我们班的故事作文800字精选37篇.docx
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我们班的故事作文800字精选37篇
我们班的故事作文
我们班的故事作文800字（精选37篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我们班的故事作文800字，欢迎阅读与收藏。
我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。
他讲的故事那才叫NO。
1呢！
他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！
讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。
每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染，融入到故事中去。
他第一次讲的时候是在下课。
那天，他闲得无聊，便兴冲冲的跑过来，问我们想不想听他讲故事，我也闲得无聊，就答应了他。
他故意弄了弄嗓门，装成一个非常有文学的大文学家，非常郑重地说道：
“今天，我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。
请大家鼓掌！
”我配合地拍了几下手。
“从前有一对夫妇，他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。
一天。
他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。
不料这一切都被他们的儿子听到了。
”说到这儿，他模仿那小孩的动作，四处张望，又踮起脚，小心翼翼的。
他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。
这时，人也越围越多，每一个同学都被他深深吸引住了。
那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲，似乎就变成了一幅幅图画，把我们“看”得目瞪口呆。
他非常投入地继续讲故事：
“第二天，丈夫把老人放进箱子，他儿子却要求他把箱子带回来，原因是……”他突然停住不说了，有一位同学接嘴道：
“原因是那个箱子非常漂亮。
”我们满怀信心的转向他，却只见他半眯着眼睛，伸出右手的食指，轻轻摇了摇。
这一下弄得我们大家更是摸不着头脑，忙问：
“是什么呀？
继续说呀！
”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：
“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！
’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。
不过，笑着笑着总觉得不对劲。
原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀！
我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理，教室里传出一阵热烈的掌声。
怎么样？
见识了我们这个“故事大王”了吧！
敢和他比吗？
他的名字是——不说，嘻嘻！
瞧！
我们这个班，那可不是一个普普通通的班，成员可是有着绝妙的的组合：
