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所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:

德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。

  无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。

  代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:

我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  文明演讲稿篇2尊敬的各位领导、同事们:

大家上午好,很高兴站在台上和大家一起分享我的工作心得。

我叫,是****的一名乘务员。

今天我演讲的题目是“从一个微笑开始”。

  有人说:

微笑,是人与人之间的最短距离。

诚然,在与人交往过程中,面带微笑常常能给人如沐春风般的感觉,真诚的微笑往往会给人留下美好而深刻的印象。

  为了体现微笑服务内涵,****开展了“中国梦·

劳动美·

微笑服务在行动”主题宣传教育活动,即“我微笑,你满意”、“我的岗位请放心”,缩短了一线服务岗位与游客之间的距离,实现了心与心的交流。

公司还为每名一线岗位员工统一制作了“微笑”胸牌,胸牌上印有笑脸的图案。

微笑服务活动开展以来,****员工用真诚的笑容和游客交流,让游客在旅行途中留下美好的回忆。

  对于缆车乘务员来说,车厢是最能展示服务艺术的舞台。

在小小的车厢里,你的一颦一笑,一言一行、一举一动,都能能够体现对游客的关爱,都能展示对游客的贴心服务,从而使广大游客在乘坐****时感受到我们服务工作所带来的快乐。

  记得有一次几名游客乘坐缆车,在车厢里兴致勃勃的互相拍照,突然缆车在行驶的途中停了下来,我用车厢电话联系下站后得知因为电压波动造成了缆车停车,这时候几名游客显得非常紧张,我看到后走了过去,微笑着对他们说:

您好,我是索道技术运行部的员工,刚才因为电压波动造成了缆车短暂停车故障,我们很快会恢复运行。

然后又耐心的向他们解释什么是电压波动、为什么会造成停车、并告诉他们这种情况并没有危险,请他们放心。

很快缆车又重新启动并顺利行驶到下站。

在走出车厢的时候,其中一名游客笑着对我说,谢谢你,小伙子,其实你跟我说的什么电压波动我根本不懂,但是看到你的微笑让我觉得心里面很踏实。

那一刻,我觉得一股浓浓的暖流涌入我的心田。

正因为这件事,让我感觉到了工作的快乐和意义。

让我觉得微笑能使陌生人感到亲切,使朋友感到安慰,使亲人感到愉悦,微笑是人类的春天。

  在为游客服务的过程中保持微笑,能够营造一种融洽和谐的氛围,游客乘车也十分轻松愉悦。

当你向游客微笑时,要表达的意思是:

  “欢迎您乘坐****、很高兴见到您、我们将竭诚为您服务。

”此刻,微笑则恰好体现了这种良好的心境。

这就在无形中提高了游客对企业服务的满意度,为企业树立了一个良好的形象与口碑。

通过开展微笑服务,使得为游客提供一个安全、快捷、优质、高效的服务真正成为了现实。

  朋友们请把你真诚的微笑、优质的服务奉献给每一位游客,在日积月累的琐碎和平凡里,在一点一滴的热情和真诚中,把我们索道企业的形象展示得更加具体、深动。

让我们每天的工作从一个微笑开始,让我们的微笑、让我们的服务能深入每个游客心中,工作无小事,也许我们的工作是微不足道的,但为了使我们的索道服务得更加完美,就让我们用持之以恒的微笑去服务每天的工作,让所有乘坐****的游客都能感受到我们索道的热情。

  谢谢大家!

