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参观科技馆观后感

参观科技馆观后感1

  在“探索与发现”展厅,各种奇思妙想充满了我们的视野,展示着科技的美妙与神奇。

里面的东西各有各的奇妙,展示了科技的奥秘。

人类的文明发展与进步正是由这而来。

所以,我们应从现在行动起来,学好每一个学科,学好知识,掌握技能,每一份努力都很重要。

  “科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。

科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时,生活也孕育了科技的创新与发展。

  随着科学技术的突飞猛进,信息技术进入寻常百姓家,改变了我们的生活、交流方式。

信息就是桥梁,连接了大洋两端,把每个人紧密联系起来,使我们不再是孤立的个体,使我们不再孤单。

创新就是这样一点点改变了我们的生活,生活也要求我们不断创新,用我们的双手创造一个更加美好的'明天。

  在国家发展和历史前进的过程中,最重要的不是经济,不是军事,而是科技。

科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度,科技不兴,国何以兴?

中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影,有灿烂辉煌的古代文化,有令人惊叹的现代科技,有回顾,有展望,有总结,有深思,有前进的决心,也有反省的勇气。

它代表了中国文化,也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。

“少年强则国强,少年智则国智。

”作为21世纪的“新新人类”,我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。

任重而道远。

我们一定要为中国的发展尽一份力,为科技的进步而不懈努力。

参观科技馆观后感2

  一走进科技馆里,只见那里的高科技产品琳琅满目,令人目不暇接。

有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、惊险、益智的游戏。

其中,我最喜欢机器人演奏萨克斯。

一个体形高大的机器人,手中握着一个华丽的萨克斯,一本正经地吹着,那优美的旋律娓娓动听,让人着迷。

在它的前方有一个屏幕,上面有许多中国名曲,你想听哪一首就听哪一首,只要你轻轻一按按钮就好了。

怎么样?

有趣、神奇吧!

  那里还有令人难忘的“感受地震”。

我们走进特制的房屋里,待那里的工作人员一启动开关,整座房屋便震动起来。

开始,我对那翻江倒海般的情景还有一些害怕,但马上就适应了。

不过,这刺激的场景让我切身感受到地震对人类的危害,特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子,想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀!

  我还喜欢玩“虎口脱险”的游戏。

我们坐上模拟的自行车上,按上按钮,游戏开始,我们飞快地蹬着自行车,左一躲右一拐,几乎使出浑身解数,艰难地向前进。

可能会因为一不小心就会被“老虎”捉住,从而淘汰出局。

经过2分钟的“飞蹬”我终于从虎口脱险了,累得是气喘吁吁。

从这个游戏中,我懂得了面对生活中的困难和危险不仅要用毅力,还要用智慧。

  这次游览南京科技馆,让我不禁暗自赞叹:

科技技术的发展真是突飞猛进呀!

它激发了我爱科学、学科学的热情。

参观科技馆观后感3

  去年暑假里的一天,妈妈带我去参观焦作科技馆。

焦作科技馆位于焦作市龙源湖附近,距离我们家也就半个小时的车程,吃过早饭,我们就出发了。

  到了科技馆,我们拿出身份证领票,然后跟随排队的人进去参观。

  我们先来到了最好玩的“时光隧道”,它像一个巨大的倒着的圆桶,我和妈妈钻了进去,顿时光芒四射,周围的灯光照的我睁不开眼睛,我紧紧的抓住妈妈的手,感觉自己仿佛置身于太空中,一伸手就可以抓住天上的星星,真是太刺激了,玩了一遍不过瘾,我又玩了一遍。

  从“时光隧道”出来,我们又来到了“倾斜小屋”。

一进去这个小屋,我就有种站不稳的感觉。

小屋的地面是倾斜的,使我感到头晕乎乎的,想走动,却怎么也走不稳,我无法控制自己的脚步,我的双腿怎么就不听使唤了呢?

这种感觉真的不太好。

  接下来,我们又看了许多科普知识,有关血型的,有关煤的故事,还有地震小屋,轻轨遨游云台山,每一处都很吸引人,我们看了又看,简直流连忘返。

最后,我又来了个“模拟驾驶”,坐在一个汽车里,当了一次小司机,感觉可真神气!

