天津市重点名校九年级化学上册学案52如何正确书写化学方程式.docx

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天津市重点名校九年级化学上册学案52如何正确书写化学方程式

课题2如何正确书写化学方程式

【学习目标】

1.理解化学方程式的意义。

2.了解书写化学方程式应遵循的两个原则。

3.掌握书写化学方程式的方法。

【温故互查】

一.化学方程式:

1.概念。

2.意义。

3.读法:

(1)。

(2)。

[举例]:

如木炭在氧气中燃烧:

C+O2===CO2

123244

[学生活动]:

相邻座位同学相互练习意义和读法。

【设问导读】

阅读课本96—97页,完成下列练习

练习1:

根据书写化学方程式的原则

点燃

(1)Al+O2====AlO违背了

(2)Al+O2====Al2O3违背了

练习2:

配平下列方程式:

(1)□Fe+□O2---□Fe3O4

点燃

(2)□CH4+□O2====□CO2+□H2O

练习3:

化学方程式的书写步骤:

(以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例)

①根据实验事实写出反应物和生成物的化学式;

②配平化学方程式;

③注明化学反应发生的条件和标明“↑”、“↓”。

(说明“Δ”、“↑”、“=”、“↓”等符号表示的意义。

【总结归纳】

1.化学方程式的书写:

左写反应物,右写生成物;

中间连等号,条件要注清;

生成气体、沉淀,箭头要标明。

2.最小公倍数配平法步骤:

①找出在反应式两边各出现过一次,并且两边原子个数相差较多或最小公倍数较大的元素作为配平的突破口。

②求它的最小公倍数。

③推出各化学式前面的系数。

④把横线改成等号。

⑤检查。

【自我检测】

1.下列化学方程式中分别有以下错误中的一种,请将相应序号填在题号后的括号内。

A.不符合反应客观事实B.缺少反应条件

C.不符合质量守恒定律D.缺少或用错“↑”或“↓”符号

(1)4Fe+3O2

2Fe2O3(  ) 

(2)C+O2

CO2↑(  )

(3)H2+O2

H2O(  )     (4)2H2O==2H2↑+O2↑(  )

(5)Mg+O2

MgO2(  )     (6)2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑(  )

(7)A1+O2

A12O3(  )       (8)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu↓(  )

2.化学方程式2H2O

2H2↑+O2↑提供的信息有

(相对原子质量:

H—1,O—16)

(1)       在    的条件下生成     和     ;

(2)每     份质量的H2O完全分解生成了     份质量的H2和     

质量的O2

3.配平化学方程式

(1)Fe3O4+CO

Fe+CO2

(2)C2H4+O2

 CO2+H2O

(3)CuSO4+NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4

(4)H2+WO3

 W+H2O

【巩固训练】

写出下列反应的化学方程式:

(1)通电分解水

(2)

红磷在氧气中燃烧

(3)

镁带在氧气中燃烧

(4)白色固体粉末氯酸钾,在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能较快地分

解生成氯化钾和氧气,试写出该反应的化学方程式。

 

(5)请写出乙醇(化学式C2H5OH)充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式。

(6)请写出澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应,生成碳酸钙沉淀和水的化学方程式。

(7)硫燃烧生成二氧化硫的化学方程式为:

【拓展探究】

某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:

点燃

X+3O2====2CO2+2H2O,X的化学式是

2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1.化学与我们的生活、生产息息相关。

下列说法中,不正确的是(  )

A.食用碱性食品可以缓解胃酸过多

B.多喝碳酸饮料可替代饮用纯净水

C.油锅里的火可用锅盖盖灭,或放入青菜等食材降温熄火

D.水变成水蒸气体积变大了,因为温度升高分子间隔变大

2.某化合物由碳、氢两种元素组成,且碳、氢元素质量比为12:

1,该化合物的化学式量为26,则下列说法中不正确的是(  )

A.该化合物的化学式为C2H2

B.该化合物中碳元素的质量分数为92.3%

C.3.9g该化合物在空气中完全燃烧可生成13.2g二氧化碳

D.5.2g该化合物与6.9g酒精(C2H5OH)含有等质量的碳元素

3.下列变化属于化学变化的是(  )

A.干冰升华B.剪纸成花C.粮食酿成酒D.酒精挥发

4.下列有关溶液的叙述错误的是(  )

A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液

B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去

C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊

D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率

5.下列现象不能用质量守恒定律来解释的是(  )

A.蜡烛燃烧后长度越来越短,最后消失

B.高锰酸钾受热后固体质量减少

C.潮湿的衣服在阳光下晒干

D.铁丝在氧气中燃烧,固体质量增加

6.下列有关微粒的叙述错误的是()