  文明演讲稿篇3亲爱的老师,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“做文明学生,创文明龙城”。

  这几天,我一直在翻阅各种辞书,目的只有一个,便是弄懂什么是文明。

厚厚的工具书告诉我:

文明,即文化,指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

物质文明众所周知,免不了关乎吃喝拉撒睡;

而精神文明可深奥得多,指的是人类智慧、道德的进步状态。

再往深究,我豁然开朗,对我们学生而言,通俗地说,文明,便是礼貌的兄弟;

是守纪的姐妹;

是知识的邻居;

是整洁的朋友;

是关爱的良师。

文明,是绽放在华夏大地上一朵绚丽的奇葩,它穿越漫漫历史长河,微笑着向我们走来,她以博大精深的内涵哺育着一代又一代华夏儿女,从胜利走向胜利,从辉煌走向辉煌.就拿我们龙城高中来说吧,文明之花处处盛开。

高大的教学楼,整洁的宿舍区,这是文明;

绿草如茵的操场,繁花似锦的走廊,这也是文明;

拼搏向上的学生,谆谆教诲的教师,这还是文明;

亲如兄弟的同学情,胜似母子的师生谊,这更是文明。

龙城高中,成了名副其实的育人摇篮;

龙城高中,成了名副其实的学习沃土;

龙城高中,成了名副其实的文明殿堂。

  然而,静心细想,龙城灿烂的文明背后,也隐藏着些许的黯然。

  你瞧:

干净的过道上,为什么突然出现一块果皮?

教学大楼的墙根,为什么突然会飘下一片纸屑?

整齐的饭堂队伍,为什么引起一阵骚乱?

安静的教室,为什么不时会传来一句粗言脏话?

不文明的行为还可以列举许多,可悲的是我们许多学生不以为耻,反以为荣。

试问,穿着拖鞋或背心去上课这文明吗?

课堂上把鞋子

  脱掉露出有点气味的双脚这文明吗?

在宿舍的门前光着膀子看风景这文明吗?

在球场上粗暴地把低年级的同学赶走这文明吗?

把学校橱窗中的图片据为己有这文明吗?

将阅览室杂志的某一页撕下带走这文明吗?

同学们,我们是时代的骄子,是人类文明的承传者,那就让一切不文明的意识和举止远离我们,远离我们的校园吧。

文明学校需要文明学生,文明学生光耀文明学校。

有一位先哲曾说过:

  “只要每一个人是对的,那整个世界就一定是对的”。

我们也可以说:

  “只要每个人是文明的,那整个龙城高中就是文明的”。

作为一名龙城学生,我们必须坚信,:

  理想,只有在创造校园文明中才能闪光;

追求,只有在创造校园文明中才有意义;

才华,也只有在创造校园文明中才能实现!

如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么文明就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。

没有文明,生命的动力便荡然无存;

没有文明,生命的美丽便杳然西去。

同学们,让我们行动起来,做文明学生,造文明龙城吧,让我们的聪明才智绽放出更加灿烂的龙城文明之花!

  文明演讲稿篇4尊敬的老师,亲爱的同学们:

中国自古以来就是礼仪之邦,而如今社会人与人间越发越冷漠,人们的表情都是冰冷麻木的,试问如此毫无人情味的社会又应如何提高公民素质呢?

前几天看了一个报道,一个七旬老人在公交车上由站首搭到站尾都无人让座,尽管没有一条法律明文规定公交车上看到老人必须让座,但是道德的法庭早已冠上了没有公德,不文明的字眼。

我们连尊老爱幼都做不到,说什么礼仪之邦,创建文明社会呢?