不说高的、矮的；胖的、瘦的；也不说爱笑的、爱哭的，单是那能说的、会唱的就给我们带来无穷乐趣。
所以，发生在我们班的故事真是丰富多彩！
我们班最“亮丽”的风景线是在早晨，特别是星期一的早晨。
每次周末老师都会“恶心肠”地布置n多的作业。
这不，交作业、收作业，忙得那叫一个不可开交！
有时候学生会或者值周班来检查抄补作业情况，好心的仁兄一看见就会“通风报信”。
“小李同学，快交作业！
”“知道了，知道了。
”“王同学，你作业呢？
”“在这，在这。
”诶，又是一个混乱的早晨。
你似乎身处菜场一角。
眼尖的张同学一看到检查人员就伸着老长的脖子嚷嚷：
“学生会来了哦！
不要再写了哦！
”这分贝活像迪士尼里的唐老鸭，一伙人收到“信”之后，以迅雷不及掩耳之势收笔收书收本子，耳朵不灵光的就惨了，作业被没收了不说，还要挨老师骂、写检讨，不过这只是一个小插曲，早读一结束，班上又恢复到了“水深火热”之中……
有一次，我悲催的发现我的语文作业和英语作业没带，怎么办？
旁边的李同学出谋划策道：
“找组长，叫她不要上报你的名字。
”“不可，不可。
”我拒绝这一方法。
“可是报给老师的话你会死得好惨。
”陈同学发话了。
我心中也有两个小人在打架。
最后，我无法忍受良心的谴责，还是如实上报，然后叫我姐送作业来。
尽管挨了一顿骂，不过，我还是很开心，因为我是诚实的。
语文老师，是我们班永远的伤。
在没有邓老师之前，我们已经经历了两个语文老师。
一个是毛老师，一个是杨老师。
我们语文说实在的，真的差的无可救药，而老师也经常被我们气得七窍生烟。
有一次，因为杨老师罚我们抄写生字词，我们抄了整整两节课，手都快抽筋了，连语文课代表也骂她为“杨扒皮”，我们忘不了。
我们还忘不了毛老师第一次开家长会被家长们质疑得尴尬的样子；忘不了我们知道毛老师为了提高我们的语文成绩而想的奖励政策；忘不了毛老师走的时候我们满脸泪花的样子；忘不了……
现在的邓老师无疑是一道曙光，她引起了我们学习语文的兴趣。
我们希望邓老师不会像以前的毛老师、杨老师，在教了我们一学期的语文，培养了足够的师生情谊之后，就毫不留情地转身离去，干脆利落。
我们班的故事可少不了她啊！
没有她的参与，我们班的故事怎能圆满？
我们班的故事又多又杂，且像相声艺术，少了谁都不完满。
想知道后事如何，请听下一集分解。
一说起我们初中生的故事，那说十天十夜也说不完。
广告风波事件那天，政治老师说：
“因为最近抽烟的次数比较频繁，喉咙比较痛，所以到医院检查了一下，发现是咽喉炎，因此我上课讲话声音会比较小，请大家见谅。
”
我们大家纷纷表示赞同。
这时我们班的小淘气鬼华华举起手中的“金嗓子”润喉片说：
“喉咙嘶哑发痛，快用金嗓子润喉片。
”我们先是一愣，随即班级里的笑声爆发了。
这淘气的华华，广告都做到班级里面来了。
以后的几天，我们班级掀起广告热，每个人都能随口说出几句朗朗上口的广告，那些平常不会看电视的同学，也打开电视，不看节目，只看电视内插播的广告内容。
篮球火灾袭班级自从电视里播放《篮球火》，班级的男生们都不顾学习，整天与篮球为伍，以篮球为自己的家。
整天都在想着投篮的姿势，过人的招式。
一下课，班级里就马上有砰、砰、砰的声音，这可不是在吵架，这是大家在运球，对着墙壁投篮。
姿势都要有模有样，但是，班里学习积极分子就不太乐意了。
有时一个不小心，没有把球接稳，碰到那些正在书海里徜徉的同学，他们就会跟你不乐意了。
而你就只好远离他们，以免得再次伤害同一个人，引得他们发火。
有时一些十分生气的同学将篮球丢到楼下，让伤害他的人去捡。
