是一个各方面都表现优秀而又有一些小小缺点的人最受欢迎。
所以你不用太在意自己的缺点，对这点要有足够的信心。
6ny南海西樵高级中学
2．要学会互相帮助。
6ny南海西樵高级中学
积极帮助同学能够在集体中树立起较高的威信。
当同学处于困难之中的时候，我们应该伸出友爱之手，主动的帮助同学解决困难，即使无法帮助解决，只要我们愿意倾听同学对自己困难或痛苦的诉说，这也是帮助。
因为外界的困难是暂时，内心的痛苦却是长久的。
有人说，一个人把自己的痛苦告诉别人，那么他的痛苦就只剩下原来的二分之一了。
那些整天只知道埋头学习，以各种借口拒绝同学的求助，把同学的帮助看成是一种纯粹的负担，是浪费自己时间的的人，他们在同学中就会慢慢的遭人冷落，他们拒绝帮助同学，结果也得不到大家的帮助。
6ny南海西樵高级中学
3．争取多沟通多交流。
不要因为大家有些误解而避免交流和沟通，而应主动 与大家沟通，参与大家的讨论与活动。
只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会，加强相互的理解和信任。
6ny南海西樵高级中学
4．心胸宽广，对别人多加理解和包容。
一个新时代的中学生应海纳百川，多吸收别人的优点；对他人的缺点，应多加理解和包容。
平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷，不要太耿耿于怀，该忘的忘，该原谅的原谅，该和解的和解，不要太放在心上。
所谓“大事聪明，小事糊涂”，把有限的精力用在做主要的事情上，比如说，搞好自己的学习。
6ny南海西樵高级中学
5．最后，发自内心地赞美他人。
学会欣赏、赞美他人，每天至少说一句让人感觉舒服的话，比如：
“你太棒了”！
“你这个发型很好看！
”这种赞美的话语会给被赞杨者带来快乐，引起积极的情绪反应。
情绪具有传染性，即也会传染给周围的人给周围所有人带来快乐。
“快乐”，则会消融人际关系的僵局，使同学之间关系变得融洽。
6ny南海西樵高级中学
那么，当矛盾发生后，我们应该如何正确处理同学们之间的矛盾呢？
6ny南海西樵高级中学
1、注重解决日常学习、生活中的细小矛盾，不要让矛盾堆积，更不要让矛盾恶化。
6ny南海西樵高级中学
2、多渠道地解决问题6ny南海西樵高级中学
矛盾很大，发展到僵持的时候，不妨通过正确的途径，寻求老师、家长、学校的帮助。
通过帮助，使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的、伙伴的境地。
6ny南海西樵高级中学
3、保持冷静，用理智战胜情感的冲动6ny南海西樵高级中学
当发生矛盾时，矛盾的双方要保持冷静。
冷静是处理矛盾的最佳方式。
冷静会使人们变得理智，冷静会化解一切矛盾的烟云。
问题发生后先想一想矛盾发生的前因后果，看一看这里边有没有误会，可以找其他同学了解一下，或直接找这位同学平心静气地谈谈，也许两个人的疙瘩一下就解开了，那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊！
6ny南海西樵高级中学
4．要学会克制忍让。
6ny南海西樵高级中学
矛盾发展到一触即发的时候，矛盾的双方要保持克制，想尽千方百计的办法来挽救僵局。
克制是一种自我控制和调控的心理行为，是只有像人类这样的高级动物才拥有的品质。
6ny南海西樵高级中学
如果错在自己，要敢于承认，勇于道歉，取得对方的谅解。
这样做不是"没面子"，而是在挣回面子。
你可以大方地过去，诚恳地说：
"我想过了，那件事错全在我，我真诚地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我会很感激你的，我想我们会成为好朋友的。
"6ny南海西樵高级中学
如果错在对方，也没必要非要扭着劲等对方来道歉，你应该大度一点。
你想想看，同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活，倒不如化解矛盾，每天开开心心快快乐乐地在一起学习生活。
6ny南海西樵高级中学
你也可以私下里找到他谈谈：
"同学一场，那是缘分。
同学关系是现在社会上最纯洁的人际关系，我们将来走向社会，谁都会遇到困难的，说不定我们会成为互相帮助的朋友呢，到那时我们在回忆起现在闹的这点小别扭是不是很可笑的呢？
"我想，他一定会认同你的看法，会和你握手言和的。
相信精诚所至，对方也会认识到自己的错误，只是都碍着面子，谁也不愿意第一个道歉罢了。
这是谁要抢先大度了一点，是不是会很让对方佩服你呢。
6ny南海西樵高级中学
俗话说:
“退一步，海阔天高”。
不要一时昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。
不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：
你是一个不拘小节，心胸开阔的人。
6ny南海西樵高级中学
