中考科学一轮复习 练习第41讲 植物的生殖和发育.docx

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中考科学一轮复习练习第41讲植物的生殖和发育

2019-2020年中考科学一轮复习练习第41讲植物的生殖和发育

一、选择题

1．（2013·浙江温州）构建知识网络是一种重要的学习方法。

下列空白方框内应填（　　）

A．种子　　B．胚　　C．受精卵　　D．雌蕊

解析　子房中的胚珠受精后发育成种子。

答案　A

2．（2013·福建福州）黄豆种子中，营养物质主要贮存于（　　）

A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶

解析　种子在萌发过程中所需要的有机物来自种子自身子叶或者胚乳中，而黄豆种子的营养物质主要储存在子叶里面。

答案　D

3．（2013·四川内江）下列各项中，在适宜的外界条件下能够萌发的种子是（　　）

A．收获不久的小麦种子

B．煮熟的小麦种子

C．去掉胚乳的小麦种子

D．被虫子蛀了的小麦种子

解析　种子萌发的条件包括自身条件和外界条件，当外界条件适宜时，能否萌发取决于种子自身，如果胚不完整或者已经死亡，种子就不能萌发，去掉胚乳的种子，失去了萌发时的营养，种子也不能萌发。

答案　A

4．（2013·湖北襄阳）右图是菜豆种子的部分结构示意图，①②③④表示不同的结构，其中贮藏营养物质、能发育成幼根的结构分别是（　　）

A．③①　　B．④①

C．①②　　D．②③

解析　菜豆种子的营养物质存在于④子叶中，萌发时能发育成幼根的是①胚根。

答案　B

5．（2013·湖北黄石）下表中正确的一项是（　　）

选项

A

B

C

D

花的结构

子房

子房壁

胚珠

受精卵

发育成的结构

果皮

果实

种子

胚乳

解析　熟悉花的结构，知道花的各部分将来发育成什么。

子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。

答案　C

6．（2012·浙江杭州）在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如右图所示）所需要的有机物（　　）

A．来自空气

B．来自土壤

C．来自种子

D．部分来自种子，部分来自土壤

解析　种子萌发初期指的是种子的胚发育出根、芽的过程，所需要的有机物来自种子自身子叶或者胚乳中，待长出第一片绿叶后，幼苗所需的有机物开始来自光合作用。

答案　C

7．（2013·湖北黄石）某中学生物学习小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如右图所示的实验，该实验中存在的问题是（　　）

A．没有对照组

B．没有设置变量

C．没有提供营养物质

D．种子的数量太少，偶然性大

解析　①②③三粒种子可以形成对照实验，①②对照用来探究种子的萌发需要水分，②③对照用来探究种子的萌发需要氧气，变量分别是水分和氧气；种子本身可以为萌发提供最初的营养；种子数目少，偶然性大，影响实验的准确性。

答案　D

8．下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化曲线，表示鲜重的是哪一条曲线？

其光合作用开始于哪一点？

（　　）

A．Y、MB．X、O　C．Y、OD．X、R

解析　大豆种子在萌发过程中是消耗自身营养物质的，所以质量会下降，到长成幼苗时开始进行光合作用，其质量开始增加。

答案　B

9．（2013·浙江绍兴）如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水。

15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死。

对此实验，下列解释或推论合理的是（　　）

A．乙盆植物因缺水枯死

B．仙人掌能存活是因为发生了变异

C．若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶

D．阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物

解析　甲乙形成一组对照，乙死亡，说明植物的生存发育需要水分。

丙之所以不死亡是因为仙人掌适于干旱的环境，叶变成了刺，水分蒸发很少。

答案　A

10．（2013·福建福州）将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成新植株。

这种生殖方式属于（　　）

A．分裂生殖B．孢子生殖

C．有性生殖D．无性生殖

解析　用茎进行繁殖属于营养繁殖，是无性生殖的一种。

答案　D

11．（2013·山东泰安）几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（　　）

A．含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子

B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的

C．果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的

D．子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实

解析　受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，有些果实里面有多粒种子，是因为子房里面含有多个胚珠。

所以，A、B、D项是对的；C项中有些植物的果实可食用部分是由子房壁发育来的，如桃子；有些植物的种子可食用部分是由受精卵发育来的，如西瓜子，但有些种子可食用部分是由胚珠发育来的，如菜豆种子。

