-15-1数学教研组工作总结.doc
《-15-1数学教研组工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《-15-1数学教研组工作总结.doc(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![-15-1数学教研组工作总结.doc](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-6/28/76819c83-1d43-41b2-b442-c093f596517a/76819c83-1d43-41b2-b442-c093f596517a1.gif)
黎平县尚重镇中心小学数学教研组工作总结
(2014-2015-1)
时光飞逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。
在本学期中,我们全组教师坚持教育教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,结合我校的实际情况,依据开学初制定的教研计划,踏踏实实的开展了一系列活动,积极开展一些形式多样的教学实践活动,使我校数学教学质量得到稳步上升,回顾一学期的教研工作,主要从以下几方面谈起:
一.坚持理论学习,促进教师素质的提高:
随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。
因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。
要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并组织教师利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变。
教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。
教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。
二、继续深化数学教学改革,全面实施素质教育:
本学期,我组教师都能充分挖掘教材中的德育因素,有机地进行思想教育,起到了潜移默化的教育效果。
全组教师都能充分利用数学课本的内容对学生渗透德育,他们在课堂上运用多种媒体、多种教学形式,在传授知识、培养能力、发展思维的过程中渗透思想品德教育,发挥教学内容中有关德育因素的作用。
如:
老师们从坐姿、准备学习用品、怎样听课、发言要先举手、怎样做作业以及书写格式等方面,对学生进行良好学习习惯的培养,她们的工作态度得到了家长的好评。
中高段教师更能注重对学生能力的培养。
在教学中让学生通过从操作得到感知,到观察分析,最后抽象概括等一系列心理活动,参与了概念形成过程,然后又以操作验证结论的正确性,学生体现了“实践——理论——实践”的辩证思想。
发展智能,提高科学文化素质。
数学的内容、思想、方法在日常生活、生产科研中应用广泛,是人们进行一切生产劳动和科学研究的基础。
在日常的课堂教学中,教师们把知识转化为技能,使学生在学习过程中既长知识又长智慧,提高学生的科学文化素质。
运用多种教学手段,培养学生的学习兴趣。
调动学生学习积极性,促使学生主动地学习,培养思维、提高能力,这是摆在每一个数学教师面前的重要任务。
在教学中,教师们运用多媒体课件、教具、学具,进行直观教学,提高学生学习兴趣,帮助学生理解和掌握知识。
寓教与乐的愉快活动之中。
低段教师在教学中设计了多种有趣的游戏活动,让学生在游戏中掌握知识,发展思维。
通过不断实践、探索、总结,寻找一种适合自己教学实际的、有特色的课堂教学方法。
课后大家能及时交换意见,及时总结经验,及时发现问题,收到了一定的效果。
并及时写了心得。
三、积极开展评课说课活动:
我们在学期初教研活动计划中提到,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,开展“听课、评课、说课,紧紧跟踪一节课”的教学工作。
且把这项工作做为一个重要的教研活动。
我们认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。
我组教师能严格执行课程政策,认真落实教学计划。
贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价分析、课外辅导等各环节的具体要求,切实加强教学过程的常规管理。
本学期每位老师听课至少15节。
每人写1至2篇教学论文。
四、积极参加教师网络培训,提高现代化教学水平:
本学期,我组教师都参加网络学习,大家在一起认真学习,相互交流,共同提高。
通过学习,大家加强了数学理论与课程的整合,进一步提高教师的意识和现代化数学的应用水平。
同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。
教师们还采用电子备课,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识。
五、存在的不足与改进的方向:
1、运用理论指导实践不够。
今后继续加强理论学习,使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
3、营造探究学习合作学习的良好氛围有待于提高。
4、各种因素的干扰有时使教研活动落实不到位。
5、教师课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强检查和督促。
一学期来,我组的教师都能全身心的投入到教育教学中,都能以饱满的热情去上好每节课。
一分耕耘,一分收获,我组教师在教育教学中也取得了一定的成绩,在这次期末统考中二
(1)班、六
(1)班数学都荣获全镇第一名,一年级、三
(1)班、四
(2)班数学也获得全镇第三名。
但成绩只能证明过去,我们要在今后的工作中继续发扬成绩,克服不足,教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。
黎平县尚重镇中心小学
数学教研组工作计划
(2014-2015-1)
数学教研组
2015年1月22日