阅读方法.docx
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阅读方法
阅读训练六年级毕业语文试卷姓名：
班级：
一、基础知识
（一）、看拼音，写词语。
（每空0.5分，共9分）
1、写词语。
和xié（）lǒng（）断轮kuò（）洗dí（）
líng（）听飘yì（）xián（）熟气pò（）
临tiè（）yāo（）喝
2、读拼音，在括号里填上相应的字组成词。
1、yú：
驾（）牢（）（）寒比（）
2、shì：
（）好舒（）（）世（）察
（二）、填反义词组成词语，再写出两个同类型的词语。
（4分）
（）（）离合瞻（）顾（）
（三）、选出词语中带点的字的正确意思。
（3分）
1、盛气凌人（）
A、冰B、侵犯，欺压C、接近D、杂乱
2、可口的饭（）
A、允许B、能够C、但、却D、适合
3、千钧一发（）
A、生长，产生B、表达C、头发D、扩大
（四）、按要求写句子。
（8分）
1、几只小鸟在树上叫着。
（改为拟人句）
2、碰到困难，我们能不退缩吗？
不，不能！
（改为陈述句）
3、一场大雪压断了树枝。
（分别改为把字句和被字句）
4、爷爷对我说：
“你爸爸今晚不回来，你写完作业到我家来吃饭。
”（改为转述句）
（五）你能找出下面这则广告中的错别字并能改正过来吗？
（3分）
我公司现招聘8名园工，要求年令在35以下，本科学历，能熟炼操作电脑，有一定的贷物推销经验者。
招聘时间结止10月20日。
Χ公司人力资原部
2009年9月20日
改错：
（六）、选择正确的关联词填入下列句子。
（4分）
只有……才……不管……都……如果……就……
虽然……但是……就是……也……只要……就……
1、到北京去，（）坐火车，（）要坐24小时呢！
2、（）雨下多么大，我们（）按时上学。
3、（）好好训练，你（）能取得好成绩。
4、（）你做出让步，事情（）不会像现在这么糟糕。
（七）、读句子，注意带点的词语，再按要求写出词语。
（至少两个）（3分）
1、每天吃完饭这都出去散步。
含有“走”的意思的词语：
2、流星刹那间划过天空有。
表示时间的词语：
3、倘若不去，你就是人不讲信用的人。
同义的词：
（八）、把下列句子中划线部分的内容换成一个成语。
（4分）
1、丽丽一点儿也不拘束。
（）
2、侵略者的杀戮行为十分残忍。
（）
3、海处游子日夜思念着自己的祖国。
（）
4、总理常常彻夜地工作。
（）
（九）、2009年8月5日，家住互助县威远镇南街27号的高一年级李楠同学，准备把他积攒的5000元人民币存入银行3年。
李楠的身份证号码是632126************，请你代帮他把必要的内容填入下面的银行开户的申请书中。
（5分）
1、必填项目（请用正楷填写下列各项）
姓名：
身份证号码：
职业：
家庭住址：
2、开户存款币种：
金额：
（大写）：
存期：
申请时间：
年月日
二、语言实践（7分）
有一句谚语说：
“瑞雪兆丰年”，请你先说说这句谚语的意思，再围绕这句谚语写一段话。
意思：
（2分）
写一段话：
（5分）
三、阅读（25分）
（一）
你大概不止一次地看见过从地下冒出来的清泉□或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧□你有没有注意到□当它还是涓涓细流的时候□就表现出了倔强的意志和生命力。
人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边上生长着青草，还点缀着五颜六色的野花。
对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。
它蛮可以地这里流连徜徉，起码到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。
但是，不，涓滴之水，志在海洋。
小水潭不了它，小石块不了它，小花草不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。
1、请在□中标上正确的标点符号。
（2分）
2、解释文中加点的词语。
（3分）
3、、文中划线部分中的“这里”指：
“这些东西”是指
（2分）
4、、“它唱着歌，汩汩地向前流去“运用了修辞手法，它在表达效果上的作用是
（2分）
5、、小潭留不住泉水的原因是（用文中的原句回答）（1分）
5、文段借流向海洋的小水流歌颂了（1分）
（二）
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。
他是渔民的儿子。
12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在船棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。
忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。
不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆长蓬被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃斩桅杆爬上去，很快地把吹落的帆扎结实了，渔船工恢复了平稳。
狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：
“孩子，我要奖赏你的勇敢。
给你买件鹿皮上衣，好吗？
”
A、要一本书，爸爸，其它我什么都不要。
”
B、皮上衣还不比上一本书？
”