答案　C

12．“兰溪白枇杷”（如图）是金华的品牌水果。

要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。

下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中错误的是（　　）

A．带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率

B．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量

C．移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率

D．以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度

解析　在移栽植物时，根部带土的目的是保护根毛，剪去幼苗的部分叶片是为了减少蒸腾作用，移栽后要合理密植的目的是充分利用光照，提高光合作用。

嫁接是一种无性生殖的方式，它的优点在于更好的保持优良性状。

答案　C

13．牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，全国各地广泛种植，品种多达800种。

2012年菏泽赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，倍受人们喜爱。

他采用的繁殖方式为（　　）

A．种子繁殖B．嫁接

C．组织培养D．克隆技术

解析　嫁接可以使每个接穗上结出不同品种的花和果实，没有经过两性生殖细胞结合。

答案　B

14．人们常用嫁接、扦插等方法繁殖果树，这种繁殖方法与有性生殖相比，其优点是（　　）

A．后代可提前开花结果

B．后代具有更强的生活力　

C．后代可更好的保持亲本性状

D．后代具有更大的变异性

解析　嫁接、扦插等方法属于无性生殖，它能够更好的保持亲本的优良性状。

答案　C

15．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）

A．①是嫁接，是人工营养繁殖

B．①②是无性生殖，③是有性生殖

C．①②③均是植物的生殖方式

D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽

解析　①是嫁接，②是组织培养，所以①②都属于无性生殖，而③是有性生殖。

不管有无胚乳的种子在萌发的过程中最先长出的一定是胚根。

答案　D

二、非选择题

16．（2013·浙江宁波）幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？

为了研究这一问题，小科展开了相关的探究：

将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按照不同深度种植，放置在相同且适宜种子萌发和生长的条件下，连续观察15天，发现只有3组有幼苗先后出土，如图所示。

在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示。

组别

甲

乙

丙

丁

种植深度

6cm

11cm

18cm

25cm

出土幼苗数量

29棵

30棵

26棵

0棵

续表

未出土幼苗生长状况

1棵种子未萌发

/

幼苗略有萎缩现象

幼苗萎缩现象较明显

幼苗子叶大小

较大

较小

只有痕迹

只有痕迹

（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会________，根本原因是________________________________________________________________________。

（2）第15天，取甲乙丙丁四组幼苗各10棵。

分别测定各组有机物总含量，则________组的有机物含量最高。

解析　

（1）由观察结果可知，当种植深度超过11cm后，随着种子的种植深度增加，幼苗出土率逐渐下降，因为种子萌发初期的营养需要种子的子叶提供，而子叶中贮存的营养是有限的，种植过深的话，能量消耗尽，幼苗还未能出土，无法进行光合作用，就会死亡。

