福建省中小学文明行为教育读本安全教育篇四年级下册.docx

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福建省中小学文明行为教育读本安全教育篇四年级下册

四年级下册

课题：

防灾自救

第一课时

教学内容：

第一课如何安度“桑拿天”

教学目标：

①通过学习防火防高温安全知识.让学生充分了解火灾中各类防火自救的办法。

 ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：

树立高温、火灾自护，自救的观念.增强锻炼和安全意识。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学过程：

（一）谈话导入：

同窗们，环境温度与人体的生理活动紧密相关。

人体最舒适的环境温度在20-28摄氏度之间，最理想的温度是15-20摄氏度，此环境中人的记忆力强，工作效率高；气温高于34摄氏度，并伴有频繁的热浪冲击，人就会感到不适、容易生病。

那么，咱们该如何度过酷热难耐的高温天呢？

（师生一路讨论）

（二）用幻灯片展示各类防高温实录.从中学习自护知识。

师生一路总结几种防高温的方式。

（三）安全演练场

1.下面的做法对吗？

对的画

，错的画

，并说明理由。

P7.

2.高温天气里，若是身旁的同窗中暑了，你应该采取什么急救办法对他进行急救？

请教老师或上网查找相关资料，然后开展小组讨论。

P8

（四）总结

只要咱们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，增强体质，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处置各类异样的情形或危险，就可以健康的成长。

第二课时

教学内容：

第二课户外活动如何防晒

教学目标：

①通过学习防高温安全知识.让学生充分了解防晒自护的办法。

②培育学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：

树立防晒自护，自救的观念.增强安全意识。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学过程：

（一）谈话导入：

同窗们，太阳光中有紫外线，紫外线会对皮肤造成伤害，夏日，同窗们出游机缘较多，接触紫外线照射的时刻长，如何保护皮肤免受伤害呢？

（师生一路讨论）

（二）用幻灯片展示各类紫外线对皮肤造成不同影响的实录.从中学习自护知识。

师生一路总结几种防晒的方式。

（三）安全演练场

1.下面的做法对吗？

对的画

，错的画

。

P13.

（四）总结

只要咱们处处多加注意，掌握防晒自护的知识，增强体质，锻炼自己自护自救的能力，就可以健康的成长。

课  题：

社会安全

第一课时

教学内容：

第一课尝尝，专门好吃

教学目标：

1.通过学习让学生明白害人之心不可有，防人之心不可无。

2.如何才能做到洁身自好？

教学重点难点：

如何才能做到洁身自好？

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学进程：

（一）导入：

防人之心不可无。

社会很复杂，有的骗子很擅长假装，所以小朋友们必然要小心，陌生人的东西不要吃。

（二）如何预防被骗：

1.不能同意陌生人的东西。

2.不能吃陌生人的事物。

3.不要单独外出，多参加集体活动。

4.不要到偏僻人少和环境不熟悉的地方去。

5.碰到陌生人，不要与他们交谈，赶快离去。

6.若是陌生人缠上你，你要高声呼救。

（三）安全演练场

当你坐车去旅行的时候，和邻座的陌生人聊得很高兴，以后陌生人热情地递给你食物请你吃，你应该怎么拒绝呢？

p17.

（四）总结安全小口诀：

陌生人，话好听。

莫要轻易去接近。

不吃东西不喝水

家中吃喝才安心。

不走偏僻不独行，

不贪廉价不贪吃。

第二课时

教学内容：

第二课我是你老师的朋友

教学目标：

1.通过学习让学生明白害人之心不可有，防人之心不可无。

2.如何才能做到洁身自好？

教学重点难点：

如何才能做到洁身自好？

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学进程：

（一）导入：

（故事导入）当下社会，各类骗术都有，咱们要有一双雪亮的眼睛，严防被骗。

为了避免被骗被骗，咱们必需怎么做呢？

（师生讨论）

（二）如何预防被骗：

1.学生证、身份证、户口簿等证件不要随意给人看，更不要借人。

2.若是相关证件遗失，必然要及时挂失。

3.不要轻易相信他人的话。

4.不要到偏僻人少和环境不熟悉的地方去。

（三）安全演练场

下面的做法对吗？

对的画

，错的画

，并说明理由。

P21.

