描写人物仿写作文600字左右.docx
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描写人物仿写作文600字左右
描写人物仿写作文600字左右
1/4分步阅读理解外貌描写的含义所谓外貌描写，就是对人物外貌特征，即人物的容貌、衣饰、神情、姿态、声音等加以描写。
由于人物的外貌总是与他的社会地位、生活环境、性格特征、脾气爱好有密切关系，因此，我们总是要通过外貌描写来表现人物的身份、职业和性格特征，反映人物的内心世界。
2/4不要为写外貌而写外貌有些同学由于平日不注意观察周围的人物，在作文时往往不容易写好人物的外貌。
如有的为写外貌而写外貌，不是选择特征，用来表现人物的性格和精神面貌，而是把眼睛、鼻子、头发、胡须、衣服、裤子。
.什么都写上去。
变成了毫无意义的啰嗦文字。
3/4留心观察周围的人抓住人物特征写好外貌，关键还是要留心观察周围的人，仔细看看他们不同的脸型、眼神、肤色、服饰。
作文中有必要描写人物外貌时，还得根据文章的中心思想，决定应当写出人物的哪些特征，使外貌描写真正能为表现文章的中心服务。
4/4平时多注意积累写做用词正所谓巧妇难为无米之炊，如果平时不注意积累写作词汇，肯定是很难刻划人物形象，从而写出高质量的写人作文。
所以，平时可多收集些写作词汇，如“沉鱼落雁闭月羞花倾国倾城美如冠玉眉目如画”等，可使作文更加生动。
我的爷爷。
尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了，但我还是相当之崇拜他的。
让我记忆很深的是我四岁还是五岁的一年夏天，出奇的热，就是在家坐的都会流汗，我从小就是闲不住的人，每天都在爷爷家跑来跑去，弄的汗流浃背。
我本身又怕热，吵的要空调，爷爷却说，空调是人类对自然的不屑一顾。
自然还给人类一个厄尔尼诺。
现在想想还真是这样，如果说地球是恒温的，生物早就灭绝了。
生命是温差的产物。
放弃享受春夏秋冬的人，本质上是在浪费生命！
爷爷经常教我不要锋芒毕露，但我在这方面与他观点可不太一样，标榜自己淡泊名利的人本身就是在捞取名声。
摆出捍卫真理架式的人捍卫的绝对不是真理。
我是这么认为。
爷爷喜欢养鱼，有一天，他边给鱼喂食，边跟我说，我养了一缸鱼，每天我用掉在餐桌上的饭粒一粒一粒的往鱼缸里扔，我有三个体会，第一是，要想吃到食物，必须竞争。
第二是，最终吃到肚子里的鱼，往往不是一口就咬上的那条鱼。
第三是，吃不上的饿不死，吃的上的能撑死。
我明白了，撑死的鱼比饿死的鱼多。
涝死的花比旱死的花多。
富死的人比穷死的人多。
爷爷原来本是一个机关的采购员，可以说当时是个铁饭碗。
奶奶说，一场文化大革命后，爷爷变了，他不在是一个为别人干事的人了，他要自己创业，铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。
还让我记忆深刻的是我上一年级的时候，我在背古诗，爷爷饶有兴趣地看我的语文书，问我为什么要背这首古诗呢。
这是必背古诗，我这么回答。
爷爷一脸严肃地对我说，不必背，在这个世界上根本不存在什么必背的东西，如果有人给你开必背的东西，你最好远离他。
给别人开必背科目的人绝对是哗众取宠的人。
有钱不是真富，知足才是真富，没钱不是真穷，贪婪才是真穷，腰缠万贯是另一种穷。
一贫如洗是另一种富。
至于现在，爷爷激流勇退，没有准备在出在去干什么轰轰烈烈的事，他喜欢过“采菊东篱下，悠然见南山”的日子。
在浩淼的宇宙面前即使是世界首富也只不过如同一只蚂蚁，只不过是拥有一辈子也用不着钱的蚂蚁。
如果全是老姜，将是一个何等辛辣的社会啊。
你有不说是什么人物，那么广啊！
