小学升初中广东小学英语精品总复习资料毕业班成长系列各版通用.docx
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小学升初中广东小学英语精品总复习资料毕业班成长系列各版通用
小学升初中，广东小学英语精品总复习资料
（毕业班），成长系列，各版通用
一、名词（表示人和物的名称的词）
1.普通名词
可数名词（可以分为单个个体系，并且可以直接用数目进行计数的名词）如student,book,boy等。
有单数和复数之分：
表示“一个”时用单数形式，表示“多个”时用复数形式。
如acomputer,aroom,anapple,fivebooks,manybags,somedesks等。
名词由单数变成复数的构成规则：
如果单词结尾的字母是s,x,ch,sh的，通常要在单词后面加-es;如果单词结尾的字母是o的，一般在后面加-es构成复数。
如bus--busesbox---boxesclass--classesdish--disheswatch--watchestomato--tomatoeshero--heroes.
以字母y结尾的单数名词，而且y的前面不是元音字母，则要把y改成i，再加-es。
如果是y的前面是元音字母的，就直接加-s。
如story---storiesbaby--babiesday--daysboy--boys.
以f,e结尾的单词，要把f,fe改成v后加-es。
如knife--kniveswolf--wolvesleaf--leavesshelf--shelves.
一些不规则的名词复数。
如goose--geesefoot--feettooth---teethwoman--womenman--menchild--children.
还有部分单词的单复数形式相同。
（注意：
这些名词是可数名词）如fish--fishdeer--deersheep---sheeppeople---people.
不可数名词（不可以计数的名词）如water,air,ice等。
三年级：
cakebreadhotdoghamburgerchickenCokejuicemilkwaterteacoffee.
四年级：
hairricefishbeefsoupweather
五年级：
homeworkhouseworkcabbageporkmuttoneggplantfishtofugrasslakeairrainsnow.
六年级：
moneyvapoursoil.
2.专有名词（表示人名，地名等）如Mike,Beijing.
二、易错词汇
1.冠词a,an，the的选择:
元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。
a,an在以下情况下用：
表示数量“一”
表示一类人或物，不具体指哪一个。
用在固定词组中。
the在以下情况下用：
特指某一个具体的人或事物。
上文中提过的人或事物。
用在世界上独一无二的事物前面。
用在乐器名词前面
用在序列数、形容词最高级以及方位词的前面。
用在惯用语中。
☆注意☆以下情况不使用冠词the：
在某些专有名词前面。
在季节、星期、节日、三餐、球类等前面。
名词前已经有this,that,his,our等定语时。
习惯用语。
如bybike.
2.am,is,are的选择:
单数用is,复数用are.I用am,you用are.
3.have,has的选择:
表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have.
4.thereis,thereare的选择:
表示某地有某物,某人.单数用thereis,复数用thereare.
5.some,any的选择:
肯定句用some,疑问句和否定句用any.
6.疑问词的选择:
what（什么）who（谁）where（哪里）whose（谁的）why（为什么）when（什么时候）which（哪一个）howold（多大）howmany（多少）howmuch（多少钱）
三、动词过去式详解
动词的过去式的构成规则有:
A,规则动词
①一般直接在动词的后面加ed:
如worked,learned,cleaned,visited
②以e结尾的动词直接加d:
如lived,danced,used
③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study–studiedcarry–carriedworry–worried（注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）
④双写最后一个字母（此类动词较少）如stopped
B,不规则动词（此类词并无规则,须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:
sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go-went,take-took,buy-bought,get-got,read-read,fly-flew,am/is-was,
are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt
四、动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:
①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating
②以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing
③双写最后一个字母的（此类动词极少）有:
running,swimming,sitting,getting
五、动词第三人称单数（现在式）详解动词的现在式的构成规则:
①一般情况，直接在动词后面加-s。
如like--likestake--takeswant--wants②以ch,sh,s,x,o结尾的动词，在动词后面加-es。
如teach--teacheswash--washesgo--goes③以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加-es。
如study--studiestry--triescarry--carries
be,have的现在式：
be用is;have变为has。
六、形容词比较级、最高级详解
当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:
什么+动词be（am,is,are）+形容词比较级+than（比）+什么,如:
I'mtallerandheavierthanyou.（我比你更高和更重.）
Anelephantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大.）
形容词的比较级、最高级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:
1.规则变化
①一般的直接在词尾加er,最高级加est如tall-taller-tallest,strong-stronger-strongest,
②以e结尾的,直接加r,最高级加st如fine–finer-finest,
③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,最高级加est如funny-funnier-funniest
④双写最后的字母再加er,最高级加est如big–bigger-biggest,thin–thinner-thinnest,hot-hotter
多音节的形容词时，在形容词前加more,如morebeautiful,moreexpensive
2.不规则变化
不规则变化，需要特殊记：
good/well→better-best,bad/ill→worse-worst,many/much→more-most,little→less-least
☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.
典型错误:
Myhairislongerthanyou.（我的头发比你更长.）
比较的两者是我的头发,你（整个人）,那么比较的对象就没有可比性.
应该改为:
Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.
比较级专项练习:
一,从方框中选出合适的单词完成句子heavytalllongbig
（1）HowistheYellowRiver
（2）HowisMrGreen？
He's175cm.
