最新幼儿园消防安全演练总结.docx

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最新幼儿园消防安全演练总结

第一篇幼儿恫消防安全演练总结

<2014幼儿园消防安全疏散演习活动总结》

幼儿恫消防安全疏散演习活动总结

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2019上午9点30分，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及英它活动场地撤离到校园安全区域。

整个演练过程做到快速、安全、有序。

活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前一天下午，囲长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教冇，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提髙幼儿的自救自护能力。

随着演习指挥老师吹响的防火哨声响起，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指泄路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。

老师们下令"失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，注意安全别掉队"。

刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。

老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊"不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从后门按顺序逃离！

"幼儿们在老师的带领下，

双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队,紧張有序地从安全疏散通道进行撤离至规立的安全地点。

孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。

整个撤离用时4分15秒。

现场秩序井然，孩子们情绪稳左。

全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，随后，沈老师还专门组织教职工进行了对火火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的火火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑火。

给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。

演练结束后，各班按指左的返回路线，安全有序地返回教室。

返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。

通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提髙了幼儿而对突发自然灾害的防护和自救能力。

此次演练全员参加，达到了预期效果。

通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

白湖苗苗幼儿园

2014年5月10日

第二篇幼儿园消防安全演练总结

《幼儿园消防演练小结》

篇一幼儿园消防演习总结

幼儿

园消防演习总结

随着一年一度的

“119消防宣传日”的到来，在"安全第一，消防为主”的方针下，本恫积极行动，于2013

年11月8日开展了全园“消防演练”活动。

秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻

而易举地夺泄可贵的生命。

然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的

防火知识和自我保护能力的。

“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。

为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行

了一系列的消防演习活动。

11月8日上午，各

班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。

通过角色

家中

发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。

相信通过此

次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生

时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。

在以后的教学

中，我园将进一步将安全教冇渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康

快乐成长创造安全的环境。

篇二幼儿园消防演习总结

伊宁

市巴彦岱镇干沟双语幼儿园2013-2014学年

第一学期防火演练

总结

为了建立有效的防

范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2013年10月22

日上午11:

