C语言学习知识程序设计第3版何钦铭颜晖第3章分支结构.docx
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C语言学习知识程序设计第3版何钦铭颜晖第3章分支结构
第3章分支结构
【练习3-1】例3-4中使用else-if语句求解多分段函数，为了检查else-if语句的三个分支是否正确，已经设计了三组测试用例，请问还需要增加测试用例吗？
为什么？
如果要增加，请给出具体的测试用例并运行程序。
解答：
最好再增加两组测试用例，因为尚未对分段函数参数的边界值进行测试。
可再给出x=0和x=15时的两种情况。
【练习3-2】计算符号函数的值：
输入一个整数x，计算并输出下列分段函数sign（x）的值。
-1x<0
y=sign（x）=0x=0
1x>0
解答：
#include
intmain（void）
{
intx,y;
printf（"Enterx:
"）;
scanf（"%d",&x）;
if（x>0）y=1;
elseif（x==0）y=0;
elsey=-1;
printf（"sign（%d）=%d\n",x,y）;
return0;
}
【练习3-3】统计学生平均成绩与及格人数：
输入一个正整数n，再输入n个学生的成绩，计算平均成绩，并统计所有及格学生的人数。
试编写相应程序。
解答：
#include
intmain（void）
{
intcount,i,n;
doublegrade,total;
printf（"Entern:
"）;
scanf（"%d",&n）;
total=0;
count=0;
for（i=1;i<=n;i++）{
printf（"Entergrade#%d:
",i）;
scanf（"%lf",&grade）;
total=total+grade;
if（grade>=60）count++;
}
printf（"Gradeaverage=%.2f\n",total/n）;
printf（"Numberofpass=%d\n",count）;
return0;
}
【练习3-4】统计字符：
输入10个字符，统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。
试编写相应程序。
解答：
#include
intmain（void）
{
inti;
intblank,digit,letter,other;
charc;
blank=digit=letter=other=0;
for（i=1;i<=15;i++）{
c=getchar（）;
if（c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z'）
letter++;
elseif（c>='0'&&c<='9'）
digit++;
elseif（c==''||c=='\n'）
blank++;
else
other++;}
printf（"letter=%d,blank=%d,digit=%d,other=%d\n",letter,blank,digit,other）;
return0;
}
【练习3-5】输出闰年：
输出21世纪中截至某个年份之前的所有闰年年份。
判断闰年的条件是：
能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除。
试编写相应程序。
解答：
#include
intmain（void）
{
intyear;
printf（"Enteryear:
"）;
scanf（"%d",&year）;
for（;year>=2000;year--）{
if（（year%4==0&&year%100!
=0）||year%400==0）
printf（"Itisaleapyear\n"）;
else
printf（"Itisnotaleapyear\n"）;}
return0;
}
【练习3-6】在例3-8程序中，如果把switch语句中所有的break都去掉，运行结果会改变吗？
如果有变化，输出什么？
为什么？
解答：
如果去掉所有的break语句，运行结果会改变，输出price=0.0，因为不管choice值与其中某个常量表达式相等，当去掉break语句时，其后的所有语句段都将运行，故每次都将执行到price=0.0语句为止。
【练习3-7】成绩转换：
输入一个百分制成绩，将其转换为五分制成绩。
百分制成绩到五分制成绩的转换规则：
大于或等于90分为A，小于90分且大于或等于80分为B，小于80分且大于或等于70分为C，小于70分且大于或等于60分为D，小于60分为E。
试编写相应程序。
解答：
#include
intmain（void）
{
doublegrade;
printf（"Inputgrade:
"）;
scanf（“%lf”,&grade）;
If（grade>=90）printf（"A"）;
elseif（grade>=80）printf（"B"）;
elseif（grade>=70）printf（"C"）;
elseif（grade>=60）printf（"D"）;
elseprintf（"E"）;
return0;
}
或
#include
intmain（void）
{
doublescore;
chargrade;
printf（"Inputyourscore:
"）;
scanf（"%lf",&score）;
switch（int（score/10））{
case10:
case9:
grade='A';break;
case8:
grade='B';break;
case7:
grade='C';break;
case6:
grade='D';break;
default:
grade='E';break;
}
printf（"Yourgradeis:
%c",grade）;
return0;
}
【练习3-8】查询水果的单价：