（四）总结

不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家时，不给陌生人开门。

第三课时

教学内容：

第三课包裹炸弹

教学目标：

一、认知骗子骗人的手腕

二、明白堤防坏人、不被骗被骗的方式。

重点难点：

认知骗人的招数，骗子手腕。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学进程：

（一）导入：

（故事导入）今天，我国的快递行业进展速度飞快，但管理还没完全到位，包裹里头有炸弹的事已经不是新闻了。

面对这种情形，如何保护好自己呢？

（师生讨论）

（二）如何预防被骗：

1.收到包裹不要急着打开，要看看包裹从哪来，是谁寄来的，若是是陌生包裹，要查清楚后拆开。

2.拆开包裹前，应仔细观察外包装，看看包裹有无写明是什么物品。

3.收到陌生包裹，必然要肯定是不是自己的。

（三）安全演练场

若是收到陌生包裹，你会怎么做呢？

和同窗组织一个讨论组，大家发表观点，记录整理成文字，作为安全小贴士贴在黑板上。

P26

（四）总结

咱们生活的社会，是比较复杂的，有好人也有外人，所以咱们必然要提高警戒意识和自我保护意识。

课题：

校园安全

第一课时

教学内容：

第一课开关门要当心

教学目标：

学习校园安全知识，熟悉安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

重点难点：

树立自我保护意识.增强安全意识。

。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学进程：

（一）导入：

（故事导入）教室门是同窗们天天进出的必经通道。

可是门小人多，很多意外都发生在这里，所以咱们在开关门的时候不可大意，那应该如何进出教室门呢？

（师生讨论）

（二）如何进出教室门：

1.开门出去时应该站在门的一侧，以避免与正好进门的同窗相撞。

2.关门时要注意隔壁是不是有人，以避免伤到他人。

3.推门时，动作要轻一点，以避免碰着门后面的同窗。

4.坐在门口的同窗要多加注意。

（三）安全演练场

1.开门、关门看似简单的动作，可是你明白不注意开关门存在什么隐患吗？

2.小乐每次开门的时候，都是用脚踢门，你感觉如此做有什么危险吗？

3.结合本课所学，发散思维，除开关门咱们要多加小心外，开关窗时咱们要注意什么呢？

P29

（四）总结

同窗们，你们的安尽是学校安全工作的重要组成部份，它关系着千家万户和社会稳固，我相信通过这节课后你们必然收获不小，对安全教育有了更深的了解，希望同窗们在以后的生活中遵纪遵法，珍爱生命，牢记安全，以实际行动共创一个安宁、和谐的校园。

第二课时

教学内容：

第二课校园如何防火

教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了  解火灾中各类逃生自救的办法。

 ②培育学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

重点难点：

树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学进程：

（一）谈话导入：

同窗们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心、珍惜.似乎并非存在什么危险。

可是.校园生活中仍然有许多意外情形需要备加注意和小心对待.不然.很容易发生危险.酿成事故.下面就谈谈校园火灾要注意什么：

（师生一路）

    1.用电安全

    随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

咱们的做法：

    1.不带火柴、打火机等火种进校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2.实验课，要在老师的指导下进行，严格依照操作，严防发生火灾。

