最新版仁爱英语八年级上册Unit 1 topic 2 重点知识点总结及练习答案.docx
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最新版仁爱英语八年级上册Unit1topic2重点知识点总结及练习答案
八年级上册Unit1
topic2I’llkicktheballtoyouagain.
一．重点句型：
SectionA
1.Michael,couldyouhelpmeplease?
迈克尔，请你帮助我好吗？
1）Couldyouplease…?
=Wouldyouplease…?
意为“请你……好吗？
”后接动词原形。
e.g.Couldyoupleasegivemeapen?
=Wouldyoupleasegivemeapen?
2）helpsb.=givesb.ahand帮某人的忙；
2.Butoneofmyteammatesfellill。
但是我的一个队友中的病了。
1）a.Oneof+可数名词复数，表“……中之一”当它作主语时，谓语动词是单数第三人称。
e.g.Oneofthegirlsismyyoungersister.其中一个女孩是我妹妹。
b.Oneof+the+最高级+可数名词的复数，则表示“最……之一”
e.g.WangHaoisoneofthemostpopulartabletennisplayersinChina.王皓是中国最受欢迎的乒乓球运动员之一。
2）fallill意为“生病”，fall的过去式是fell。
e.g.Mymotherfellillyesterday.我妈昨天生病了。
3.I’dbegladto.我很乐意。
begladto意为“乐意……”
e.g.I’mgladtohelpyou.我很乐意帮你。
P.S.I’dbegladto.是I’dbegladtojoinyou.的省略，答语中to的动词可省略，但to不能省略。
4.Wouldyoumindteachingme?
你介意教教我吗？
-----Notatall.不介意。
a.mindv.意为“介意……，反对……”，通常用于否定句、疑问句，其后加动名词。
e.g.Hedoesn’tmindworkingtoolate.他不介意工作到很晚。
b.Wouldyoumind（not）doingsth.你介意（别）做某事吗？
（礼貌地请求某人做或别做某事）。
回答去做的有：
Notatall或Ofcoursenot或Certainlynot。
回答不去做的有：
Sorry，Iwon’t./Yes,pleasedon’t./You’dbetternot.
c.Wouldyoumind+if引导的从句
e.g.WouldyoumindifIsmokehere?
=Wouldyoumindmysmokinghere?
你介意我在这儿抽烟吗？
P.S.动名词前还可加一个逻辑主语，一般用形容词性物主代词或名词所有格。
d.Wouldyouminddoingsth.的否定句：
Wouldyoumindnotdoingsth.
e.g.Wouldyoumindnotthrowingthelitterhereandthere？
你不要到处扔垃圾好吗？
5.Let’sgoandpractice.让我们去练习。
practice作为及物动词时，其后常常跟名词、代词、动名词，practise是英式英语。
practicedoingsth.练习做某事；
e.g.YoushouldpracticespeakingEnglisheverymorning.你应该每天早上练习说英语。
6.Ikicktheballtoyou.我把球踢给你。
a.kicksth.tosb.把某物踢给某人；
e.g.Canyoukicktheballtome?
你能把球踢给我吗？
b.kicksb.sth.踢给某人某物；
e.g.Canyoukickmetheball?
你能把球踢给我吗？
7.Andyoupassmetheballlikethis.那像这样把球传给我。
a.passsth.tosb.把某物传给某人；
e.g.Wouldyoumindpassingthebooktome?
你介意把书传给我吗？
b.passsb.sth.传给某人某物；
e.g.Wouldyoumindpassingmethebook?
你介意把书传给我吗？
8.Sorry,I’llputitsomewhereelse.对不起，我将把它放在别的地方。
somewhereelse别的某个地方somewhere是不定副词，else是形容词。
形容词修饰不定副词、不定代词时，常放在其后。
e.g.somethingsweet甜食；
Canwegosomewherecool?
我们可以去个凉快的地方吗?
SectionB
1.Michaeldoesn'tdowellinsoccer,buthedidhisbest.迈克尔足球踢得不好，但是他尽力了。
a.doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大努力；
e.g.Hedidn’twinagoldmedal,buthedidhisbest.他虽然没有获得金牌，但他已经尽力了。
b.doone’sbesttodosth.=tryone’sbesttodosth.某人尽力去干某事；
e.g.Iwilldomybesttohelpyou.我会尽我最大的努力帮助你。
2.Kangkang,Michael,pleasedon’tbeangrywitheachother.康康、迈克尔，不要互相生气了。
beangrywithsb.意为“生某人的气”。
e.g.Don'tbealwaysangrywithothers.请不要总生别人的气。
3.Kangkang,WhataboutsayingsorrytoMichael?