给你多发几个，不过是分批法，（你采纳哪一个都可以）可能与你的实际不吻合哦。
描写父亲的1、我的父亲是个地地道道的农民。
也许在现在我们对农民下一个定义是困难的，因为我们无法对这个中国最大的群体作一个简单的概括。
自古以来，农民就和土地结下了不解之缘。
是农民，就有剪不断的土地情结。
我说父亲是一个地地道道的农民，就是从这个意义上来说的。
父亲一生没有离开自己的土地，虽然他也曾经试图在土地之外的世界作一些努力，但均以失败而告终。
只有土地，让他的一生有了些许亮丽的色彩。
父亲是随共和国成立而出生的那一代人，这一代人目睹和经历了新中国几乎所有的政治事件和经济灾难，五十年代的大跃进运动，六十年代的自然灾害，和随后的文化大革命，当然他们也体验了改革开放的甘甜与辛酸。
他们这一个群体是见证中国建立和发展历程的一代人，这一代人为新中国作出了种种努力和探索，包括默默生存默默经营土地的农民。
作为农民的父亲，童年和青年时期可以说是充满坎坷和不幸的。
抛却农民本身的贫穷和艰难不谈，就是一个接一个的自然的和人为的灾难，对于他来讲，已经是太多太沉重了。
在我的记忆中，父亲不止一次地谈起过他的童年的艰辛与困苦。
他说这种艰辛与困苦直接造成了他企图通过读书来摆脱土地的失败——父亲只断断续续读了三年的小学课本。
父亲年轻的时候做过好多好多事。
父亲说爷爷本来是一个很有头脑的人，他写的一手好字，作过公社会计，是当时为数不多的党员。
大跃进那几年为了自己几个孩子避免饿死的厄运而犯了错误，被撤消了职务和党员的资格。
从此后，爷爷带着父亲他们就做起了“生意”。
所谓“生意”就是推着独轮车从微山湖贩鱼到枣庄。
爷爷和父亲用独轮车推动着全家人的艰辛岁月。
后来，爷爷年纪大了，推不动独轮车了，父亲一个人去了钻井队，在那里打磨着自己的青春。
父亲并不是一个安分的人，他喜欢到处走走转转但我的出生改变了他的这种生活态度和方式。
我是伴随着中国的改革开放出生的，那一年父亲离开了钻井队，回到了我和母亲的身边，安分守己地和土地打起了交道。
改革开放的春风沐浴着家乡的边陲小镇，父亲不安分的心又动了。
他和本家的一个兄弟联手贷款买了一辆机动三轮车，作起了粮食生意。
他们每天早出晚归，在或近或远的村镇里穿梭，收购各种粮食谷物，然后再到或近或远的地方卖掉。
开始的时候，生意蛮好。
父亲那时虽然很辛苦，内心里却是非常高兴，善于谋划的他这时又产生了许多新的想法。
他说等将来有了钱自己要搞养殖，养鱼或养兔子都行。
可是事情并没有如他所想象的那样顺利。
和父亲在一起做生意的本家兄弟在一次车祸中烫伤了腿，三轮车也受了损伤，生意只得停了下来。
那时，贷款的期限临近，无奈之际，父亲只得卖了车子，偿还了债务：
父亲的梦想破灭了。
但父亲没有灰心。
这之后不久，他承包了村里的一块凹地，他说要把凹地改造成一片鱼塘。
于是那个寒冷的冬天因为父亲的又一个梦想变得格外温暖起来。
我至今还能清晰地记起每天的清晨，父亲光着膀子在凹地里挥舞着铁锹和洋镐的情景。
父亲高高扬起的洋镐和他那流着汗水的肩膀在冬日的阳光下散发着希望的光泽。
父亲就是这样用自己的汗水挖出了一个大大的鱼塘。
第一年养鱼，父亲不知道到哪里去买鱼苗，费了不少周折才打听到卖鱼苗的地方。
鱼苗买来了，往鱼塘里放水时才发现鱼塘渗水太厉害。
这是父亲没有想到的。
父亲做事就是这样，从来没有仔细论证的习惯。
这让他吃了不少亏。
但鱼总算养起来了。
父亲每天都会在那里呆上半天，出神地看着在水里游来游去的鱼，盼望着收获的日子。
父亲那时的心里一定充满了渴望，他总是面带微笑地默默给鱼儿喂料和换水，从来不敢有丝毫懈怠，但没有料到的事发生了，这年夏天下了三天三夜大暴雨，山上发了洪水。
