六年级品社上册教学计划.docx
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六年级品社上册教学计划
2015--2016学年上学期品德与社会学科六年级
教学计划
执教人：
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学情分析：
六年级学生整体上对品德与社会这一学科很感兴趣，学生对社会知识有了初步的认识，对社会常识和社会生活能力有了一定的了解。
通过“体验”、“尝试”、“调查”、“讨论”等方面，开阔学生视野，使学生通过对教材的学习，促进良好的品德形成和社会良好发展。
随着知识的积累和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比较丰富。
除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的回答。
在分析问题中，六年级学生可以找到主要矛盾，抓住事物的关键。
要正确理解自己的身份、位置、任务和将来的作为，把生活目标与这些有目的的行为结合起来，不要因为困难太多而失去进取的勇气。
本册教学总目标：
1、初步了解科学技术与人们的生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。
2、养成崇尚科学的精神和态度，懂得要自觉抵制不良风气和各种封建迷信活动，知道邪教的危害，反对邪教。
3、养成公德意识和社会文明习惯，愿意做个讲文明有教养的人。
4、了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式，知道吸毒是违法行为，遥远比例毒品。
养成对自己生命负责的态度。
5、体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康，养成良好的生活习惯。
6、通过认识和探究近代以来列强对中国的侵略给中华民族带来的屈辱、苦难和危害，增强民族自尊心和爱国主义情感。
7、通过了解近代史上的重大历史事件人是无数中华儿女为拯救中国在不断抗争、不断探索，体现了中华民族顽强的民族精神。
8、知道中国人民，尤其是在中国共产党的领导下，救亡图存的抗争精神。
9、养成敬佩、爱戴革命先辈的情感，树立奋发图强的爱国志向。
10、学会了解历史、认识历史的方法，并养成关注历史的兴趣，以及用历史的眼光看待问题的态度。
11、知道新中国成立和改革开放以来，我国在各个方面取得的成就，为祖国的进步和发展感到无比骄傲，并加深对中国共产党和祖国的热爱。
关注祖国的变化和发展，成为具有责任感、使命感的公民。
13、感受祖国的发展和富强，回到人们生活水平和生活质量的稳步提高，中国人正在一步步走向小康；认识个人生活的变化与祖国的富强是息息相关的，
14、知道改革开放使中国的面貌发生了巨大的变化，中国已成为国际社会中重要的一员，中国走向了世界，世界也走近了中国。
15、初步了解我们周边的国家，能够在比较、探究中发现亚洲文化的共性和差异，懂得我们与周边国家之间存在着历史渊源及文化交融的关系，应当和睦相处共同发展。
16、初步感知和了解人类文化进步的多彩与奇妙，产生对人类多样文化的兴趣和认同感，认识世界多种文化的差异和丰富性，并建立理解和尊重的态度。
本册教学重点：
1、感受并体会科学技术改变着我们的生活，知道科学技术对人类生存与发展的重大影响。
2、通过活动，体验做文明人的重要意义，养成做文明人的意识。
3、知道社会中有各种各样的休闲娱乐活动，懂得休闲娱乐活动有健康和不健康之分。
4、知道近代以来中国曾经遭受到列强的侵略和凌辱，山河破碎。
5、探究并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。
6、知道中国共产党领导人民改变了一穷二白的面貌，并为祖国的繁荣富强而骄傲。
7、知道我们与邻国之间要友好交往、和睦相处、共同发展。
8、初步了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧，对多彩的世界有更为全面的认识，为今后进一步了解世界、认识世界打下基础。
本册教学难点：
1、学会用科学的眼光去判断和分析事物，反对封建迷信和邪教。
2、从小事做起，努力塑造自己的文明形象。
3、学会用正确的方式抵御各种危害青少年身心健康的“陷阱|”，避免受到伤害。
4、体会中国曾经山河破碎，家园被劫、人民受辱的悲惨命运。
5、知道幸福美好的生活是在中国共产党领导下，全体人民共同努力得来的，养成热爱祖国和热爱共产党的情感。
6、养成全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度。
提高教学质量的措施：
1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。
2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。
3、充分利用各种教学资源。
4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。
2015--2016学年上学期品德与社会学科六年级执教人：
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周次（时间）
单元
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学具准备
课时安排
备注
第一、二周
9月6日---9月18日
第一单元
走向文明
1、科技带给我们什么
1、感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。
2、认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。
3、学会用科学思想认识、分析事物，树立用科学的思想武装自己的头脑的意识，培养自觉抵制封建迷信、伪科学的科学品质。
感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。