A.金刚石由碳原子构成

B.水蒸发,分子间隙增大

C.氯化钠晶体由分子构成

D.分子处于不停地运动之中

7.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列变化中,属于化学变化的是(  )

A.干冰升华B.酒精燃烧C.铁丝弯曲D.西瓜榨汁

8.小明同学撰写的“心目中的原子”短文中,阐述了以下观点,你认为正确的是()

A.在化学变化中,原子不能被创造也不能被消灭,原子可以转化为离子

B.原子是最小的微观粒子,原子可以构成分子,分子可以分解为原子

C.分子是一定种类、一定数目的“原子集合”,离子是原子得失电子形成的“带电的原子或原子集团”,原子是构成物质的唯一粒子

D.原子是微小的实心球体,同一类原子的质量都相同

9.为建设天蓝地绿水净的美丽中国,下列做法不合理的是

A.寻找新能源减少使用化石燃料B.施用大量农药减少植物病虫害

C.合成新型洗涤剂减少氮磷排放D.研发易降解材料减少白色污染

10.生活中常见的下列物质属于纯净物的是

A.大理石B.自来水C.蒸馏水D.空气

11.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸,充分反应后过滤,向滤渣中滴入稀硫酸,有气泡产生。

下列判断正确的是(  )

A.滤渣中不可能含有CuB.滤渣中不可能只含有Fe

C.滤液中可能含有

D.滤液中可能含有

12.下列排序正确的是

A.利用金属的年代

B.铁元素质量分数

C.碳元素的化合价:

D.金属的活动性

13.以下是生活中常见的一些现象,其过程主要属于化学变化的是()

A.石蜡熔化B.食物腐败C.矿石粉碎D.湿衣服晾干

14.人们可从铁钛矿(主要成分是FeTiO3)制取金属钛(Ti),其在一定条件下的主要反应有:

①FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2;②TiO2+2C+2Cl2=X+2CO:

③TICl4+2Mg=2MgCl2+Ti

下列叙述不正确的是()

A.反应①中的H2被氧化B.反应②Cl2中的氯元素为-1价

C.反应②中x为TiCl4D.反应③说明Mg的金属诱动性比Ti强

15.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是()

A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大

B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液

D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g

二、多选题

16.一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下:

物质

X

Y

Z

W

反应前质量/g

10

2.2

16.2

0.9

反应后质量/g[来源:

学&

a

4.4

8.1

1.8

根据上表信息判断,下列说法中不正确的是

A.X、Z是反应物,Y、W是生成物

B.a=15

C.反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9

D.该反应属于置换反应

17.形成化学观念是化学学习的任务之一.下列说法中正确的是

A.离子之间存在着相互作用,分子间没有相互作用

B.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程

C.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化

D.化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质,化学可以识别、改变和创造成分子

18.下列说法中,正确的是

A.3g碳在10g氧气中充分燃烧后生成13g二氧化碳

B.等质量的CO和CO2中,氧元素的质量比为11:

14

C.在相同温度下,同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等

D.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将50g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,生成二氧化碳的质量为8g

19.下列实验操作错误的是(  )

A.

验满二氧化碳

B.

量取50mL液体

C.

点燃酒精灯

D.

检验装置的气密性

20.一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中,发生反应的微观过程如下图所示。

下列说法错误的是

A.上述四种物质中有两种氧化物B.氮元素在反应前后化合价一定发生了变化

C.反应生成的C和D的质量比为14:

9D.A和B分子化学性质相同

三、填空题

21.按要求写出符合要求的化学方程式或化学式。

(1)水的分解反应________________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式是________________________。

(3)在氢气、氧气、木炭、二氧化碳中:

①能使带火星的木条复燃的是____________;②用于高能燃料的是______________;③能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____________,该反应的化学方程式为_______________。

22.

(1)随着生活水平的提高,现在许多学校的校园内或教室里都有“直饮水”点,直饮水的主要生产流程如图所示:

步骤①中活性炭的作用是_____;步骤②中超滤膜可以让水分子通过,其他大分子污染物则被截留,这个分离过程属于_____(填“物理变化”或“化学变化”);步骤③的目的是_____。

(2)自来水厂为了得到澄清透明、无肉眼可见物的水,通常会加入絮凝剂_____(填物质名称),用二氧化氯ClO2对自来水进行消毒杀菌,二氧化氯属于_____(填“单质”或“氧化物”)。