父亲眼睁睁看着满塘即将收获的鱼儿随着洪水游走了，父亲落泪了。
他后悔自己没有早一点准备鱼网和鱼栏，痛苦地在家里躺了好几天。
我们全家的心情让这个夏天的雨水打湿了。
但这并没有打击掉父亲的信心。
第二年春天，他照例放了鱼苗，又满怀希望地一次次给鱼苗换水喂料，等待着这一次能够有好收成。
可老天不遂人愿。
这一年夏天特别地热，鱼苗莫名其妙地开始成片成片的死亡。
心急如焚的父亲四处求医，但终究没能挽救一池鱼儿的命运。
父亲的希望又一次落空了。
第三年，不甘心的父亲又做了最后一次努力，又重复了和前两年一样的命运，又一次失败了。
有些心灰意冷的父亲只好重新将鱼塘改造成凹地，栽上了白杨，那里从此多了一片绿荫。
之后村里进行改选，有人推荐父亲做村长。
他犹豫了半天，没有答应。
后来他却做了比村长还小的“官”，当起了第四生产队队长。
应该说父亲是很尽职尽责的，队里的大事小事，他都尽力去做。
可这并没有改变乡亲们对村干部的恶劣印象，尽管父亲企图让自己和其他村干部区别开来，但误会还是产生了。
加上这一年父亲因为村里的事情得罪了本家的一个亲戚，更加心灰意懒了。
在母亲的坚持下，父亲最终还是辞掉了这。
我的老师是灵魂的工程师，她像慈母，他像严父，培育我们成长。
我的老师可是一位大美女，她长得亭亭玉立，一双温柔而又慈祥的眼睛，她有一头飘逸的头发，你们猜一猜，她是谁？
猜对了，她就是我们班的班主任----胡老师。
胡老师十分关心她的学生，就像一位母亲对待她的孩子一样。
在我六、七岁的时候，正在我兴致勃勃地上课时，突然，我的脸色苍白，嘴唇发紫，一节课上，我一声不吭，捂着肚子。
下课了，胡老师看见了，便轻轻地走来，用慈祥的眼光看着我，温和地问：
“江瑜，你怎么了？
是不是生病了？
”我点了点头，胡老师一看，急切地问：
“哪儿痛？
”“肚子”我小声地说。
胡老师听了，马上问：
“你还坚持得住吗？
如果坚持不了了，就回家休息一下吧！
”我实在是坚持不住了，就细声细气地说：
“回家吧。
”胡老师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家。
胡老师既关心自己的学生，又十分严厉。
上课了，胡老师正津津有味地讲课时，几位同学也在下面讲，似乎比胡老师讲得还利害，胡老师一看，就紧紧地盯着那几个同学，谁知道，那几位同学根本没有注意到胡老师在看他们，他们还在讲话。
顿时，胡老师的眉毛立刻形成了一个倒“八”字，胡老师清了清嗓子，大声地说起话来，那几位同学觉得有些不对劲，便台起头来，看见了胡老师一直在看他们，他们的脸“刷”的一声，红了，不敢再讲话了。
胡老师的画画得可棒了！
有一次，胡老师交我们一首诗时，需要在黑板上把那首诗的主要内容画下来，只见胡老师三下五除二，便把诗的主要内畅攻扳纪殖慌帮苇爆俩容画在了黑板上，而且画得栩栩如生。
我的老师就是这样，一个关心学生、对学生严厉、画画得很棒的老师，她永远都是我的老师，另我尊敬、佩服的老师。
不该发生的事
我骑车摔伤了腿，躺在病床上。
班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。
看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。
前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。
那是前天下午发生在教室里的事。
“嘿，好消息！
下午包场看《明星大战》。
”班上的“电台台长”未进教室门就开始广播了。
《明星大战》？
是葛优、蔡明主演的，能不是喜剧？
真棒！
我心里好一阵高兴。