认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。
搜集资料
2课时
第三周
9月21日----9月25日
第一单元
走向文明
2、社会文明大家谈
1、体验做文明人的重要意义，养成做文明人的意识。
2、知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人。
知道我们的社会在走向文明的同时，对人们文明素质的要求也在提高，文明社会需要文明人，体验做文明人的重要意义。
养成做文明人的意识，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。
查找相关图片、文字资料
2课时
第四、五周
9月28日---10月9日
第一单元
走向文明
3、健康文明的休闲生活
1、知道人们在休闲时间里开展的各种各样活动有的是健康的，有的是不健康的。
2.懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。
3、用行动抵制不健康活动的侵害。
懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。
用行动抵制不健康活动的侵害，积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动。
2课时
国庆节放假
2015--2016学年上学期品德与社会学科六年级执教人：
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周次（时间）
单元
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学具准备
课时安排
备注
第六周
10月12日---10月16日
第一单元
走向文明
4、学会拒绝
1、使学生明白当别人对自己提出不合理的要求或让自己去做力所不能及的事情时，应学会拒绝。
在拒绝别人时，要做到语气委婉，态度诚恳，要说出充分的理由，力求使对方心服口服。
2、知道拒绝的方法。
3、运用拒绝的方法，逐步形成自我控制和抵制诱惑的能力。
4、学会委婉的拒绝。
1、知道在社会生活中有“阳光”，也有“陷阱”，从小应当学会识别生活中的陷阱。
2、认识毒品、烟酒、痴迷网络对少年儿童的危害。
学会用正确的的方式抵御各种危害少年儿童身心健康的“陷阱”，避免受到伤害。
课前调查、采访
搜集资料
2课时
第七周
10月19日---10月23日
第二单元
不屈的中国人
1、不能忘记的屈辱
1、学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息，了解
我们祖国曾经遭受的屈辱。
增强民族自尊心和责任感。
2、分析我国遭受屈辱的原因。
进一步增强民族自尊心和责任感，树立奋发图强的爱国志向。
3、阐述自己的感受，同时知道在以后的学习生活中要更加努力，国家的发展是自己肩上的责任。
1、了解我们祖国曾经遭受的屈辱，增强民族自尊心和责任感。
2、知道近代以来中国曾经遭受到列强的侵略和凌辱，山河破碎。
3、学会收集整历史资料，学会从生活中学子和了解历史的方法。
分析我国遭受屈辱的原因。
进一步增强民族自尊心和责任感，树立奋发图强的爱国志向。
搜集资料
2课时
2015--2016学年上学期品德与社会学科六年级执教人：
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周次（时间）
单元
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学具准备
课时安排
备注
第八周
10月26日---10月30日
第二单元
不屈的中国人
2、起来，不愿做奴隶的人们
1、让学生初步了解中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民不屈不饶的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。
2、了解林则徐、邓世昌等许多民族英雄和许多反抗外来侵略者的故事。
3、探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。
让学生初步了解中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民不屈不饶的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。
探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。
搜集相关资料
2课时
第九周
11月2日---11月6日
第二单元
不屈的中国人
3、为了中华民族的崛起
1、知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物，产生对英雄人物的敬佩之情。
2、养成为祖国强盛和人民幸福而奋斗的民族责任感。
体会中国的爱国志士为了拯救中国所做出的不懈努力和付出代价。
培养学生为祖国强盛和人民幸福而奋斗的民族责任感。
搜集资料
2课时
第十周
11月9日---11月13日
第三单元
腾飞的祖国
1、站立起来的中国人
1、让学生感受中华人民共和国成立后，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。
激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
搜集资料
2课时
2015--2016学年上学期品德与社会学科六年级执教人：
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周次（时间）
单元
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学具准备
课时安排
备注
第十一周
11月16日---11月20日
第三单元
腾飞的祖国
2、日益富强的祖国