C、和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。
D、诺索夫摇摇头。
E、你要干什么呢？
”
F、爸，我要一本书，什么知识都有的书。
比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是明……”
1、写出下列各词的近义词（3分）
紧急---（）奖赏---（）惊奇---（）
2、句语序有误，请按正确的顺序排列。
（3分）
3、请根据文中人物的对话给短文加上个恰当的小标题：
（1分）
4、如果你去书店买“什么知识都有的书”，你会买什么书？
写出一两种来。
5、如果让你评价罗蒙诺索夫的行为，你会说它是一个的孩子。
（1分）
6、关于读书的名言你能写想出来几条吗？
（3分）
四、作文
罗蒙诺夫最想要的是一本书，那么你最想要的礼物是什么呢？
或者以前你收到的礼物中，哪件你最喜欢？
哪次收到的礼物的经历印象最深刻？
请以“礼物”为题，写一篇500字左右的作文。
（一）
我们的船渐渐靠近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干数不可计数。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
1、从这段话可以看出作者是在处观察榕树。
2、这段话是围绕着“”这个中心句来写的。
3、这段话描写的是榕树态形状。
（二）
那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。
太阳渐渐爬上山头。
我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都能听见。
敌从居高临下，当然更容易看见我们。
我们爬在地上纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。
我看了下前面，班长和几个战士做在枯黄的茅草丛里。
他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。
我又看了看伏在我身边不远的邱少云。
他也全身伪装，隐蔽的更好，相隔为么近，我几乎找一到他。
1、这段话主要写：
2、用下列词语造句。
不但……还……甚至……：
3、用画出说明邱少云隐蔽得非常好的句子。
4、用画出说明隐蔽地点容易被敌人发现的句子。
5、潜伏的环境对潜伏提出了什么样的纪律要求？
（三）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方------龙华公园。
进了公园，我们先走向“桃园”。
不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。
这里的桃花品种繁多，有“绛桃”“白桃”“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！
微风吹过，送来缕缕清香。
“你们看，那儿有许多蝴蝶！
”一个同不指着前边说。
我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶有随风摆动。
可走进一看，他们不是蝴蝶而是花。
这种花的形状，颜色和蝴蝶本十分想像，所以我们称它为“蝴蝶花”
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前，纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上圈整齐的冬青。
纪念碑上刻着：
“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。
”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……
离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。
画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介。
这里陈列着烈士的手稿。
这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
我不禁低语着：
烈士们安息吧！
我们不定要沿阗革命的路走下去。
1、作者在龙华公园看了哪几个地方？
2、抄出概括全文内容的一句话？
3、抄出文中的一个过渡句？
4、抄出比喻句？
5、短文体现了怎样的思想感情？
（四）
早晨，太阳刚从东方升起。
“包心菜哟”随着银铃般的吆喝声，只见一个20来岁的姑娘骑着自行车过来了。
她的车上载着两筐满满的包心菜，来到我家门前招呼到：
“包心菜哟？
新鲜的！
”她脸色（梢稍）黑，穿着破旧但很整洁。
我一眼认出她就是村东专门种菜卖的姑娘，人们都称呼她“傻大姐”的。
这个时节有包心菜是希罕的。
奶奶说要买几（颗棵）尝尝鲜，连忙提着（蓝篮）子跨出门槛问：
“姑娘，多少钱一斤？
”“傻大姐”彬彬有礼地回答：
“老奶奶，您要买，就一角钱一斤，要几斤？
”奶奶挑选了两棵菜。
“傻大姐”过称后，收了五角钱，奶奶很谨慎，拿回家后照例要复称。
“六斤，多出一斤？
”“五斤。
”“错了。
姑娘一定是你看错秤花。
”“傻大姐”摇摇头说：
“收你五角钱就是五斤菜。
没错！
”奶奶说：
“那为什么多出一斤啦？
补给你钱吧！
”“傻大姐”一边摇手，一边笑了笑说：
“唔，今天的菜刚用水洗过，每斤得除二两水，这水还用收钱？
”这时，在旁的人听了，都以敬重的眼光看着她。