  不知不觉间,一中午的时间就过去了。

我的肚子有点咕咕叫了,妈妈说,咱们吃饭去吧,可我还是意犹未尽,在我的再三请求下,妈妈又带我到三楼看了看,三楼有讲解员在讲解,由于时间的缘故,我就只听了听,没怎么玩儿。

  我们离开了科技馆,我坐在车里,心里还想着科技馆里那些有意思的现象,今天我不但玩的尽兴,而且还收获了许多知识,真是一举两得啊!

参观科技馆观后感4

  今天上午,老师告诉我们去参加科技馆。

我怀着高兴的心情回到家,告诉爸爸妈妈这件事,爸爸妈妈也答应我了。

我们一起去民族中学参观流动科技馆。

给我留下了深刻的印象。

  一进民族中学的大门,我们排着队参观了第一个展区,关于汽车模型类的。

其中有一个互动展品,也是一个游戏,名字叫做警察抓小偷。

它的外表是一辆黄色的自行车,连接着一个电脑显示屏,上面有一个骑着警车的警察,警察的前面有一个跑得飞快的小偷,我来扮演那个警察,想要抓到那个小偷,就必须要快速地蹬自行车的车蹬,显示屏中还会有一些分叉路口和障碍物,另外还会有一些水坑,我要做到同时有速度和敏捷,避开这些障碍物,抓住小偷。

  然后我们去了球幕影院,一起观看电影。

进去之后,我先看到一个大的半圆形的荧幕,接下来就坐好准备看电影了。

我刚坐下不一会儿,荧幕上突然显现出了一些从天而降的火球,吓了我一大跳!

又出现了一只对着我们大吼的霸王龙,还有一群在天上乱飞的翼龙,一些幼龙在地下乱跑。

啊,这应该就是侏罗纪时期了。

听说,恐龙灭绝的时候,庞大的恐龙无一生还,而小小的蚂蚁钻进了地洞里,躲过了这场浩劫。

  接下来给了我内心很大的震撼,我意识到人类应该保护动物,给他们一个温暖的家。

  在电脑展区,我看到了一个既会唱歌又会跳舞的小机器人,他可真有趣呀!

我们围成一圈儿看他表演,它把我们逗得哈哈大笑。

通过这次参观流动科技馆,使我开阔了自己的视野,我相信我们国家的科技一定会更发达的,我坚信!

参观科技馆观后感5

  “哇!

好大啊!

”我们刚看见科技馆,不敢相信自己的眼睛。

尽管知道上海科技馆项目占地面积6·8万多平方米,总建筑面积9。

8万平方米,还是情不自禁地发出了感叹。

  科技馆里有好多东西可以去玩,如:

地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等,但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。

  开始并不知道它是什么玩意儿,莽莽撞撞就跌了进去。

“咦?

怎么会有头重脚轻的感觉?

”还没等我从沉思中恢复过来,我便向一边的墙倒去,我下意识连忙用手扶住了墙,“哦,虚惊一场。

可我好端端的,怎么会有眩晕的感觉?

”但我看了看旁边的人,东倒西歪,“看来不是我的问题。

”在别人的讲解下,我才知道这是在鬼屋。

我感觉挺有趣的,倒来倒去,一不小心就摔在墙上。

而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水,观察水的液面,不知在干什么。

因为实在忍受不住昏头转向的感觉,所以就匆匆地走出了鬼屋。

之后却为没有在那多呆一会感到可惜。

  后来,通过查阅资料,才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。

它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕,房子的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的。

眼睛看觉得是水平的,于是身体就想与地面垂直站立。

而耳朵里的耳蜗与半规管却认为人是倾斜的,又要调节身体变为竖直状态。

于是人就感到晕,不知道该怎么才能平衡,所以就会失去了平衡。

这让我明白了,为什么有人在观察水的液面,原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。

  上海科技馆一游,使我获益匪浅,懂得了许多道理,可谓不枉此一游!

参观科技馆观后感6

  今日午时,我么全班去硒都小学参观流动科技馆展览。

一路上同学们有说有笑,我也很激动,不知会有那些趣味的东西。

  我们走了一会儿就到了,我一进入科技馆的大门,就被眼前的景象震惊了——太神秘了!

我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院”了。

它十分大,比两头大象加起来还大。

它是一个半球形的,灰色,还是个充气的!

