高考英语短文写作指导及写作模板.docx

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高考英语短文写作指导及写作模板

专题一：

提纲作文

【命题规律】

提纲作文是高考的传统题型，也是主流题型。

其命题形式为：

用文字（中文或英文）给出写作信息和要求。

在体裁上，一般以说明文、记叙文或议论文为主，要求考生根据提纲说明某种情况或辩论某种观点，有时也会以书信、通知、报道、日记等应用文的形式进行考查，具有较强的综合性。

提纲作文有两大特点：

一、要点简明固定

试题中有较多的文字说明，明确界定了要写作的内容和范围，在写作时，所列举的要点一个也不能漏掉，否则会因要点不全而被扣分。

二、有发挥的空间

为了提升文章档次，考生在保证提纲要点完整的同时，很有必要进行合理而又紧扣主题的发挥，从而体现考生的英语思维能力，获得高分。

【备考策略】

循“纲”蹈“句”，高分在握。

一、认真审题，分析提纲，确定主题，判断文体

英语高考作文题材不同，写法就必然不同。

要认真审题，分析所给提纲，确定文章的主题和文体，然后再围绕主题进行写作，这样才能满足高考“切中题意”的要求。

同时要确定体裁、人称、主要时态。

二、灵活运用语言知识，完整表述观点

提纲作文不是简单的直译，把汉语提示直接转换成英文，而是要求考生用自己最有把握的词汇、语法和句型，围绕主题，将意思完整清晰的表达出来。

三、合理组织，层次分明，前后连贯

考生要按照作文字数要求确定写哪些句子，同时斟酌单词、短语和句型，注意句与句之间、段与段之间如何紧密衔接，做到层次分明，前后连贯。

四、通读全文，查漏补缺，工整誊写

检查是否有词汇拼写错误，是否有人称、时态错误，句型及相关语法是否规范，确定无误后工整地誊写在答题卡上。

必备模版：

1.问题解决型

Inrecentyears,wearefacedwithaproblemthat社会问题或现象，whichisbecomingmoreandmoreserious.

Peoplehavefiguredoutmanywaystodealwiththisproblem.Inthefirstplace,解决办法一_.Inthesecondplace,解决办法二.Finally，解决办法三.

Personally,Ibelievethat我的解决办法.Ononehand,理由一.Ontheotherhand，理由二.

Allinall,thesolutionsmaynotbringtheperfectresult,butaslongaswedoitwithourbrainsandhands,wecancopewiththeproblemoneday.

2.积极有利型

Nowadays，主题isplayingamoreandmoresignificantroleinourlife.Forexample，举例说明主题的现状.Generallyspeaking，itsadvantagescanbelistedasfollows.Firstly,好处一.Secondly，好处二.Fromwhatwehavelistedabove,myattitudetowardthismatterispositive，andthereasonsaresimple.Itnotonlybringsus好处一，butalsogivesus好处二wehavenotexpected.

Therefore,Icanseeitsbrightfuture.

3.观点辩论型

Recently，wehavehadaheateddiscussionaboutwhetherweshould导入话题.Ouropinionsaredividedonthistopic.

Somepeoplearestronglyinfavorofit.Theirreasonsareasfollows:

First,理由一.Second，理由二，Finally，理由三.（如果只有两条理由，推荐用ononehand,理由一......ontheotherhand,理由二）.Otherpeople,however,havequitedifferentopinions.Intheirview,theythinkthat理由。

Formypart,Iprefertheformeridea（latteridea）.Foronething,理由一.Foranother,理由二.Therefore,Iamfavoroftheformer（latter）idea.

【典型例题】

假设你叫李华，是学校校报通讯员。

上周你们班开了一次班会，讨论“老人摔倒要不要扶”这一话题，你们班的同学进行了激烈的辩论。

请你结合辩论的情况，用英语为校报写一篇报道，并发表自己的看法。

要点包括：

1.讨论结果：

①部分同学认为应该扶，因为助人为乐是中华民族的传统美德。

②部分同学认为不应该扶，因为已经有不少人为此收到诬陷。

2.你的观点。

注意：

1.词数100左右，开头已经给出，不计入总词数；2.可适当发挥，以使行文连贯。

【学生习作】：

Recently，wehavehadadiscussionabout“whetherweshouldhelptheoldpeopleupwhentheyfallover”.

Someofmyclassmatesthinkwehaveresponsibilitytohelpthem，becauseweChinesehavefinetraditionstohelppeopleintrouble.Othershavequitedifferentopinion.Theythinkweshouldkeepourselvesatadistanceandhelptocall120，becauseinrecentyearsmanylawsuitshavehappenedduetohelpingoldpeople.Thehelpershadtopaytheinjureralotofmoney.

Inmyopinion，weshouldsendtheoldpeoplewhohavefallendowntothenearesthospital.