康康，向迈克尔道歉怎么样？
a.saysorrytosb向某人道歉；
b.sayhellotosb.向某人打招呼/问候；
c.saygoodbyetosb.向某人道别；
4.IamsorryforwhatIsaid.我为我所说的道歉。
1）for后面的whatIsaid（我所说的）是一个宾语从句。
类似的还有：
whatIsaw（我所见的），whatIthoughtabout（我所考虑的）,whatIdid（我所做得）；
2）besorryfor/aboutsth.意为“为某事感到（懊悔、自责、惭愧）”，后面接名词、代词、从句或动名词。
5.Keeptrying!
Wearesuretowinnexttime.继续努力，我们下次一定会赢。
1）a.keepdoingsth.坚持做某事；
e.g.Whydoyoukeeplaughingallthetime?
你为什么总在笑？
b.keepsb.doingsth.让某人一直干某事；
e.g.Don’tkeepmewaitingtoolong.别让我等太久。
c.keepondoingsth.=goondoingsth.=continuetodosth.继续做某事；
e.g.Shekeptonworkinguntilitwasverylate.她一直工作到很晚。
2）a.besuretodosth.意为“确信要做某事（表将来）”；
e.g.It’ssuretorain.肯定要下雨。
b.besure+（that）从句意为“确信……”；
e.g.Wearesurethatwewillwinnexttime.
c.besureaboutsth.意为“对某事确信”；
e.g.I’mnotsureabouttheanswer.我对于这个答案没有把握。
6.WiththehelpofMariaandJane,KangkangsaidsorrytoMicheal.在玛丽亚和简的帮助下，康康向迈克尔道歉。
Withthehelpofsb.=withone’shelp在某人的帮助下；
e.g.Withthehelpofhisteacher,hedidbetter.=Withhisteacher’shelp,hedidbetter.在老师的帮助下，他做得更好了。
SectionC
1.BasketballisoneofthemostpopularsportsintheUnitedStatesandotherpartsoftheworld.篮球是美国和世界上其他部分国家最流行的运动之一。
theUnitedStates美国；
2.Ithasahistoryofoveracentury.它拥有超过一百年的历史。
1）haveahistory+时间段，表示有多长的历史；
e.g.Chinahasahistoryofmorethanfivethousandyears.中国拥有五千多年的历史。
2）over=morethan超过；
3.Heinventedanindoorgameforhisstudentssothattheycouldplayeveninbadweather.
1）a.sothat意为“为了，以便”，引导目的状语从句，so和that也可以分开使用。
e.g.Hegotupearlysothathecouldcatchtheearlybus.
Sheworkssohardthatshecouldgetsomethingenoughtoeat.她拼命干活为了是能够吃饱饭。
b.sothat还有“因此”之意，引导结果状语从句，也可用作so...that...结构，意为“如此……以致于……”。
e.g.Imissedmanymathlessonsthisterm,sothatIdidn’tpasstheexam.我这学期缺了许多数学课，因此我没能通过考试。
Heransoquicklythathewontherace.他跑得非常快，赢得了那场比赛。
2）inventv.意为“发明”。
inventorn.意为“发明家”，inventionn.意为“发明”。
e.g.Inventorshaveinventedmanygreatinventions.发明家已经发明了许多伟大的发明。
4.Thegoalistothrowtheballthroughtheotherside’sbasketandtostoptheotherteamfromdoingso.目标是把球投到对方的球筐,得分，并阻止对方这么做。
1）a.throwv.意为“投，扔”，其过去式：
threw。
e.g.Hethrewtheball20metersaway.他把球扔出二十米外。
b.throw...into...意为“把……投进”，其反义词组为throw....outof....表示“把……抛出”。
e.g.Tomthrowshimselfintohisjob.汤姆积极投身工作中。
Hethrewtheletteroutofwindow.他把信扔出窗外。
2）across与through都是介词，都有“穿过，通过”的意思，但二者用法不同。
a.across表示“从……的表面穿过”。
e.g.Youmustbecarefulwhenyougoacrossthestreet.过马路，你要小心。
b.through表示“从……的内部穿过”。
e.g.TheriverThamesflowsthroughLondon.泰晤士河流过伦敦。
5.Butitismoreimportantforyouandtheotherplayerstoplayasateam.但是，作为一个团队对于你和你的队友是很重要的。
It's+adj.+forsb.todosth.对某人来说，做某事很……；
e.g.It'simportantforustolearnEnglishwell.对我们来说，学好英语很重要。
6.Howdoyouscoreinbasketball?