这时,球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。

有的说会放恐怖片,有的说会放喜剧,还有的说回放动画……大家七嘴八舌的议论着。

半晌,曾教师说:

“能够了,大家进去吧。

”话音一落,我们一个二个挤了进去,随便找了一个地方坐下去,开始看电影。

这部电影的名字叫:

恐龙灭绝之谜。

电影刚刚开始,就有一只凶猛的大恐龙张着血盆大口向我们冲过来。

胆子小的同学开始尖叫,胆子大的也不敢直视大恐龙。

之后,影片像我们介绍了:

翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。

可就在这时,镜头突然转向了外太空。

怎样回事?

原先是一颗小行星就要撞上地球了!

这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量,恐龙就这样从地球上消失了。

  电影结束后,我们又去观看了机器人表演。

  第一个机器人叫“小优”。

它即会唱歌又会跳舞。

它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。

“小优”的表演结束后,同学们赞叹连连。

接下来是小型仿人机器人的表演。

它的本领可大了,会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立,它还会调机器舞呢!

它的表演结束后,同学们更是对它的表演赞不绝口。

  看完了表演,我们又去玩了一些机器和模型。

我玩了:

声驻波、对称脸型、光的路径……玩完之后,我们依依不舍的离开了。

  这次的参观让我了解了不少的知识,祖国的科技真发达,我真高兴!

参观科技馆观后感7

  科技馆我已去过很多次了,里面的展品我都很熟悉,但这是我第一次与同学们一起去,感觉收获的更多了。

  走进科技馆的大门,高科技展品多得让我眼花缭乱。

由于参观人员太多,老师决定让我们先上三楼。

走到三楼,一个巨大的山洞映入眼帘,里面有着蜉蝣,永生蜥等动物的化石。

走过山洞,一个原始森林的景象又进入我们的视野,长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。

看完了这些,我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。

  到了二楼,我们就进入了影子的世界。

这个展区是黑暗的,瞧,那面的一堆铁丝怎么变成自行车与钢琴了?

这是因为光射到铁丝上之后,铁丝的倒影射到了墙上,通过艺术家的调整才映出图案的。

再走一会,会发现一个用纸拼成的旋转人头。

你仔细地看一看,他的嘴好像在动呢。

这是因为旋转人头是由开口的与不开口的纸叠加,并且快速运动而形成的图像。

当灯光照到开口纸的上面,影子就是张嘴的。

如果灯光照到的是不开口的话,影子就是闭着嘴的。

  最后,我们游览了一楼,一楼在同学的心目中是最好玩的,所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。

大多数同学去玩滚球去了。

滚球实际上是大家一起分工合作,利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。

到这里,同学们,都在抢位置,我来晚了,已没有我的地方了。

等有的同学走了,我才占到了位置,玩了很长时间才走。

  这次活动让我们同学丰富了科学知识,这可能就是最适合我们的:

边学边玩。

参观科技馆观后感8

  5月5日上午,学校带领六年级学生参观科技馆,科技馆里展示的小发明和高科技使我惊叹不已,因此,我有许多感想。

  那时我怀着一种好奇的心情,刚走进科技馆,便东看、西看,发现了不少稀奇新鲜的东西,有笼中鸟、看动物等等,在它们旁边的介绍牌上也能看到制作原理。

笼中鸟儿引起了我的兴趣,这是一个生理上的幻觉,由雇主的眼睛快速扫描运动图像所产生。

这个鸟笼很真实,鸟笼中央有个快速旋转的轴,轴上固定有一副图画,图画的正面是一只美丽的鹦鹉,背面是一根木棒,当图画随轴快速旋转时,呈现在我们眼前的就是一只站在木棒上的鹦鹉,生动而生动!

忍不住感叹,发明者是如此精明和细心,能够将平时观察到的细小现象,淋漓尽致地表现在他的作品中,并且做到精益求精,解释得通俗易懂,真是令我佩服,我要向他学习!

  然后我们来到科技馆后院,更令人难以置信的一项发明出现了——虚拟乒乓。

在墙上挂着一块液晶显示屏,我走到屏幕前面,看到旁边有个电子球拍,就拿起它随手一挥,这一挥让我吃惊,因为它能跟在屏幕前的人对打!

真让人惊讶,我们的技术真的越来越先进,它不仅能让电脑接收随机的交互信息,还能制作出如此有趣的交互游戏!

