活动方案和春雷活动社.docx
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活动方案和春雷活动社
活动方案和春雷活动社
建湖县上冈实验初级中学
社团活动方案
一、指导思想
为进一步落实“面向学生需要，培养个性特长，促进全面发展”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造我校学生的领袖气质、管理能力、创新精神，引导学生的自主管理、自主发展、自主成功。
二、社团组建目的:
扩大学生的学习领域，满足学生个性需要，提供多样的学习渠道，培养学生的自主管理、交往合作能力。
在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、体育、家乡特色、文学等方面培养学生高雅情趣，推动校园文化建设，全面提升学生的综合素质和生活品质，使学生健康、快乐成长。
三、社团定义:
是指具有共同志趣、爱好的学生自愿组成一个团体，由专业的老师指导，按照共同的时间、内容、活动的方式，有组织地进行活动。
四、社团内容:
社团活动包括体育类、艺术类、文学类、地方特色类、理化类等。
五、社团申报活动程序:
申请组建社团——学校组织审核——学校统一审批——拟定社团章程——自主招生——竞聘社团干部——与社团成员商定活动计划——开展社团活动——展示社团活动成果——上交社团活动材料参加社团考核
六、参加对象:
本校七到九年级学生，自愿参加，并经过家长同意。
七、活动时间:
七八年级周三下午大课间活动时间，九年级周四下午大课间活动时间，特殊的也可利用节假日时间。
八、社团人数:
每一个社团参与的学生至少30人，凡有兴趣的学生都可报名参加。
九、社团领导小组:
1
组长:
王占银
副组长:
姚建林、宋建东、郑银
组员:
周晓东、陈翔、姜翠兰、陈春梅、姚尧、孙瑾、李素蓉、陈永玲、章刚芹、施杨、周世友、高大洋、王慧、杨喜东、韩启东、孙志华等
十、具体措施:
1、宣传到位:
做好社团活动的宣传发动工作。
班主任要利用班会、晨会向学生宣传。
社团活动本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则。
2、全力支持:
学科老师不得挤占社团活动时间，以保证学生如数准时地到达训练地点。
每次活动开始，指导老师一定要先清点人数再开展活动，没到的学生要弄清去向并在点名册上写明。
各班主任、任课教师要全力支持，学校将在期末对支持社团活动的班主任进行考核加分。
3、精心辅导:
各社团指导教师要与社长等社团干部在开学初拟定一学期的活动计划，超周备课，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。
学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。
活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
（如果特殊情况需要延迟或临时改动活动时间必须及时通知家长）。
4、关爱学生:
要关心爱护学生，加强安全工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁、使用后的清洁卫生等工作。
5、成果展示:
加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园艺术节、体育节、运动会等），通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。
6、注重管理:
把实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，在规定的活动时间内，具体分管领导、老师带上安排表到各社团活动地点进行巡视、检查，既重结果的考核，更重日常过程的管理。
指导老师组织社团活动将纳入教师的工作量。
7、加强考核:
将参加活动（包括展示和比赛）的情况作为对指导老师的考核与评价的主要标准，要在期末结束时对社团的成绩、困惑、改进等方面做好总结工作。
经考核合格的，指导老师的辅导工作将纳入教师绩效工作量。
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8、评比表彰:
每学期学生社团要进行成果展示，由德育处、团委根据日常巡视、材料考核、竞赛展示等情况组织评比，评比位居前列的将给予表彰奖励，后二位的下学期自动淘汰。
建湖县上冈实验初中社团申报汇总表
申报活动序号社团名称指导教师
对象地点
1“七彩化学坊”社团周晓东九年级化学实验室
2乒乓球社团孙志华七八九乒乓球室
3七年级英语社团
（一）陈翔七年级七（15）教室
4七年级英语社团
（二）姜翠兰七年级七（13）教室
5七年级英语社团（三）陈春梅七年级七（7）教室
6“聚文轩”绘画社团郑银七八九美术室
7“飞舞青春”舞蹈社姚尧七八九音乐室
8“电脑爱好者”社团施杨七八九电脑房
英语活动室
9八年级英语社团
（一）孙瑾八年级
（一）
英语活动室10八年级英语社团
（二）章刚芹八年级
（二）
3
英语活动室11八年级英语社团（三）高大洋八年级
（三）12“春蕾”文学社陈占万七八九阅览室13“法心社”社团韩启东七八九教室14“物理”社团李素蓉八年级物理实验室415“物理”社团陈永玲八年级物理实验室416“书法家”社团宋建东七年级书法活动室17淮剧社团王慧七八九音乐教室18生物社团夏春梅七年级生物实验室
