关于幼儿园安全教育教学方案精选案例合集.docx

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关于幼儿园安全教育教学方案精选案例合集

关于幼儿园安全教育教学方案精选案例合集

　　幼儿园安全教育教学方案1

　　活动分析：

　　大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。

本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护自救。

　　活动目的：

　　1引导幼儿燃烧现象，了解火的性质用途及危害。

　　2向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

　　3一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

　　活动准备：

纸蜡烛火柴大中小玻璃杯电话湿毛巾毛巾被等。

　　活动过程：

　　1老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

　　小结：

纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

　　提问：

火还能燃着哪些东西?

　　2知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

　　我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。

　　火对人类有什么危害?

　　3实验：

火的熄灭

　　老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

　　老师用大中小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?

　　小结：

如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

　　4组织幼儿讨论：

　　发生火灾的原因有哪些?

　　怎么样防止火灾发生?

　　如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

　　A：

如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。

B：

室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

c：

受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D：

身上着火，不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E：

遇火灾不可乘电梯，要向安全出口方向逃生。

F：

若逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

　　5逃生演习

　　老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

　　幼儿园安全教育教学方案2

　　活动目标：

　　1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

　　2.能沉着冷静应对危险情景，用心想办法解决问题。

　　3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。

　　活动准备:

　　1.泡沫板。

　　2.急救箱及物品：

手电筒饼干水跳绳书玩具收音机手套口罩哨子。

　　活动过程：

　　一地震的危害

　　1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。

提问：

录像上发生了什么事情你看到了什么小结：

是啊!

刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

　　2.地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。

小朋友，能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。

再请个别幼儿起来说一说。

　　小结：

地震发生后，出现房屋倒塌大桥断裂山体滑坡，给我们的生命生活带来了很大的危害。

地震实在是太可怕了。

　　二地震来了怎样办

　　1.如果地震就发生在我们的身边，怎样办

　　2.地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。

教师出示图片，请幼儿决定谁做的对，教师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

　　3.如果在这个教室里发生地震，该怎样办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，持续的姿势最正确。

教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。

小结幼儿躲的状况。

什么时候往外跑逃跑时就应注意什么能够用什么来护住我们的头

　　小朋友，听!

是谁的声音他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人明白被困在里面什么时候喊为什么没人时不要喊没有劲喊了怎样办小结：

如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

　　三地震的预防

　　1.日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。

里面有许多物品，你能够和小朋友商量就应选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里。

选好了吗请地霞来了.;.璧黪蠡一譬壤黪擎r赫.=参。

一一黍一～把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。

让我们一齐来看一看急救箱都有些什么小结：

有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。

　　2.地震很可怕，如果我们能提前明白地震何时发生该有多好但此刻我们还无法预测地震的发生。

如果我们仔细观察，会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。

小结：

这些现象都是透过仔细观察才能发现的，小朋友发现后能够告诉周围的人四地震演习这天，小朋友明白了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。

　　幼儿园安全教育教学方案3

　　设计意图：

安全教育工作是大家所重视的，这天我和孩子们针对此刻很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，透过安全教育帮忙孩子们建立安全意识，注意电梯里的安全。

　　活动目标：

　　1乐意参与群众讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听获得启发。

　　2了解一些自我保护的知识，明白在单独状况下遇到一些陌生人时就应具有的警惕性行为。

　　3在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。

　　活动过程：

　　一引入

　　如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎样办

　　教师根据幼儿的讲述，引申出：

如果你和陌生人是在外面遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险你会怎样办

　　二出现问题情境

　　1你上电梯时应注意哪些安全

　　2上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待

　　3如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有个性害怕怎样办

　　4张安德讲述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害。

　　5在电梯的要注意哪些礼貌行为

　　6电梯里遇到坏人怎样办

　　活动反思：

这天的活动孩子们十分的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于礼貌礼仪方面的小知识，如：

孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，透过这天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的潜力。

　　幼儿园安全教育教学方案4

　　活动目标：

　　1培养幼儿团结友爱相互谦让的好品质。

　　2教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。

　　3培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　活动准备：

　　1课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

　　2歌曲《滑滑梯》

　　活动过程：

　　一谈话活动：

　　教师组织幼儿谈话：

刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?

怎样玩的?

咱们又是怎样进的活动室?

引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯进出活动室等。

　　二欣赏歌曲

　　教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。

　　三提问幼儿理解歌词

　　A歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的?

为什么要排好队，不推也不挤?

教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒磕伤。

　　B小朋友们，我们每天都要上下楼梯，我们应该注意什么?

应该怎样做?

　　引导幼儿在上下楼梯时，要排好队，不推不挤，不在楼梯上嬉戏玩耍，并且要抓好扶手靠右上下楼梯。

　　四讨论：

小朋友在什么时候还应注意排好队?

为什么?

　　教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：

进门出门时;上下楼梯时荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。

　　教师小结：

大家集体出动活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。

　　渗透方式：

在一日活动的各环节，如：

集体入厕集体喝水进出活动室集体游戏等都给幼儿渗透排队不推不挤有秩序的进行活动。

　　家长工作：

请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯进出门公共场所等情景对幼儿进行相互谦让遵守公共秩序等的品德教育。

　　幼儿园安全教育教学方案5

　　活动目标

　　1.知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。

　　2.被困车内时知道及时呼救。

　　3.积极参加活动，感受户外游戏的快乐。

　　活动准备

　　1.男孩被车门挤到手的图片男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片汽车内各种按钮的图片男孩被困车内的照片。

　　2.节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

　　活动过程

　　创设情境，激发幼儿学习兴趣

　　1.提问：

　　你坐过车吗?

坐过什么车?

　　是和谁一起坐的?

感觉好不好?

　　幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。

　　了解安全乘车常识

　　1.观看男孩被车门挤到手的图片男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

　　提问：

图中的小朋友怎么了?

我们在开关车门时应该怎样做?

在乘坐小汽车时怎样做才更安全?

　　小结：

开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。

　　如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上;如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开慢一点。

不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。

　　2.观看汽车内各种按钮的图片。

　　提问：

汽车里这些按钮你认识吗?

他们有什么作用?

我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?

为什么?

　　小结：

汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。

　　学习被困车内的自救方法

　　播放一段视频：

炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。

这时候他应该怎样做?

请你帮帮他。

　　与幼儿讨论被困车内的自救方法。

　　小结：

我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。

如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。

可以按喇叭用力拍打车窗等方法向路人求救。

　　儿歌

　　爸爸开汽车，宝宝不淘气，

　　开关车门时，一定要注意。

　　小手和身体，不能伸出去，

　　安全坐汽车，宝宝数第一。

　　做游戏：

宝宝坐汽车

　　教师：

我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。

　　坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。

我们比一比谁做得好。

　　我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》：

　　爸爸开汽车，宝宝不淘气，

　　开关车门时，一定要注意。

　　小手和身体，不能伸出去，

　　安全坐汽车，宝宝数第一。

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