3.不随意焚烧废纸等

4.掌握一些简易灭火器的利用方式，踊跃参加学校的消防演习。

（二）用幻灯片展示各类火灾实录.从中学习自救知识。

师生一路总结几种逃生的方式。

（四）总结：

 遇到火灾：

临危不乱.暗记出口。

扑灭小火.不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

第三课时

教学内容：

第三课远离危险地带

教学目标：

①通过学习校园安全知识.让学生充分了解火灾中各类逃生自救的办法。

 ②培育学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

重点难点：

树立自我保护观念.增强安全意识。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学进程：

（一）故事导入：

作为学生，若是不遵守纪律，那么任何地方都可能成使你受伤的陷阱，学校什么地方不准去，什么地方不能玩，老师会和同窗们讲清楚。

对于善意的嘱咐，同窗们必然不要故意违背，那哪些地方是危险地带呢？

（师生一路讨论）

（二）用幻灯片展示各类危险地带.从中学习安全知识。

1.施工现场。

2．校园内的电线杆、电网等，不要在周围玩耍，避免意外发生。

3.不要在未建好的高层建筑下行走。

（三）安全演练场

1.下面的做法对吗？

对的画

，错的画

。

P36.

（四）总结

只要咱们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处置各类异样的情形或危险.就可以健康的成长。

课题：

家庭安全

第一课时

教学内容：

第一课不要给陌生人开门

教学目标：

①明白不能给陌生人开门，知道在家时的安全常识。

②明白保护自己，培育自我保护的意识。

教学重难点：

明白保护自己，知道在家时的安全常识。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学过程：

（一）谈话导入：

同窗们你有过一个人在家的时候吗？

你在家都做什么呢？

今天也有一个小朋友是一个人在家，你们看看他碰到了那些情形？

应该如何办？

（师生一路讨论）

（二）用幻灯片展示各类危险事件实录.从中学习自护知识。

师生一路总结几种自护的方式。

1.家门不能随意开。

2.陌生电话要当心。

3.熟悉家庭环境。

（三）安全演练场

1.同窗们，若是你独自在家时正好碰着陌生人敲门，你该怎么办？

p40

2.下面的做法对吗？

对的画

，错的画

，并说明理由。

P41.

（四）总结

活动延伸：

请家长结合自己的家庭情形、家居环境和孩子的实际情形，渗透相关的安全教育。

第二课时

教学内容：

第二课学会正确的报警方式

教学目标：

①帮忙学生了解有关家庭生活安全的常识，引导学生珍爱生命，知道家庭安全的重要意义。

 ②引导学生掌握有关家庭安全的预防知识，明白报警电话号码，学会正确拨打报警电话。

教学重难点：

明白报警电话号码，学会正确拨打报警电话.增强安全意识。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学过程：

（一）导入：

播放歌曲《让爱住我家》，请学生用一个词来形容那个家庭。

师:

是呀，幸福的家庭生活，第一是家庭安全。

师:

这节课就让咱们一路来聊一聊有关家庭安全方面的话题。

（师生一路讨论）

（二）用幻灯片展示各类不同报警实录.从中学习自护知识。

师生一路总结几种自护的方式。

1.当发生火灾时及时拨打119报警。

2.当发生入室盗窃、伤害、意外事故等情形时，能够拨打110求助。

（三）安全演练场

1.请同窗们想一想，为何不能歹意拨打报警电话。

P45.

（四）总结

安尽是咱们健康生活的保证。

只有人人心中有安全，不时处处注意安全，才有健康幸福的家庭生活。

回家以后，请同窗们制作一个“安全生活预防指南”的智多星手册，将手册的内容向身旁的人宣讲，做个义务宣传员.。

课题：

公共安全

第一课时

教学内容：

第一课耳机戴太久耳朵会“抗议”

教学目标：

①教育学生养成对保护耳朵有利的良好适应。

②增强学生的安全意识。

教学重难点：

学会正确利用耳机，并增强安全意识。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学过程：

（一）谈话导入：

现在，各类数码产品几乎成了小学生不可或缺的随身物，很多学生享受关上房门、音乐震耳欲聋的感官刺激，但是，在这美好的旋律背后，却隐藏着无形杀手。

1.长时刻戴耳机危害耳朵健康

2.易酿成交通事故

（二）用幻灯片展示各类危害实录.从中学习自我保护知识。

师生一路总结应该注意的事项：

（三）安全演练场

1.为何长时刻戴耳机缘危害耳朵健康？

P49

2.下面的做法对吗？

对的画

，错的画

。

P49.