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建湖县上冈实验初级中学
“春蕾”文学社活动方案
为了提高学生的文学素养，加强校园文化建设，提升学校的文化品位，在校长室的审批下，我校成立了春蕾文学社，现制定活动方案如下:
一、社团名称:
春蕾文学社。
二、任务要求
1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
3、创办社刊《春蕾新圃》，每年出版两期。
4、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
5、积极吸收和扩大文学社成员队伍，定期召开社员大会。
三、社员公约
、为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面永争一流。
、学好语文课，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。
、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓自己的眼界，特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
、勤于动笔，非常认真地完成习作任务，并坚持向社刊投稿。
、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛。
、谦虚好问，主动向老师请教，争取老师、同学的帮助。
8、积极推广文学、传播文学，激发更多的同学参与到文学社团的活动中来。
四、活动主要内容
1、经典诵读:
依托校本教材的编写，以《论语》、《百家姓》、《千字文》、《三字经》以及其他文学经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。
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2、文学欣赏:
推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。
3、指导阅读:
相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，经此带动班级的读书活动。
指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。
4、指导写作:
指导练笔，掌握片段写法;掌握开头、结尾的方法;学会写人、记事、描景、状物等文体的写作方法;学会段落划分，写出一篇有主题的文章。
5、社会实践:
让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。
五、办社理念:
快乐学习——快乐作文——快乐生活
六、组织机构
顾问:
曾令胜
总编:
张书军
执行主编:
陈占万
编委会:
每学年的语文老师组成
社长:
（每年度选举一次，师生各一名）
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建湖县上冈实验初级中学
“电脑爱好者社团”活动方案
一、指导思想
我们的社会已经步入了信息时代，作为信息处理的主要工具——计算机，对其熟练的操作与应用已成为现代人必备的技能。
为贯彻全面发展的教育方针，推动校园信息技术普及的进程，丰富学生课余文化生活，提高学生综合素质，特成立“电脑爱好者”社团。
社团以培养学生的电脑学习兴趣和良好的学科素养为目的，以提高学生独立思考的能力和自我动手能力为宗旨。
通过开展各种学习与交流活动，加强计算机知识的普及与提高。
二、活动目标
1、社团成员通过学习应掌握计算机软硬件与网络的基本知识与基本技能。
2、社团成员通过学习可参与学校网站建设与机房的维护工作。
3、社团成员应学会利用所学知识，解决日常生活的一些问题。
4、社团成员应学会利用网络进行学习。
5、社团成员应积极并优先参与电脑相关的比赛与竞赛活动，并获取较好的名次。
三、社团组织
1、指导老师:
施杨
2、学生:
班级姓名性别职务
八
（1）戴新宇男社长
八
（2）陈文女副会长
八（4）王杰男成员
八（3）孙炜女成员
八（3）李洁女成员
八（5）吴昊男成员
八（7）郭威男成员
7
八（9）彭慧女成员八（6）刘政衫男成员七
（1）夏文业男成员七
（2）臧萌女成员七（5）孙德伟男成员七（6）沈韬男成员七（8）沈维益男成员七（11）金小雨女成员四、活动内容
1、计算机硬件基础
2、计算机组装
3、计算机软件基础
4、计算机网络基础
5、网络服务与网络安全
6、信息检索与网络学习
五、具体措施
电脑爱好者社团具体活动时间为每周星期日上午8:
00---11:
00。
我们将采用
老师集中上课、专家讲座、成员实践操作、上网自主学习等形式组织学习。
六、活动安排
第一周:
计算机硬件基础知识
第二周:
计算机硬件组装、
第三、四周:
计算机硬件组装实践
第六周:
计算机软件基础知识
第七周:
计算机操作系统与应用软件的安装实践
第八周:
计算机网络基础知识----网络服务
第九周:
计算机网络基础知识----网络安全
第十周:
计算机网络基础知识----网络信息检索
第十一周:
计算机网络基础知识----网络组织
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第十二、十三、十四周:
计算机网络基础知识----网络通讯
第十五周:
网站设计规划
第十六周:
网站发布
第十七周:
动态网页设计
第十八、十九、二十周:
个人网站设计七、预期成果
1、计算机硬件组装
2、操作系统与应用软件的安装3、网络设备的配置
4、小型局域网的组建
5、个人网站设计成果展示
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建湖县上冈实验初级中学
“聚文轩书画社”方案
一、指导思想
1、全面推进素质教育，努力开拓教育新途径，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，以学生的美术审美能力发展为核心，努力遵循学生的审美发展和身心发展规律，贴近学生的生活经验、兴趣爱好和审美需要，转变单纯进行美术知识，美术技能教学的观念，加强情感、态度和价值观的教育引导和培养。
2、让学生真正成为美术学习的主体。
努力体现以学生发展为本的现代教育理念，突出学生美术学习能力发展;加强对学生美术学习过程和方法的指导，在倡导学生自主、探究、合作学习的活动中，突出体验、重视实践、鼓励创造与反思，努力为学生创设生动活泼的审美学习情境和展现美术潜能的“舞台”。
3、体现人文科学的共性与美术教育个性的统一。
重视原来美术教育中相对薄弱的人文内涵，注意对学生人格成长的整体关怀，加强美术与艺术，音乐与其它学科的相联系，使学生在学习美术的过程中获得人文精神的熏陶。
4、体现教育创新时代要求。
以观念更新为先导，处理好内容选择的经典性和时代性的关系。
组织倡导自主，合作，探究学习的同时，积极推进现代教学技术的应用。
书画社的活动环境使学生的美术学习更富有情景性，体验性，更有吸引力，也为教学增添了一道亮丽的风景线。
二、活动目标
1、对学生思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用
2、对学生知识结构不断的完善
3、为提高学生的能力提高了广阔的空间
4、丰富学生课外生活
5、促进学生的身心健康
6、为高校输入优秀人才，并加速学生的自身社会化进程
三、社团组织（总共30人）
指导老师:
郑银
会长:
徐楷
副会长:
马艳
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会员:
任鑫、刘华予、姚丹、赵颖、徐萌、陈玉琳、孙华予、潘玉等
四、活动内容
1、分组学习
2、分阶段学习
3、分内容学习
4、开展实践活动
五、开展实践活动
1、每个月举行一次绘画比赛，各个小组中互相比赛，选出优胜小组并给予表扬和证书奖励。
2、在聚文轩画社中选出“造型小画家”、“塑造小画家”、“形体小画家”参
加每年市举办的“青少年书画社比赛活动”和县举办的“世纪之星”竞
赛活动。
六、具体措施
书画室一个很广阔的课程，素描，色彩，设计，欣赏等都是学习的内荣，学的种类多种多样，所以我们给学生制定了具体的学习内荣，主要是从基础课程开始学习，只要课程包括:
1、石膏几何形体2、石膏头像，静物写生，默写3、人物头像写生以及色彩静物写生和默写。
从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;指导学生从事书画创作，培养学生的创作能力和热爱生活的习惯，另外不定期的开设书画知识欣赏课程讲座，优秀的书画作品对在认识上，思想上，教育上，审美能力上能起到积极的作用，随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，通过书画欣赏和书画知识与技能的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长之路，这样通过一系列的技能培养和鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，八书画社持久开展下去。
七、活动安排
1、分组学习
根据学生的不同基础，把学员分成四个小组进行学习，由专业老师负责教授。
从而加强学生的不同水平，有针对性的使学生在原有的基础上大大的提高。
2、分阶段学习
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起始阶段，着重于基本物体的写生训练，提高学员的造型能力，提高阶段，加强对造型的提高，激发学员学习的积极性。
第一阶段:
学习几何形体:
正方体、球体、长方体、圆柱体、多面体、贯穿体。
第二阶段:
学习静物:
两个组合静物、三个组合静物、四个组合静物等。
第三阶段:
学习色彩的基本理论知识。
3、分内容学习
根据学员的兴趣和特长所在，分为单个几何体、组合几何体、单个静物、组合静物等不同内容的学习，可以兼学几种，也可以专攻一种。
4、开展实践活动
随着社团队伍的壮大，逐步提升聚文轩书画社的活动理念，重创新，重内涵，提高活动质量。
争取将社团活动有社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校园，深入社会。
1、书画展示活动（书画展将由学校团委和书画社负责，筹办举行，其主要作品是书画社成员）