（3）Howareyourfeet？
Iwearsize18.（4）Howisthefish？
It's2kg.
七、数词（包括基数词和序数词）我们主要学习的是时间、日期、数学运算的表示。
1.基数词（表示数量的多少，如one,two,three等）；序数词（表示排列顺序，如first,second,third等。
）
2.基数词变成序数词口诀：
一、二、三，单独记；八去t，九除e， ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。
解析口诀：
one→first1st， two→second2nd， three→third3rd这三个词变化特殊，要单独记；eight→eighth8th， nine→ninth9th， 八去t，九去e后再加-th； five→fifth5th， twelve→twelfth20th，五、十二把ve换成f再加-th；twenty→twentieth20th， thirty→thirtieth30th... 整十先把词尾y改为ie再加-th。
两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：
twenty-first21st。
3.时间的读法：
如6：
00读作six或sixo’clock；8：
10读作eightten3:
05读作threeofive.
4.日期的读法：
如1997读作nineteenninetyseven;2008读作twothousandandeight;2013年2月25日写作February25th2013或25thFebruary2013读作Februarytwentyfifthtwothousandandthirteen.或twentyfifthFebruarytwothousandandthirteen.
5.数学运算的表达：
2+3=5读作twoandthreeisfive或twoplusthreeisfive.
八、人称代词与物主代词
、人称代词
人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I（我）
me
We（我们）
us
第二人称
you（你）
you
you（你们）
you
第三人称
he（他）
him
they（他,她,它们）
them
she（她）
her
it（它）
it
、物主代词
数
人称
类别
单数
复数
第一
人称
第二
人称
第三
人称
第一
人称
第二人称
第三
人称
形容词性物主代词
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性物主代词
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
汉语
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他（她、它）们的
九、完全,缩略形式:
I'm=Iamhe's=heisshe's=sheisthey're=theyareyou're=youarethere's=thereisthey're=theyarecan't=cannotdon't=donotdoesn't=doesnotisn't=isnotaren't=arenotlet's=letuswon't=willnotI'll=Iwillwasn't=wasnot
总结:
通常情况下,'m即am,'s即is（但let's=letus）,'re即are,n't即not（但can't=cannot）.
十、句型专项归类
1.肯定句:
是指用肯定的语气来陈述的句子,如:
I'mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.
Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:
00.IwatchedTVyesterdayevening.
2,否定句:
含有否定词或表示否定意义词的句子,如:
I'mnotastudent.Sheisnot（isn't）adoctor.
Hedoesnot（doesn't）workinahospital.Therearenot（aren't）fourfansinourclassroom.
Hewillnot（won't）eatlunchat12:
00.Ididnot（didn't）watchTVyesterdayevening.
☆注意☆小结:
否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词"not".有动词be的句子则"not"加在be后面,可缩写成"isn't,aren't",但amnot一般都分开写.没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do,does,did）,然后在它后面加上"not",你也可以把它们缩写在一起如"don't,doesn't,didn't）.这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did".
3,一般疑问句:
是指询问事实的句子,此类句子必须用"yes",或"no"来回答.
如:
AreyouastudentYes,Iam/No,I'mnot.
IssheadoctorYes,sheis./No,sheisn't.
DoesheworkinahospitalYes,hedoes./No,hedoesn't.
AretherefourfansinourclassroomYes,thereare./No,therearen't.
AreyougoingtobuyacomicbooktonightYes,Iam./No,Iamnot.（Yes,weare./No,wearen't.）
Willheeatlunchat12:
00Yes,Iwill./No,Iwillnot（won't）.
AretheyswimmingYes,theyare./No,theyaren't.
DidyouwatchTVyesterdayeveningYes,Idid./No,Ididn't.
☆注意☆小结:
一般疑问句是在肯定句的基础上,
①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可.
②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do,does,did）再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可.
这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did".一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的.
4,特殊疑问句:
以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,how等）开头引导的句子.此类句子应该问什么就答什么,不能用"yes,no"来回答.如:
Whatisthis？
It'sacomputer.
Whatdoeshedo？
He'sadoctor.
Whereareyougoing？
I'mgoingtoBeijing.
Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon？
Mike.
Whichseasondoyoulikebest？
Summer.
Whendoyouusuallygetup？
Iusuallygetupat6:
30.
Whoseskirtisthis？
It'sAmy's.
Whydoyoulikespringbest？
BecauseIcanplanttrees.
Howareyou？
I'mfine./I'mhappy.
HowdidyougotoXinjiang？
IwenttoXinjiangbytrain.
☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如:
howmany（多少（数量））,howmuch（多少（钱））,howtall（多高）,howlong（多长）,howbig（多大）,howheavy（多重）
例句:
HowmanypencilsdoyouhaveIhavethreepencils.
HowmanygirlscanyouseeIcanseefourgirls.
HowmanydesksarethereinyourclassroomThereare51.
☆小结:
howmany用来提问可数名词的数量,主要有以上三种句式搭配,
Howmany+名词复数+doyouhave你有多少……
Howmany+名词复数+canyousee你能看见多少……
Howmany+名词复数+arethere…有多少……
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