在实验室里,常用到静置、吸附、过滤、蒸镏等操作,其中可以降低水的硬度的操作是_____。

四、推断题

23.A、C皆为无色气体,B为黑色粉末。

如图所示装置进行实验,一段时间后黑色粉末都变为红色,但甲图中澄清石灰水变浑浊,乙图中澄清石灰水无变化。

试推断:

(1)写出A、B、C的名称A_____,B_____,C_____。

(2)写出甲、乙装置中发生反应化学方程式:

甲_____,乙_____。

五、流程题

24.利用空气制取氮肥的主要流程如图:

(1)过程Ⅰ是利用空气中各成分的沸点不同,分离得到氮气,该过程发生的是_____变化(选填“物理”或“化学”)。

(2)过程Ⅱ中,氮气和氢气反应生成氨气,该反应为_____反应(填基本反应类型名称)。

(3)过程Ⅳ发生反应的微观示意图如图:

过程Ⅳ发生反应的化学方程式为_____。

(4)过程Ⅲ中发生的反应为氨气和氧气在催化剂、加热条件下反应生成一氧化氮气体和另一种氧化物W,该反应的化学方程式为_____,并列式计算当有20.4t氨气参加反应时理论上生成的一氧化氮的质量。

六、实验题

25.图甲是实验室制取及收集常见气体的装置图。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是______,化学方程式为______。

若用B装置来收集氧气时,气体应从______口进

填序号

试管口需要略向下的原因是______。

(2)通过查阅资料得知:

硫化氢是一种无色气体,能溶于水,密度比空气大。

实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。

制取硫化氢气体时应选择的装置是______

填字母

(3)图乙为实验室制取二氧化碳的装置图,请补充完整_____。

七、计算题

26.为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取5g该样品与1g二氧化锰均匀混合,依次加热该混合物,经t1、t2、t3、t4时间后分别冷却,称量剩余圊体质量,记录的有关数据如表(样品中杂质不参加化学反应)

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体(g)

4.24

4.16

4.08

4.08

(1)完全反应后产生氧气的总质量为_____。

(2)样品中氯酸钾的纯度是__________?

八、科学探究题

27.某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究。

(1)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是________________。

(2)同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:

①溶质为________;②溶质为____________________。

(3)请你设计两种实验方案来验证以上猜想。

方案

实验操作

实验现象

结论

方案一

__________

__________

猜想①成立

方案二

___________

_________

猜想②成立

 

【参考答案】

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

B

D

C

A

C

C

B

A

B

C

B

C

B

B

D

二、多选题

题号

16

17

18

19

20

答案

AD

BD

BD

BC

CD

三、填空题

21.2H2O_SKIPIF1<0__2H2↑+O2↑2KClO3_SKIPIF1<0__2KCl+3O2↑O2H2CO

解析:

2H2O

2H2↑+O2↑2KClO3

2KCl+3O2↑O2H2CO2CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

22.吸附物理变化杀菌、消毒 明矾氧化物蒸馏

四、推断题

23.一氧化碳;氧化铜;氢气;

五、流程题

24.物理化合2NO+O2

2NO236t

六、实验题

25.C2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑①防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流,致使试管破裂AE

七、计算题

26.92g98%

八、科学探究题

27.Zn+2AgNO3===Zn(NO3)2+2Ag硝酸锌和硝酸铜硝酸锌、硝酸铜和硝酸银取固体粉末于试管中,滴加稀盐酸;取滤液于试管中,插入铜片(或滴入氯化钠溶液)无气泡、铜片无明显变化(或溶液无明显现象)取固体粉末于试管中,滴加稀盐酸;取滤液于试管中,插入铜片(或滴入氯化钠溶液)无气泡铜片上附着银白色物质(或溶液出现白色沉淀)

2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1.下列图示操作正确的是

A.

浓硫酸的稀释B.

给液体加热

C.

测定溶液的pHD.

量取一定量的液体

2.下列实验结论正确的是(  )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又推导出水分子中氢原子和氧原子个数比为2:

1

④既可说明燃烧需要充足的氧气,又能说温度要达到可燃物的着火点

A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④

3.下列变化属于化学变化的是()

A.干冰升华B.石油分馏C.钢铁生锈D.活性炭脱色

4.下列物质的用途主要利用物质的化学性质的是(  )

A.铜丝制成电线B.活性炭吸附冰箱中的异味

C.氧气支持可燃物燃烧D.用氦气填充气球

5.有甲、乙、丙三种金属,乙在常温下就能与氧气反应,甲、丙在常温下几不与氧气反应:

如果把丙浸入甲的化合物溶液中,丙的表面有甲析出,则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是()

A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.丙>乙>甲D.乙>丙>甲

6.下列实验方案中不可行的是()

