学雷锋主题活动方案.docx

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学雷锋主题活动方案

2022学雷锋主题活动方案

学雷锋主题活动方案1

在全校范围内开展学雷锋活动，大力推行少年之“助人之星”的开展，号召全校广阔少先队员快速行动起来，为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。

一、活动的意义

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是提倡一代社会主义新风的需要，是培育一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校治理，加强养成（训练），建立文明校园的需要，应当指导学生把握雷锋精神的实质，深刻领悟新时期学雷锋活动的重大意义，才能进一步提高对学雷锋活动的熟悉。

二、活动的主题和目的

1.活动的主题：

学习雷锋精神，争当“助人之星”。

2.活动的目的：

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光芒（事迹），正确熟悉雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，标准学生行为，提高学生素养，从而推动我校德育工作。

三、活动要求

1.各中队利用班队会、夕会时间对学生进展雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传。

2.开展好一次高质量的主题班会。

活动主题：

宣传雷锋事迹，连续进展行为标准化训练。

活动要求：

细心备课，仔细组织，班会课时黑板上要有宣传（标语），活动内容要立足于本班实际，做到训练有针对性;活动形式立足于各年级学生的特点，做到训练形式的多样化。

3.各中队开展重温雷锋精神，争当“助人之星”的评比活动。

各中队在深入宣传雷锋精神的根底上，在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当“助人之星”活动。

对于班级涌现的好人好事，班主任应利用夕会或班队会时间进展（总结），将优秀的典型代表事迹公布在班级（黑板报）或“队角”栏里，让班级“助人之星”成为全体少先队员学习的典范，让雷锋精神在校园蔚然成风。

学雷锋主题活动方案2

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年（儿童）树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿效劳理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。

结合我校工作实际，特制定本方案。

一、活动主题仔细实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿效劳精神，以“我是小小志愿者”为主题，细心部署，广泛发动，仔细组织开展，推动志愿效劳活动持续安康进展。

二、活动时间：

x年_月_日——_月_日

三、活动内容：

1.围绕绿化美化开展志愿效劳行动，以“创美丽环境”为要求。

_月_日少先队组织学生志愿者进社区集中整治校园周边社区环境卫生。

2.为落实好学校各项工作，同时收获一份完善的完毕，迎接一个欢乐的假期，_月_日在全校内开展卫生到扫除活动（室内外、包干区）。

3.向山小学自x年3月成立“绿色银行”，每周进展一次活动，从小培育学生的环保意识，_月_日下午安排各班将一周攒集的废品集中变卖。

四、活动要求：

略

学雷锋主题活动方案3

一、指导思想：

为了弘扬文明新风，深化“生命训练”理念，加强我校精神文明建立，依据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，结合我校实际，打算于x年3月在学校开展以“弘扬雷锋精神、共建漂亮迎龙”为主题的“学雷锋月”集中志愿效劳活动。

活动旨在引导带动广阔社会组织和个人自愿参加志愿者队伍，乐观学习雷锋事迹，深刻体会雷锋的精华，用行动践行雷锋精神，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的奉献。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神、共建漂亮迎龙

三、活动（口号）：

雷锋就是你、我、他

四、活动时间：

x年3月

五、活动地点：

班级、校园内、校外公益场所

六、活动内容：

活动一：

讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋（故事），唱雷锋歌曲等形式，去寻找雷锋的脚印，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的榜样作用这一中心绽开争论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境地，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

活动二：

学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“训练活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节省、爱护环境、节省能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习气氛，连续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告辞不良行为，争当文明学生”主题训练活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的训练活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养。

3、立足社会学雷锋

开展“志愿效劳进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小（广告），创立安康文明的环境。

开展“为社会献爱心”活动：

组织同学们到五保老人家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人清扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会奉献一份自己的力气。

活动三：

树新风、促学风

从感悟生命的角度动身，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践动身，从确立远大志向做起，培育学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面进展。

七、几点要求：

全校各中队组织要提高熟悉，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要乐观发动和鼓舞学生乐观参加活动并准时做好总结.