5、在处理矛盾的过程中，矛盾的双方应该多采用“换位思考”的方法，尽可能设身处地地为对方着想。
譬如说，你故意推他一下，他非常生气，换个角色，你被他故意推了一下，你自己感觉会怎样，下次你就应该知道怎么做了。
6ny南海西樵高级中学
6、打架是最愚蠢的行为，不能解决任何问题，只能激化矛盾，两败俱伤。
6ny南海西樵高级中学
打人犯法，根据社会危害性大小即打人程度，可分为一般违法行为和严重违法行为即犯罪两种。
根据治安管理处罚条例规定，殴打他人，造成轻微伤害的，处15日以下拘留，200元以下罚款或者警告。
根据刑法第二百三十四条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
如果把人打成重伤，则会判更重的刑罚。
打架斗殴是违法行为，既害人又害己。
所以同学之间如果有矛盾或者有分歧，一定要冷静和相互谅解；如果同学之间难以解决，可找老师帮助协调，决不能打架斗殴。
6ny南海西樵高级中学
7、对于旁观者和知情人，我们应尽量去对双方进行劝说、阻止，化解矛盾而不是激化矛盾。
6ny南海西樵高级中学
在劝说基础上，再通过有效的途径，及时地把事情告诉班主任、老师或者领导，这样有利于事情早点得到妥善的处理与解决，而不能隐瞒事实，甚至包庇某方，使事情变得激化，这样就激化了双方的矛盾，其实你是在放纵他们的行为，可能酿成严重的后果。
6ny南海西樵高级中学
同学们，解决矛盾的方法还有许多，这需要你们在日常的学习和生活中去摸索和实践。
矛盾无时不有，无处不在，只有当我们一个个地去解决它的时候，我们的素质也将一步步地提高；当我们的素质提高到一定程度的时候，我们的社会将进入到一个高度文明的社会。
同时，愿我们珍惜彼此之间的友谊，别让"哥儿们义气"害了自己，只有同学间做到正确相处，我们的生活才会变得更加美好。
只要我们遇事多从自身找原因，就会少一些抱怨；而当我们付出时，我们的心里就永远不会失去平衡。
我们就会永远快乐地生活在集体里。
6ny南海西樵高级中学
毕业后10年、20年、30年、40年，同学聚会成了人生的盛宴。
什么都可推辞，就是同学聚会不能不参加。
乍一看，人世沧桑刻在脸上，3分钟过后尽开颜。
不叫官职，无论长幼，直呼其名。
还是学童时的模样，还是那时的倔脾气。
回首望，人间冷暖，世态炎凉，官场风云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲欢离合，让人感觉踏实的、难以割舍的，还是浓浓的同学情。
6ny南海西樵高级中学
取得成绩了，最想与同学分享，最想汇报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学。
能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。
6ny南海西樵高级中学
常言道：
“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，现在又加上一句：
“五世修得同窗读”。
让我们都珍惜同学情吧！
这是除爱情、亲情、友情、战友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情……6ny南海西樵高级中学
最后，我想送同学们几句话，和同学们一起共勉：
6ny南海西樵高级中学
学会宽容，宽宏大量；6ny南海西樵高级中学
学会互助互爱，豁达开朗；6ny南海西樵高级中学
学会尊重别人；6ny南海西樵高级中学
学会弯曲；6ny南海西樵高级中学
学会道歉。
6ny南海西樵高级中学
在恨的地方，播种爱；6ny南海西樵高级中学
在伤害的地方，播种宽恕；6ny南海西樵高级中学
在怀疑的地方，播种信念；6ny南海西樵高级中学
在黑暗的地方，播种光明；6ny南海西樵高级中学
这样，我相信：
6ny南海西樵高级中学
我们就一定能够拥有一片宁静的校园;6ny南海西樵高级中学
我们就一定能够拥有一个和谐的班级；6ny南海西樵高级中学
我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊；6ny南海西樵高级中学
我们就一定能够拥有更美好的明天。
6ny南海西樵高级中学
如何处理好和同学之间的关系?
0分┆举报
1首先要真诚，与同学交往，要以真心换取真心，真诚是叩开友谊之门的钥匙，所谓精诚所至，金石为开是也。
2其次要注意沟通。
有不满要用平和的语气，向对方提出来，不能心里做事，闷在心里只能使误会加深，对解决问题没有任何帮助，讲出来了，误会就消除了，很多问题也许都能迎刃而解。
3要善于做换位思考，多为他人着想，出现矛盾，多思己过，少议人非，宽容待人，这样才能赢得更多的朋友。
4要有善良之心，同学有快乐，与之共享；同学有困难，要倾力相帮。
5要有所选择。
可以交朋友的优秀同学，多来往；不能与之同流合污的不良同学，尽量少接近，甚至不用接近。
近朱者赤，近墨者黑，不是没有道理的。
最后，祝你能拥有好同学，拥有真心朋友！
升级会员 