篮球火空袭班级，使得班级里热闹无比，这应该属于我们初中生的性格。
停电事件夜幕降临，白天过去了，同学们又来学校上晚自习。
各个教室都点起了灯。
又是一个“白昼”。
同学们也在教室里马不停蹄的奋笔疾书。
此时，各个教室的灯却忽然熄灭了。
“怎么了？
”有同学问，有些同学大声嚷道：
“停电啦，停电啦！
”几家欢喜，几家愁。
一些玩世不恭的同学高兴极了。
但一些学习积极分子就不高兴了。
他们是有备而来的。
他们拿起了自己带来的台灯、手电筒，继续做他们的作业，读他的书。
上课了，电还是没有来，一些同学继续他们的游戏，但被老师叫住了，去做一些同学的“路灯”，叫他们帮同学们拿手电筒，又是一派学习的景象啊！
那些被充做“路灯”的同学也哭笑不得……一说起我们的初中生的故事，那是十天十夜也说不完的。
时光悄然从指缝间流逝，那个我们该用三年谱写的故事已经完成了二分之一。
我们班的故事没有那么惊天动地，只因为故事的主人公是我们而熠熠生辉，或许又因为承载着我们的梦想，代表着我们的成长，记录着那些我们共同为梦想而奋斗的日子。
四十三个同学，不多也不少，却实实在在地组成了我们。
我们有如四十三颗闪耀的星，在深邃的夜空中，闪闪发亮。
我们聚集在一起，就可以照亮整片大地。
如歌的三月款款走来，我们都梦寐以求的三月歌会即将到来，那段悲伤而又欢乐的日子就这样让怡人的春风拉开了序幕，我们新一章的故事也就此开始。
还记得排练的第一天，我们都被那首高难度的歌曲所惊呆了。
简单的练音，我们就开始力不从心，刚开始还能勉强过关，可随着音调的步步升高，越来越多的同学无法唱上，望着老师失望的面容，我们都只有暗自叹息。
幸有班主任的鼓励，使我们从颓唐的低谷爬起。
每天回家，我们都会抽出一些时间来联练歌。
一遍又一遍，不论口干舌燥，只许让那悠扬的旋律时常回响在我们的耳畔，那是催人奋进的旋律。
四十三个同学，不多也不少，我们都在为我们的梦想而奋斗。
渐渐地，喜人的成功露出了模糊的影子，我们一起在支持中成长，一起奋斗，我们开始变得自信，勇于唱出自己。
望着老师脸上微微绽起的笑容，只觉得暖如三月的春风。
奋斗于三月歌会的故事临近尾声，而此时此刻的我们早已坦然自信。
合唱中最后一点违和的声音也逐渐隐去，我们换上崭新的礼服，在最后一次排练上，惊呆众人。
三月歌会终于到来，我们画着精致的妆容，自信地迈上舞台，笑如春风，让那夹杂杂着我们奋斗汗水的和声感动在场的每一个人。
“蓝蓝的夜，蓝蓝的梦。
”是的，我们携着蓝蓝的梦想共同奋斗，用悠扬的歌声使这个开头并不美好的故事拥有了一个完美的结局。
我们是蓝蓝的夜空中的四十三颗闪耀的星，若人人都为我们的目标而奋斗，我们就可以照亮整片大地。
还有一年半，不长也不短，但已足够我们一起奋斗创造奇迹，我们班的故事未完待续。
我们有一个疯狂的班集体，每个人都在为他们的梦想拼搏，所以，当你踏入初二三班时，这里便是梦开始的地方。
在读者看来，停电也许和成长没有多大的关系，但是，我们班就是我们班，停电也能证明我们在成长。
星期日晚自修时，天空阴沉沉的，轰隆隆的雷声震耳欲聋，雨携云带电，似一位勇猛的将军，身骑黑云骏马，手持闪电钢刀，在天空中驰骋。
老师在讲台上认真地评讲试卷，同学们在下面专注地听评讲，时不时跟着老师的节奏回答问题。
可是考验总是来的很突然，我们的周围突然一片黑，停电了！
有的同学趁机开始说话，正当我想着叫安静之时，周围的同学竟不约而合地“嘘”，示意那几位嘈吵的同学安静。
我的内心猛地一振，我们班的同学竟然学会了安静，没有如住常那般乱哄哄的嘈吵与尖叫，我的嘴角微微上扬，回想起上一次的停电，我的心情舒畅了许多。