【点评】

本文基本完成了写作任务，分成三段：

提出观点→正反论述→发表看法。

并且使用了一些句间连接词，以及多样化的句式结构，如whether引导的宾语从句，when引导的时间状语从句，because引导的状语从句等。

但是本人也存在一些不足之处，如：

第一段引出话题后，缺少过渡性的成分，另外，观点阐述不够深刻，还可以再完善一些。

【试题简析】这是典型的观点辩论型作文，可以结合题意，套用模版。

【满分作文】

Recently，wehavehadaheateddiscussionabout“whetherweshouldhelptheoldpeopleupwhentheyfallover”.Ouropinionsaredividedonthistopic.

Someofmyclassmatesarestronglyinfavorofhelpingthem.Theirreasonsareasfollows:

Ononehand,weChinesehavefinetraditionstohelppeopleintrouble.Ontheotherhand,ifeveryoneofusisnotwillingtohelpthem,theymayingreatdangerandmightberunoverbycars.Others,however,havequitedifferentopinions.Intheirview,weshouldkeepourselvesatadistanceandhelptocall120，becauseinrecentyearsmanylawsuitshavehappenedduetohelpingoldpeople.Thehelpershadtopaytheinjureralotofmoney.

Formypart,Iprefertheformeridea.However,whenhelpingtheold,weshouldtakeactionaccordingly.Whenanoldpeopleisingreatdangerandbadlyneedhelp,weshouldgiveanimmediatefirstaidandsendhimorhertothenearesthospital.Ifanoldpeopleisslightlyinjured,we’dbetterhelptocallthepolice.

【随堂练习】

假设你叫李华，是学校校报通讯员。

上周你们班开了一次班会，讨论“高中生是否应该帮助父母做家务”这一话题，你们班的同学进行了激烈的辩论。

请你结合辩论的情况，用英语为校报写一篇报道，并发表自己的看法。

要点包括：

1.讨论结果：

①部分同学认为应该做，因为做家务可以让工作辛苦的父母休息一下，同时也可以锻炼自己的生活能力。

②部分同学认为不应该做，因为高中生有很多家庭作业要做，做家务会耽误学习时间。

2.你的观点。

注意：

1.词数100左右，开头已经给出，不计入总词数；2.可适当发挥，以使行文连贯。

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【注意】并非所有的提纲作文都有模板可套，尤其是近几年高考全国卷Ⅰ，多数作文题目都比较灵活，考生需要在平时积累词汇和语法知识，多练习遣词造句，才能在高考英语写作中得心应手。

【2015年新课标全国卷Ⅰ，25分】

假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。

请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：

1.栏目介绍；2.稿件内容；3.稿件长度：

4.约400词；5.交稿日期：

6月28日前。

注意：

1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头语已为你写好。

【参考范文】

DearPeter,

I'dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.

The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates?

AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasit’sinterestingandinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?

I’mlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

LiHua

【解析】

试题分析：

本篇书面表达属于英文书信，根据提示信息要求写一封给美国朋友彼得写信的约稿，为学校校英文报“外国文化”栏目刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的文章。

写作时注意以下几点：

1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确三个要点：

首先，简单介绍校英文报栏目的情况。

2、建议Peter介绍美国节日风俗和中学生生活。

3、稿件的要求及时间。

写作时根据要表达的内容确定句子的时态、语态。

就本文而言应该用一般现在时态。

4、注意使用高级词汇和句式，以增加文章的亮点。

【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明，而且使用了多种句式和结构。

比如Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.运用了过去分词作后置定语，AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.运用了宾语从句。

此外，文章还使用了大量习语和短语，如bepopularamong,solongas,lookforwardto,hearfrom等。

【考点定位】考查提纲作文。

【名师点睛】书面表达考查大家所熟悉的提纲类作文，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。

本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。

文中巧妙地使用了一些固定句式和过渡词语，不仅增强了表达效果，而且实现了形式与内容的统一。

【2014年高考新课标全国卷I】

假定你是李华，计划暑假间去英国学习英语，为期六周。

下

面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况（箭

头所指内容）

注意：

1．词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

3．参考词汇：

住宿-accommodation

【考点】考察应用文（书信）写作

【写作指导】

本文属于应用文中的书信，李华写信给英国的一个培训中心询问暑假培训的详细内容。

使用第一人称和将来时为主的时态。

要点：

1.你计划去英国学习英语；2.看见了对方的广告，引起你的注意。

想询问具体信息。

3.该校培训班的开始日期，班级规模，周课时，费用以及食宿方式。

4.期待对方的回信。

写作时要选择自己熟悉的词汇及句型，在你的能力范围之内，选择句式时要赋予变化，多注意灵活使用定语从句，包括非限制性定语从句等高级句式。

【一句多译】

我是一名来自中国的学生，我计划在假期里到英国参加一个暑期培训班。

（1）IamastudentinChinaandIplantogotoBritaintoattendasummerschoolduringthevacation.

（2）AsastudentfromChina,IplantogotoBritaintoattendasummerschoolduringthevacation.