小枝江也可以拥有这样的技术,再过两年,或者五年,我们中国就可以重新成为世界第一了!

  有许多其他的展品让我很感动,总之,我们枝江正在发展,湖北也在发展,我国的科技虽然还没有达到世界先进水平,但进步是惊人的,是不可阻挡的!

这简直太棒了!

对我们小学生来说,简直无法想像,加油!

我们中国最棒!

我会努力学习,长大后一定要成为一名科学家,为我们的祖国做点贡献!

参观科技馆观后感9

  中国科协今年在全国范围内全面启动“中国流动科技馆”项目,

  广西馆首次展览设在我市浔州高中体育馆内。

20__年6月20日上午,学校组织我们四至六年级的师生一起去浔洲高中的体育馆参观了“中国流动科技馆”。

让我收获到很多知识,感受颇多。

  进入到“流动科技馆”时,我们都十分兴奋。

宽敞明亮的体育馆里面展出了许多有趣的科技知识、科学、数学、物理的原理和生活中的科学应用。

有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的叔叔阿姨还为我们详细的介绍了原理和用途,让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。

  来到“科技天地”,我看到了一种鲜为人知,一般人的家里并不普遍的智能设备——“智能家居”。

科技馆里展出了一个迷你的“智能家居”,它可以通过旁边的“遥控器”对“家居”进行操作控制。

听解说员和看上面的介绍可以知道,智能家居是在物联的影响之下物联化体现。

智能家居通过物联技术将家中的各种设备连接到一起,给普通对象实现互联互通的络,给人们便利安全。

  我觉得最有趣的是“科学表演秀”。

这时,解说员姐姐拿出了一个“小机器人”。

这个小机器人是智能的,它为我们表演了精彩的舞蹈,有转圈、倒立等许多动作,最后还向我们这些观众鞠躬谢幕,让我们直拍手称好。

还有一个小机器人,它叫“小优”。

它比前一个更加可爱。

这是一个声控的机器人,它可以识别人的语言而让它做出相应的动作,有趣极了。

  虽然我们这次只参观了短短的三十分钟,但是却让我懂得了许多科学道理,让我体会到了科学无穷的奇妙和科技带给人们生活的便利。

我想,通过更多的高科技,我们未来的生活一定更加便利,更加美好!

参观科技馆观后感10

  伴随着技术的进步,越来越多的高科技展现在我们的眼前,比如智能手表、GoogleGlass、MYO等等,这些上个世纪人们不敢想的东西,在市场中脱颖而出。

老师今天带我们去参观科技馆。

  我们在老师的带领下来到科技馆,里面是各种稀奇古怪的东西,在一声号令下,我们分散开来,去鼓吹那些传说中的高科技。

首先,我来到了离我最近的一个似乎是让我们开锁的装置上,接着,就有一群人围着我们,用2根绳子和2个铁环,开锁,也就是说,让我们用这些极少量的道具,来打开两个锁在一起的铁环,这是完全不可能的!

此时,人群中有个人走出来,他小心翼翼地拿起铁环,又腾出一只手,把绳子绕了个圈,把它解了,又把铁环扭了一下,锁就打开了,我和同学们看得目瞪口呆,纷纷上前跃跃欲试。

  解锁后,我又四处游荡,找到了一台有两个握把的仪器,我走近一看,原来是一台心率测试仪,使用方法:

将手握在握把上,等待15秒,机器就会计算出你的心率,我上前握住手柄,只见屏幕上出现的直线,就像电视里病人用的心跳显示器,不断起伏,每一次起伏,他都显示出我每一次的心率,15秒后,屏幕上就出现了112的字样,原来我的心跳跳动如此之快,比一般人要快很多!

有一个同学也想试一试,但方法不对,屏幕上出现了一条直线,就像“gameover”一样,他跟别人开玩笑说:

“快看!