就你五斤，她十斤，一会儿两筐包心菜就被“抢”光。
“叮铃铃……”随着清脆的铃声，“傻大姐”飞身上车，渐渐地消失地金灿灿的霞光中。
1、把文中括号里不确切的字画掉。
2、解释带点词：
（1）、两筐包心菜就被“抢”光
抢：
（2）、这个时节有包心菜是希罕的。
希罕：
3、选择合适的题目。
（0
奶奶买菜
大伙儿“抢”
傻大姐
我看见过的事
4、“傻大姐”卖菜是最大特点是什么？
这个特点表现了她什么品质？
（五）
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊了中间走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔到，就在我扶住木箱的同进，顺手抓一个梨，当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来，走了，这时梨巳稳稳当当地到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨，我心里觉得不跳实，手里的梨子怎么办呢？
吃了，不好意思；扔掉吗？
又舍不得。
怎么办……我边走边想，不知不觉就到了家，爸爸见我拿着梨，就问：
“哪儿来的？
”“梨……梨……是……梨摊上的。
”我脸红了，结结巴巴说不出来。
这时爸爸严厉地说：
“从小不学好，长大怎么得了？
明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！
知道了吗？
”爸爸的声音不大但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：
“是，爸爸。
”但我不明白自己丢失了什么。
第二天早晨我按照爸爸的吩咐把梨送了回去卖梨的阿姨夸奖我说你真是好孩子我脸红了不好意思地笑了这时我终于回了爸爸说我丢失的东西诚实
1、给最后一个自然段加上标点。
2、找出文中跟画线句子相应的语句，用画出来
3、卖梨的阿姨为什么夸奖“我”是好孩子？
4、选出能够说明本文中心思想的一条，在括号里打∨
本文说明随便拿别人的东西是不对的。
（）
本文说明“我”巳找回自己丢失的东西。
（）
本文说明那个阿姨能够文明经商。
（）
本文教育我们要勇于改错，做一个诚实的人。
（）
本文说明这位爸爸很善于教育自己的孩子。
（）
（六）
登庐山
庐山耸立在江西省南部,东临鄱阳湖,北临长江,是我国著名的旅游胜地之一.
在一个风和日丽的日子里,我和妈妈去庐山,观赏那美丽迷人的景色.
人和妈妈乘公共汽车,沿着蜿蜒的盘山公路向山顶行驶.汽车转过一个又一个册山崖,山下面云雾缭绕,坐在汽车里往外看,仿佛自己是<<西游记>>里的神仙一样,腾云驾雾在空中飞行。
远处那时隐时现的山峰，像大海中的岛屿，矗立在浪涛之中。
到了山顶，庐山的大部分山景依稀可见，近处的风景优美。
站在高处眺望，有的地方瀑布飞泻，有的地方险峻惊人，有的地方亭台耸立。
这一切，构成了一幅幅美丽的图画，
从山顶往下望，山下白云时聚时散，形态万千，一会好像是无数仙女在挥袖成舞，一会又变成一只怪模怪样的野兽，摇头摇尾，一会儿又变成了海浪，从下面卷上来，动人心魄。
不同地点的云雾姿态各异，真使我留连忘返。
1、结合短文内容解释成语。
留连忘返：
2、短文中画的句子，使用了（）修辞手法。
3、画句子，使用了（）修辞手法。
4、短文体现了怎样的思想
5、抄出你喜欢的句子。
（七）
我爸爸是个教师，他身上有许多好品德，特别是他的正直，给我留下深刻的印象。
记得一个星期天，我想爸爸有好多学校发的便用笺，让他拿几本给当练习本用。
我拿定了主意，就三步并做两步地来到爸爸的跟前要本子，
爸爸说：
“我哪有本子？
”“不是有好多便作笺？
”我撒娇地对爸爸说。
“办公用的，不行！
”爸爸严厉地说。
“孩子要本子，就拿一本给他罢了，什么行不行。
”妈妈看了看爸爸严峻的脸说。
“，学校的，说不行就不行。
”爸爸转过脸对妈妈说：
“公私要分明嘛，咱孩子要用就得去买/”爸爸的口、气虽然软了些，但是神情还是那么严肃。
妈妈赌气说一本本子算什么有的人把公家的东西化为为己有的人利用职权谋私利一切东西都用公家的别说了你难道还不懂我做人的准则有再说也不能给孩子们不好的影响爸爸的脸胀得红红的大声说道爸爸从衣兜里掏出二角钱给我我看着爸爸由红转青的脸色，接过钱，一向话也不敢多说，退了出，上商店买本子去了，我边走边想，爸爸说的有道理，（）全国千千万万同学的爸爸都有这样的“坏脾气”，都这样正直无私，那该多好啊！
1、给文章拟定一个合适的题目。
2、给第四自然段里没标点的地方加上标点符号。
3、在（）填上关联词。
4、在第四自然段里用画出描写爸爸外表的句子，这样表现了爸爸的好品质。
5、用画出在第四自然段画出描写“我”心理活动的语句，这样写表达了“我”思想感情。
6、联系上下文解释下列词语。
罢了：
化为己有：
（八）
1、位于江西省的鄱阳湖是我国最大的浅水湖。
它像一粒最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带-----长江上。
它令人向往，令人赞美。
3、鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿，风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山，倒映在水中，不正是仙女在梳洗打扮吗？
微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照耀下，波光粼粼，令人习旷神怡。