忘了上次是何时，只记得那次雷电交加，下着倾盆大雨，教室里乱得像热锅上的蚂蚁，灯管亮起又熄灭时，有些女生因害怕而尖叫，专搞恶作剧的男生在讲鬼故事，班干部喊安静的声音也被震耳欲聋的杂乱声掩盖了，而那时，班长的物理手工“发电机”引来了一阵围观……
不好！
老师来了！
“你们在吵什么，都不想学了吗？
”老师见班里乱成这样，怒气沖冲地说。
全班迅速安静了下来，屏息凝气地坐着，等待老师的责备。
但出乎我们的意料，老师只是说了一声：
“算了，下次改正就好。
现在，发蜡烛。
”
想到这里，我突然意识到，我们班的同学真的长大了，变得不再那么容易乱成一团了。
虽然现在的我们还是那么疯狂，可我们却在不知不觉中成长。
其实，我们这个班并不是一个完美、出色的班级，也许让老师失望过，让同学们灰心过，可自始自终有一个信念在我们心中，就是要让我们三班变成一个最优秀的班级。
因为这个信念，我们一起哭泣，一起欢笑，一起努力，一起奋斗，一起拼搏，一起成长！
初二三班是一个充满爱与梦想的大家庭，也就是在这个家中，那48颗一起跳动的心在茁壮成长，享受着那阳光向上的初中生活！
在我的记忆中，有很多事情都已经忘记了，可是却只有那件事直到现在还令我记忆犹新。
那是发生在我读三年级上册的时候。
那天上午，我们班在上体育课，体育老师说要我们每人围着学校的操场跑三圈。
可是当我跑到半途的时候，突然脚下一滑，摔在了地上。
我感到有一阵阵的疼痛，泪水便不由自主的顺着脸颊流下来。
老师和同学们看见了，都跑到我身边，关心的问我：
“你怎么了，哪儿受伤了，不要紧吧！
用不用带你去医疗室？
”我指了指自己的脚，说：
“这儿疼的不得了！
”体育老师把我的脚慢慢地抬起，轻轻的揉着我受伤的部分。
我脚的右边整个都红肿了。
体育老师背着我，同学们围着我，朝医疗室走去。
到了医疗室，老师轻轻的把我放在椅子上，接着又向医生讲了一下得知大致的情况。
医生说我的脚是扭伤了，而且很严重，大概要有两个星期不能走路。
我一听便傻眼了，因为我们再过几个星期就要期中考试了。
如果我俩个星期都不能来学校的话，那考试时我不就会有很多题不会了吗？
同学们好像看出了我的心思，便对我说：
“晓琳，你不用担心，好好在家休息吧！
我们一定会让你跟上课程的。
”老师也说：
“没关系，晓琳，身体要紧啊！
”没办法，我只能在家休息了。
可令我没想到的是，接下来几天，同学们每天都来探望我，老师也经常来我家给我补习功课。
我在家休息的这几天，功课一点儿也没落下。
过了一个星期，我渐渐可以下床走路了。
便吵着妈妈让我去学校，妈妈实在被我吵得不行，只好答应了。
我家里学校很远，同学们知道我要去学校后，天天都扶着我上下学。
看着同学们一个个累得满头大汗，早在我眼眶里打转的眼泪再也止不住了，哗哗的流了出来。
晓莉看见了，着急的对我说：
“怎么了，脚又疼了吗？
”我摇摇头，说：
“不是，放心吧，没事的。
”“那就好，要是有事可得说出来啊！
”晓莉笑着说。
同学们就这样子热心的帮助我，一直持续到我的脚完全好，在这段时间里，我体验到了同学们的爱心，也体验到了温暖……
我进入这个初中集体已经一年半了，有许多事被深深地刻在脑中，回顾往昔，它们都是经过我们努力奋斗所得来的结果，荣誉。
在预备班第二学期的时候，期中考试的“失败”刺痛了我们的心，也伤了老师的心。
但它像一把双刃剑。
这些挫败使得我们更加清醒。
意识到自己的不足，临近期末时，我们也并不是那么浮躁。
期末备考阶段，我们承受的压力是前所未有的，期中考试的影子不断出现，家长与老师的期望……我们由于这些也开始抓紧复习。