文明的城市是由每一个细节构成的。

看我们的生活,就知道我们离文明有多远。

电灯柱上的“牛皮癣”,深夜喧闹声,离垃圾桶不远的垃圾等等,都是牵绊文明到达佛山的障碍。

  创建文明城市要从每一个人做起。

中华民族需要我们继承和学习的东西还有很多很多。

但首要的是学习文明,文明是丢失形体的意识,所以有多种多样的表达方式。

尽管我们的能力不足以改变每一个人的素质,但至少从我们做起。

丢弃粗言秽语,不乱扔垃圾,不打架斗殴,不践踏草坪,不做一切不该做的事情。

提升我们的素质,小而能改变一个城市的人文,大而能改变自己的一生。

  一个具有人情味的城市是每一个市民,每一个家庭组成的,而在

  此之前,文明就是人情味的基础。

瑞士是一个很多狗的国家,但大街上却很少能看见狗屎,原因是因为每一个狗主都会很负责的清理狗的便溺。

所以瑞士有“世界公园”之称,也是世界上最富裕的国家和生活水准最高的国家之一。

一个文明的人能早就一个文明的家庭,无数个文明的家提供就能组成一个富裕的城市。

  小小的一个文明礼仪可以毁掉一个国家的名誉,可以破坏个人的名誉,可见它非同小可。

朋友们,让我们举起手来,让五千年的中华之兴永远闪耀。

  文明演讲稿篇5老师们同学们:

早上好!

近期我们每天工作、学习的这个校园,我们每天幸福生活着的这个城市,正在赶一场“大考”。

这场大考有形也无形,有声也无声,且时间正悄然指向应考日期。

  好奇的同学不禁会问:

老师说的“大考”是什么?

那我告诉你们:

就是全国文明创建。

  也许同学们会在心里窃窃私语,甚至不屑一顾。

这与我们有什么关系?

那我来告诉你们。

全国文明城市是一个城市被授予的最高荣誉称号。

是城市形象、品味和发展水平的最好体现。

全力维护长沙文明城市之形象,为文明城市创建增光添彩。

是我们每一位身居基层中的市民义不容辞的责任!

更是对我们全体21师生的一次实践和检验:

  “以天下为己任,成责任之公民。

”赫然醒目于学校教学楼底,于天地之间。

  怎么考?

中央文明电视台在全国各地抽调一批文明创建专家,汇成一只队伍,在不打招呼,不透露行踪的前提下,或步行,或搭乘公交、地铁、的士,或许是骑行共享单车,以一名普通市民或外地旅客的身份进行明察暗访或者启动天网卫星定位检查,检查对文明创建知识了解程度;

检查你日常文明礼让行为;

检查你所在校园文明班级,文明寝室,文明餐桌,文明办公室的创建情况;

检查你所在社区志愿服务情况等。

考在时刻,更考在日常。

你任何无意识的反映,便是你往常习以为常的真实习惯。

  为此学校于8月10日通过官微向全体师生、家长发出“我知晓,我奉献,我参与,我奉献我为文明城市加一份”的倡议。

今天,再一次代表学校向全体师生发出倡议。

——熟记于心

  我知晓,我奉献:

遵循校训雅:

使用礼貌用语,不说脏话,不在公共场合喧哗嬉戏,遵循交通规则,走人行横道。

不闯红灯,举止文雅礼貌。

健康上网,不传播谣言,生活情趣健康高雅。

  朴:

生活简朴,节约用水,节约用电,节约粮食。

  仁:

珍爱一草一木,讲究公共卫生,不乱扔垃圾不乱涂乱画,不损坏公共设施。

关注弱势群体,助人为乐。

  和:

乘坐公交地铁,文明礼让,不拥不挤,为人和气友善。

  让我们一起行动起来。

为校园添彩,为长沙争光!

文明演讲稿篇6尊敬的老师,同学们:

你们好。

今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的民中人》!

  众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。

  “礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。

  《中学生日常行为规范》也明确要求:

现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。

  的确,处于多梦季节的青少年,萌发着五光十色的理想胚芽。

每个人都有自己的追求!

在这孩子与成人相错的十字路口前,在这漫漫的人生路上,“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光,远航者的罗盘;

是人生乐章的主旋律,人生图画的主色调。

莎士比亚曾说过:

生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。

而我想说的是:

当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时,就犹如鸟儿失去了翅膀。

  在生活中,在我们的身边,不乏有这样的现象:

校园里,见到老师,不知道问好;

生活中没有秩序,不懂得谦让;

  大庭广众之下,公开骂一些不堪入耳的脏话!

这难道是礼貌吗?

不,这是无礼!

干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!

崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!

这难道是文明吗?

不!

这是无耻!