30时，我园成功进行了消防疏散演练活动。

演练中，从火警哨声响起到幼儿全部

从活动室撤离到校园外安全区域，历时2分30秒，整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成

功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散

演练是分不开的。

1、为进行这次演练

活动，幼儿园成立了以用长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安

全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，安全负

责人根据演练要求在全用开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确

演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、10月22日上午

130时，实地疏散演练准备阶段开始，用铁通燃烧明火造成烟雾，各工作人员到位，各班

主任在活动室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为

快速、有序、安全撤离作准备。

幼儿园消防安全演练总结

4、撤离演练准备工

作做好后，随着一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的，参加演练人员各就各位，各班幼儿用

手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散

到指立安全区域。

整个撤离演练历时四分钟，做到了快速、安全、有序。

此外，园长进行了小结

火灾防患于未然，消防责任重于泰山。

通过演习可以提髙幼儿及教师的消防安全意识，增强

幼儿及教师的逃生自救能力，可以检验教职工消防设施设备的运行情况，同时做好教职工的

安全事故防范工作。

而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改

进，可以全面提高参演人员的实战水平。

通过此次亲身参与演练，让所有教职工及幼儿都在

一泄程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用火火器材的技能有了进一步的实际体

验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。

伊宁市巴彦岱镇干沟双语幼儿园

20110.22

篇三2014幼儿园消防安全疏散演习活动总结

幼儿

园消防安全疏散演习活动总结

为了建立有效的防

范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2019上午9点

30分，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从

教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。

整个演练过程做到快速、安全、有序。

活动在以

园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成

功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散

演练是分不开的。

1、为进行这次演练

活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了"安

全第一，确保有序；责任明确，落实细巧”的演练原则。

2、演练前一天下午，

园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确

演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计

划和充分准备的同时，还专门让务班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿

的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教

孩子相关消防安全知识，提髙幼儿的自救自护能力。

随着演习指挥老师

吹响的防火哨声响起，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准

备好，在最短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路线进

行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。

老师

们下令失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰岀楼，注意安全别掉

队。

刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速

做出了反应。

老师们一边带领幼儿逃离火场一边髙喊不要怕，不要怕，保护好自己的安

全，迅速分成两组从后门按顺序逃离！

幼儿们在老师的带领下，

双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队,紧

张有序地从安全疏散通道进行撤离至规立的安全地点。

孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了

逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。

整个撤离用时4分15秒。

现场秩序井然，

孩子们情绪稳眾。

全园按照拟泄的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩

子们迅速安全撤离，随后，沈老师还专门组织教职工进行了对火火器使用方法的演练，老师

们熟练地将手中的火火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑火。

给全体教职工及全

园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。

演练结束后，各班

按指左的返回路线，安全有序地返回教室。

返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总

结并对幼儿进行了相关的消防教疗。

通过演练，我恫广

大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼

了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范

意识，提高了幼儿而对突发自然灾害的防护和自救能力。

此次演练全员参加，达到了预期效

果。

通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有

效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在

今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

白湖苗苗幼儿恫

2014年5月10日

篇四幼儿园消防逃生演习小结

幼儿

园消防紧急逃生演习活动小结

活动时间2013年

5月7日

活动地点幼儿园

操场

参加对象全园幼

儿

活动目标1、提髙

幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识。

2、引导幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，

以达到在发生火灾时，能有序、迅速的安全疏散，确保幼儿的生命安全。

小结与反思提高

幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识。

2、引导幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，

以达到在发生火灾时，能有序、迅速的安全疏散，确保幼儿的生命安全。

我园在2013年5

月7日上午在举行了一次消防演练紧急疏散活动。

演练前，全体教职

工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动，大家一槪不知道演习的起火地点和时间。

突然，

一阵急促的警报声，瞬间传颯整个幼儿园，吕园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机

应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。

全园的幼儿在整个

疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把

幼儿全部撤离到安全地带，班主任淸点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。

20分钟后整个消防疏散演习，按预左方案圆满结束。

通过这次演练，不

但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意

识，建立安全工作确保

有力的促进。

演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。

大家在实战中得到了

锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。

中三班2013-5-7

篇五幼儿园消防演练总结

我校幼儿园消防安全演练总结

为提髙孩子滴消防意识，增强孩子在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个孩子掌

握一垃的消防知识。

学习有关消防知识和使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。

各班

在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中孩子的安全。

我校以“消防”

为楔机，围绕“安全”为主题。

我校在2014年10月16日举行了防火演练，防火演练总结

如下

一、取得的成绩

全校安全意识有所

提高，对消防安全常识有了进一步了解。

对应对突发事件的应急能力有所提髙，演练现场大

多数孩子能有效组织、迅速对火灾事故警报做岀反应，大部分老师能有效组织本班孩子疏散。

对今后应对突发事件有一左的提高。

使现场孩子掌握一泄的消防知识，增强孩子在紧急情况

下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识并掌握消防逃生技能及注意事项等。

演

练过程中，孩子们的团队凝聚力得到了升华。

老师的组织能力、指挥能力和应急应变能力也

得到了锻炼。

基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处

少数孩子安全意识

不够强，责任心不强，演练不够认真。

个别老师负责人对本班孩子演练的重要性不够，表现

在行动缓慢、上下楼松散、打闹不够严肃。

救护负责人储老师的演练不够到位，火火人

胡主任的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

三、后续工作安排

减少损失是每个老

师滴义务和责任。

我校老师和办公室管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理

突发事件的指令后，任确保自身安全的情况下要义不容辞的快速准备。

不得以任何借口推托

责任或拒绝执行。

这样我校才是一个大家庭，一个有团结和执行力的集体。

因此我校在今后

的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作。

增

强应急意识。

确保各班在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中孩

子滴安全。

第三篇幼儿园消防安全演练总结

«2017幼儿用消防安全疏散演习活动总结》

实验幼儿园消防安全疏散演习活动总结

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20128上午9点30分，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及英它活动场地撤离到校园安全区域。

整个演练过程做到快速、安全、有序。

活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前一天下午，恫长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提髙幼儿的自救自护能力。

随着演习指挥老师吹响的防火哨声响起，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指泄路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园指龙场地。

老师们下令"失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保冇老师弯腰出楼，注意安全别掉队"。

刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做岀了反应。

老师们一边带领幼儿逃离火场一边髙喊"不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从后门按顺序逃离！

"幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通

道进行撤离至规左的安全地点。

孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。

整个撤离用时4分15秒。

现场秩序井然，孩子们情绪稳立。

全园按照拟左的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离,

随后，沈老师还专门组织教职工进行了对火火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑火。

给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。

演练结朿后，各班按指泄的返回路线，安全有序地返回教室。

返

回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教冇。

通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿而对突发自然灾害的防护和自救能力。

此次演练全员参加，达到了预期效果。

通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

实验幼儿园

2017年3月28日

第四篇幼儿园消防安全演练总结

《中班防火演练总结》

中班防火演练总结

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2015年8月25,我园成功进行了消防疏散演练活动。

演练中，从火警警报响起到幼儿撤离到校园安全区域，历时两分钟。

整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿恫成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3实地疏散演练准备阶段开始，冬工作人员到位，班主任模拟火灾发生现场，组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后，随着园长一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的，各班主任随后也吹起硝声，鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用湿毛巾捂着口鼻,弯着腰有序地按指左路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指左安全区域。

整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。

5、演练结朿后，园长对此次演练活动作了，各班按指左的返回路线，安全有序地返回教室。

返回教室后，各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提髙幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。

另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。