A.用肥皂水区分硬水和软水B.用加热的方法区分黄金和黄铜(铜锌合金)

C.用水区分氢氧化钠和氯化钠D.用点燃的方法除去二氧碳中少量的一氧化碳

7.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是()

A.“春风又绿江南岸”——包含了化学变化

B.“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化

C.“北风卷地白草折”——包含了物理变化

D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化,后者包含了物理变化

8.如下图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法正确的是()

A.用自来水制取蒸馏水属于转化aB.转化c可能是物理变化

C.转化c中一定有元素的化合价发生改变D.转化b一定是化学变化

9.一定条件下,甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。

下列说法中,不正确的是

物质

反应前的质量/g

50

0.5

0

0

反应后的质量/g

23

X

24

3

A.x的值等于0.5B.甲一定是化合物

C.丙和丁的质量变化比为8:

1D.该反应是化合反应

10.向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。

下列说法正确的是()

A.反应过程中溶液温度降低

B.A点对应溶液的溶质为NaOH、NaCl

C.恰好完全反应时溶液显中性

D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色

11.如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热但不能燃烧,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。

下列说法错误的是()

A.该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点

B.P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气

C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧

D.加热铜管的目的是产生高温水蒸气

12.下列实验现象的描述中,正确的是(  )

A.红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白雾

B.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成二氧化碳气体

C.镁条在盐酸中剧烈反应,生成无色气体,放出热量

D.电解水实验中,连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃

13.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是

A.分别测定气体的密度B.分别伸入燃着的木条

C.分别滴入澄清石灰水,振荡D.分别滴入紫色石蕊试液,振荡

14.在下列表示微粒的示意图中,能表示CO的是(  )

A.

B.

C.

D.

15.下图中的四个图象分别代表对应的四个过程,其中正确的是(  )

A.

镁条在密闭的容器中燃烧,反应过程中容器里所盛物质总质量的变化

B.

加热高锰酸钾制氧气过程中,二氧化锰所占固体质量分数的变化

C.

将质量分数为20%的食盐水稀释至10%,稀释过程中溶质的质量变化

D.

等质量的碳酸镁与氧化镁固体中分别加入相同质量分数的盐酸,氯化镁的质量随所加盐酸质量的变化

二、多选题

16.通过初三的化学学习,我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.下列有关硬水的说法不正确的是

A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物

B.生活中可以通过煮沸的方式降低水的硬度

C.硬水放一段时间就变成软水

D.在硬水中加入少量的肥皂水,会产生较多的浮渣

17.“阳羡雪芽”是一种绿茶,绿茶中含有单宁酸(化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升﹑清热解毒等功效。

下列关于单宁酸的说法正确的是()

A.单宁酸中氢元素的质量分数最小

B.单宁酸由碳﹑氢和氧三种元素组成

C.单宁酸的相对分子质量为1700g

D.单宁酸中碳﹑氧两种元素的质量之比为76∶46

18.等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图.关于甲、乙两金属判断合理的是()

A.铁、镁B.锌、铁C.铁、锌D.铝、镁

19.下列各组气体混合后点燃,不会发生爆炸的是

A.一氧化碳和甲烷B.液化石油气和空气

C.二氧化碳和空气D.天然气和空气

20.下类物质的化学式正确的是

A.氯化钾KClB.硝酸HNO3

C.氢氧化铜CuOH2D.氧化铁FeO

三、填空题

21.化学与生产、生活息息相关。

请你用所学知识回答下列问题:

(1)利用洗洁精具有_____功能,能洗去餐具上的油污。

(2)防毒面具充有活性炭,活性炭具有过滤和_____作用,能除去粉尘和有害气体。

(3)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_____。

(4)某高性能锂电池中含有LiMnO2,其中锂元素Li的化合价是+1,锰元素的化合价是_____。

(5)用水灭火的原理是:

_____。

(6)往自行车锁孔倒入铅笔芯粉末车锁就容易打开了,其原因是_____。

(7)在军事上,烟雾弹中红磷燃烧的化学方程式是_____。

(8)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为_____。

22.在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。

则反应后所得溶液中含有的金属离子有______;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量______(填“大”或“小”);有关反应的化学方程式为______(写出一个即可)

四、推断题

23.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。

A、B、C、D、E物质物质之间的转化关系如下图所示。

请回答:

(1)C物质的名称为______;

(2)A中金属元素的化合价为______;

(3)反应①的化学方程式为_______;该反应中______发生了还原反应。

五、流程题

24.煤气化和液化流程示意图如下图所示:

(1)煤、石油和天然气统称为____燃料

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