平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。

这难道是潇洒吗?

这是邋遢!

  如此看来,一个人的素质是多么的重要啊!

  现在,我校在全市,乃至于全区全国榜上有名,而我们又是这所名校的主人,那么,身为主人的我们,应该怎么做呢?

  应当碰到老师时,送上一句温暖的问候;

在饭堂排队时一次礼貌的谦让;

平日里整理好自己的仪容,爱护自己身边的一切?

  你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛

  过程中,保持安静,不喧哗,做个文明观众。

这些会让你非常自在。

  感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那种感觉是不是特别美妙呢?

  人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人!

  在这场热潮中,你就是弄潮儿!

青春给予了你太阳般的热情,水晶般的纯洁。

你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!

因为,你,就是准格尔旗民族中学的金字招牌!

  请记住!

做一个守纪的人!

做一个可爱的民中人!

  文明演讲稿篇7关于文明的演讲稿设想:

你独自行走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担心出交通事故的十字路口,刚好红灯亮了,你是停下来等红灯熄灭,还是观察情况后继续前行?

在许多发达国家,公民有等红灯的习惯,即使四周空荡荡的`,红灯一亮,老百姓都老老实实地等着。

或许按照我们中国人的常规思维,这老外确实呆板傻气,对某些人为的规章制度不知灵活地变通。

  在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定,这似乎成为我们的一种习惯。

于是红绿灯常常成为街头的一道华而不实的装饰。

  追溯历史的源头,我们骄傲,因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之治、康乾盛世?

?

文明的倩影曾与我们的祖先如影随形,“文明古国”、“礼仪之邦”曾是世界授予华夏民族的头衔。

  但是,当我们踏着经济腾飞的步伐,尽情享受物质文明带给我们的便利繁华的今天,您可曾留意过国外的公共标语?

大部分标语用英文书写,但“不随地吐痰”

  “不乱扔垃圾”

  “便后请立即冲水”等文明告示却用中文书写。

许许多多的老外对我们中国人的评价是“脏乱吵不守规则”。

面对国人习俗在国际的恶劣影响,我们还能自我陶醉吗?

  “达则兼济天下,穷则独善其身。

”虽然我们不是太阳,不可能将整个社会照耀,但是我们可以做一只小小的萤火虫,用微光将自身点亮。

我们可以努力加强自身的文明修养,严守个人的道德底线,为转变种种不良行为作出点滴贡献。

我们的祖先讲究自我修身,提倡“慎独”,意思是在独自一人、无人监督时,要时时处处谨慎自觉地约束自己,不能因为无人知晓就放松自我要求,做出有违道义的事情。

  例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯。

  况且,文明的行为举止其实只是由细节构成的。

文明是什么呢?

文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑,文明是检起垃圾时的那个美丽的弯腰,文明是面对红灯时温文尔雅的停步,文明是看见老人上车后温情热忱的让座,文明是看到有人破坏环境时善意的提醒,文明是一方有难时热情慷慨的伸手,文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”?

  因此,完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措,只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。

只需要我们能管好自己的嘴,不讲粗话,不大声喧哗,不随地吐痰,不在公共场合抽烟;

只需要我们能管好自己的手,不乱扔乱丢,不打架斗殴,不把车辆乱停乱靠,不把广告随意张贴,不破坏公共设施;

只需要我们能管好自己的脚,不插队拥挤,不闯红灯,不践踏草坪花木?

只要我们敢于向不文明行为说“不”,从我做起,从现在做起,从点滴做起。

  著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历:

一个美国老太太在左右并没有车辆的情况下,安安静静等红灯,老太太说:

  “也许,我们身后那栋房子里,会有一个小孩正在看街景。

如果他看见我们走过去,以后照我们的样子横穿马路,也许就会出事。

  所以,我的朋友们,为了我们出入平安顺畅,为了自己的身心健康,为了他人的安危,让我们心系文明,自觉地慎独修身,并且身体力行督促自家老小。

在960万平方公里的土地上,只要我们众志成城、执著地尊重维护公共环境,定能共创和谐文明的新家园。

  朋友们,听,奥运的脚步已经临近,让我们积极携手行动起来,让全世界一起见证我们的新时期文明!