我的心都停止跳动了

  科技展厅里,我还玩了很多没看过的东西,学到了很多稀奇的知识,收获了很多乐趣。

当老师要我们回去上学时,我还是有些犹豫,如果有机会,我一定会再回来。

参观科技馆观后感11

  微风习习,我们从家中出发,穿过茂密翠绿的树林,坐着车向北奔驰,车行约二小时,到达了首都最大的北京科技馆。

  一进科技馆,我们就看到了非常漂亮的球形方阵,其数量大约达到了960颗左右。

随即我们开始参观科技馆。

  第一层是“华夏之光”,我们参观了古代人民创造的各种新奇设备。

我们还亲自进到“观星屋”内,“观星屋”里有一些小孔,小孔有的上面有一片“天”,“天”中有许多亮晶晶的东西,想必这就是“星星”了吧。

这些“星星”照映在地板上,地板上就有了一些类似于眼睛的东西,可真是可怕啊!

我和妹妹从里面出来后,其他人陆续进去参观。

我们在一艘小小的“船舰”旁吃了点零食。

这艘船舰可真奇特呀!

这艘“船”的船尖两侧各有一个圆溜溜的“眼睛”,没有船帆。

“华夏之光”中还有走马灯、各种古代天文仪器、水车。

  第二层是“探索与发现”。

在这一层中,有一个黑漆漆的“山洞”,里面有一些房屋模型。

我们在这一层还了解到了各种星球的运行轨道、体质、重量、资源和形成。

  第三层是“科技与生活”。

在这一层中,有一些可以亲自体验的游戏和互动,还有一些考验智力和人体健康的游戏屏幕,而且还是电子版的。

我体验了一个能骑却不能前进的“自行车”,这是测验身体还有多少卡路里的,骑得越快,卡路里就越来越高。

我还亲自参观了曾经飞向过太空的飞船。

当我走进飞船里的一刹那,我的心情无比激动、自豪,因为我以前只在电视中看到的飞船,今日却近在咫尺了!

  一天的游览就这样结束了,真想再来玩一次!

参观科技馆观后感12

  在秋高气爽的十一月,我们在学校的组织下参观了科技馆,那天下午我早早的来到学校,等待那进入展厅那兴奋的一刻。

  我在科技馆里这看看,那走走,分不清方向。

我就像一只蜜蜂,到处汲取着科学的花蜜,我感到很充实,很快乐。

科技馆大都是些实际操作的部分,而不像图书馆一样,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”于是,我在游玩中学会了种.种科学道理。

  那天,参观了科技馆后,让我懂得了,科学的力量是神奇的,科学充满各个角落,各个领域;科学给人们的生活带来方便,造就幸福。

我们要通过学习,接触科学,了解科学,做新世纪的领先人。

  当我们刚进入科技馆大门时,就被眼前的景象震撼了,科技馆里非常大,里面摆满了许多奇形怪状的东西,而最吸引我的当然是那个“球幕投影”了。

他呈现半圆状,外表虽看起来不大,但当进入到里面时才知道里面至少装得下四十的人。

在里面,球幕投影会放些什么影片成了大家热议的话题,大家七嘴八舌的议论着。

半晌,四周亮了起来,整个球幕呈一片浩荡的宇宙,一片片星空向我们铺面而来,它是那样的神秘、那样的美丽,使我们各自都陶醉在期间。

不一会儿,投影就结束了,大家一出球幕,就情不自禁的往各自喜欢的东西去了。

  科技馆里的东西真是说也说不完,数也数不尽,累了,刚想休息一下,就被附近的一个机器人吸引住了,那机器人正在跳舞,我在想那机器人是怎么动的呢?

而且还能做出那么多高难度的动作,最后那机器人跳舞了它的舞蹈,我还是想不懂原理,只能失望的离开了。

参观科技馆观后感13

  今天是北京之旅的第三天,要说今天,甚至是整个北京之旅最好玩的地方,就要数中国国家科技馆了。

  才进入大门,就看到了一些电脑键盘上的小方块,五颜六色的,可漂亮了。

进入第二道门,有一个巨大的挂式建筑物,里面有许多大大小小的齿轮,看得我们把嘴张成了“O”型。

前方有一个近十米高的巨大雕塑,让人十分震撼。

旁边就是“华夏之光”展区和电梯。

  “华夏之光”里面有许多我国古代人民的发明,如:

水龙、地动仪、浑仪等,十分的精确,现代人做起来都十分困难,而那个时候?

那个条件?

我打心底佩服这些“古人”呀!