两节课后，班长发电影票。
轮到我了，我口里念着“上帝保佑”，抽了张，一看，唉，后排边上的，真差劲。
我自恃一向与班长关系不错，凑到她耳边：
“咱俩够不够朋友？
”我轻声问，双眼盯着她。
“怎么啦？
”
“这票不行，给我换张，行不？
”我似乎在求她。
“啥？
”她转过头来看着我，“不行，大伙会有意见的。
待会我若抽到好的，便与你换，若不行，只能自认倒霉。
”好一副公事公办的样子。
换票无望，我在心里发狠道：
“咱们走着瞧，看我不整治你。
”我重重地哼了一声。
看完电影，我抢先跑进了教室，班长走在最后。
我的座位正好在她的前边，她上位必经我的身边。
于是，一个整治班长的方案在我头脑里的迅速形成了。
我装着和同桌研究题目，一只脚却悄悄伸向过道。
过道很窄，只容得一人通过。
班长匆匆地走来了。
“啪！
”她被一绊，往前一跌，整个身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。
她涨红了脸，艰难地从地上爬起来，眼眶里满含着泪水，惊讶地望着我。
我心里顿时不知所措，惭愧地低下了头。
我沉浸在愧疚的回忆中，突然听到班长那甜甜的声音：
“云，你的腿疼得厉害吗？
”我神经质地坐了起来，一头扑进她的怀里，“哇”的一声哭了。
简评：
本文所写的中心事件是发生在“我”与班长之间的一件不该发生的事，然而，作者并没有平铺直叙，而是根据习作要求，运用倒叙的方法，使文章结构富于变化。
倒叙部分的前面用“那是前天下午发生在教室里的事”一句话表明以下是追叙，追叙部分仍按时间顺序写，时间关系交代得很清楚。
倒叙部分的前后衔接也很自然。
开头写“我骑车摔伤了腿，躺在病床上。
班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。
……前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。
”结尾写道：
“我沉浸在愧疚的回忆中，突然听到班长那甜甜的声音……一头扑进她的怀里，‘哇’的一声哭了。
”
从这学期开始，我渐渐地发觉，原来我们并不能少了那么几个“坏”男生，因为少了他们，班里就少了一些欢声笑语。
他们有的是运动健将，有的是整人专家，有的是故事大王，有的是学习强将。
他们永远是千姿百态的，深不可测的，并且是非常可爱的！
最重要的是，他们是我们心中的“好人”，这个好人指什么呢，你们想想看呢？
你看说着就来了！
那个个子高高的，头发前面向右偏的男生，他就是卢泛舟，（卢泛舟几乎是“举校闻名”）他旁边那个头发微黄，前面向上翘起，个子不算高的，就是孙鹏，他名气也不小呢！
这不，两个人又“打”起来了，孙鹏用力一推，卢泛舟就倒在地上了，卢泛舟快忍不住了，可能因为太疼了吧，最后他静静的坐在那里，孙鹏赶紧去道歉，没有成功，过了一节课，下课了，看两个人又楼在一起玩儿去了。
哎，真是没办法，真是好了伤疤忘了疼！
不过他们的心胸好宽阔，真是让人佩服。
如果换了其他人，可能就糟糕了！
你听，上课了，老师提了一个问题，大家都在思考，程鹏把手举了起来，一开口，居然说了一句：
“没办法，我的长篇大论又要开始了。
”
这下可好，同学们七嘴八舌的讨论起来。
但是，你可别看程鹏嘴频，回答问题可是他的强项喔！
（不过有时候废话多的让人头疼）体育课到了，“跑接力？
耶！
太棒了！
”一声声欢呼真让人振奋。
你看，他跑得多快，就像受惊的兔子一样，拔腿就跑，他呀，就是贾博文，看他现在不是很爱和其他人下课玩儿了，是因为他退出“演义圈儿”了，（这可是好多人公认的）真不知道是为什么。
但是他的“绯闻”还是很多，这叫“人倒名不倒”。
“Oh!