、观摩交流活动。
组织不同年级的社团学员进行观摩，讨论，互相学习书2
画技巧，或者走出校园向兄弟学校的书画社学习。
拓展学生们的视野。
3、科技节活动。
组织社团学员参加5月有学校举办的科技节书画专场比赛。
4、比赛活动。
组织学员参加由学校、新区等组织的各类书画比赛，使学员真正在比赛中得到锻炼，得到了水平上提升。
5、交流、总结活动。
学期末，召开社团内容的总结，交流会。
八、预期成果
1、书画展示活动
2、观摩、交流活动
3、文化节活动
4、比赛活动
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建湖县上冈实验初级中学
乒乓球社团活动方案
一、指导思想:
通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生;増进和其他学校，社团之间的友谊，并用以宣传学校整体优势，为学校和社团树立良好的社会形象。
二、活动目标:
1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。
2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。
3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。
4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的身体素质。
5、丰富校园文化生活，培养学生顽强的拼搏精神和合作意识。
三、社团组织:
机构设置:
社长（1人）、副社长（2人）、秘书长（1人）由社长和副社长共同负责协会纳新，培训，组织比赛;下设四个部门，分别是后勤部，宣传部，外联部，竞技部。
社团的日常工作有秘书长和理事全权负责。
委员会每学期开全体会议一次，其任务是:
听取并审查组织机构的工作报告，并通过本年度的工作计划，修订章程。
指导老师:
孙志华
社长:
邵明宇
副社长:
崔毅
成员:
（若干人）
四、活动内容:
（一）乒乓球基本功练习:
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1、推挡训练
2、发球练习
3、正、反手攻球训练
4、正、反下旋球练习
5、接发球抢攻
（二）学生乒乓球比赛
（三）师生乒乓球比赛
（四）具体措施:
首先，将继续巩固已学的训练内容;其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。
再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。
辅助训练（体能训练）
五、活动时间:
每周三下午大课间活动为定期活动，期间有专业老师指导，为保证社团学生有足够的活动时间，不允许有其他的学生或家长参与。
本社团每月会有一次小组比赛。
六、活动地点:
乒乓球室
七、预期效果:
通过练习使学生的乒乓球水平有一定的提高，并能带动更多的学生参与到这项活动，提高学生的身体素质，为学生的终生体育奠定基础。
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建湖县上冈实验初级中学
“魅力无限”舞蹈社活动方案
一、指导思想:
为了更好地配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的课外文化生活,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展，学校组建了“魅力无限”舞蹈社，并力求整个活动能顺利、高效地开展，为各种活动的参与做好充分的准备。
二、活动目标:
1、培养学生的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如:
腰、腿、胯的软度及开度
3、培养学生的表现欲望和丰富的舞台感觉。
4、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时排练成品舞蹈。
三、社团组织:
辅导老师:
姚尧
社长:
严洁
副社长:
王雯婕
成员:
严洁、王雯婕等
四、活动内容:
1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上练习，知道基本的手位，脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在老师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。
同时学一些少儿舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容，对个别突出的队员进行个人素质的提高，技巧方面可加深一些。
例如:
虎跳、斜探海跳，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
5、排演成品舞蹈。
五、具体措施:
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第二周:
召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。
第三周:
训练基本手型:
?