你怎样在篮球比赛中得分？
score意为“进球，得分”。
a.score作名词。
e.g.Thefinalscoreis2-1.最后得分为2比1。
b.score作动词。
e.g.Noonescoredinthefirsthalf.没人得分在上半场。
7.In1946theNationalBasketballAssociation（NBA）cameintobeing.在1946年，篮球协会（NBA）诞生。
comeintobeing意为“形成，产生”。
e.g.TheEarthcameintobeinglonglongago.地球诞生于很久很久以前。
8.Basketballisbecomingmoreandmorepopulararoundtheword.篮球在全世界变得越来越流行。
a.moreandmore越来越.......；
e.g.Ourcountrybecomemoreandmorebeautiful.我们国家变得越来越漂亮了。
b.当and前后连接两个相同的形容词比较级时，意为：
越来越……；
e.g.betterandbetter越来越好；
c.当and前后连接两个不相同的形容词比较级时，意为：
又……又……；
e.g.fasterandbetter又快又好；
SectionD
1.lotsofpeopleplayfootballinparksorplaygroundjustforfun.许多的人为了娱乐在公园或运动场踢足球。
lotsof=alotof=plentyof=alargenumberof许多；
e.g.TherearelotsofpeopleintheparkonSundays.星期天公园里有很多人。
2.TheEnglishlovefootballverymuchandtheyturnedmostoftheirmainplayersintofamouspersons.英国人非常喜欢足球，而且他们使大多数的主力队员变成了名人。
turn…into…把…变成…；
e.g.Thenewtechnologycanturnwaterintowine.这个新技术可以把水变成酒。
2．重点词组：
SectionA
1.helpsb.=givesb.ahand帮某人的忙；
2.fallill生病；
3.practicedoingsth.练习做某事；
4.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物；
buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物；
makesb.sth.=makesth.forsb.为某人做某物；
passsb.sth.=passsth.tosb.传给某人某物；
kicksb.sth.=kicksth.tosb.踢给某人某物；
throwsb.sth.=throwsth.tosb.扔某物给某人；
bringsb.sth.=bringsth.tosb.给某人带某物；
teachsb.sth.=teachsthtosb.教某人某物；
5.minddoingsth.介意做某事；
SectionB
1.doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大努力；
2.doone’sbesttodosth.=tryone’sbesttodosth.某人尽力去干某事；
3.beangrywithsb.生某人的气；
4.saysorrytosb.向某人道歉；
5.sayhellotosb.向某人打招呼/问候；
6.saygoodbyetosb.向某人道别；
7.besorryfor/aboutsth.为某事感到（懊悔、自责、惭愧）；
8.keepdoingsth.坚持做某事；
9.keepsb.doingsth.让某人一直干某事；
10.keepondoingsth.=goondoingsth.=continuetodosth.继续做某事；
11.besuretodosth.确信要做某事（表将来）；
12.besure+（that）确信……；
13.besureaboutsth.对某事确信；
14.withthehelpofsb.=withone’shelp在某人的帮助下；
15.dobetter做得更好；
16.shoutatsb.对某人大喊大叫；
17.takeabout谈论，讨论；
18.fightwithsb.=haveafightwithsb.和某人打架/争论；
19.dowellin=begoodat在某方面做得很好；
SectionC
1.theUnitedStates美国；
2.haveahistoryof+一段时间拥有……的历史；
3.over=morethan超过；
4.throw…into…把……投进……；
5.throw....outof....把……抛出；
6.sothat为了，以便；
7.comeintobeing形成，产生；
8.moreandmore越来越……；
9.comeintobeing=beborn形成，产生；
10.comefrom=befrom来自；
11.forexample=suchas例如；
12.both...and...（两者）都.……；
13.atfirst起初；
14.inbadweather在不好的天气里；
15.anindoorgame一个室内游戏；
16.havegoodskills拥有好的技能；
17.followtherules遵守规则；
18.enjoydoingsth.喜欢做某事；
19.scorepoints得分；
SectionD
1.holdtheball抓住球；
2.ongrass在草地上；
3.hittheball击球；
4.enjoythesun享受阳光；
5.havedrinks喝饮料；
6.watchthegame看比赛；
3．重点语法：
subject+vt.+indirectobject+directobject
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
1.直接宾语表示动作作用的对象，通常指的是物；间接宾语表示动作所指向的人，一般人在前，物在后。
e.g.Hegavemeaticket.他给了我一张票。
Mymotherboughtmeacomputer.我的妈妈给我卖了一台电脑。
2.如果物在前，人在后，则由介词to,for等引出，成为介词间接宾语。
e.g.Hegaveatickettome.他给了我一张票。
Mymotherboughtacomputerforme.我的妈妈给我卖了一台电脑。
3.如果直接宾语和间接宾语同时使用代词时，则需由介词引出间接宾语。
e.g.Hegavemeit.他把它给我。
will用作表示意愿的情态动词
will表示意愿时，用作情态动词，意为“愿，会，要”。
e.g.Willyoulendmeyourruler?
请你把尺子借给我好吗？
Hewon’thelpusanymore.他不愿意再帮助我们了。
Would也可以表示意愿，比will语气更委婉。
课堂练习题
一．选择题。
（）1.—I’msorryfor_______Isaid.—Itdoesn’tmatter.
A.howB.whichC.whatD.when
（）2.—Wouldyoumindif_______mybike
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