【参考范文】

DearSir/Madam,

IamastudentinChinaandIplantogotoBritaintoattendasummerschoolduringthevacation.I’veseenyourad,andI’dliketoknowsomethingmoreaboutyoursix-weekEnglishcourse.Firstwhenwillthecoursestartandhowmanyclasshoursarethereperweek?

Besides,Iwishtherewouldnotbetoomanystudentsinaclass.I’dalsoliketoknowhowmuchIhavetopayforthecourseandwhetheraccommodationisincludedWouldtherebehostfamilyoruniversitydormitory?

Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

Yoursfaithfully,

LiHua

【2013年高考新课标全国卷I】

假定你是李华。

请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。

信中还需说明：

李明：

高个子，戴眼镜

航班号：

CA985

到达：

8月6日上午11:

30

注意：

1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语和结束语已为你写好。

【命题导向】

这是一篇以陈述简单信息为主要内容的书信作文。

试题的要求中对信件的内容给出了充分的信息，因此考生几乎没有什么可发挥的空间。

这类作文的命题目的仅仅是考察学生用英语对简单事实的阐述能力，能正确地运用基本句法和词汇表达出题目给出的要点，对学生的文化修养、情感表达不做任何要求，在高考书面表达的范畴内属于最简单的一种命题方向。

【参考范文】

DearPeter,

Howareyou?

I’mwritingtotellyouthatmyuncleLiMingisgoingtoyourcityforaconference,andI’veaskedhimtobringyoutheChinesepaintingyou’veaskedforbefore.

Also,I’dlikeyoutodomeafavor.WouldyoupleasemeetmyuncleattheairportandtakehimtohishotelsincethisishisfirstvisittotheUS？

Thankyouinadvance！

HisflightnumberisCA985，anditwillarriveat11:

30am，August6.Myuncleistallandheiswearingglasses.Andhewillbeinabluejacket.

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

【范文点评】

这篇范文用简洁的语言成功地实现一次书信交流，完整地表述出了试题所给的全部要点，达到了题目所要求的交际目的。

同时，文章脉络清晰，每一段都是一个重要信息的传递，让读者阅读起来很省心。

从内容上看，作者虽然没有用到很复杂的词汇，但词汇基础的相对扎实还是显而易见的，比如“conference（会议）”，“do me a favor（给我帮个忙）”的使用都具有一定的书面语的味道；句法上，作者恰到好处地运用了两个从句：

I’veaskedhimtobringyoutheChinesepaintingyou’veaskedforbefore.（定语从句），WouldyoupleasemeetmyuncleattheairportandtakehimtohishotelsincethisishisfirstvisittotheUS？

（状语从句），这也是作者能运用较为复杂的英语结构的直接证明。

【真题练习】

1.【2015·新课标全国II】书面表达（满分25分）

假如你是李华，计划和同学去敬老院（nursinghome）陪老人们国重阳节（theDoubleNinthFestival）。

请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往，内容包括：

1.出发及返回时间；2.活动：

包饺子、表演节目等。

注意：

1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.结语已为你写好。

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Lookingforwardtoyourreply.

Yours

LiHua

专题二：

图画作文

【命题规律】

图画作文是近年来高考书面表达考查的热点提醒之一，要求考生将画面信息运用英语思维转换成英语文字，旨在避免考生运用汉语思维布局谋篇。

图画作文可以分为三种类型：

一是记叙类，通过组图叙述一个活动；二是漫画评论类，通过单张图画揭示某一现象；三是通过几幅图画的对比，反映今昔变化或得出某一结论。

【备考策略】

一、看图记叙文的写作

组图通常呈现一件事情发生的始末，考生要根据几幅图的先后顺序介绍事情的全过程，有时需要考生发表个人感想。

写作时，要根据主题的需要来概括每幅图的要点，一定要分清主要内容和次要内容，必要内容和非必要内容。

具体步骤如下：

1.明确写作任务。

记叙文写作要交代五个“W”和一个“H”，即：

What（什么事），Who（什么人），When（什么时候），Where（什么地点），Why（什么原因），How（怎么样）。

整个写作内容的确定、写作材料的筛选，都要围绕这五个“W”和一个“H”进行。

2.灵活安排写作顺序。

记叙文通常是按照事情发展的先后顺序来叙述，但是为了表达的需要，也可以采用倒叙、插叙等方式来叙述。

3.合理选择人称。

一般来说，英语记叙文多以第一人称（I/We）或第三人称（He/She/It/They）展开叙述。

第一人称是从“参与者”的角度进行叙述；第三人称是以“观察者”的身份展开叙述，第一人称记叙，会使人感到内容真实可信，第三人称记叙会使人感到内容狠客观。

第三人称常用于重大事件的客观报道或者叙述他人的经历或事迹。

写作时要根据具体情况合理选择。

4.合理把握时态语态。

从近几年高考真题来看，