每天下午到班，能第一时间感受到的是寂静。
唯有的微小声音都是背诵的同学发出的，呈现出一种紧张的氛围。
这种氛围使得不想学习，浮躁的心立刻静下来，不知不觉地也复习起来，这种氛围也潜移默化地影响者我们。
经过努力复习与温故知新，我们在期末考试时并没有那么紧张，很冷静，很从容。
最终，我们获得了令我们自豪，同时令老师、家长满意的成绩。
这种结果的造成我认为还有一个原因：
集体荣誉感。
当别人都蔑视、批评我们班时，我们都感到很难受。
这时集体荣誉感就使我们团结起来、迎难而上。
在足球赛上，集体荣誉感同样发挥了作用。
赛前，我们谨慎地定好足球上场的所有运动员，买好服装，都希望运动员能为我们争光，赢得荣誉！
我们要受到赞赏，而不是鄙弃、蔑视。
运动员也加紧学习，刻苦训练，希望能战胜对手，赢得比赛，不辜负集体的期望，为集体作出自己的贡献，这就是集体荣誉感！
比赛时，我们一起为运动员高声加油，让运动员增强自信心，超常发挥赢得比赛！
在夕阳的余晖中，运动员在草地上挥洒汗水，努力用自己的经验与技术将球踢到球门中，在众人的注视下，奋力将自己的每一个动作都做到最好。
最终，我们夺得了第二名！
即使没有夺冠，但是运动员都尽力了，尽了全力。
不会有遗憾了，我们仍然获得了荣誉。
相对上一年，我们反而进步了，这就是集体荣誉感所造就的结果。
集体荣誉感使我们团结奋进，克服困难，迎难而上，获得自信与勇气！
使我们一起赢得成功，分享成功的欢乐与自豪。
转眼间，小学马上就要毕业了，回想起六年来的小学生涯，我感慨良多。
说真的，我舍不得这些朝夕相处的同学们，更舍不得慈母般的老师。
一想到这，去年的那一件事便又涌上心头。
记得那是六年级上学期，离期末考试只有两天了，班主任李老师正忙着给我们复习功课。
突然间，李老师讲课的声音停了下来，只间她双眉紧锁，用手猛力地按住了小腹的部位，身子靠在讲台桌上。
随即她又蹲到了地上，一言不发。
这下可把我们给吓坏了。
老师这是怎么了？
几个班委连忙走了上去，小心翼翼地将老师扶了起来。
此时，老师的脸白得吓人，嘴唇也没有半点血色，头上渗出了豆大的汗珠。
她将自己的肚子抵在讲台桌的桌角上，冲着我们摆了摆手，说道：
“不要紧，我们继续上课吧！
”老师的音量明显降低了许多。
一直以来，我都非常喜欢上李老师的课，以前总觉得语文课的时间是那么的短暂，没多久就下课了。
今天这一节课，我却盼着下课铃声赶快响起，可是这一节课却偏偏又是那么的漫长。
看着老师时不时地咬着牙坚持的样子，我的心揪做一团。
终于下课了，李老师再也坚持不住了，她又一次蹲了下去，说道：
“你们快点排好路队，我歇一会。
”我本想上去问一下老师怎么了，但话到嘴边却又咽了回去。
回到家中，整个中午我都心神不宁。
下午到校时，同桌告诉我：
“李老师住院了，得开刀。
小佳说的，小佳妈妈是县医院的护士。
”果然，下午第一节的语文换成了数学。
下课后，我们全班同学都留了下来，商量一下去看望老师的事情。
由于马上就要期末考试了，学习比较紧张，于是我们就决定先由几个代表去看望老师，等期末考之后，其他同学再分批去。
当天晚上，我和另外几名同学一起来到县医院住院部。
我们轻轻地推开了李老师病房的门，只见李老师躺在病床上。
见到了我们，李老师一脸的惊喜。
跟李老师同住一个病房的阿姨满脸羡慕，说：
“当老师就是好啊！
有这么多学生惦记着！
”李老师轻声责备我们道：
“我就一点点小病而已，马上就考试了，你们可得好好复习呀。
”再看看李老师，她的脸上写满了幸福。
