中秋节节日活动个人总结怎么写五篇文档格式.docx

中秋节节日活动个人总结怎么写五篇文档格式.docx

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其中由我们班的生活委员带领我们去布置活动场地，活动的地方是在美丽而富有朝气的乌江边上，让我们想象一下当我们吃着月饼，望着繁星闪烁在神秘的夜空，月亮从天的一边慢慢的飘向另一边，那将会是一种什么样的情形和心情呢?

说干就干，我们搬来了椅子和桌子，还有那你永远都觉得它适应繁荣与安静的彩灯。

晚上开完班会后，同学们都先后的来到活动地点，我们活动开始的时间是晚上七点，因为等到那个时候月亮也差不多该和我们见面了。

　　我们的活动分为三个阶段，第一项是：

发月饼，“每逢佳节倍思亲”，当我们看到一个个月饼的时候我们不由得想到了爱我们的家人，虽然此时没有在一起，但是我们都欣赏着同一轮团圆月。

所以我们并不孤单。

第二项是做游戏：

首先由我们的文体委员说明游戏规则，这个游戏考的是反应能力，刚一开始就有同学由于注意力不集中而中招了。

当然做错了就要受到一定的“惩罚”，惩罚就是为大家表演一个节目。

一轮游戏下来就有5个同学先后表演了节目，可以用藏龙卧虎来形容我们班的同学，之前还没有看出，但经过这次的表演后才发现我们班真的是人才济济呀。

第三项是赏月：

同学们围坐在一起看着月亮慢慢的升起。

　　这次的活动总体来说比较成功，大部分同学溶入到了活动中来，让我们渡过了一个非常有意义的中秋佳节。

但美中不足的是有少数的同学不愿参加游戏，所以导致了有的同学在这次的活动中没有感受到这个佳节的气氛。

从这方面来看在希望下次可以把这个环节做好。

　　总体来说，这次活动在同学们的大力支持下圆满结束，希望班上各位干部“取其精华，去其糟粕”，把以后的每一次活动完成得更好。

　　中秋节节日活动个人总结2为深入贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。

现将活动情况总结如下：

一、活动准备充分。

　　学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立60周年、改革开放30周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡

　　二、活动丰富多彩。

　　1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。

各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

　　2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。

班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

　　3、开展“致远方父母的一封信”活动。

支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

　　4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国华诞”为主题的黑板报评比。

全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

　　通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

　　中秋节节日活动个人总结3中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。

对于刚入园的

　　小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。

在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

　　中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。

在音乐的节奏声中，活动开始了。

我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说“让大红枣排成火车”。

在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。

　　小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：

　　“老师你吃。

”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：

　　“哇，这月饼好甜呀。

”这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。

我说：

　　“你们知道今天为什么要吃月饼吗?

”有一个活动总结网小朋友喊了起来“中秋节”。

其他小朋友也跟着说“中秋节”。

我肯定地说：

　　“对，中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!

”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。

在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话。

在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。

　　中秋节节日活动个人总结4

　　一、领导重视，各部门的积极的支持，是办好晚会的根本的保证。

　　中秋文艺晚会得到了各级领导的大力的重视和关心，学校的领导指导工作，对晚会的定位、节目的内容等许多相关的问题提出了具体的要求，并及时帮助我们解决在筹备的过程中出现的困难和问题，同时，学校各个学年办的有力的支持和协助也是晚会得以成功的重要的条件。

此外，在高二一班同学们的大力的配合下，解决了我们无场地的尴尬，学生会团委的学生的无私的奉献，积极参与筹划，这一切都使我们的各项工作在十分宽松的环境中得以顺利的进行。

　　二、全校师生的高度的热情参与和努力的工作，共同塑造了晚会的辉煌。

　　在学校下发的关于中秋晚会的通知后，许多住宿的学生都积极的准备节目，甚至在晚会前一晚通宵排演，保证了晚会的水平。

校团委学生会成员也积极参与，出谋划策，推荐主持人，并积极参加演出。

　　三、精心策划，以专业的精神和敬业的态度保证了晚会的水平。

　　校团委在接到任务后，就开始了紧张的策划工作。

首先动员住宿学生准备节目，然后联系申报场地，学生会团委成员积极准备，收集游戏，准备道具，布置场地。

他们放弃了在这个日子里和家人团聚的机会，从始至终坚持到最后。

大家这种敬业的态度保证了晚会的水平。

　　总之，在大家的共同努力下，我们家在外地的住宿学生度过了一

　　个愉快的中秋佳节。

这次活动不仅减少了同学们“佳节倍思亲”的感慨，而且丰富了同学们的课余文化生活，使同学们更加珍惜今天的幸福生活，更加热爱我们的学校。

　　中秋节节日活动个人总结5近日，喜逢教师节和中秋节双节来临，我们学校精心设计了“感恩教师节，欢庆中秋节”的假日作业。

通过引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩老师、尊敬师长通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。

　　活动中，队员们通过自发组织召开庆祝教师节班会，有的早上见到老师时给老师献上一首歌，说一句诚挚的祝福语;

有的老师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

有的班级以全班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水;

有的自发地给老师捶捶背，按摩按摩。

有的班级营造了节日气氛，准备了小礼花，礼花一放，给老师带来了一个小小惊喜。

　　通过查看感恩作业的完成情况，我们发现孩子们在回忆老师对自己无微不至地关心与教导的过程中，自然激发了对老师的尊敬与爱戴之情，并通过搜集赞美老师的文章和自我抒发对老师的悄悄话，加深了孩子们对老师的崇敬之情。

不少家长都反映孩子们都变得懂事了。

　　中秋节的作业布置，是源于去年我们设计的探究中秋节的作业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化，今年的作业我们重在让学生探究月球，了解月球知识，背诵与月亮有关的诗歌。

　　由于今日发射的“天宫一号”成功发射，孩子们对宇宙的探究兴趣很高。

此次作业再次提高了学生搜集和处理信息的能力，以及积极探究宇宙的兴趣和能力。

　　每一次的活动，孩子们都有自己的收获，有时这种收获虽小，但是孩子的点滴收获都是我们渴望的成功。

为了孩子的进步，我们将继续不断深化和丰富活动内容，让活动更深入学生心灵，收到良好的收益。