（2）由于甲组幼苗出土较早，长出的幼叶能较早的进行光合作用，积累的有机物就会比较多。

答案　

（1）下降　子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需　　

（2）甲

17．（2013·山东滨州）下图是辣椒花发育成果实的过程图。

请据图回答下列问题：

（1）从花的结构看，辣椒花属于________性花。

（2）辣椒花的花粉落到柱头上的过程叫做________。

要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是________。

（3）②和④组成了辣椒果实。

可食部分④是由[③]________发育来的。

果实里②的数目较多，其原因是____________________________________________。

（4）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是________。

解析　

（1）从花的结构看，一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，这样的花叫两性花。

（2）花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；传粉、受精后，果实和种子才能逐渐形成。

（3）图中①是胚珠，受精后发育成②种子，③是子房壁，受精后发育成④果皮。

辣椒的可食部分是果皮。

果实里种子的数目较多，原因是子房内的胚珠较多。

（4）无性生殖可以使新个体完全保留母体的优良性状。

扦插、压条、嫁接是最常见的无性生殖方式。

其中嫁接后长出的枝条与接穗性状相同，选用不同品种的辣椒枝条作为接穗，就可在同一棵辣椒植株上结出多个品种的辣椒。

答案　

（1）两　

（2）传粉　受精　（3）子房壁　每个子房内有多个胚珠（或子房内有多个胚珠）　（4）嫁接

18．★　（2013·山东威海）与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。

图1　　　　　图2　　　　　　图3

（1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。

图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括____________。

图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[　]____________。

（2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。

其中，在白天能够进行的是________（用字母表示）代表的生理作用。

菜豆植株之所以能够不断长大，是因为________（用字母表示）代表的生理作用强度大于________（用字母表示）代表的生理作用。

（3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作了如下描述：

“在花中有产生精子的部分，是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊。

雄蕊中有包含精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕”。

在格鲁的描述中，“包含精子的小球”是指________；“相当于卵巢的部分受孕”后，________将发育成新个体的幼体。

解析　

（1）在图1中，共有两组对照实验，甲和乙为一组，变量是空气；丙和乙为一组，变量是水，所以图1可探究水和空气对种子萌发的影响。

图2为菜豆种子的结构：

①为胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤是种皮。

种子萌发时，胚根突破种皮萌发成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

（2）图3中，A过程向外蒸发水蒸气，所以A表示蒸腾作用；B过程吸收氧气，释放二氧化碳，表示的是呼吸作用；C过程吸收二氧化碳，释放氧气，表示的是光合作用。

在白天，菜豆能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。

菜豆植物能够不断长大，是因为体内积累的有机物增多，光合作用积累的有机物多于呼吸作用分解的有机物，即光合作用的强度大于呼吸作用的强度。

（3）在花的结构中，能够产生精子的是花粉。

胚是新植物的幼体，它是由受精卵发育而成的。

答案　

（1）水和空气（或氧气）　③　胚根

（2）A、B、C　C　B　（3）花粉（花粉粒）　受精卵

2019-2020年中考科学一轮复习练习第42讲人和动物的生殖与发育

一、选择题

1．（2013·山东济宁）下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（　　）

A．受精作用发生在女性输卵管里

B．卵巢能产生卵细胞和雌性激素

C．子宫是女性最主要的性器官

D．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

解析　卵巢是女性最主要的性器官，能产生卵细胞、分泌雌性激素。

答案　C

2．女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（　　）

A．卵巢　子宫　　　　B．卵巢　输卵管

C．子宫　输卵管D．子宫　阴道

解析　在女性生殖系统中，产生卵细胞的是卵巢，受精的场所是输卵管。

答案　B

3．人体发育的大致过程是（　　）

A．卵细胞→胚胎→胎儿　　　　　　　

B．卵细胞→胎儿→胚胎　　

C．受精卵→胎儿→胚胎　　　　　　　

D．受精卵→胚胎→胎儿

解析　人体发育的过程：

精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚胎，胚胎继续在子宫内发育成成熟的胎儿。

答案　D

4．母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。

母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（　　）

A．肝脏B．肾脏

C．胎盘D．输卵管

解析　母体通过胎盘为胎儿提供营养物质，同时胎儿产生的二氧化碳等废物通过胎盘排出。

答案　C

5．下列男女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（　　）

A．输卵管和输精管B．卵巢和睾丸

C．子宫和精囊腺D．精囊腺和前列腺

解析　在男女生殖器官中，卵巢和睾丸具有产生生殖细胞和分泌性激素的作用。

答案　B

6．青春期是人生重要的发育时期，下列有关青春期特征的叙述，不正确的是

（　　）

A．心理平衡，乐于交流

B．身高体重迅速增长

C．出现遗精、月经生理现象

D．内部器官功能明显增强

解析　在青春期的时期内，往往表现出不愿与别人交流的现象。

但会出现B、C、D中描述的生理现象。

答案　A

7．（2013·江苏连云港）人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。

有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（　　）

A．胎儿在母体子宫内发育

B．受精卵在卵巢中形成

C．胎儿出生意味着人体发育成熟

D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘

解析　新生命的发育起点是受精卵，受精卵是在输卵管内形成的；胎儿在母体的子宫中发育，直到发育成熟从母体阴道中产出，胎儿出生意味着胚后发育的开始，发育成熟要到青春期之后；胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘而不是胚盘。

答案　A

8．（2013·福建泉州）同学们正处于青春期，下列关于青春期说法正确的是（　　）

A．长“青春痘”才算进入青春期

B．性意识萌动是不正常的心理变化

C．出现心理矛盾时应主动找父母或老师帮助

D．女子有卵巢、男子有睾丸是青春期的第二性征

解析　有些人长“青春痘”是由于体内物质的分泌异常引起的，不是青春期的特征。

进入青春期后，由于性器官的发育，性意识开始萌动，这是正常的心理变化。

青春期出现了心理问题，应主动找父母或老师帮助，解决问题，健康地度过青春期。

第二性征是指男、女除了性器官以外各自所特有的特征，女子有卵巢、男子有睾丸是性器官的主要区别，不是青春期的第二性征。

答案　C

9．关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（　　）

A．卵细胞和精子中均含有23条染色体，分别表示为22＋X和22＋Y

B．卵细胞在输卵管内受精，到达母体子宫后，才开始进行发育

C．婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始

D．生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征

解析　人的卵细胞和精子中均含有23条染色体，精子可表示为22＋X和22＋Y，但是卵细胞却只有22＋X一种形式，卵细胞一旦与精子形成受精卵后，就开始进行发育，所以A、B、C都是错误的。