掌:
兰花掌、虎口掌、芭叶掌?
拳:
半握拳、实心拳?
指:
单指、剑指
第四周:
基本手位:
山膀位、按掌位、托掌位、提襟位、扬掌位
第五周:
基本脚位:
正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、虚步、一字步、大一字
第六周:
复习基本手位、脚位，了解把上基本动作。
第七周:
把上基本动作练习?
:
?
擦地绷脚练习:
向前擦地、向旁擦地、向后擦地.?
蹲的练习:
一字步顿、踏步蹲
第八周:
把上基本动作练习?
:
小踢腿练习:
向前、旁、后小踢腿
第九周:
把上基本动作练习?
:
腰的练习:
耗腰，单脚重心前、后腰练习，拧腰，姿态斜腰
第十周:
把上基本动作练习?
:
撩腿、弹腿、大踢腿
第十一周:
复习把上基本动作?
、?
第十二周:
复习把上基本动作?
）?
:
碎步、圆场第十三周:
下前腰练习、旁腰练习;舞步组合?
第十四周:
下后腰练习、唰腰练习;舞步组合?
:
摇步、云步
第十五周:
转:
原地转、移动的转、空中转
第十六周:
跳跃:
小八字小跳、斜探海跳、小吸腿跳、小后腿跳
第十七周:
排练成品舞蹈《口弦声声》
第十八周:
继续排练舞蹈
第十九周:
迎元旦晚会
六、活动方式:
以业余训练为主，结合专业老师的指导，利用每周三大课间活动时间。
七、预期成果:
1、校内结合节日进行活动展示。
2、积极参加市、县组织的节目汇演比赛，并能取得优异成绩，为校争光～
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建湖县上冈实验初级中学
“法心社”社团活动方案
一、指导思想
根据党的十八大提出的“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持学校教育方针，通过开展一系列安全法纪教育活动，引导学生学法、知法、守法，树立法制观念，增强学生遵纪守法意识，进一步提高师生法律素质，自觉规范行为，不断提高全体学生的法律素质和学校的法治化管理水平，全面推进我校德育工作。
二、活动目标
1、通过向学生传授必要的法律基本常识、基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。
教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神文明建设。
2、增强学生安全意识，促进学生心理健康发展。
通过安全法纪教育，调整、矫正学生不良的行为，引导学生自觉守法，维护校园安全、社会稳定;增强学生自我保护意识，提高自我辨析、自我防范能力。
同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平，引导学生热爱生命，珍惜生命，优化生命，激扬生命。
3、增强学生公民道德观念。
通过法纪教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生良好个性品质的形成，促进学生道德良心的形成，并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格，具有深刻的责任感的社会公民。
4、营造“规则”文化氛围，创建和谐校园。
遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。
提倡“规范从我做起”这一理念，培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法，积极向上的良好学风，建立团结紧张、勤奋求实、奋发向
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上、笃行进取的优良校风，引导各班形成营造“规则”的文化氛围，融入学生生活当中，成为学生的一种崭新的生活方式。
三、社团组织
指导老师:
韩启东
社长:
蒋宇昊
副社长:
唐薇
成员:
若干人等
四、活动内容
1、组织动员，成立“法心社”研究小组。
2、分配任务，要求社团成员每人查阅与中学生成长、学习及将来工作有关的法律案例和法律知识。
3、以“增强法律意识，弘扬法治精神”为口号，实地调查和访问。
4、认真分析、研究人们的法律意识状况以及维权方式，查阅相关法律知识，查找解决存在问题的途径，并进行汇总
5、活动小结，撰写心得，表彰有出色成绩的队员。
五、具体措施
第一阶段:
组织社团，制定活动流程
1、确定活动时间（利用双休日或节假日）
2、确定小组分工与合作
3、规划活动具体要求
第二阶段:
调查法治状况
各小组根据制订的研究方案，利用课余时间自主进行实践调查活动，并及时地记录活动中所获得的资料，在实践调查中发现什么新问题，随时做好记录和
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