这件事虽然已经过去很久了，但是李老师用桌角顶住腹部，咬着牙坚持给我们上课的情景，至今依然深深地印在我的脑海当中，令我难以忘怀。
你知道吗？
每个班级都是一个小社会，一个小武林。
当然，我们班也逃不出这个规律——全真教，这可是普天之下无人不知，无人不晓的名门正派啊！
没错，他们就是每次考试的暴风骤雨后总能屹立在榜上的前几十名不倒的——“泰山顶上一棵棵松”。
在山顶自然可以得到白云婆婆更多的关心和爱护，这帮全真七子不但功成名就，最近还光荣地成了什么员，戴上了章。
说句实话，那黄不拉几的东西实在不太好看。
不过，全真七子的武功可是有点儿问题，加之本人歪瓜裂枣，导致操场跑道上摇头晃脑者有之，口吐白沫者有之，练都不练者亦有之，这可苦了那些体育老师……
有了全真七子，自然就会有——江南七怪。
不错，江南七怪和全真七子自从定下培养1号作业本（杨康）和2号作业本（郭靖）的约定后，“妙眼”书生们便可尽力施展武艺了。
我瞥，我抄，我问，我抢……“精诚所至，金石为开”，“郭靖”和“杨康”竟然在质量上毫无区别，再无红笔浓墨重彩的“靖康之耻”和空题的尴尬了。
不过好景不长，“杨康”一头撞向老师设好的软猬甲，原形毕露了
班中还有峨嵋派这样一支不容忽视的势力。
虽说是女流之辈，却“巾帼不让须眉”，近日大有“东风漫卷西风”的架势。
有的“宋青书”叛变投敌，拜倒在“周芷若”们的石榴裙下。
然而女子毕竟是女子，物理考试后，峨嵋派们不免交头接耳，患得患失，颜随势改，气逐时移，以物喜，以己悲。
但见全真派人泰然自若，正襟危坐，还神秘地偷笑起来……
明教作为后起之秀，势力越发嚣张，号称“天下武功第一”的“天山童姥”、“星宿老怪”们都颇感挠头。
所谓明教，魔教也，自古为武林中正人君子之流所鄙视，不由疾呼一声：
“我鄙视你！
”言归正传，明教教众虽然缺点不少，但优点也不少。
其实，又怎能用优点缺点去衡量一个人呢‘？
难道有人早恋，就一无是处了？
有人抄作业，就前途黯淡了？
有人撒谎骗人，就可以不被当人看了？
每个人身上都有闪光点，所以明教这种称呼，本身就谬之甚矣。
看小说为张无忌扼腕时，别忘了这些“蓬蒿人”。
本班奇人异事还不少，想看看发生在我们班的故事吗？
别忘了保护我们的隐私哟！
五年前，我们因为学习的使命和上天的安排而聚到了一块，我们那样的童真、那样的稚嫩、那样的活泼，那样的可爱，从默默无言到哈哈大笑。
在这五年里，不断有许多人加入我们，我们一起学习，一起玩耍，也曾一起争夺过荣誉，一起笑，一起哭，度过每一天的时间……
我们班是个“快乐家族”，也是一个团结友爱的家族，我们班的成员也是各式各样，幽默搞笑的贾浩宇，老实呆呆的吴兆兴，温柔可爱的马新怡，开朗阳光的宋佳瑞，调皮有义气的孙文浩，聪明冷静的孙俊彦，胆小宽容的张靖宇……还有我们温柔亲切的语文老师刘老师，冷酷不拘小节的数学老师……
语英数课上，我们认真听讲，回答问题，虽然偶尔走神，回答问题也不够积极，但是我们也在努力，认真完成课上的每一分每一秒；课下，我们纵情玩耍，追逐打闹，说悄悄话，一起看书，一起为老师收作业，虽然可见只有短短的十分钟，但这十分钟却是那样温馨，虽然偶尔会发生意外，但是最后的结果总是握手言和；自习课上，班干部都努力负责好班内纪律，同学们却都管不住自己，尽管这样，班干部也狠不下心来罚同学们，结局也总是那样和谐；六一儿童节上，我们尽自己最大努力编排节目，这其中，充满了太多的欢笑与泪水；书法笔赛上，我们又是那莫认真完成每一个字；……不知不觉中，五年过去了，至今，还清楚的记得开学第一天自己背着书包时的兴奋，还记得老师点名时，对同学的好奇，还记得第一个自我介绍的是贾浩宇，还记得第一个同桌是谁，还记得第一次我们一起博得的荣誉，还记得第一次共同承担失败的滋味，还记得五年的点点滴滴。