学雷锋主题活动方案4

一、利用周一“国旗下的讲话”向全体师生进展“知雷锋故事，学雷锋做人”活动的发动;

组织召开少先队干部会议，号召他们乐观组织参与学雷锋活动，各班依据班级特色制定本班级学雷锋活动方案;以学雷锋活动为契机，号召班级学生干部要带头遵守校纪校规，爱惜学校，关怀身边同学，乐观帮忙在学习生活上困难的同学，发扬队干部的奉献精神;加大宣传力度，利用黑板报、宣传专刊等宣传工具，大力宣传雷锋精神。

二、立足于校园做好事，净化、美化校园。

为了使学校的环境更加的干净美观，学生们都乐观参与义务劳动，学校各个队干部纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动，还校园一片干净。

三、结合（三八妇女节）为母亲（姥姥）做一件力所能及的事，是学生体会了母亲的辛苦、母爱的宏大。

四、开展“敬老爱老”为孤寡老人捐款活动。

我校全体少先队员为仁里村的五保户捐款，为老人们送去了温馨的问候。

这次活动使我校少先队员们受到了一次尊老、敬老、爱老的思想训练，将学雷锋活动推向高潮。

五、把学雷锋活动与使用文明用语相结合，培育学生（文明礼仪）方面的素养，并在全校每个班级召开了“雷锋精神鼓励我前进”等主题班队会活动。

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。

同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生更好了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，学生思想上也转变了很多，很多好同学起了带头作用，他们主动帮忙那些学习有困难的同学，提高全体同学的乐观性和成绩。

在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的乐观分子和优秀班干部。

学雷锋主题活动方案5

一、指导思想

当前国家正处在改革进展的关键时期，社会状况发生了简单而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。

在全面推动素养训练的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生安康成长，抵抗个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特殊重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上消失的平凡而宏大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等剧烈共鸣，尽管经受了许很多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美妙事物一样，始终珍藏在我们心底。

“向雷锋同志学习”x周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题训练活动，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

（1）、学校将组织召开“学雷锋”发动大会。

（少先队大队部3月3日晨会）

（2）、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的（名言）、读读雷锋的（日记），论论雷锋的精神。

材料可到图书室借阅或上网查找。

（第四周班队课）

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进展：

1、要学习雷锋爱憎清楚的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，喜爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、敬重长辈以及爱身边的人的训练。

2、要学习雷锋全心全意为人民效劳的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民效劳。

雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。

”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时到处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培育学生科学严谨的（学习（方法））和努力创新、大胆实践的精神，培育强健的体魄和良好的心理素养，养成安康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的暖和;对待工作要像夏天般的炽热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

（3）、各班出好一期有关雷锋的板报。

要求：

板报主题要鲜亮，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。

（3月中旬进展评比）

（4）、组织学生观看雷锋电影。

（详细时间另定）

（5）、结合“3·12”（植树节），开展绿化、环保活动：

（一）常规要求：

1、爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱惜学校的花草树木，不任凭踩草地。

3、节省资源，不任凭铺张水、电。

4、乐观参与各项有意义的绿化、环保活动。

（二）各年级要求：

1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

（6）、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到一、二、三年级各班进展雷锋事迹的宣传;教低年级整理自己的物品;（利用第五周班队课）

（7）、参与一次学雷锋（社会实践）活动。

1、在学生中开展学雷锋做好事活动。

2、各班派出雏鹰小队，详细任务另行通知，（对象：

四、五、六年级，时间：

3月11日）

（8）、进行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾播送，同时宣传身边的好人好事。

（3月31日晨会）

（9）、开展一场“校园手拉手”募捐活动。

向身边的贫困生伸出友情之手。

募捐所得，一局部为贫困生购置一些学习用品，一局部存入校扶贫基金。

学校将利用升旗仪式的时机开展扶贫活动。

三、（活动总结）

各班要仔细总结本次主题训练活动，要将学雷锋活动与行为标准训练活动相结合、与革命传统训练相结合、与献爱心活动相结合、与身边的盼望工程相结合、与社会实践活动相结合。

让“雷锋”活现在新世纪的今日，让雷锋精神永驻校园。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：

四月上旬（少先队负责）。

要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进展总结（低中年级辅导员执笔），写成总结于4月5日上交大队部。