有4种水果，苹果（apples）、梨（pears）、桔子（oranges）和葡萄（grapes），单价分别是3.00元/公斤，2.50元/公斤，4.10元/公斤和10.20元/公斤。
在屏幕上显示以下菜单（编号和选项），用户可以连续查询水果的单价，当查询次数超过5次时，自动退出查询；不到5次时，用户可以选择退出。
当用户输入编号1～4，显示相应水果的单价（保留两位小数）；输入0，退出查询；输入其他编号，显示价格为0。
试编写相应程序。
[1]apples
[2]pears
[3]oranges
[4]grapes
[0]Exit
解答：
#include
intmain（void）
{
intri;
intchoice;
floatprice;
for（ri=1;ri<=5;ri++）{
printf（"[1]apples\n"）;
printf（"[2]pears\n"）;
printf（"[3]oranges\n"）;
printf（"[4]grapes\n"）;
printf（"[0]Exit\n"）;
scanf（"%d",&choice）;
if（choice==0）
break;
else{
switch（choice）{
case1:
price=3.00;break;
case2:
price=2.50;break;
case3:
price=4.10;break;
case4:
price=10.20;break;
default:
price=0;break;
}
printf（"price=%0.2f\n",price）;
}
return0;
}
【练习3-9】请读者重新编写例3-4的程序，要求使用嵌套的if-else语句，并上机运行。
解答：
#include
intmain（void）
{
doublex,y;
printf（"Enterx:
"）；
scanf（"%lf",&x）;
if（x>15）{
y=2.5*x-10.5;
}
else{
if（x<0）
y=0;
else
y=4*x/3;
}
printf（"f（%.2f）=%.2f\n",x,y）;
return0;
}
【练习3-10】在例3-12中，改写if语句前，y=x+1;和y=x+2;两条语句的执行条件是什么？
改写后呢？
解答：
改写前：
y=x+1的执行条件是x<1;y=x+2的执行条件是1<=x<2。
改写后：
y=x+1的执行条件是x<1;y=x+2的执行条件是2<=x。
习题3
一．选择题
1．能正确表示逻辑关系：
“a≥10或a≤0”的C语言表达式是D。
A．a>=10ora<=0B．a>=0|a<=10
C．a>=10&&a<=0D.a>=10||a<=0
2．在嵌套使用if语句时，C语言规定else总是C。
A．和之前与其具有相同缩进位置的if配对
B．和之前与其最近的if配对
C．和之前与其最近的且不带else的if配对
D．和之前的第一个if配对
3．下列叙述中正确的是D。
A．break语句只能用于switch语句
B．在switch语句中必须使用default
C．break语句必须与switch语句中的case配对使用
D．在switch语句中，不一定使用break语句
1x>0
4．有一函数y=0x=0,以下程序段中错误的是C。
-1x<0
A．if（x>0）y=1;B.y=0;
elseif（x==0）y=0;if（x>0）y=1;
elsey=-1;elseif（x<0）y=-1;
C．y=0;D.if（x>=0）
if（x>=0）;if（x>0）y=1;
if（x>0）y=1;elsey=0;
elsey=-1;elsey=-1;
5．下列程序段的输出结果是C。
intmain（void）
{
inta=2,b=-1,c=2;
if（aif（b<0）
c=0;
elsec++;
printf（"%d\n",c）;
return0;
}
A．0B．1C．2D．3
6．下列程序段的输出结果是A。
intmain（void）
{
intx=1,a=0,b=0;
switch（x）
{
case0:
b++;
case1:
a++；
case2:
a++;b++;
}
printf（"a=%d,b=%d\n",a,b）;
return0;
}
A．a=2,b=1B．a=1,b=1
C．a=1,b=0D．a=2,b=2
7．在执行以下程序时，为使输出结果为：
t=4，则给a和b输入的值应满足的条件是C。
intmain（void）
{
inta,b,s,t;
scanf（"%d,%d",&a,&b）;
s=1;t=1;
if（a>0）s=s+1;
if（a>b）t=s+t;
elseif（a==b）t=5;
elset=2*s;
printf（"t=%d\n",t）;
return0;
}
A．a>bB．aC．0a>b
二、填空题
1．表示条件：
1010&&x<100）||（x<0）。
2．已知a=7.5，b=2，c=3.6，则表达式a>b&&c>a||ac>b的值为0。
3．若从键盘输入58，则以下程序段的输出结果是585858。
intmain（void）
{
inta;
scanf（"%d",&a）;
if（a>50）printf（"%d",a）;
if（a>40）printf（"%d",a）;
if（a>30）printf（"%d",a）;
return0;
}
4．下列程序运行的输出结果是9。
intmain（void）
{
charc=‘b’;
intk=4;
switch（c）
{
case'a':
k=k+1;break;
case'b':
k=k+2;
case'c':
k=k+3;
}
printf（"%d\n",k）;
return0;
}
3．程序设计题
1.比较大小：
输入3个整数，按从小到大的顺序输出。
试编写相应程序。
解答：
#include
intmain（void）
{
inta,b,c;
charop='<';
printf（"Entera:
"）;
scanf（"%d",&a）;
printf（"Enterb:
"）;
scanf（"%d",&b）;
printf（"Enterc:
"）;
scanf（"%d",&c）;
if（a>b）
if（b>c）printf（"%d%c%d%c%d",c,op,b,op,a）;
else{
if（a>c）printf（"%d%c%d%c%d",b,op,c,op,a）;
elseprintf（"%d%c%d%c%d",b,op,a,op,c）;
}
else{
if（a>c）printf（"%d%c%d%c%d",c,op,a,op,b）;
else{
if（belseprintf（"%d%c%d%c%d",a,op,c,op,b）;
}
}
return0;
}
2.高速公路超速处罚：
按照规定，在高速公路上行驶的机动车，超过本车道限速的10%则处200元罚款；若超出50%，就要吊销驾驶证。
请编写程序根据车速和限速判别对该机动车的处理。
解答：
#include
intmain（void）
{
doublespeed,rate_limiting;
printf（"Enterspeed:
"）;
scanf（"%lf",&speed）;
printf（"Enterrate_limiting:
"）;
scanf（"%lf",&rate_limiting）;
if（rate_limiting*1.5>speed>rate_limiting*1.1）
printf（"罚款200元"）;
elseif（speed>rate_limiting*1.5）
printf（"罚款200元，并吊销驾驶证"）;
else;
return0;
}
3．出租车计价：
某城市普通出租车收费标准如下：
起步里程3公里，起步费10元；超起步里程后10公里内，每公里2元，超过10公里以上的部分加收50%的空驶补贴费，即每公里3元；营运过程中，因路阻及乘客要求临时停车的，按每5分钟2元计收（不足5分钟则不收费）。
运价计费尾数四舍五入，保留到元。
编写程序，输入行驶里程（公里）与等待时间（分钟），计算并输出乘客应支付的车费（元）。
解答：
#include
intmain（void）
{
intmile,time,cost;
printf（"Inputmileandtime:
"）;
scanf（"%d%d",&mile,&time）;
cost=0;
mile=mile+time/5;
if（mile<=3）
cost=10;
elseif（mile<=13）
cost=10+（mile-3）*2;
else
cost=10+10*2+（mile-13）*3;
printf（"cost=%d\n",cost）;
return0;
}
4.统计学生成绩：
输入一个正整数n，再输入n个学生的成绩，统计五分制成绩的分布。
百分制成绩到五分制成绩的转换规则：
大于或等于90分为A，小于90分且大于或等于80分为B，小于80分且大于或等于70分为C，小于70分且大于或等于60分为D，小于60分为E。
试编写相应程序。
解答：
#include
intmain（void）
{
intmark,n,i,sum;
doubleaverage;
intcounta,countb,countc,countd,counte;
printf（"Entern:
"）;
scanf（"%d",&n）;
counta=countb=countc=countd=counte=sum=0;
for（i=1;i<=n;i++）{
scanf（"%d",&mark）;
sum=sum+mark;
if（mark>=90）counta++;
elseif（mark>=80）countb++;
elseif（mark>=70）countc++;
elseif（mark>=60）countd++;
elsecounte++;
}
average=sum*1.0/n;
printf（"average=%.1f\n",average）;
printf（"A:
%d,B:
%d,C:
%d,D:
%d,E:
%d\n",counta,countb,countc,countd,counte）;
return0;
}
5.三角形判断：
输入平面上任意三个点的坐标（x1，y1）、（x2，y2）、（x3，y3），检验他们能否构成三角形。
如果这3个点能构成一个三角形，输出周长和面积（保留2位小数）；否则，输出“Impossible”。
试编写相应程序。
提示：
在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。
三角形面积计算公式如下：
解答：
#include
#include
intmain（void）
{
doublex1,y1,x2,y2,x3,y3;
doublearea,l,a,b,c,s;
printf（"Enterx1andy1:
"）;
scanf（"%lf%lf",&x1,&y1）;
printf（"Enterx2andy2:
"）;
scanf（"%lf%lf",&x2,&y2）;
printf（"Enterx3andy3:
"）;
scanf（"%lf%lf",&x3,&y3）;
a=sqrt（pow（fabs（x2-x1）,2）+pow（fabs（y2-y1）,2））;
b=sqrt（pow（fabs（x3-x2）,2）+pow（fabs（y3-y2）,2））;
c=sqrt（pow（fabs（x1-x3）,2）+pow（fabs（y1-y3）,2））;
if（a+b>c&&a+c>b&&b+c>a）{
l=a+b+c;
s=（a+b+c）/2;
area=sqrt（s*（s-a）*（s-b）*（s-c））;
printf（"l=%.2lf\n",l）;
printf（"area=%.2lf\n",area）;
}
else
printf（"Impossible"）;
return0;
}
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