当湖面狂风大作的时候，几百里的水面波浪滔滔汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不巳。
4、鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那慧的水产，这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼，鳊鱼，有披盔戴甲的龙吓，还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙和景色，一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了船舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是幅多么美妙的“渔乐图”啊！
5、啊！
鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们夸赞你的物产丰富。
1、文章的开头，结尾，中间采用的是什么顺序？
2、鄱阳湖的特点是什么？
用文中的两个词语来概括。
3、抄出静态描写的句子？
4、抄出动态描写的句子？
5、抄出描写水的句子？
6、抄出两个比喻句？
（1）
（2）
7、给短文加个恰当的题目
（九）
六月一日，是我们少先队员最美好的日子。
我们来到花园里；来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，向我们歌唱。
它们好像在说，这个世界上，有我们就更美丽，有我们就充满希望。
精彩的演讲，表达我们这些未来接班人的心声：
感谢亲爱的祖国，培养我们幸福成长。
我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向天空飞翔，飞向我们的理想。
唱啊！
跳啊！
敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。
1、读诗，写一写我们分别在六一一节做了什么？
2、抄出几个拟人句。
3、给诗歌写个题目。
（十）
我爱家乡的海
我爱家乡的海.他是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上:
:
她是一首抒情的诗：
时时萦绕在我的心间：
她是一曲迷人的歌：
时时回荡在我的耳边。
夏夜的风，悄悄送来海城城傍晚醉人的气息，我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。
落日的余辉，给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面，海水还泛着微波，涌着着碎浪，那是大海学人的笑靥，海浪一层又一层地岸边滚动，那是大少裙幅上的褶皱，排排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽怕白花，哗，哗……
涛声阵阵，那是大海优美的歌声。
啊！
好一幅壮观的海浪图。
“哈，哈！
”“嘻嘻“串串银铃般的笑声吸引了我。
啊！
原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。
层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。
潮退去了，片片白缎子似的海滩显露出来了，这该上拾恰贝、拣海鲜的时刻，人们高兴地喊着：
“赶海啦”看，提小桶，小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着捅来了，海滩上热闹起来了。
人们的欢声笑语和大海的歌声江成了一部交响曲。
我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，这时我仿佛觉得投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。
夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）一华灯齐放。
我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠歌声，朗朗的笑声，海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗哗……多美的旋律呀！
我仿佛置身于神话的仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。
1、读第二自然段，写一写作者写了几种景物？
2、文中加点的“白缎子”和“交响曲”分别指什么？
3、填空
（）的画（）的诗
（）的花边（）的歌声
（）的旋律（）的笑声
4、抄出能表达中心思想的句子。
（十一）
可爱的草塘
每年暑假，我总要到外婆家去住，吸引我的是院子里的那口荷塘。
今年的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。
我兴致勃勃地观赏荷花动人的姿态。
尽情地闻着荷花的香味，似乎要陶醉了。
我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘的荷叶上，只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上滚动着，多好玩！
我忽然想起老师的话。
荷叶不容易吸水，又有香味，可用来包裹食物。