答案　D

10．2011年底，有9只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬。

中华秋沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大熊猫齐名的国宝。

中华秋沙鸭的生殖方式是（　　）

A．体内受精、卵生B．体内受精、胎生

C．体外受精、卵生D．体外受精、胎生

解析　秋沙鸭是鸟类，它属于体内受精、卵生。

答案　A

11．下列对试管婴儿与获得克隆羊多莉的生殖方式的本质认识正确的是（　　）

A．都属于有性生殖

B．都属于无性生殖

C．试管婴儿属于有性生殖，克隆羊多莉属于无性生殖

D．试管婴儿属于无性生殖，克隆多莉属于有性生殖

解析　试管婴儿是精卵结合后，初期胚胎在试管内发育，然后植入母体的生殖方式，属于有性生殖。

克隆羊多莉的生殖方式没有经过精子和卵细胞的结合，所以是无性生殖。

答案　C

12．2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。

萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（　　）

A．两栖类B．爬行类

C．鸟类D．哺乳类

解析　哺乳动物的生殖具有胎生、哺乳的特点。

答案　D

13．（2013·山东东营）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。

”下列有关蝉的叙述不正确的是（　　）

A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精

B．蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态

C．蝉一生蜕皮4～5次，其实“皮”是蝉的外骨骼

D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为

解析　A项，蝉的受精方式为体内受精，因此A项错误。

B项，蝉的发育经历卵、幼虫和成虫三个时期，为不完全变态发育，因此B项正确。

C项，昆虫的外骨骼不随着身体的长大而长大，因此昆虫有蜕皮现象，也就是脱去了外骨骼，因此C项正确。

D项，雄蝉的鸣叫是吸引雌蝉来交配，是属于繁殖行为，因此D项正确。

答案　A

14．右图所示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（　　）

A．该昆虫的发育过程属于完全变态发育

B．该昆虫的生殖方式是有性生殖　

C．该图表示蝗虫的发育过程

D．若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大

解析　从图中可以看出，该昆虫的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，所以它的生殖方式属于完全变态发育，而蝗虫的发育没有经过蛹期，属于不完全变态发育。

答案　C

15．（2013·福建漳州）关于动物生长发育的流程图，正确的是（　　）

A．人体的发育：

受精卵→胎盘→脐带→婴儿

B．家鸽的发育：

受精卵→卵黄→系带→雏鸽

C．青蛙的发育：

受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪

D．家蚕的发育：

受精卵→幼虫→蛹→成虫

解析　胎盘和脐带是胎儿和母体进行物质交换的结构，不是发育的过程；卵黄为胚胎发育提供养料，系带起固定卵黄的作用，这些都不是胚胎发育的过程；青蛙的发育是从受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

答案　D

二、非选择题

16．（2012·浙江杭州）下图表示人的个体发育过程。

请据图回答：

（1）丁由甲细胞发育而来。

则甲细胞的名称是________。

（2）由乙形成丙，细胞需要经过分裂、________、________的变化。

（3）甲到丁的过程，其同化作用________（选填“大于”“小于”或“等于”）异化作用。

（4）丁要完成一系列复杂的生命活动，需要在__________________的调节下实现。

解析　本题考查人体的发育过程，学生对细胞分裂、分化、同化作用和异化作用的概念的理解，人体的一系列活动，需要在神经调节和体液调节下来完成。

答案　

（1）受精卵　

（2）生长　分化　（3）大于　（4）神经和激素

17．（2013·四川内江）下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。

请认真分析下列图并回答下列有关问题：

（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用________进行呼吸，[6]主要用________进行呼吸。

（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于________发育。

（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号________所示结构共同构成雄蕊。

我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[　　]________发育而来的。

（4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是________。

（5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是________。

解析　本题综合考查动、植物的生殖发育有关内容。

（1）蝌蚪时期生活在水中，用鳃呼吸，青蛙生活在陆上，用肺呼吸。

（2）青蛙发育过程中形态结构和生活方式发生很大变化，属于变态发育。

（3）花的雄蕊包括4花药和5花丝，桃的果肉由2子房壁发育而来。

（4）生物的个体发育起点都是受精卵。

（5）受精卵由精子和卵细胞结合而成，基因组成BB中一个B来自于精子，另一个B来自于卵细胞。

答案　

（1）鳃　肺　

（2）变态　（3）4、5　2　子房壁　（4）受精卵　（5）B

18．下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

（1）A是________，它的染色体数目是体细胞的________。

（2）B是________，C是________。

（3）亲代的遗传物质是通过________传给子代的。

（4）D表示________过程。

胎儿通过________和脐带从母体获得营养。

解析　该图很清晰的表示出了人的受精及胚胎发育过程，父母的生殖器官分别产生了精子和卵细胞两种生殖细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，然后经过胚胎发育形成胎儿。

可见，亲代的遗传物质是通过精子和卵细胞传给后代的，而且保持了染色体的数量恒定。

胎儿在母体子宫内通过胎盘和脐带获得母体的营养，直至发育成熟。

答案　

（1）精子　一半　

（2）卵巢　受精卵　（3）生殖细胞（或：

精子和卵细胞）　（4）受精　胎盘