（四）总结

第二课时

教学内容：

第二课我只喝饮料

教学目标：

①使学生了解水分在人体中的重要作用和喝水的原因，使学生明白喝什么最好。

 ②使学生了解喝碳酸饮料和可乐型饮料的害处。

教学重难点：

教育学生养成科学饮水的观念，及时合理地给身体补充水分

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学过程：

（一）故事导入：

目前市场上所销售的饮料，除矿泉水、纯净水之外，碳酸饮料和果汁饮料主要成份都含有糖或甜味剂、人工色素、香精等物质，一些蛋白饮料还含有防腐剂，对青少年的生长发育会造成不良影响，主要影响有什么呢？

（师生一路讨论）

（二）用幻灯片展示各类危害实录.从中学习科学饮水的知识。

（三）安全演练场

1.下面的做法对吗？

对的画

，错的画

，并说明理由。

P53.

（四）总结

第三课时

教学内容：

第三课方便面能够代替正餐吗

教学目标：

①知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

 ②了解健康标志士什么，明白安全饮食的常识。

教学重难点：

培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学过程：

（一）故事导入：

方便面口味丰硕，拆开一泡就可以食用，确实给咱们的的生活带来了极大方便。

但是为了健康，万万别把方便面当做正餐主食，更不宜长期食用，尤其是处于生长期的青少年，那长期吃方便面会有什么影响呢？

（师生一路讨论）

（二）用幻灯片展示各类影响实录.从中学习饮食健康的知识。

（三）安全演练场

1.同窗们，方便面美味可口，你们是不是也是方便面的忠实“粉丝”？

学完这节课以后你打算怎么做?

P57.

（四）总结

课题：

网络安全

第一课时

教学内容：

第一课祖国尊严神圣不可侵犯

教学目标：

①自觉遵守与信息活动相关的各类法律法规，抵制网络上各类不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯法的意识。

 ②合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技术，避免迷恋网络带来的危害。

教学重难点：

自觉遵守与信息活动相关的各类法律法规，抵制网络上各类不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯法的意识。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学过程：

（一）故事导入：

启发谈话：

现实世界要懂法、遵法，虚拟世界一样如此。

在互联网上，也会有危害祖国的坏人，咱们人人都应该在网络上为祖国“站岗”，时刻想着用自己的言行保护祖国的尊严，不让坏人以任何方式危害祖国的声誉。

那若是咱们在网络上收到有损于祖国尊严的信息该怎么办呢？

（师生一路讨论）

（二）用幻灯片展示各类网络危害的实录.从中学习合理利用网络的知识。

（三）安全演练场

1.若是你上网的时候碰到有人在网上发表反动言论，危害祖国安全，应该怎么办？

P60.

2.下面的做法对吗？

对的画

，错的画

，并说明理由。

P61.

（四）总结

第二课时

教学内容：

第二课电话上网

教学目标：

①让学生了解电话上网可能带来的危害，如何抵制过度依赖电话的诱惑。

 ②培育学生良好的生活情趣。

教学重难点：

了解网络的重要作用，掌握必然的网络知识，学会健康上网，趋利避害，并在活动中充分利用人与人、人与网络之间的互动性。

教学器材：

投影仪，幻灯片.

教学过程：

（一）故事导入：

启发谈话：

随着科技的进展，移动互联网应用越发成为青少年生活不可或缺的一部份，不过，正如硬币的两面，频繁用电话上网对于青少年的身心都可能带来不好的影响。

那主要有什么影响呢？

（师生一路讨论）

（二）用幻灯片展示各类电话上网危害的实录.从中学习合理利用电话上网的知识。

（三）安全演练场

1.你有过电话上网的经验吗？

你以为小学生用电话上网应该注意些什么问题呢？

以“小学生是不是应该电话上网”为主题和同窗们展开一场小辩论吧！

P66.

（四）总结