一年级新少先队员讲话3篇.docx
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一年级新少先队员讲话3篇
一年级数学上册练习题_一年级新少先队员讲话（3篇）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是103班的朱芳琴。
在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。
从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。
从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。
我代表全体新队员向老师保证：
今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光!
谢谢大家
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是一年级四班的张晨。
在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。
从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。
一年级新少先队员讲话
从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。
红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红领巾将激励着我不断前进。
在以后的学习中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子。
我代表全体新队员向老师保证：
今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光!
谢谢大家!
各位老师、同学们：
今天，我们的少先队又有新的队员加入了，我谨代表学校、全体老师、同学们向你们表示热烈的祝贺!
同学们，从今天起，你们就是我们中国少年先锋队的一员了。
每年的10月13日就是我们的队日。
红领巾是我们的标志，它来自我们五星红旗的一角，因为，你们是我们祖国的未来。
当你们每天要来上学的时候，一定要先戴好红领巾，只要你还没有离开我们的校园，你的红领巾一定不可以摘下来，它将陪伴着我们每一个队员一起学习生活、成长做人。
好好地爱护我们的红领巾吧!
队员们，星星火炬旗是我们的队旗，火炬象征着光明，五角星是我们五星红旗上的其中一颗。
从今以后，我们每一个队员在党的关怀下成长，我们队员之间要团结友爱，好好学习。
我们少先队的作风是八个字：
诚实、勇敢、活泼、团结。
同学们，《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌，它歌唱着“少先队员是我们骄傲的名称”!
我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进，不怕困难!
鲜艳的红领巾会飘扬在我们的胸前。
“时刻准备着”是我们的口号。
准备着为共产主义事业而奋斗!
好好学习，天天向上!
队员们，我们一定要在学校里做个好学生，在家里做个好孩子，将来在社会上做个好公民
1、经典优秀演讲稿（2016-04-04）
2、少先队员发言稿（2016-04-16）
3、入少先队员演讲稿100字（2016-04-22）
4、代表少先队员演讲稿（2016-04-26）
5、我是少先队员演讲稿（2016-04-30）
6、少先队员的演讲稿350字（2016-05-03）
7、2015六一表彰大会,,优秀少先队员代表发言稿（2016-06-02）
8、一年级少先队员代表入队发言稿（2016-06-09）
9、一年级新生少先队员代表发言稿（2016-06-10）
10、一年级少先队新队员发言稿（2016-06-11）
11、一年级新队员发言稿（2016-06-14）
12、一年级少先队员发言稿（2016-06-15）
13、一年级新生入少先队发言稿（2016-06-16）
14、优秀少先队员代表发言稿（2016-06-26）
15、优秀少先队员事迹稿50字（2016-06-27）
16、代表少先队员发言稿（2016-06-27）
17、代表少先队员获三好学生发言稿（2016-06-29）
18、优秀少先队员六一演讲稿（2016-06-29）
19、六一少先队代表发言稿300字（2016-07-07）
20、六一少先队员代表致辞（2016-07-07）
21、六一少先队员致词（2016-07-08）
22、六一少先队代表发言稿（2016-07-09）
23、六一少先队员代表发言稿（2016-07-10）
24、入队队员发言（2016-07-11）
25、六一儿童节少先队员代表发言稿（2016-07-12）
26、做一个优秀的少先队员200字演讲稿（2016-07-12）
27、六一儿童少先队代表发言稿（2016-07-12）
28、六一儿童少先队发言稿（2016-07-12）
29、六一表彰会上优秀少先队干部发言稿（2016-07-13）
30、六一老队员发言稿（2016-07-13）
31、六一儿童节少先队代表发言稿（2016-07-15）
32、六一少先队代表发言稿,大全（2016-07-16）
33、六一儿童节优秀少先队员发言稿（2016-07-16）
34、十佳少先队员演讲稿（2016-08-07）
35、国旗下发言,我们是光荣的少先队员（2016-08-10）
36、小学少先队员代表发言稿（2016-08-28）
37、小学庆祝六一少先队员代表发言稿（2016-08-29）
38、小学生六一儿童少先队二年级发言稿100字（2016-08-29）
39、小学一年级老少先队员发言稿（2016-08-31）
40、小学生新少先队员发言稿（2016-09-02）
41、对刚加入少先队员的发言稿（2016-09-03）
42、少先队老队员代表发言稿（2016-09-04）
43、少先队员代表发言稿（2016-09-04）
44、少先队入队老队员发言稿（2016-09-04）
45、少先队员离队发言稿（2016-09-05）
46、少先队员入队辅导发言稿（2016-09-05）
47、少先队员发言稿范文（2016-09-05）
48、少先队员的发言稿（2016-09-06）
49、少先队员发言词（2016-09-06）
50、少先队员演讲稿400字（2016-09-07）
初二物理上册眼睛和眼镜同步练习题及答案
初二物理上册眼睛和眼镜同步练习题及答案
A.虚像是人的幻觉，实像是有实际光线进入人眼
B.虚像就是影子，实像是由实际光线形成的亮斑
C.实像能在光屏上呈现，虚像则不能