  此外,在模拟太空站里,我体验了一把宇航员在宇宙中的“仙人”生活。

通过游戏,了解了吸烟的危害;参观恐龙的化石,感受远古时代恐龙的力量;坐上特制跷跷板,知道了人在没有空气的情况下会怎样……我在科技馆里左冲右突,看看这个,摸摸那个,我玩的那个兴奋劲儿就没法用语言来表达。

  一不留神,我走上了神奇街道,才进来,我便以45度角倾斜着走,走得摇摇晃晃,真怕自己会摔下来。

接着是神奇街道的其中一部分——黑暗街道。

一看到这名字。

我心里有点发虚,但我很好奇,里面有什么?

便壮了壮胆子,走了进去。

进去之后,我发现其实并没有什么,就是太黑了,伸手不见五指。

我一心想着快点出去,快步向前走去没想到“咚”的一声撞上了墙,我赶紧向左走,结果又“呯”的一声撞上了墙,经过一连串的“呯、呯”的碰撞,我终于艰难的走了出来,带着狼狈不堪的样子,重见了光明。

  时间到了,无论有多么的不舍,也必须要离开了。

再见,中国科技馆!

参观科技馆观后感14

  昨天我和爸爸妈妈一起去参观了科技馆。

在那里,有有趣的儿童科技园,神秘的智慧之光,可爱的设计师摇篮,让人赞叹不已的机器人世界,让我们看得忘了回家的生物万象,巨大的IWERKS四维电影院,和又可怕又稀奇的蜘蛛展,其中:

智慧之光和四维电影院令我流连忘返。

  智慧之光让我们大开了眼界,有一个没有支撑,悬在空中的水龙头,不停地流着像喷泉似的水,原来,水龙头的中心有一根透明的管子,管子里的水从地下被压倒上面,到达水龙头里,水就冒出来了,沿着水龙头的边缘留下来。

站在一边参观的人不知道为什么,都愣在哪里,我一开始也是这样,爸爸告诉我了以后,我就觉得不它神秘了。

  还有一个让你不会走路的魔屋,因为魔屋里的地板是斜的,人走上去重心不稳很容易摔跤。

别人走路颤颤巍巍得,我也是一样。

  还有反射声音电话机,两个人分别站在两个一模一样的电话筒旁,之间相差十米远,话筒由一个竖着的大圆盘,和一个小小的金属圈组成的,把耳朵凑近金属环,就能听到对方轻声地说话,可我不懂怎莫回事。

  在四维电影院里,我知道了,在温度世界中,人的内部是冷得,是兰和绿色的,外部热得,是红色和黄色的,为什么呢,因为人在运动,产生热量,你可以看到,人吐出的气都是红色的,像在吐火。

在x光的世界里,人全部是透明的,可以看到人的器官的构造与结构,人体的奥秘和繁殖的神秘,

  参观科技馆,让我了解了许多,让我们一起走向未来,走向灿烂的明天!

参观科技馆观后感15

  那一天是难忘的一天,因为我们四一班有幸和领导一起参观了流动科技馆。

  我们带着好奇心走进科技馆,各式各样的展品就映入眼帘。

这些展品让我眼花缭乱,有空中成像、微型3D电影、食物金字塔、智能家居、条形码等,吸引着我们忘记了周围的一切。

最最吸引我的是激光竖琴。

这是一架没有琴弦的竖琴,琴没有弦怎么可能弹出美妙地声音呢?

我怀着好奇的心情,想把它搞清楚,便伸手碰了碰竖琴,没想到它神奇般的发出了声音。

我疑惑不解,看看大家又看看老师。

老师好像看透了我的心思,微笑着说:

"大家看到这明亮的光束了吗?

我们只需拨动光束就可以演奏出美妙的旋律。

这种光束是利用激光照射在一种特殊材料上产生的,它也就取代了琴弦,手指拨动"琴弦"时便能发出美妙的音乐。

"我忍不住上前弹了一会,过了一把演奏家的瘾。

  继续前行,球形电影院又夺走了我的目光。

它的外表就像一个大皮球。

老师说,球形电影院是高科技,具有防火,便于携带的特点。

难道它可以让我们走到哪都可以看电影吗?

好奇心又一次牵动我看了看旁边的操作说明,原来球形电影院就是一个半球体,可以随时充放,气。

把一架放映机放到球形影院的中间,我们只需把"气球"充满气,坐在里面就可以舒服地看电影了。

我们陆续进入了球里,并在里面美美的看了《恐龙灭绝之谜》的这部影片。

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