Mygod！
”听，这是同学门在尖叫，（几乎全是女生）陈维在扔垒球，从操场这边的大树下，扔到了那边的篮球架下，真是不可思议那！
也不知道他的臂力是从哪里来的，那么大力气。
（我们可再也不能惹他了，免得惹火了，把我们扔到篮筐上去了！
）“王磊加油！
加油！
“这是运动会上，同学们在为跑800米的王磊加油的声音。
只见王磊飞一般的跑着，离终点越来越近，最终还是跑了一个第一名，也真够厉害的。
那时他腿还破着呢。
这些就是我们班可爱的“坏”的男生，够格了吧！
可能你会认为我是“老王卖瓜——自卖自夸”，你放心，他们永远是最好的、最完美也最讲义气的！
我们谁都不能离开他们那些乐观、可爱并且“坏”的男生们！
你们在我们心中，永远位居——第一。
熟悉的面孔
夕阳，散发着诱人的光芒，像一个楚楚动人的女子，美得绝伦。
那个路口，一个熟悉的身影，伟岸、高大，那是我的妈妈，我的妈妈像别人的爸爸一样，坚强，勇敢。
（注：
妈妈身高一米七四）。
爱低头的我直到快走到路口才发现妈妈站在那里等我，我，不知道妈妈等了多久，但是她的脸上没有一丝的急躁，更多的是等待儿女回家的满足。
那一刻，我想到从前，妈妈总在村口等我回来，从未见过她眉宇间有短暂的不耐烦，我又想到了将来，妈妈依然会像雕塑一样伫立在路口，翘首遥望远方归来的我。
不知是欣喜，还是冲动，我跑过去，挽着妈妈的手，往家跑去，不料，突然，妈妈像一条光滑的鱼一样，从我的手中“挣”开，然后，缓缓地、跌落、在地。
现在想想，心情难以言喻，或许是我反应迟钝，竟没能立即拉住妈妈，就那样傻傻地呆立在那里……
妈妈像一个可怜的天使，突然间折断了双翼，堕落人间，妈妈爬起来后，挤给我一个苍老的笑，苍老的让我无能为力，“哎，老了，不中用了”，这句话像一颗石头一样沉在我心里。
妈妈的手流血了，虽然只是擦破了皮，但是妈妈的伤，却成了我心里的痛。
她掸去裤腿上的泥土，笑笑，然后牵着我向家里走去。
抬头凝望妈妈的刹那，我看见妈妈的额头，累赘的皱纹像纵横交错的沟壑，松弛地、耷拢着，向上，是白得刺眼的头发，像一根根银丝一样，和着风的节奏摇曳。
须臾间，我的心被拧得很紧、很紧，紧得让人窒息……
原来，妈妈，是真的老了。
一直把妈妈当做太阳，因为妈妈的爱有如太阳般炽烈的光芒；一直把妈妈当做高山，因为妈妈的爱有似高山般的巍峨；一直把妈妈当做大海，因为妈妈的爱有若大海般的胸襟，可是，现在，妈妈，是真的老了。
透过妈妈的眼睛，我再次看到了落日的余晖，恍若隔世，天翻地覆，不得安生。
来源：
E度作文网原创文章作者：
向姣
妈妈的手
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。
她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：
忙着做早点。
临近中午，她的手又工作了：
忙着做午饭。
下午，她的手又开始工作了：
忙着做晚饭。
夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：
忙着洗衣服。
总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。
我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。
这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：
“冷吗？
”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。
顿时，我觉得无比暖和。
在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。
为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。
我一不小心，双脚跌进了石灰坑。
我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。
“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：
妈妈会批评我的。
最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。
第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。
但门缝里皮靴的影子都没有。
我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。
刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。
这不是妈妈的手工作时的声音吗？
我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。
她的手冻得红红的，裂开了几条缝。
虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：
“妈妈，我来洗。
”妈妈关心地说：
“振振，我来洗。
”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。
最终，还是妈妈洗了。
她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
也许在每个人的千帆过境处，都会漂过无数五颜六色的帆与影，它总让我们的心灵随涓涓不绝的流水而动，让我们的眼睛伴浩瀚无际的美景而行，同时也让我们的思想在无形之中接受了风雨的洗礼.