D.光线经折射后总是成实像，经平面镜反射后总成虚像
思路解析：
虚像是由光线的反向延长线相交而成，不能在光屏上显示，但眼睛可以观察到，因而选项A说法错误。
影子的形成是由于光的直线传播形成的'阴影区，不是虚像，选项B错误。
光的折射可以成实像也可成虚像，如用放大镜观察到的物体是正立、放大的虚像，选项D说法错误。
由于实像是由实际光线会聚而成，能在光屏上显示，所以选项C说法是正确的。
答案：
C
2.关于视角，下列说法正确的是（）
A.眼睛视网膜上像的大小取决于物体对眼的光心所张的角，即从物体两端向眼的光心所引的两条线所夹的角，这就是视角
B.我们看到物体的大小决定于视角大小
C.同一物体离眼睛越近所引起的视角就越大
D.视角就是眼睛看到的角
思路解析：
从物体两端向眼的光心所引的两条线所夹的角，叫做视角。
我们看到物体的大小取决于它对眼睛所成的视角的大小，物体离眼睛越近视角越大，我们就感觉到物体大，物体离眼睛越远视角越小，就感觉到物体小。
因此选项ABC正确。
答案：
ABC
3.近视眼镜的镜片是一个__________透镜，它和眼球中相当于透镜的那部分的综合作用使得眼球这个“照相机”的“镜头”的焦距变__________了。
思路解析：
一般的近视眼，相当于凸透镜作用的晶状体太厚，对光线会聚作用太强，使得即使通过眼球的调节，也无法使远处物体成像在视网膜上，只能使像成在视网膜前方。
若配戴凹透镜，使光线经眼镜后发散—些，再经眼睛便可使像会聚在视网膜上。
这样，由眼镜和眼睛组成的系统的焦距将比单一的眼球晶状体的焦距要长一些。
答案：
凹长
《鸟的天堂》四年级语文上册同步练习题
《鸟的天堂》四年级语文上册同步练习题
预习训练
一、按课文内容填空。
（2）作者前后两次坐船经过“鸟的天堂”第一次是在，这时正是鸟儿的时候，所以只看到；第二次是在，这时是鸟儿，所以看到。
[基础达标]
一、看拼音，写词语。
c?
nl?
nzh’g?
nchu?
nji?
ngb?
im?
ngm?
ng
（）（）（）（）
gu‰l?
f?
ngx?
zh?
oy?
oj?
ngj?
（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
竿（）桨（）梢（）支（）寂（）
杆（）浆（）悄（）枝（）叔（）
三、填上恰当的词。
（）的红霞（）的水面（）地飞出来
（）的颜色（）的榕树（）地划着船
四、选词填空。
继续陆续连续
2、王老师（）五年被评为“先进教师”。
3、停了片刻，他又（）讲话。
五、写出句子中带点词语的近义词。
（1）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
（）
（2）真是一株大树，枝支的数目不可计数。
（）
（3）当我说许多株榕树的'时候，朋友们马上纠正我的错误。
（）
六、读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“√”。
A、我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看到。
（）
B、现在正是枝叶繁茂的季节，这棵树好像在把它的全部生命力展示给我们看。
（）
C、一部分树枝垂到到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
（）
D、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。
（）
七、阅读文段，然后答题。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，（），不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，（）。
这美丽的南国的树！
1、按原文填空。
2、找出本段的中心句画上“——”。
4、朗读，背诵这个段落。
八、阅读短文，然后答题。
神弓
从前，有一个猎人，他有一张非常好的弓。
他用弓射鸟，总是百发百中；他用弓射熊，熊皮挂满了屋子。
人们称这张弓为“神弓”。
猎人得意之余，发现弓的外表不够美观。
于是，他请来了画家，在弓上画出了美丽的图案；他又请来雕刻家，在弓上雕满了花纹。
他来到表演场，要当众炫耀自己的弓。
一行大雁从天空中飞过，他连忙拉弓搭箭，弓还没拉满，就听“啪”的一声，弓折断了。
猎人后悔极了。
1、人们称这张弓为“神弓”是因为
2、在表演场上，这张弓为什么会折断了？
3、如果你是这位猎人，当你拥有这张“神弓”时，你会怎么做？
[拓展运用]
大自然能给我们许多启示：
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力。
语文四年级上册第五单元的练习题
语文四年级上册第五单元的练习题
积累运用（40分）
1.选择带点字的正确读音。
（8分）
滚瓜烂熟（shúshóu）禁止（jīnjìn）和气（huohé）灰尘（chéngchén）
隐隐约约（yǐnyǐng）驾驶（sǐshǐ）夜宿（sùxiǔ）污垢（hòugòu）
2.填空。
（11分）
（1）鲁迅说：
“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
”鲁迅的话给你的启示是（）。
（2分）
（3）“（），一分辛苦一分才。
”是（）（谁）说的。
（2分）
3.把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。
（8分）
温文尔（）著作等（）远（）重洋（）瓜烂熟
勤能补（）若有所（）（）起直追满腹经（）
（1）要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（）不可。
（2）巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（）。
（3）生物学家童第周的事让我（），我知道头脑思维不灵活不要紧，（），我一定竭尽全力去努力拼搏。
4.在原句上修改病句。
（6分）
⑵同学们必须早睡早起的好习惯。
⑶“坏血病”是由维生素C引起的。
5.把下列句子按照一定顺序排列。
（5分）
（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（）我的家乡在月亮湾。
（）岸上栽着许多桃树。
树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的霞。
（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。
6.写出下列名人的代表著作。
（2分）
司马光——李时珍——
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