  文明演讲稿篇8老师们、同学们:

今天国旗下讲话的题目是养文明习惯,做文明学生。

  首先请同学们听一个故事。

在印度和泰国随处可见这样的场景:

一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。

那些训象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上,无论小象怎样挣扎都无法挣脱。

小象渐渐习惯了不挣扎,直到长成大象,可以轻而易举的挣脱链子时,也不挣扎。

小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑祝可见所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动,习惯的力量很大。

  因此,老师希望我们每一位同学都能从小去培养自己良好的习惯。

当然,需要我们养成的习惯有很多,上次队会上老师为同学们提出了五种习惯养成。

今天我就文明习惯给同学们讲讲。

本学期开始,我发现大多数同学都能把自己当成学校的主人,时时处处注意自己的言行,努力做一个文明学生,这是可喜可贺的。

然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。

例如,我们的校园内、楼梯上偶尔也还见到与我们的校园极不和谐的纸片、塑料袋……;

在教室、走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡;

校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物等。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。

一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,才能创造出优良的学习成绩。

同学们,在新学期里,让我们播下一个动作,收获一个习惯;

播下一个习惯,收获一个品格;

让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不说脏话,不随地吐痰,不在校园内吃零食;

管住我们的手,不乱倒垃圾,不乱扔果皮、纸屑、塑料袋……,不攀爬树木;

管住我们的脚,不践踏花草;

弯下我们的腰,拾起地上的一个塑料袋……我相信,经过大家的努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着更好学习环境的校园。

  学校也将加大监管力度,成立了学生会干部值班制度,对那些不文明的行为毫不留情,“两操”活动、卫生打扫实行一日一查,成绩记载在案,结果张榜公布。

  文明演讲稿篇9各位老师、各位同学们:

今天,我要演讲的题目是:

  《做一个有修养的文明少年》首先,我想问大家,什么是修养?

修养有什么用呢?

修养是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。

讲究情操修养,是我们中华民族的好传统,修养更是我们中华儿女世代相传的文明古宝。

在我国古代,就有修身齐家治国平天下的说法。

那怎样才能成为有修养的人呢?

我认为必须具备三个品质:

渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。

知识不多就是愚昧,不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗。

同学们,我们还年轻,我们就如造成的太阳,充满朝气,充满希望,然而,就是这样一个人生最美好最灿烂的少年时代,却会让我们的成长过程中遭遇很多很多的诱惑与险滩,你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢,还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?

相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的人。

一个人的修养不是说想想就能拥有的,而是靠平时点点滴滴的积累。

同学们,当你走在文苑校园优美洁净的环境中,你也许会感叹生活实在是太美好了;

当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习,你会感觉到生活是那样的充实快乐。

可是,在我们这个美丽的校园,在我们的言行中,还有一些不尽人意的地方需要我们每一个文三学子去督正、修炼。

比如:

当每天早晨进校时,迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时,你该怎么做呢?

是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬?

当课间休息时,你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗?

同学们,做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。

其实我们每个人都在追求真善美,也都希望做一个有修养的人,那为什么不付之以实际行动呢?

勿以恶小而为之,勿以善小而不为,这是古训。

亲爱的同学们,行动起来,从自身做起,从生活中的一点一滴的小事做起。

上课的时候专心听讲尊重老师,与同学交往真诚礼貌文明待人,受到委屈要不失君子风度,被误解也能够宽容他人;

遇到师长、来宾,主动敬礼问好;

上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;

讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;

爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。

修养不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己变得美丽,变得纯真高尚。

同学们!

修养是可贵的,修养是文明的象征。

作为一名当代小学生,让我们每个人都修身养性,做一个文明少年。

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