人物描写、景物描写想起了父亲苍老的脸夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空.望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空„„小时候，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物.每天放学，我便骑在父亲的肩上，摇头晃脑活似一个凯旋的小将军.同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱.然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤.这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理、工程师时，我只能怯怯地写上“务农”.交表时，我紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我.啊，父亲，为什么你不是厂长、经理、工程师„„天气转凉了，父亲关切地说道：
“天冷了，多穿件衣服.”“哦，知道了.”我毫不在乎地回答.猛地抬头，父亲那苍老的脸和那关切的眼神，进入了我的视眼.我的心微微地颤了„„夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是这样圆，这样亮.那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却„„只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝.下课铃一响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了.外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖.哦，那伫立在寒风中的身影：
如青松、如翠柏„„他在人群中竭力地寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿.原来是父亲知道我怕黑，又像小时候一样来接我了„„哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：
高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤„„忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿.父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？
月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰.哦，爱在心灵深处„„。
写人作文：
我最难忘的人
"难忘的人，难忘的人……"哎呀，这可真难，害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢对，就是他了.
他一头乌黑的短发，个头是班里的"海拔第三"，胖胖的身子，是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子，却长着一双弯弯的柳叶眉.想起宋丹丹的那一句台词"柳叶弯眉樱桃口，谁见了谁都乐一口."只不过，他十分讨厌自己这双秀眉.
要说他的"光辉事迹"有一箩筐.就说看书吧，他看书十分有特色，那就是一句歇后语"一秒跑完了马拉松——快".说他快，那可名不虚传.记得有一次，他看《三个火枪手》看得十分入神，就像一个机器人似的，目不转睛.看到打斗的情节时，你肯定会听到"杀，杀……加油，加油……"当主人公战斗胜利后，你一定会看到他手舞足蹈起来.有一次，他竟在上活动课时，在教室外面，坐着凳子，认真地看起书来.同学们都把他当成活人雕塑了.
他也是一个追星族.他是周杰伦的铁杆歌迷.对周杰伦的歌如痴，如梦，如醉，仿佛融入了周杰伦的感情世界.在他的眼里，周杰伦的双截棍舞得最酷.《双截棍》的节奏激越，动人心弦.《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情.《七里香》仿佛一首香诗，一阵清风……你瞧，他又在哼周杰伦的歌了"我就是这条龙……".
哈！
想知道他是谁吗她就是我最最熟悉的人——张怡.
人的作文应该写出任务的动作，神态，心理，外貌，语言
如果把以上五点任选2点写出来就是高分作文
写人的文章是记叙文，所以选的事情要有意思，有意义
选的事情要能突出任务的特点
结构：
按总-分-总写这样结构完成小学作文一般都这个结构
而且得高分，总-分-总就是首尾照应，换句话说就是把开头的话
结尾在说一边这样就是好作文`
写的时候多用用成语这样老师会觉得你很有文采
做重要的是字迹工整`这样就是一篇好作文
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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