有一种荷叶包的粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。
多好的荷叶啊！
这时，外婆端来上盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。
我拿起一粒送进嘴里，真可口，外婆笑眯眯地指着荷塘说：
“荷花谢了，就结出莲蓬。
莲蓬上面有许多小孔，像一间间小访间，里面长着一粒粒果实，就上莲子。
你刚才吃的，是去年莲子裹了糖衣做成的。
“”原来荷塘时有这样好吃的东西！
“我乐滋滋地说？
“还有呢！
”外婆接着说：
“到了秋天，荷荷叶上的根茎有一部分进入泥土里就膨大起来，成为一节一节的藕，像水果一样，又嫩又甜，可以做菜，也可以做成藕粉，你不是都吃过了吗？
”
我凝神地望着满塘的荷花，一朵朵荷花仿佛变成了一个个碧绿的莲蓬……
我想荷花的美不仅是它的外表的高洁，更可贵的是它给予人们那么多的奉献，啊！
多可爱听荷塘。
1、下面的句子是什么句，选择相应的句式填上去。
你不是都吃过了吗？
（）
多好的荷叶啊！
（）
我蹲下来戏弄着塘中的水。
（）
（陈述句感叹句疑问句反问句）
2、抄出文中的比喻句，体会好处。
3、文中用哪些事实说明“更可贵的是它给予人们那么多的奉献”
4、仿例词写词语
例：
乐滋滋
（），（）（），
（十二）
我爱家乡的傍晚
、六月里的一天，我回到了阔别巳久的山村故乡。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候去放牛的小山岗。
我美美地呼吸着田野里清新的空气。
我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
、眺望远远。
啊，视线尽头多像一幅画；柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的簇簇的村落，一家家房顶上升起袅袅的炊烟……妈妈在世时说过：
“一层山水一层人。
我望着群山在遐想：
大册背后又是一层怎样的山水呢？
怎样的人？
这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响暄闹，但却充满了神秘。
、近外，是一片金黄的稻田。
（1）一阵晚风吹来，稻子一起一伏的，
（2）仿佛金色的海洋。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
辛辛勤的蜜蜂（3）一边唱歌（4）一边采蜜，丝瓜棚旁边的那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。
瞧，（5）一个个大西瓜（6）像一个个胖娃娃似的躺在瓜瓜蔓母亲的臂膀上，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催他们入睡。
在我置身的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哗哗“地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。
那低沉深厚的余音在宽阔的田野回旋，使人兴奋。
、乡村的傍晚多美呀！
我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我们的影集上。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚。
1、写出词语的近义词
清新-----（）恬静-----（）
眺望-----（）悠闲-----（）
2、作者观察的乡村傍晚的景色所尊循的观察顺序是（）]
从外到内
从远到近
先整体后局部
3、抄出最能体现观察顺序的三个词语
（）、（）、（）、
4、用在文章第一自然段画出与加线的句子相照应的句子
5、读第
自然段加底线的语句，按要求把语句数码填在横线上。
（1）、写实在事物的有
（2）、写联想的有：
6、概括中心思想。
（十三）
在北京市百货大楼前矗立着一尊塑像，他，就是著名的全国劳动模范，优秀共产党员张秉贵同志。
每天，成千上万的顾客走到这里，都停下脚步，凝望一会儿第秉贵同志那亲切的笑脸，仿佛又听到那爽朗的笑声。
张秉贵师傅生前经过长期刻苦的钻研，练就了“一抓准”“一口清”的绝技。
每天到百货大楼买糖果的顾客络绎不绝，张秉贵师傅能做到称糖果时“一抓准”，算帐时”“一口清”，曾有日本客人表示怀疑，带着电子计算机在柜台边核对，一次又一次，不论顾客买多少种糖，分量，价格多么不同，张师傅都同样准确地一口清。
这位日本人惊叹不巳。
张秉贵师傅不仅能“一抓准”“一口清”，他还把柜台当作纽带，一头连着党的温暖，一头连着人民群众。
他待顾客从来都是满腔热情。
有一次，一个抱小孩的女顾客，排队买糖，还没轮到她买时孩子就哭闹着要糖吃。
张师傅从货柜里拿出一块糖放在小孩手里，那小孩顿时止住了哭声。
轮到这位顾客买糖了，张师傅从称好的糖中取出一块放回货柜，他把几块糖用小袋包好，放在孩子的衣袋里，其余的糖包捆结实交给顾客。
他说：
“孩子衣袋里的糖路上吃，省得拆开大包不方便。
”女顾客感激的连声道谢。
张秉贵同志像“一团火”一样，永远温暖着千百万人。
1、给短文加个适当的题目。
2、从文中找出写人多的一个词语。
（）
3、张秉贵的服务有什么特点？
用六个词归纳。
4、抄出一个比喻句。
5、这篇课文表现了什么精神？
（十四）
好汉靠自立
小强最佩服古代的英雄好汉。
走地马路上，他会舞
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