1、引导学生体会新中国成立以后，尤其是改革开放以后，我国工农业生产的突飞猛进，科学技术迅猛发展，祖国一天比一天富强。
进而知道中国共产党领导中国人民改变了一穷二白的面貌，并为祖国的繁荣富强而骄傲。
2、让学生从了解过去与现在生活的差异中，知道珍惜今天的幸福生活。
1、学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。
2、教育学生为祖国的繁荣富强而骄傲。
教育学生为祖国的繁荣富强而骄傲。
搜集资料
2课时
第十二周
11月23日---11月27日
第三单元
腾飞的祖国
3、告别贫富奔小康
1、了解我国不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高。
2、知道幸福美好的生活是在中国共产党领导下，全体人民共同努力得来的。
培养学生热爱祖国和热爱共产党的情感。
了解不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高。
培养学生热爱祖国和热爱共产党的情感。
知道当前我们正在努力建设小康社会。
调查、询问爷爷、奶奶以及父母童年时的生活。
重点从衣、食、住、行方面了解并做好记录。
2课时
第十三周
11月30日---12月4日
第三单元
腾飞的祖国
4、打开国门
走向世界
1、了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义.
2 感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展.
初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义.
引导学生用发展的眼光看待社会发展趋势,认识中国将从开放、多元、国际化方向发展.
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2课时
2015--2016学年上学期品德与社会学科六年级执教人：
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周次（时间）
单元
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学具准备
课时安排
备注
第十四周
12月7日---12月11日
第四单元
漫游世界
1、到周边去看看
1、了解我国的周边国家的名称及所在的位置.
2、初步了解上述周边国家的地理概况,知道一些国家的主要自然环境和地域特色.
3、掌握一些地理知识学习方法和旅游常识。
知道和认识我国周边的主要国家以及与我国的历史、经济、文化的联系。
知道我们和邻国之间要友好交往、和睦相处、共同发展。
课前预习,结合课文内容搜集相关资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课上与同学交流和探究。
2课时
第十五周
12月14日---12月18日
第四单元
漫游世界
2、环球旅行去
1、初步了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧。
让学生对多彩的世界有更为全面的认识，并为他们今后进一步了解世界、认识世界打下基础。
2、培养学生的全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度。
了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧。
让学生对多彩的世界有更为全面的认识，帮助学生进一步了世界、认识世界。
搜集资料
2课时
第十六周
12月21日---12月25日
第四单元
漫游世界
3、文化采风
1、知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗，
2、初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化的传播及其传承与发展，感受文化的多元性。
让学生初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，知道世界上不同国家在民族风情、生活习俗和礼仪上有许多不同。
让学生从节日中感受人类文化的转播及其传承与发展，感受文化的多元性。
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2课时
2015--2016学年上学期品德与社会学科六年级执教人：
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周次（时间）
单元
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学具准备
课时安排
备注
第十七、十八、十九周
12月28日---1月15日
复习、考试
1、知道诚信在待人处事中的重要性，言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还是失去别人的信任。
2、知道在社会的监督与制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该每时每事以诚为本。
3、知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。
4、能根据自己的特点为集体做力所能及的事，积极为大家服务。
5、了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。
6、了解我国的地形、地势的特点，知道我国的主要地形、地貌，并能在地形图上找到他们的位置。
7、指导我国是一个统一的多民族国家。
8、知道各族儿女为中华民族文化的形与发展做出了贡献。
9、知道在世界的其他地方生活着许多华人，他们和我们有着同样的血脉、同样的根。
第十七周考试
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