我们班，也许不是最优秀的一个班，也许不是最有个性的一个班，也许没有干过许多惊天地泣鬼神的伟绩，但是，我相信，我们班是最独一无二的一个班！
是最有爱的一个班！
是永远的五年级三班。
那一刻，我们激动的拥抱在一起，相依相偎。
——题记
回想一个多月的努力，一个多月的辛苦，一个多月的坚持，终于在今天的比赛上以完美的结尾，我们脸上洋溢着幸福的微笑，自豪的昂起头，接受属于我们的荣耀。
因为，这一切来之不易，且行且珍惜。
练习·刻苦
风儿掠过树梢，发出“飒飒”的声响，漫天的霞光，包裹着深秋的艺术品——黄叶，给它镀上了一层金色的光膜，赏心悦目。
“这里，动作不对！
从新再来！
”随着指挥的怒吼，我们“痛苦”的回到起点，重来一遍，丝毫没有放弃的念头，加油吧！
更没有人回头看——那么美的一幕，偶尔有几个回头望去，却也不敢望过了头，会重新来过的！
指挥员“凶狠”地盯着我们，说这个步伐不对，指着那个姿势不好，把我们弄得“落花流水”，但这并没有让我们有一丝一毫的懈怠之心，反而激起了我们团体的斗志，个个如打了鸡血一般，活力无限。
夕阳西下，有我们刻苦练习的身影。
上场·忐忑
风儿不再和树嬉戏，花儿不再对我们微笑，周围人群的目光投放在场地上，一切都是那么严肃，匀称的呼吸声回荡在耳旁。
“下一个班级请准备！
”浓厚的乡音，我们为之一震，站立起来。
因为，下一个是我们班的了！
“别急，坐下来，等一会儿！
”班主任安慰着我们紧张的心理，让我们静下心去入场，因为一旦紧张过度，那么之前的准备、练习，都化为乌有。
深呼吸，紧紧握着的手心已沁出了汗，忐忑的心中有着胜利的念头。
为了我们班，加油！
屏气凝神，步伐一致，上场的气势出来了。
获奖·相依
风儿又恢复了往日的灵动。
“我宣布，获胜的班级是……”随后，主持人喊出了一个我们无比熟悉的名称——“八二班！
”叫声一片，欢腾一片，那一个月的努力终没有白费。
“功夫不负有心人。
”
在操场的中央，有我们彼此相依的身影……此时，停下笔头，环望四周，远望梦想！
我是外来民工子女，来上海已经好几年了现在浦东新区王港中学念书。
记得刚刚转入王港中学时本以为学校生活困乏无味，可是开学以后不久我就融入了这个集体。
原因是什么呢？
原因是因为我们班的那些可爱的“小动物们”每天都会给我们带来不一样的乐趣。
我们班可以算是一个超级超级小的动物园了。
我们班的动物有：
“小耗子”、“泼猴”、“青蛙”、“黑山羊”等等。
我们班里还有一位“外国友人”，他叫李勇外号“李黑皮”。
其实呢他不是外国人，只是因为他长得实在太黑了我们才“亲切”的称他为“外国友人”或者非洲人。
智豪因为名字里含有一个“豪”字，所以有个同学取谐音为“耗”前后各加一个字就变成了“小耗子”从此以后全班同学都叫他“小耗子”，还时常用含鼠的成语取笑他，说他鼠目寸光[注:
形容目光短浅，没有远见。
]、胆小如鼠[注:
胆子小得象老鼠。
形容非常胆小。
]，可是“耗子”却从来都不生气，也不向老师打小报告。
哎！
真是大度啊！
“泼猴”一词一听就会认为这一定是个男生，可是你错了，“泼猴”乃是指我们班那一个泼妇李婷，后因为她的性格太像猴子，所以同学们又尊其为“泼猴”。
说她是“泼猴”一点也不冤枉她，在我们的思想中，一般都是男同学欺负女同学，可她身为一名女同学
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